篇一:《幼儿园六一儿童节演讲》
幼儿园六一儿童节演讲
尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的小朋友们!
大家上午好!
今天，我们以喜悦的心情迎来了21世纪的第八个"六一“儿童节。首先，我荣幸地代表阳光艺术幼儿园的全体幼教老师，向来参加”六一“儿童节的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵，可爱的小朋友致以节日祝贺!
回顾过去，我们激情满怀的成为每个幼教工作者，应该认真的审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对得起尊敬我们的幼儿，怎样才能对得起信任我们的家长。总之，我们应不断的学习，把幼儿园定为学习的园地，提高自己的专业水平，努力使自己成为儿童快乐的天使。以充满活力的形象，快乐的个性，去赢得孩子的尊重与喜爱，从而塑造孩子良好的个性。今天，我们付出了许多许多———求实，创新，务实，每一次进步，都令我们激动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。我们只有不断的用心和行动来回报社会，回报关心，支持，理解，信任我们的你和他。
在这里，我代表阳光艺术幼儿园的全体老师向家长说一声：把孩子交给我们，请您放心，因为爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。既然我们选择了幼教这门崇高的事业，我们就要努力去做神。
六一是孩子们的节日，而六一的快乐是属于我们大家的，今天我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航!最后预祝阳光艺术幼儿园“六一”文艺汇演取得成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!祝亲爱的小朋友们节日快乐!!!谢谢!!!
篇二:《幼儿园六一儿童节活动策划方案集锦》
2011年迎六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和
合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2011年5月26日至2011年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要； 根
据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖： 根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、{幼儿园六一儿童节课}.
中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、 小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
篇三:《幼儿园六一儿童节发言稿》
篇一：幼儿园六一儿童节发言稿
尊敬
的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
首先，我热烈欢迎
各位家长在百忙之中赶来参加我们的六一儿童节庆祝活动，衷心感谢你们对我们幼儿园的信
任!
平时，我们自己忙
自己的，很少有时间交流，借此机会，我想先向家长朋友们表达我们以下四个观点，希望你
们与我们形成共识，并且希望通过我们的共同努力，把孩子教得更好。
第一， 我们这个幼
儿园是一所全心全意为你们服务的专业幼儿园。
第二， 为了减轻家
长们的负担，我园一直为幼儿配备专门的接送车，负责把幼儿接送到家门口，基本不让家长
担心，比起不接送的学校，我们的责任更大，家长们更方便。但是，我们希望家长更加密切
地与我们配合，早上亲手把孩子交给我们，下午亲手从我们手中接过孩子。目的，是让孩子
更安全，我们大家更放心。第三， 我们这个幼儿园教的课程是严格按照幼儿教育要求开设的，
主要是培养幼儿良好的行为习惯，并且让孩子喜爱上学。所以，幼儿园重点以游戏为主，我
们要根据幼儿园教学纲要，让孩子从小养成良好的行为习惯，例如讲礼貌、守纪律、饭前便
后要洗手等日常行为习惯，在学习基础知识的同时，养成爱上学的好习惯。现在我们看到，
初中生甚至小学生都不想上学、不想读书，原因就是压力太大，对上学不感兴趣，你们也不
希望你们的孩子对上学不感兴趣，是不是?
第四，我们是正规
的民办幼儿园，我们有国家教育部门发的办园许可证。所以，在我们这个幼儿园读了的孩子
跟公办幼儿园一样。你属于哪个招生点，就可以到哪那个学校读一年级。所以大家就不要担
心读一年级的事。
家长朋友们，你的
孩子就是我们的宝贝，我们会对每一个孩子负责，认真教好每一个孩子，请你们放心。今天
我就讲这些，你们有什么要问的，可以随时跟我们提出，我们很乐意听取你们的意见和看法。
谢谢大家!
篇二：幼儿园六一儿童节发言稿
六一
儿童节发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是徐珮烜小朋友
的爸爸，我真诚地祝小朋友们，节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师，
致以最诚挚的感谢！
孩子是我们的希望，
也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们
人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸
为孩子选择了一个好的幼儿园。
在这里，我的孩子
得到了全面的启蒙教育。他张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。一年的时
间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上
也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子，变成现在的乖巧懂事；
孩子原来说话的意思不能完全表达，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述
一个个小故事。更让我高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、
自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。
在这里，我的孩子
得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好
的生活习惯；让孩子懂得感恩、懂得回报；让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往
的习惯；让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的
玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,可以主动帮爸爸妈
妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。
在这里，我的孩子
得到了全面的素质教育。我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，
到现在的有知识、有礼貌、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。
我希望小朋友们以
后：文明、好学、团结、友爱。有责任心、认真做事、快乐学习、健康成长。
在此请让我代表家
长们，向幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您
启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，
让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一
生带来深远的影响。
最后，祝小朋友们
节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，
祝钟楼幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐！
谢谢大家！
家长：徐学敏
2012年5月24日
篇三：2015幼儿园六一儿童节发言稿
2015
幼儿园六一儿童节发言稿
第1篇：幼儿园六
一儿童节教师演讲稿
尊敬的各位家长、
各位老师、各位来宾、亲爱的小朋友们：
你们好！今天，我
们以喜悦的心情迎来了二十一世纪的第七个六一儿童节。首先，我荣幸地代表幼儿园的全体
教职员工，向来参加六一儿童节欢庆六一•家园共乐的各位领导、各位来宾表示热
烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们长期以来对幼儿教育的关怀和支持。在这喜庆的时刻，我
们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺！ 回顾过去，我们激情满怀。做为我们每
个幼儿教育工作者，应该认真的审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的
幼儿;怎样才能对的起信任我们的家长;怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导。
要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品{幼儿园六一儿童节课}.
质教育影响幼儿，引导幼儿。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，
在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。
展望未来，我们任
重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩
子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育
工作不断推向新的台阶，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。 最后，再次感谢各位领导和来
宾在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝六一文艺演出圆满成功！谢谢大
家！
第2篇：幼儿园六
一儿童节演讲稿
尊敬的各位家长、
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！在这阳光
明媚，鸟语花香的季节，在这鲜花盛开的日子里，我们迎来了小朋友们自己的节日——六一
国际儿童节。在此，我代表幼儿园向小朋友们和各位老师致以节日的祝贺和亲切的问侯！向
长期以来关心、支持我们幼儿教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！
在过去的一年里，
我园在市局、教办的亲切指导下，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，不断健全完善各项
规章制度，加强和改进安全措施，大力改善基础设施，进一步提升教育教学水平，幼儿教育
各项工作蓬勃发展，呈现出良好的发展势头。为了给孩子创造更加良好的学