篇一:《作文：给贫困山区的朋友们的一封信》
五（A）班 黄依凡：给贫困山区的朋友们的一封信
指导老师 张志光
贫困山区的朋友们：
你们好！
我是深圳的一个小姑娘。我有一双大大的眼睛，带着一副黑白相间的眼镜。别人都说我是“大嘴巴”，“老鼠牙”哦！我对这两个称呼可是可“喜欢”啦！我喜欢跳舞。在同学眼里我是一个“假小子”。但我却偏偏有满头乌黑的头发,我早就想剪啦！可我妈妈说跳舞就要怎样怎样，她是不是一个爱唠叨的人呢？
深圳是一个富饶的地方，花花草草，绝对会让你应接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上乐园、欢乐谷、世界之窗、凤凰山、莲花山等等。那些地方是很好玩的。还有电影院，当你看冒险片是，带上3D效果的眼镜，电影里的东西就仿佛在你眼前，就像是真的一样，那可刺激了！
我们学校是一个充满童趣的“世界”。每当上课的时候，都会传来朗朗的书声。每当下课时，同学们就会去学校的“乐园”！生物园、篮球网球场、双杆、舞蹈室、还有大大操场！是不是让你很心动呢？
如果你有机会来这里的话，我愿意做你们导游！
祝你们
身体健康，学业进步！
黄依凡
2012年2月29日
篇二:《给贫困山区的一封信作文500字》
贫困山区的小朋友们： 你们好： 我们同在一片蓝天下，共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷，也没有真正的富。请相信我，只要努力地学习，以后才能富有。如果你们想认识我就，就请接着往下看。 我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。 说到学校，我就要很自豪地告诉你们：学校里组织过少年警校，可惜我没被选上，因为名额实在有有线，我又报名地太晚，所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢！ 我的爷爷是这个学校的数学老师，现在退休了。每天都在我有空闲时，就给我做几张试卷。 如果你们可以到这里，我会当你们的导游，给你们介绍有很多名声的地方，还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天，让你们找到梦寐以求的快乐，而且这种快乐，不一定会遇到很多次，这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。 只要你们记住：世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧！请你加足马力，闯出你们人生的这片雨季，因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了，但一颗好胜的心还未落后！ 我希望你们以后可以给我打电话给我，与我聊聊天、谈谈心，我是非常乐意的。我希望这封信可以化作一种小小的动力，在你们灰心丧气时，可以帮你们一把。 祝你们身体健康、学习更上一层楼。蚌山小学六年级:田晨曦
篇三:《关于爱心的作文：贫困山区献爱心》
关于爱心的作文：贫困山区献爱心
前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。
汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。
篇四:《给贫困山区同学的一封信》
给贫困山区同学的一封信
贫困山区的同学们：
你们好！
我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难，吃不饱、穿不暖，但是你们非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求学到的知识。
在你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张破旧的桌子，还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯，没有书本，甚至没有黑板！这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下，还能坚持学习，取得优异的成绩，这些都是值得我们学习的。
再看看我们吧！我们有各种各样的文具，漂亮的书本„„一个个五颜六色的书包，数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境，但是有的同学还身在福中不知福，不好好学习，和你们比起来，真是很惭愧。
通过这次的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一方有难，八方支援。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包，一支铅笔，一本图书，一枚硬币„„但它代表了我们的情意。我相信，当你们收到我们的礼物时，一定体会到了大家庭的温暖，拥有了欢乐。
希望与你们手拉手，肩并肩，创造更美好的未来！
祝
学习进步
陕西省安康市第一小学五年级:王悦如
篇五:《如何提高贫困山区小学生作文能力》
浅谈如何提高贫困山区小学生作文能力{帮助贫困山区作文}.
宁夏海原县地处偏僻，经济文化落后，对学生的学习，特别是
培养他们的写作能力增加了一些难度。具体表现是许多小学生一提
到写作文就感到头疼，脑子里一片空白，觉得没什么可写，要么不
知该如何表达，心中有话写不出来。作为贫困山区的一名农村小学
教师已有十多年的时间，笔者从当地的实际出发，结合多年的教学
经验，认为要提高他们的作文能力，应从以下几个方面入手。
1 营造环境鼓励学生口语表达
语言的发展离不开环境，良好的环境是提高学生口语交际的重要
环节。因此，要发挥教师的主观能动性，积极创设良好的语言环境，
给学生多创造一个说话的机会，让学生有开口交流的平台，在交流
中逐步提高他们的语言运用能力。学生的思维活动在口头交流的过
程中逐渐清晰了，在设定的语言话题中他们知道该说些什么，应该
怎样说。一开始不要求学生动笔写，只对学生进行口语训练，让学
生讲故事。开始是同桌的学生互相讲故事，然后是小组竞赛，每组
选出一名学生代表在班上讲。讲话的内容不限，可以是家庭琐事，
也可以是对某一件事的看法等。看哪个学生讲得好，并给予适当的
鼓励。这样学生写作文时才有话说。{帮助贫困山区作文}.{帮助贫困山区作文}.
教师应多给学生学习和尝试的机会。笔者经常利用每天的早读课{帮助贫困山区作文}.
时间，请几名学生口头叙述自己生活中感兴趣的事物，讲什么内容
都行。但要求用普通话，清楚完整地表达对事情的看法和感受。现
篇六:《给贫困山区的小朋友一封信(800字)作文》
精选作文:给贫困山区的小朋友一封信(800字)作文 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是德阳市实验小学五（7）班的一名学生，叫王一西。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学&&你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包&&数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的手拉手的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币&&但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！ 一个关心你们的同学：王一西四川德阳旌阳区实验小学五年级:一米晴空{帮助贫困山区作文}.
篇一：人教版五年级下册给贫困山区小朋友的一封信
给贫困山区小朋友的一封信
亲爱的小朋友： 你好！
我叫黄妍珍，是来自甘肃省陇南市西和县大水街
小学的一名小学生。 我在电视机前看到了你们的生活坏境。简陋的教室，
用土堆堆起来的“桌子”、破烂不堪的凳子。正反面都写
满了的本子，铅笔短的拿都拿不住了还舍不得扔,橡皮连
一丁点小方块也不放过，书包是妈妈用布缝成的小袋
子??但你们在这样的环境下还是一直努力的学习，从不
放过任何一次机会。 而我们有着崭新又漂亮的书包和各种各样新式的文
具，坐在宽敞明亮的教室里读书学习，有的同学还不好好{帮助贫困山区作文}.
学习，整天都想着玩，一遇到困难就想放弃。想起这些我
们是多么惭愧啊！ 我真诚的邀请你到我们这里来玩; 来做客。在宽敞
明亮的教室里和我们一起学习;快乐的成长。
祝 你的好朋友：黄妍珍 你们好好学习，天天向上 2015年3月14日 作者:黄妍珍
篇二：给贫困山区的小朋友一封信
给贫困山区的小朋友一封信
亲爱的贫困山区的小朋友：
你们好！
我是河南省驻马店市实验小学五（8）班的一名小学生，我叫刘璐瑶，是一个活泼、开朗的小女孩。我在电视上看见了贫困的你们，你们衣衫褴褛，学习环境很糟糕，我一直挂念着你们。
在晴朗的春天里，我们全家会出去郊游，田野里草儿吐出了小芽，花儿笑开了脸，一切都那么和谐。你们生活在空气清新的大森林里，鸟儿是不是在枝头歌唱？小溪是不是在山涧欢快地流淌？这些，我们城市的孩子是感受不到的。 我去过美丽的海滨之城——大连；去过如诗如画的杭州西湖；去过繁华的大上海；去过我们中国的首都---北京；还去过具有浓浓的民族气息的云南„„这些，你们可能都没有去过，你们只能每天在山间小路上嬉戏玩耍。而偏偏这种快乐，是我们城市里的孩子所无法拥有的。
我们坐在宽敞的教室内读书，而你们却只能在简陋的教室甚至是室外读书。你们很刻苦的学习，很懂得节约。而我们有这么好的学习条件，有时候还是不好好学，真感觉对不起父母。
是爱心让我们连在一起，是爱心让我们享受快乐。爱心是照射在冬日的一律阳光；爱心是广袤无垠的沙漠中的一股清泉；爱心是一首动人的歌谣；爱心是一场久旱的甘霖；爱心是我一句真挚的祝福。 祝你们：
天天快乐，平平安安！ 河南省驻马店市实验小学五（8）班：刘璐瑶
篇三：给贫困山区小朋友的一封信
给贫困山区小朋友的一封信
贫困山区的小朋友： 你好！
我们虽然没见过面，
但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县