篇一:《幼儿园老师如何爱孩子》
幼儿园老师应该如何爱孩子
随着社会的日益发展，人们对幼儿园教师的要求越来越高，可是幼儿园老师仍然出现各种虐童现象，我认为这是教师缺少爱的表现，幼儿园教师不仅仅需要有责任心，更需要一个有爱的心。很多时候我们总是严厉多过于温柔，我们也很想对孩子温柔一点，但是每当我们面对调皮的孩子时，我们就温柔不起来，在孩子眼中便认为我们不爱他，我们讨厌他，面对这样的事情我们该如何去爱孩子？
邹老师：我觉得在孩子犯错的时候该对他严厉，事后要解释为什么对他要这么严厉，正像以前老人家常说的一句话，给一个巴掌再给他一个红枣，这样对于孩子来说是最好的。
霍老师：尊重幼儿，可以抱抱幼儿，一个鼓励的眼神，一个简单的问候，都可以让孩子知道你在爱他，多多发现幼儿的优点，让孩子知道我们还是很关注他们的，让他们知道老师是对他有绝对的关注。 李老师：要放下教师的身份，与孩子心与心的亲近，可以对孩子有足够的认知。
潘老师：有点难，对于调皮的孩子，不可以温柔，太温柔了他会不怕你，对他太坏了他就会太害怕，对他的心理成长不好。
李老师：给孩子一个沟通的机会，教师应该多多鼓励幼儿，让幼儿能有勇气和老师说话
主持人：爱孩子首先要理解，尊重并接纳每一位孩子。每个孩子都不
同，有的性格温和，有的脾气暴躁，有的乖巧，有的淘气。成人心里不自觉的会很喜欢某些孩子，而不太喜欢某些孩子。但是作为老师我们要去理解孩子，解读孩子，发现孩子的闪光之处并发展他们。 爱孩子要理性。爱孩子而不纵容孩子，纵容的爱是溺爱。我们的爱不应是溺爱，而应是理性的爱。班级需要建立常规，让孩子从小就形成好的习惯，这过程需要老师坚定立场，坚持原则，帮助孩子建立好的习惯。
爱孩子是无私的，老师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的误解等，都不应因此影响到对幼儿的教诲和关爱，也决不会把对幼儿的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
篇二:《幼儿教育心得体会：做一名孩子们喜欢的老师。》
做一名孩子们喜爱的老师
“十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，就选择了做教师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的未来负责。 乐观是一种积极向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。
同时，幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。
要做孩子喜欢的老师，必须要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会愿意和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。另外，老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通频
道，一起说说他们心中的“偶像”；游戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富，有时候他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，如果我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，遇到什么事也愿意和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。
所以，要当好一名幼儿教师，做一名孩子喜爱的老师，就要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。
我相信我一定能成为一名孩子们喜爱的老师。
篇三:《幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子》
精选范文:幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子(共2篇) 从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。 幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。 我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。
[幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子(共2篇)]篇一：幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子 幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子
从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效[幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子(共2篇)]，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。
我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。
篇二：幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子
幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子
从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生[幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子(共2篇)]是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。
我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞
你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。
篇四:《幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子》
从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。 幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识，更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。 我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。
篇五:《赞美幼儿园老师的话》
篇一：赞美幼儿园老师的诗
赞美
幼儿园老师的诗
老师老师您真好，
辛勤培育好苗苗。
苗苗本来不懂事，
多亏老师细心教。
现在苗苗懂事了，
手帕袜子自己洗。
的阳光和智慧的阳光。
洒满阳光的人生之路。
新世纪的太阳。
滋润我的心。
浇灌我们成长。
老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
我们当红花托起。
乐于默默奉献。
老师青春常在。
时，永远忘不了绿叶的恩情。
蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
还会唱歌和舞蹈， 也会画画讲故事。 爸爸夸我讲礼貌， 妈妈说我好宝宝。 老师老师谢谢您， 老师老师您真好。 老师给了我们理想老师引导我们走上老师期望我们成为老师的话儿像春雨老师用知识的雨露温柔的春雨，就是老师甘当绿叶，把老师是一片绿叶，绿叶的绿色象征着当我们像鲜花盛开老师像大树，头顶老师是大树，为世小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，我们的老师就是好!
篇二：感谢幼儿园老师的话
感谢
幼儿园老师的话
感谢幼儿园老师的
话
1、我儿子自入园以
来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教
育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，
小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。谢谢您!
2、老师，我对您的
了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
3、当我们把宝贝交
给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他
在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手
随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!
4、孩子一个多月的
幼儿园生活，让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以
极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，{幼儿园老师会孩子们的爱怎样形容}.
把爱渗透到宝宝幼小的心里、谢谢老师们!
5、春雨，染绿了世
界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢
您。
6、对您的感激千言万语也
无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
7、感谢你们!幼儿
园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!谢谢你们!
8、xx幼儿园的老
师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润
着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!
10、对于您教诲的
苦心，我无比感激，并将铭记于心!
12、老师，我这孩
子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
13、我们深深明白
孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同
家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还
要关心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐
带给孩子，是他们的好妈妈。谢谢你们了。
14、每天去幼儿园
是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教
育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们、
15、自从去年，我
的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的
事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对
老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。
16、xx老师，您一
直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，
您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们
的心窝。
17、我们衷心感谢
幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长
领导出这样出色的幼儿园。
18、最近每天，孩
子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那
里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生
活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的{幼儿园老师会孩子们的爱怎样形容}.
关爱!
19、其实感谢是放
在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥
说吧?语言和心里结合，不是更好吗?
20、孩子的成长不
仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子
心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱
让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!
22、xx老师，感谢