篇一:《小学作文：我爱家乡的小河》
我爱家乡的小河
我的家乡有一条不起眼的小河。可经过四季姐姐的一打扮，小河一年四季都是那么美丽，那么清澈，那么迷人。
春姐姐正忙着给封冻着的小河换春装，旁边的花草树木也沾了光，春姐姐顺便给杨树加了几片嫩叶，涂绿了小草，摇了几下花枝，花苞含笑绽开，刚换上春装的小河又忙着接待鸭大婶，让它参观了自己的家。在这一个春天，小河是个大忙人了，它要接待许多鸭大婶、青蛙等好朋友。
春姐姐刚到家，夏姐姐就来拜访小河妹，给它送了一件迷人的衣服，把小河装扮得漂亮鲜艳，河水清澈见底，非常凉爽，刚一穿好，我和小伙伴像一只只小青蛙似的“扑通”跳下水，我们在水里像泥鳅一样在水里穿梭往来，河面上溅出一朵朵雪白的浪花，我们在水里游了好长时间也不肯出来，好像婴儿偎依在母亲的怀抱里，久久不肯出来。 神奇美丽，充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我的家乡，它给小河带来的是平静的美，秋姑娘是个善良的人，它给大地穿上了金装，给小河的朋友杨树打扮成了“帅哥”，还给小草换上了金衣，小河两边一片金黄，令人心旷神怡。
秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间脚步匆匆，一眨眼，冬天来了。北风凛洌，银灰色的云块在天空中奔腾，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪，冬姐姐给小河穿上了银白色的盔甲，好像保护它娇嫩的身躯，杨树像士兵一样守护小河，小草静静睡了。整天“哗啦，哗啦”嬉闹着的小河，也安静下来，像个听话的孩子熟睡了。
家乡的小河是那么美丽，那么可亲。她将是家乡美丽、快乐、迷人的象征。我永远爱家乡的小河。
篇二:《我爱家乡的小河》
我爱家乡的小河
我家门前有一条小河。
我就像岸边的小树一样，伴着小河流水慢慢地长大。
春天到了，河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由的飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的绿色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。放了学，我们常到小河里游泳，游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天是丰收的季节，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。我总爱和爷爷去看果园。高兴了，我们又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风奏起欢乐的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们结伴在河面上滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，我爱两岸的美丽景色，我爱小河源源不断的流水，更爱她用滑滑细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
我爱家乡的小河（教案）
一、课题：我爱家乡的小河
二、课型：新授课
三、课时：1课时
四、授课对象：三年级（上）普通班
五、教学目标：
1、认知目标：了解小河的用途，体会作者热爱故乡的思想感情
2、技能目标：学习用重点句概括段落大意，学会本课生字新词，有感情的朗读课文。 3、情感目标：通过对本文的学习，使学生懂得节约水资源，并保护水资源。
六、教学重点：
学习用重点句概括段落大意。
七、教学难点 ：
仿照最后一节的写法写一段话。
八、教学过程 ：
一、导语 ：
同学们，你们家门前都有小河吗？下面，老师带你们领略一下门前的小河。
二、检查预习情况。
1、音：融化、绿树成荫、熟、滋润、漫天飞舞
2、自读课文，做到正确。
三、读熟课文。
1、自由读课文，做到正确。
2、再读课文，争取正确流利。
3、同桌互读互评。
四、默读课文，思考问题。
1、默读第三段，思考：课文是从春天的哪些方面介绍家乡的小河？
2、默读第四段，思考：夏天，小河的用途有哪些？用自己的语言概括。
3、小组讨论，体会。
4、集体汇报讨论结果。
五、给课文分段说明分段理由。
第一段：第一自然段——第二自然段
第二段：第三自然段——第六自然段
第三段：第七自然段
九、课堂小结
本堂课我们了解了作者家乡门前的小河在一年四季中的变化及用途。我们要珍惜这些水源，并且不让人们蓄意污染它。
十、课后作业 ：1、有感情的朗读课文。
2、抄写生字新词。
板书：
春天： 冰雪融化
我爱家乡的小河 夏天：游泳，洗衣服
秋天：捉鱼摸虾
冬天：滑冰
篇三:《我爱家乡的小河作文600字》
在我的家乡有一条清可见底的小河，这里一年四季的景色非常美丽。 春天，小河脱去了厚厚的冰外套，恢复了原来的活动。小河边的小草偷偷的从土里钻出了小脑袋，在微风的吹佛下扫动了细小的身姿；微风又吹佛着才刚抽出新芽的柳树，仿佛一个长发小姑娘在整理它的长发，用梳子一遍一遍的梳着；身边不远处的梨花竞争开放，都绽开了笑脸散发出沁人心脾的芳香。 夏天，河水在阳光的照耀下像一面闪闪发光的大镜子，微风吹过，河水泛起一层层鱼鳞般的波纹，两岸的柳树长得非常茂密，两树之间开着五颜六色的小花，招来了各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们的小朋友在水中嬉戏，有的像一群活泼可爱的小鸭子，在河里游来游去，满河都是欢声笑语，到了夜晚还有人依恋着那清澈的小河。 秋天，小河显得孤单了，不像春夏那么热闹，树叶黄了，风伯伯恋恋不舍的把一片片树叶吹落在河面上，那一片片树叶把小河打扮的楚楚动人，那一片片树叶在水面飘动像一只只美丽的蝴蝶；如果一只小蚂蚁走到落叶上，又像蚂蚁的巨船。惟有岸边傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。美极了！微风吹过，散发出沁人心脾的花香。 冬天雪花飞舞，小河又披上了那厚厚的冰衣裳，我们虽然不能在河里游泳了，但小河仍然给我们带来了欢乐，我们尽情的在河面上溜冰、堆雪人、打雪仗。快乐的笑声在天空中回荡。 有了这条小河，我们不但可以吃到新鲜的鱼虾，还可以得到无限的快乐。 我爱家乡的小河，家乡的小河给了我童年的欢乐！朝阳实验小学五年级:金延龙
篇四:《作文我爱家乡的小河》
我爱小区的小河
三年级十班
在我住的楼后面，有一个花园。花园的前面有一条小河，我给它起个名字叫工河，因
为小河长的很像一个“工”字。
春天，小河的旁边的小草悄悄露出了头，好像给小河戴上了一个头花，真漂亮！旁边还
有一棵柳树，长长的柳枝像一根根绿色的头发，在微风中，在阳光中随风舞动，惬意极了。
夏天，小河里大大小小的鱼开始出来游玩了。大大的眼睛，小小的嘴巴，在水里不停的
游来游去，嘴里还有吐不完的水泡，让我觉得很是神奇！{我家乡的小河}.
秋天，柳叶的叶子黄了，落在了小河的河面上，像是给小河戴了一个面具。奇怪，鱼儿
怎么不见了，原来，鱼儿闲冷了，躲在石缝里！
冬天，小河结了厚厚的一层冰，我们几个小淘气就在上面溜冰，回家还被大人批评，但
还没挡住我们去的热情！嘻嘻，我们还是特别注意安全的！
我爱小区的小河！
辅导老师 申浩冰
篇五:《小学作文：我家乡的小河》{我家乡的小河}.
我家乡的小河
我的家乡有一条小河，小河从我们村中间穿过，把村子分成了两半，旁边有许多花草树木和石头，美丽极了!
春天，小河很清很静，一眼就能看到河底。旁边的树丛有许多小鸟在兴奋地叫着，形成了一首好听的歌，为小河增添了许多生机。
夏天，树木郁郁葱葱得，阳光透过密密的树叶，照在水面上，金色的光和银色的光斑交错着，像交错着的彩虹。
秋天，树叶枯谢了，落得时候好像正在翩翩飞舞的蝴蝶。然后落在水面上，像一只只小船正在行驶，好像在告诉动物们冬天就要到了，如果现在下起了蒙蒙得细雨，你就会感觉自己好像在仙境一样。
冬天，河水不知怎么了，好像刚从水箱出来似的，河水很浅很浅，白花花一片，漂亮极了!
我爱家乡得小河。
篇六:《我爱家乡的小河》
我爱家乡的小河{我家乡的小河}.
我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。
开门见山，交代了小河的位置及特点。
春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。 通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。
夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。
拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。
秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。
写出了小河的动态美
冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。
抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。
乡村生活{我家乡的小河}.
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里 播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩－──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
乡村生活
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里 播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩－──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年
乡村美景
去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小乡村。那里的景色可美了，有宽阔的田野，有田间的小径和野花，有爬上棚架的丝瓜藤……
外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。
在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，还很美。一群雪白的小鸭子在池塘里快活地游着，它们也真够顽皮——有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾……池塘边，几棵垂柳婀婀娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。柳树下，三五个妇女一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。
外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。
菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。
傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。
外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。
乡下美景
我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的景物令我至今难忘。
假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。
沿着小路一直往前走，是一座小桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。
果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的“宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了……
小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！
多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。
啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。{我家乡的小河}.
果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的“宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了……
小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！
多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。
啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。
篇七:《家乡的小河》{我家乡的小河}.
家乡的小河
我的家乡，有一条清澈的小河。弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我心目中，无论何时，它都有着质朴、幽雅的美。 晴天，明净的水面上，倒映着蓝天白云、树木房屋；霏霏细雨时，远远望去，河面上就像笼罩着一片灰蓝色的薄烟。小河的晨色更让人陶醉：绚丽的晨曦下，刚刚苏醒的小河仿佛涂了一层玫瑰般的色彩，而袭袭上升的空气，则像一条洁白的面纱，掩饰着小姑娘那羞涩、粉红的脸„„
河岸边的景色也很迷人。春天，在人们期盼中来到，两岸的树木在水中投下了倩影，鸟儿在枝头欢快地唱起了歌，美丽的蝴蝶时而在水面上飞舞，时儿在水草上休憩。农家鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。
初夏，几处宽阔的水面上，飘浮着片片菱叶，蹲在菱叶上肚皮滚圆的青蛙，“呱呱”地叫着。过了八月，河里菱盘就会开出一朵朵白色的花儿，洁净而秀美，煞是好看。出污泥而不染的荷花，亭亭玉立，把缕缕清香送给人们。
小河是美丽的，也是慷慨的。它把纯净的“琼浆”奉献出来，给人们洗菜、洗衣服„„小河还用清甜的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木、花草，养育着无数的鱼儿。
我的童年就是伴着家乡的小河度过的。我爱家乡的小河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好生活。
这是一篇写景作文，作者描写了家乡的小河。文章开头对家乡小河进行赞美，奠定全文的感情基调。文章语言优美，如“弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽”这句，运用比喻的修辞手法，形象生动。
家乡的小河
我的家乡是一个不算大的县城，最让我难忘的是城外的那条小河。
河水是祁连山上的雪水与草滩上的泉水汇聚而成的。清清的河水晶莹透澈，像一条银白色的哈达，在绿油油的田野上飘过，河面宽的地方，水流得非常平缓，听不到一点声响，河面在的地方，水流很急，打着漩涡，溅起一朵朵小小的浪花，哗哗的流水拍打着大大小小的卵石，唱着温婉的歌谣，如同母亲甜甜的耳语，风和日丽的时候，我和小伙伴们脱掉鞋子踏入浅水中，让清凉的河水冲刷我们的小脚丫，一种无比的快乐，流进我们的心田，有时还会有几条玲珑可爱的小鱼，摆动着尾巴，绕在你的前后游动，你一伸手去捉，它们便机灵地溜走了。
河边，生长着茂密的柳树和白杨树，各种野花争奇斗艳，五月到来的时候，马莲花开得最为茂盛，蓝蓝的喇叭花，高高地昂起头，奏
起欢乐的乐曲，轻风吹过，它又像蝴蝶翩翩起舞。我们几个小伙伴一起在河边摘菜漂亮的野花，在那茂密的河边树林里戏逐，打仗，调皮的小伙伴笑嘻嘻地捡起几块小卵石扔向河里，一阵欢快的笑声之后，河面上荡起一层层涟漪。玩累了，我们便躺在碧绿的草滩上，看野鸽子在空中盘旋，听布谷鸟和喜鹊在林间唱歌。
故乡的小河，你印有我童年的足迹，满载我那天真的欢乐；故乡的小河，你永远流淌在我的梦中，永远深藏在我的记忆里。
这是一篇写景的文章，开篇开门见山，直接点题，结尾集中表达情感，概括全篇。文章对小河的描写运用比喻、拟人的修辞手法，恰当准确。乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
家乡的小河
离家50米远的地方有一条小河---安昌河。河离底大约有20多米，河里有小鱼，小虾，有时还会有只乌龟悄悄爬到岸边。
春天，小河旁边的河堤上开满了迎春花，远远望去真像黄色的幕布。河堤上柳树也身穿着嫩绿衣服。长长的辫子潇洒地披在肩上。春风轻轻地吹来，迎春花向河里的小鱼点点头，好像在说：“朋友，我们又见面了。”柳树姑娘也扭着纤细的腰肢向河里的小蝌蚪说：“孩子们，快去找你们的妈妈吧！”
夏天，我最喜欢小河，你知道这是为什么吗？因为夏天我可以在河里痛痛快快，自由自在的游泳、嬉戏，我们的欢笑声，和“啪啪”
的击水声交织在一起。这时候，我快乐极了！不远处，一只只小蜻蜓用翅膀轻轻地点一下水面，水面就出显一个个小圆圈，后来慢慢扩大，又渐渐消失。这景象可能要最好的画家才能画出。
秋天，安昌河渐渐安静下来，柳树姑娘也换上了黄衣服，一些叶片随着瑟瑟秋风迫不及待地飘进水里，这时候，鱼儿看见了，调皮地把它们顶在头上做凉伞。
冬天，河水慢慢地变少了，潺潺的流水声变小了。早晨，大雾迷漫着小河，河面上冒着白烟。太阳冉冉升起，水面上波光粼粼，让我想起了一句诗句：水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
安昌河，你真美！
这篇写景文章围绕“家乡的小河”而写，语言生动形象，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，文章富有文采。文章从春、夏、秋、冬四个方面将家乡的小河写得细致入微，景物描写传神逼真。文章的结尾点明，表达了作者对家乡小河的赞美之情。