篇一:《关于家乡的作文：故乡的香蕉》
关于家乡的作文：故乡的香蕉
摘要： 香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉；随着青色中透出黄色和“梅花点”来，非常美丽；最后黄澄澄的，像一轮弯弯的月亮。这时你轻轻地剥开那黄色的皮，一阵清香迎面扑来，令人陶醉„„
我的故乡在广东，故乡盛产香蕉.
春天，小雨点淅沥淅沥地下着，一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着天的甘露。它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
秋天到了，香蕉树上挂满了一串串黄澄澄的香蕉。啊！这可是香蕉最美的时候啊！
你看那一个个香蕉，个儿又粗又饱满。每条足有16厘米长，弯弯的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大香蕉啊！黄澄澄的皮上还有一些黑色的小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一层滑石灰粉似的，显得十分美丽。
香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉；随着青色中透出黄色和“梅花点”来，非常美丽；最后黄澄澄的，像一轮弯弯的月亮。这时你轻轻地剥开那黄色的皮，一阵清香迎面扑来，令人陶醉。
接着便露出那奶黄色的果肉来，咬上一口，软乎乎、甜丝丝的，香甜浓郁，真叫人吃了还想吃。咬到口间，你还会看到有一粒粒的小斑点，那是香蕉的种子，现在已经被人忽略了，因为人们现在会使用另一种更好的栽培方法了！ 没有熟透的香蕉涩涩的，而且有一点硬，熟透的就甜津津的，而且很软和呢！有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平时最爱吃的雪梨，都觉得没有味了。
我爱吃香蕉，更爱我的故乡――广东！
篇二:《关于家乡的作文：故乡的香蕉》
关于家乡的作文：故乡的香蕉
摘要： 香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉；随着青色中透出黄色和“梅花点”来，非常美丽；最后黄澄澄的，像一轮弯弯的月亮。这时你轻轻地剥开那黄色的皮，一阵清香迎面扑来，令人陶醉„„
我的故乡在广东，故乡盛产香蕉.
春天，小雨点淅沥淅沥地下着，一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着天的甘露。它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
秋天到了，香蕉树上挂满了一串串黄澄澄的香蕉。啊！这可是香蕉最美的时候啊！{家乡的蕉地作文}.
你看那一个个香蕉，个儿又粗又饱满。每条足有16厘米长，弯弯的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大香蕉啊！黄澄澄的皮上还有一些黑色的小斑点。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一层滑石灰粉似的，显得十分美丽。
香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的宝玉；随着青色中透出黄色和“梅花点”来，非常美丽；最后黄澄澄的，像一轮弯弯的月亮。这时你轻轻地剥开那黄色的皮，一阵清香迎面扑来，令人陶醉。
接着便露出那奶黄色的果肉来，咬上一口，软乎乎、甜丝丝的，香甜浓郁，真叫人吃了还想吃。咬到口间，你还会看到有一粒粒的小斑点，那是香蕉的种子，现在已经被人忽略了，因为人们现在会使用另一种更好的栽培方法了！ 没有熟透的香蕉涩涩的，而且有一点硬，熟透的就甜津津的，而且很软和呢！有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平时最爱吃的雪梨，都觉得没有味了。
我爱吃香蕉，更爱我的故乡――广东！
篇三:《小学四年级作文400字：我爱家乡的香蕉》{家乡的蕉地作文}.
我爱家乡的香蕉 广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四(2)班杨启林 我的家乡在普宁，我爱家乡的香蕉。阳春三月，细雨如丝。田野里、山脚下、庭院里、路旁
边、房前门后，漫山遍野的香蕉树在雨中欢笑。香蕉树的茎圆溜溜的，像黄绿色的柱子。只
要你用刀把结过果的蕉树放倒，切口是一圈圈的同心圆环。蕉叶是深绿色的，最大的长达一
米，宽至两尺。一般来说，香蕉树长到二米多高的时候，便长出了花蕾，蓓蕾开了，长出许
多小香蕉。再过几个月，香蕉树上挂满了一挂挂的香蕉，每一挂香蕉都有几十斤重。等到香
蕉成熟时，人们把一挂挂的香蕉从树上砍回家，然后切成一束束，用香火熏。一只只香蕉像
一个个弯弯的新月。未熟的香蕉是绿色的，硬巴巴的，味道十分苦涩，用香火熏熟的是绿黄
色的，撕去果皮，露出米黄色的、惹人喜爱的果肉。果肉新鲜而细腻，香滑可口营养丰富，
含大量的维生素，大人小孩都爱吃。 指导教师：彭忠诚
篇四:《家乡环境的作文》
1
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了小里的水,菜全部长得非常好尤其是“卷心菜”，长得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河里的水浇的菜，长得特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，让他们都记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。
2
社会发达了，谁不想有钱？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡——桐柏，正是如此。
有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色；那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……
君子爱财，取之有道。不要以破坏环境为代价，来创造财富。醒醒吧，人们！保护我们的家园吧！
3
现在，我们家乡的环境越来越差了，空气不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱扔果皮，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说：“不就扔了一个香蕉皮吗，那会污染环境吗？”我听了后很生气，捡起香蕉皮，指着说：“如果每个人一天扔掉一个香蕉
皮，那地球不就成垃圾站了吗？”之后，那位叔叔的脸变的通红，把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶，然后摸了摸我的头，说：“哎，现在的小学生可真不得了！我们大人还没有小学生有环保意识呢！”我笑着说：“你们大人有能力，也许保护环境比我们小学生还好呢！”我和叔叔都高兴地回家了。
通过这件小事让我明白了只要人人都保护环境，家乡的环境就会变得更加美好。所以，我们应该保护环境，要知道，保护环境就是保护我们自己呀！
4可如今眼前一座座的高山已变成了荒山野岭，山上的树木已被砍光。四周的十八口井已干了十七口。村中央的小河被污染了，所以小河变成了臭水沟。周围的大片树林被毁了，小动物的踪影也不见了，出现了严重缺水的现象。
后来村民们慢慢意识到了破坏自然环境的严重后果，就在山坡上种植了许多果树，把那些干了的井给填了，植树造林以后，家家户户喝上了山泉水。
让我们每个小朋友都来爱护大自然吧，如果看见有人在破坏环境的话，应该去告诉他们不能破坏环境，要保护环境，保护大自然。我们的家乡才会更美丽！
5汕头是我的家乡，这里空气清新，环境优美，物产丰富，四季如春，我喜欢我的家乡。但是，现在汕头的环境正面临着极大的威胁，于是，我和妈妈决定来一番大搜索。
首先我们来到时代广场。刚到广场的草坪，就看到满地都是垃圾：有烟头、瓜子壳、纸巾，甚至还有狗屎……真让人恶心！广场的周围摆满了烧烤摊，这里乌烟瘴气，蚊蝇满天飞，叫卖声一声比一声高，吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想：这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方，现在却变成如此惨不忍睹，太可惜了！我要是能发明一种借光器，{家乡的蕉地作文}.
利用太阳光的能量，把这些垃圾统统消灭掉，那该多好啊！
接着，我们又来到海滨长廊。刚到海滨长廊，就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走，发现臭味越来越浓了，我往前一看，原来是一片黑色的海，上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——赤莲。这时我心想：我要是能发明一种清洁器，瞬间就能把这些垃圾清除掉，还一个蓝色的大海，让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气，那该有多爽啊！
妈妈说，其实最重要的是：让大家都来自觉地保护环境，因为，我们的地球只有一个！
6
我看着蓝蓝的天空，想起以前的家乡，地上一点垃圾也没有，花儿每天高高兴兴的开放，小草每天开开心心的舒展。自从人们不爱环保后，花姐姐不想开放了，小草也枯萎了，不想再看家乡一眼。地上扔着太多垃圾，风吹来，风姐姐脸上都会沾满垃圾，所以风姐姐也不想来了。
家乡的街道上有很多垃圾，垃圾箱里却没有垃圾，只有地上有，因为人们把垃圾直接扔在地上了，所以垃圾箱只好委屈地空着肚子。{家乡的蕉地作文}.
后来，家乡申办世界茶花大会，爱卫办的叔叔阿姨到处宣传“讲究卫生、人人有责”的道理，墙上那些五颜六色的广告语被清除了，街道上环卫办的叔叔阿姨每天都来清扫卫生，家乡变干净、漂亮了。
人们懂得爱护环境卫生，地上的垃圾没有了，小草身上不再有人践踏和丢垃圾，小花姐姐呼吸着新鲜空气，开得可绚丽了。
家乡的街道上再也没有人乱扔垃圾，风姐姐又穿上好看的衣裳，来到我们焕然一新的家乡。
我相信家乡一定会更加美丽，因为，我爱我的家乡！
篇五:《我爱家乡的香蕉》
我爱家乡的香蕉
我的家乡在普宁，我爱家乡的香蕉。
阳春三月，细雨如丝。田野里、山脚下、庭院里、路旁边、房前门后，漫山遍野的香蕉树在雨中欢笑。香蕉树的茎圆溜溜的，像黄绿色的柱子。只要你用刀把结过果的蕉树放倒，切口是一圈圈的同心圆环。蕉叶是深绿色的，最大的长达一米，宽至两尺。
一般来说，香蕉树长到二米多高的时候，便长出了花蕾，蓓蕾开了，长出许多小香蕉。
再过几个月，香蕉树上挂满了一挂挂的香蕉，每一挂香蕉都有几十斤重。等到香蕉成熟时，人们把一挂挂的香蕉从树上砍回家，然后切成一束束，用香火熏。一只只香蕉像一个个弯弯的新月。未熟的香蕉是绿色的，硬巴巴的，味道十分苦涩，用香火熏熟的是绿黄色的，撕去果皮，露出米黄色的、惹人喜爱的果肉。果肉新鲜而细腻，香滑可口营养丰富，含大量的维生素，大人小孩都爱吃。
篇六:《家乡的河 作文》
家乡的河
在我的家乡，有一条河，虽没有大江白浪掀天，波澜起伏，也没有小溪的汩汩有声，波光粼粼，但也不乏它的美丽，他是我的童年之所在。
我虽向往都市的摩天大厦，惊叹汹涌奔腾的大海，但我更喜爱家乡那宜静宜动，妩媚动人的河流。
随意走在河畔，两旁或是青杨或是细柳，河水青碧见底，水清到能看见鱼儿侧转的耀眼白光。水中的青苔、杂石、细沙构成了生物的栖息天堂，一条完美的食物链在此展开。
而从远处眺望，便是一条黄金线，蜿蜒曲折，仿佛就是那歌声里的天路，目的地只有更好的风景。
家乡的河，一年换四套衣裳，春夏秋冬四件装扮，样样美得分外妖娆或虚无缥缈又或清光波澜，水木年华。
春，那像是精剪了的柳叶，细致的柳条，在那彩蝶扇动翅膀，鸟雀鸣叫之间，你能感受到春的风华，春的怡然！而河这位母亲滋生了生命！滋润了生命！生命的狂欢就此开始。春天的河就像一个舞池，虫鸟与春风拂过河面，鱼儿任意穿游，再伴着淋淋沥沥的春雨，春意油然而生，闪亮了一个又一个春天的主题。
夏日黄昏，站在河沿看向河面，像是有人撒了一层碎金子，点点发光。这时听到“扑通”“扑通”的声音，是一群小男孩下水了，争先恐后地游了起来，双脚一顿扑腾，身后腾起了一个个美丽的水花。或许夏天的河，美就美在“乐”字上吧。
秋天的河是极其平静的。两旁的树荫把河水映成金黄色，落叶飘落在水中，漾起一阵阵涟漪。秋收回来的农民一把河水泼在脸上，似乎消除了一天的疲劳。在秋天这位画家的渲染之下，金黄的田野与金色的波澜相辉映，那一切仿佛浑然天成。
冬，这一季，花草尽是褪却浓妆，动物进入休眠，而这条河，只是换了衣裳，依旧是在显现河水本身的魅力。河结了一层厚厚的冰，站在冰面上，你几乎以为她也停止了，在这天地间盖上白棉被沉静地休息时，她，并没有休息！你依然可以透过冰层看见她的轨迹，她依旧在旅行，从未迷路。冰面之下，生机盎然，冬天的河似乎是寂寞的，而其实是唱响唤醒下一个春天的第一支歌。
家乡的河孕育了一方生命，可能没有诗人赞美过它，也没有人为他祈祷，但它依然流淌着，依然丰富着，依然是我的童年之所在。
篇七:《三年级作文家乡的一处景物》
亲爱的三年级小朋友，经过上学期的习作练习，同学们已经知道了写作文其实并不难，就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相信同学们已经不怕写作文了！今天，妥老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！
提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔。相对来说，小练笔比较简单短小一些。这次写一处家乡景物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展。随着同学们年龄的增长，观察能力与认识水平也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的。那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！{家乡的蕉地作文}.
第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？
第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？
第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！
第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到： “蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
亲爱的三年级小朋友，可能你读了妥老师的写景作文秘诀后会露出灿烂的笑容，原来写景作文也不难！是的，真的不难。不过，妥老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！写完后不要忘了展示，一定要在全班同学面前读一读呀！
家乡的小河
我家乡在一个乡村小镇，那里山清水秀，风景优美。我爱家乡，我更爱家乡的小河。 我们家旁边有一条清澈而美丽的小河。每天，小河欢快的流淌，仿佛在给大自然奏起了优美而动听的交响曲。河岸上长着一小片茂密的芦苇，犹如给小河边了个朴素的花环，小
河显得更加迷人了。
清晨，太阳冉冉升起，暖暖的阳光照耀在和面上，波光粼粼，如同仙女姐姐洒下的一把碎金，整个河面金光闪烁。
我和小朋友常在小河里捉螃蟹。小螃蟹壳真狡猾，当我快把他捉住时，便马上钻进了石头缝里，好不容易才抓到一只。哈哈！小螃蟹真好玩。突然，小螃蟹挥挥他的大钳子把我的手弄破了。我一气之下，把他死死的摁住。小螃蟹一个劲的挣扎。好像在说：“你们这帮大故乡的小河坏蛋！快放我下来！”我想：是我先捉它的，他为了保护自己才弄破了我的手。把它放了吧！于是，我小心翼翼的把它放下，小螃蟹快活的游走了。
我爱家乡的小河，他不但美丽迷人，而且给我的童年带来了许多乐趣。
家乡的小河
我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。
小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。
小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。 小河是孩子们的最爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶” 家乡的小河了。大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训
斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。
啊 ！我爱家乡的小河 ，
篇八:《二年级作文——我的家乡》
二年级作文——我的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！