篇一:《2015年广西教师招聘考试成绩查询入口│分数线》
2015年广西教师招聘考试成绩查询入口│分数线
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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：2015广西教师考试面试中的仪表仪态 着装原则
自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应
女性：淡妆；不穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品
男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲
着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏
这些不能穿：牛仔裤， 短裤， T恤， 运动鞋， 非常随意的鞋
微笑与目光
微笑自然亲切；目光交流到位，自信真诚。
站姿与步态
站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并
步态：步位直、步幅适度、步速平稳。
细节修饰
头发：干净， 整洁， 不能挡住脸
香水：可选，如果要用不要太浓
除味：经常洗澡， 尤其是面试当天
手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油
嘴：确保口腔没有异味
衣服：干净， 熨烫整齐无褶皱
为加强我区教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进我区教育事业的发展。根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。为确保此次公开招聘工作的顺利完成，现将有关事项公告如下：
一、招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则。
二、招聘范围
招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师(不含教学辅助教师)，不包括以上学校管理和工勤岗位人员。
三、招聘对象的基本条件
(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。2015年应届毕业生等在报名时未能获得教师资格证书或学历证书，也可报名参 加考试，但必须保证在规定时间前取得相应证书，否则招聘单位将取消录用资格。具体事宜可咨询相关市、县(市、区)教育行政部门或招聘单位。
(二)招聘对象须热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，所学专业应当与招聘岗位计划一致。
(三)对应聘乡镇及以下教师岗位的应聘人员，专业对口，并已取得相应教师资格的，可免笔试。如确有需要，可由招聘单位商主管部门增设筛选程序。
四、报名及资格审查
(一)报名方式。应聘人员通过登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台()进行网上报名，按要求上传本人当年1寸正面免冠彩色证件照片，并对本人所填报的个人信息和应聘信息准确性负责。有关《考试大纲与说明》等可在报名网站免费下载。
(二)报名时间：2015年3月30日8:00—4月12日24:00。
资格审查。应聘人员的应聘资格由各市、县(市、区)教育行政部门或招聘单位在网上审查，具体招聘岗位计划及资格审查要求见各市招聘公告。应聘人员只 能选择一个单位的一个岗位进行报名，已通过资格审查的应聘人员不得再修改个人资料及改报其他岗位，未通过资格审查的应聘人员在报名时限内，可以改报符合条 件的其他岗位。对个人信息弄虚作假的，一经查实，立即取消考试及录用资格。
资格审查时间：2015年3月30日8:00—4月15日24:00。
(三)交费。报考费通过广西中小学教师公开招聘报名系统平台统一支付。通过资格审查的报名人员按自治区物价 局、财政厅桂价费〔2010〕269号文件的规定标准收费：考试费每科每人50元，不收取报名费。已交考试费的应聘人员，可于考前一周按准考证所示考点到 该考点主管部门领取收费收据(不领取收费收据不影响应聘人员参加考试)。资格审查通过的应聘人员应于4月19日24:00前完成缴费。逾期不缴费的，视作 自动放弃应聘资格处理。已通过资格审查且报名缴费成功，但因所报考岗位人数达不到开考比例而取消报考岗位的，市、县(市、区)教育行政部门或招聘单位工作 人员将于2015年4月21日24:00前通知应聘人员重新申报应聘岗位。应聘人员可于4月22日8:00—24:00期间改报其他岗位，市、县(市、 区)教育行政部门或招聘单位于4月23日12:00前完成资格审查。对未按时改报其它岗位或改报后未通过资格审查的应聘人员，将通过原缴费帐户统一退费。
(四)准考证及报名登记表打印。应聘人员缴费报名成功后，在规定时间内登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台 自行下载并打印准考证及报名登记表。应聘人员按照准考证上指定的时间、地点并携带本人的身份证和准考证参加考试 (身份证、准考证两证缺一不可)。 准考证及报名登记表打印时间： 2015年5月4日8:00—6月30日24:00。
准考证、报名登记表是应聘中小学教师公开招聘考试人员参加笔试、面试的重要凭证，须妥善保管。
五、考试
(一)笔试。
1.笔试日期：2015年5月9日(星期六)。
2.笔试安排：
上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识
下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识
以上两科考试分值各100分。
3.笔试成绩查询： 2015年5月25日起，应聘人员可登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台()查询笔试成绩。
(二)面试。
1.面试人员名单。
(1)确定笔试进入面试人员名单。按照招聘岗位计划与应聘人员1: 3的比例，根据应聘人员笔试成绩，从高分到低分确定进入面试人员名单。需要进行资格复审的，应由应聘人员提供
相关证件原件，并在面试前完成资格复审。若有 资格复审不合格或本人自愿放弃参加面试的应聘人员，则应按照笔试成绩从高分到低分依次进行人员递补。递补时间节点见各市、县(市、区)公告。
(2)确定免笔试进入面试人员名单。免笔试的应聘人员和参加笔试按1:3进入面试的应聘人员共同参加面试。
2.面试内容及方式。面试主要考核应聘人员的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教 学基本技能，可采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式开展。面试将由各市、县(市、区)教育行政部门组织实施，各市、县(市、区)应提 前3个工作日通知相关应聘人员具体的面试时间和地点。本次招聘笔试成绩不计入总成绩，面试成绩为总成绩。面试成绩见各市、县(市、区)公告。
六、考核
(一)确定考核人员名单。面试结束后，根据应聘人员的总成绩，按照招聘岗位计划数1:1的比例，从高分到低分确定进入考核人员。面试成绩并列的人员可同时进入考核，也可通过加试方式确定考核人员，具体方式见各市、县(市、区)公告。{山东教师招聘统考成绩查询}.
(二)考核要求。招聘单位于规定的时间前完成对应聘人员的考核工作。着重考核应聘人员的思想政治素质、道德品质修养、遵纪守法情况、业务能力、工作实绩、岗位匹配度等。
七、体检和公示
各市、县(市、区)教育行政部门负责组织本辖区应聘人员的体检工作。体检标准按照教师资格认定的体检标准执行。体检费用由应聘人员承担。
招聘单位确定拟聘人员，对考核或体检不合格的，不得确定为拟聘人员。空缺的名额，可以按面试成绩排名顺序依次递补。
拟聘人员名单及基本情况由设区市人力资源和社会保障部门公示，公示时间不少于7个工作日。
八、办理聘用手续
对公示后无异议，或有异议经核实不影响聘用的人员，由各市、县(市、区)人力资源和社会保障部门按本市规定和流程办理增人和聘用手续。
九、招聘纪律
实行诚信报考制度。应聘人员所提交的应聘申请材料应当真实、有效，并遵守考试纪律。对
弄虚作假、违反招聘考试纪律的应聘人员，将参照《国家教育考试违规处理办法》，视情节轻重，分别给予取消相应资格、考试成绩无效的处理，已经聘用的应聘人员取消录用资格。
十、注意事项
(一)招聘岗位及要求等具体事宜由各招聘单位负责解释。具体联系方式见广西中小学教师公开招聘报名系统平台.
(二)本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。目前社会上出现的任何以中小学教师考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、辅导资料、上网卡等，均与本次考试主办方无关。请广大应聘人员提高警惕，切勿上当受骗。
原标题：2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告
2015广西教师招聘面试系列备考讲座-教你如何轻松过面试
篇二:《山东教师资格证考试成绩查询、合格分数线说明》
山东教师资格证考试成绩查询、合格分数线说明
2016年起山东省教师资格考试将一年举办2次，上半年和下半年各1次，考试时间以国家公布的时间为准。普通高等学校三年级(含)以上学生，可凭学校出具的在校学籍证明报考。考试时间一般上半年1月份报名，3月份笔试；下半年9月份报名，11月份笔试。山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
山东教师资格证考试成绩查询相关说明
笔试分数合格线：{山东教师招聘统考成绩查询}.
教师资格证全国统考笔试成绩合格分数线由国家教育部统一划定，一般合格分数线规定如下：
每科卷面分数为150，最后核算报考分数为120分，70分为及格线。{山东教师招聘统考成绩查询}.
面试分数合格线：
教师资格证面试合格分数线由各省教育行政部门根据当年报考情况统一划定，面试合格分数线不对外公布。
查询成绩页面如下图所示：
还有疑问？点击这里>>>在线咨询
更多教师资格证报考信息、报名时间、报名入口等信息请关注中公山东教师资格考试网；将及时更新最新山东教师资格考试信息及备考资料。
篇三:《2016年山东教师资格笔试成绩查询时间》
点击进入：山东教师招聘网
2016年山东教师资格笔试成绩查询时间
2016年起，一年举办2次，上半年和下半年各1次，考试时间以国家公布的时间为准。普通高等学校三年级(含)以上学生，可凭学校出具的在校学籍证明报考。一般为上半年1月份报名，3月份笔试；下半年为9月份报名，11月份笔试；山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
2016年上半年教师资格证考试时间安排：
报名时间：2016年1月13-19日
打印准考证：2016年3月7日-12日
笔试时间：2016年3月12日
成绩查询：2016年4月19日
笔试成绩查询开放日期为2015年4月13日，考生可通过中小学教师资格考试网站进行笔试成绩查询。笔试单科合格成绩2年有效。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省(区、市)教师资格考试机构提出复核申请。考生笔试各科成绩合格并在有效期内的，方可报名参加面试。
教育部考试中心为笔试、面试均合格的考生提供《中小学教师资格考试合格证明》。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
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篇四:《2014年山东教师资格证成绩查询入口》
2014年山东教师资格证成绩查询入口
2014年山东教师资格证成绩查询入口
（成绩查询入口已经开放，成绩可以查询）
根据教育部统一部署，经研究，现将我省2014年中小学教师资格考试面试工作的有关事宜公告如下：
一、省考面试工作
参加2012年及之前山东省组织的“教育学”、“教育心理学”(简称“两课”)考试，各科成绩均合格，持有“两课”考试合格证且在有效期内的考生，可报名参加各市另行组织的面试，不参加国考面试。该类考生的面试工作由各市按原省考面试要求组织实施，相关事宜可咨询当地市教育局。{山东教师招聘统考成绩查询}.
根据《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》规定，我省不再组织中等职业学校实习指导教师资格的面试(含省考面试和国考面试)及认定工作。
二、国考面试工作
(一)报名条件
报名参加山东省中小学教师资格考试面试的考生应当同时具备以下条件：
1.未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在山东省的中国公民。
2.申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;具有一级职业(执业)资格的中等职业学校专业课教师资格申请人员，其学历要求可放宽到大学专科;申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或中等师范学校毕业及以上学历。
3.参加国家教师资格考试笔试，各科成绩均合格。
(二)网上报名：4月14日-18日
考生在规定时间内，登录教育部考试中心“中小学教师资格考试网”()进行网上报名。报名时应选择户籍或工作单位所在市为面试考区。
(三)现场审核：4月17日-19日
网上报名完成后，考生应在规定时间内，持居民身份证、居民户口簿或人事关系证明(在户口所在地报名的考生提交居民户口簿，在工作单位所在地报名的考生提交人事关系管理部门出具的人事关系证明)、学历证书等材料的原件到各市指定的现场报名点进行资格审核、缴费。未经现场审核或审核通过但未及时缴费的，视为自动放弃本次面试报名。
由于各市现场报名点的报名受理范围不同，请考生仔细查阅，并选择相应的现场报名点进行资格审核。现场审核确认后，报名信息不得更改。
各市现场报名点设置见附件。
(四)准考证打印
准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印，准考证打印时间：5月12日-16日。
(五)面试时间及成绩公布
全省面试统一从5月17日开始，考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。面试结果可于2014年6月15日后登陆教育部考试中心“中小学教师资格考试网”()进行查询。
山东教师招聘考试:
篇五:《2015年四川教师招聘考试成绩查询入口》
2015年四川教师招聘考试信息汇总 2015年四川特岗教师招聘 2015年四川教师资格考试
2015年四川教师招聘考试信息汇总：
2015年四川教师招聘考试公告暂未发布，更多信息请参考上面页面，出公告第一时间更新。
公告发布时间：预计3月20日左右
报名时间：预计4月上旬
准考证打印时间：预计考前3天
笔试时间：预计4月26日
成绩查询时间：预计5月10日以后
新时代背景下的教师威信
近期有媒体报道，台湾高雄一名高中老师在课堂上看到学生带烟，还有同学帮忙藏起来，他训斥学生，但学生们不理会，反而在教室里翻桌反呛。当时过程的视频被传上网。
下课铃声都响了，但老师和学生火气太大，老师走到后面跟学生对看，下一秒冲突爆发。老师气到打翻垃圾筒，要学生捡东西出来，但学生却不理会，原来这名高中生帮朋友藏烟，就藏在垃圾筒里面，被老师发现。有学生对呛老师，还翻桌示威。其他学生在旁边幸灾乐祸，边大笑、边起哄要打架，有人兴奋乱跑，有人假装没事，低头睡觉。被学生呛的老师孤立无援，只能尴尬站在学生中间。报道说，看到这段视频，恐怕让外界感叹，这年头老师真是越来越不好当。
通过上述材料，我们可以看出，学生与老师之间的关系并不是那么和谐，而是显得有点疏离，互相不理解，学生并没有足够尊重老师，老师也没有采取更合理的方法解决问题。
随着信息化社会的到来，学生们获取知识的途径越来越多元化，不仅仅局限于教师和课本，更多的来自于互联网。现代的学生与老师之间更多的是平等地交流，更多的是引导，是民主，那么，在新型师生关系背景下，教师该如何提高自身的威信呢?
作为一个教师，首先应当明确，教师个人的威信不是靠自己在学生中的“强硬”态度，也不是某些片面的观点“对学生教育就是要进行教育惩罚。”教师的威信形成主要取决于教师自身的非权力性影响。有关调查表明，学生认为理想的教师应当是：教学方法好，关心学
生，平易近人，开朗快乐，喜欢运动，对自己公正，知识丰富，兴趣广泛，健康亲切，衣着整洁，说话幽默，板书漂亮，才是学生心目中的好教师。
在教师的威信形成过程中，它又经历了一个由“不自觉威信(自然威信)”向“自觉威信发展的过程”。但是，这种“自然威信”是一种短暂的，不自觉的威信，随着学生对新教师的德、才、识、学的逐步了解，教师的“自然威信”在学生心目中也随之而改变。如果教师各方面的表现与学生的认同一致，那么学生对教师的威信在学生心目中就由开始“不自