篇一:《如花般的青春》
如花般的青春
——题记
春夏秋冬，铭刻如花般的青春。
夏花绚烂
青春像夏天。因为青春燃烧着激情。像阳光下灿烂的绽放。像运动场上那不屈的翱翔。我们的花瓣绽放出耀眼的光芒，我们的不屈铸就动人的乐章。我们的永朵永远朝着远方，朝着的闪耀的太阳。
如一朵向阳花，向太阳闪烁着青春的光芒。
秋叶静花
青春像秋天。因为青春如一弘碧水，像电扇吱吱声下的宁静的美。像夜幕胧罩颗颗桂子闪烁的幽香。是夜色下的圆月歌唱着幸福的乐章。
青春如一丛桂花，在金黄的深秋散发着淡淡的幽香。
冬梅傲骨
青春像冬天。因为青春有寒风的阻拦，有黑白中的恶魔在寒风中发出阵阵低吼，有飞雪有寒风中的低吟，像透视生死的明镜，映惨白的脸，惨白的心和惨白的期望，但青春不死，她如寒梅般傲立风雪中，花瓣散发不屈的光芒，那种不服输的傲骨，在白色风雪中挺立着。
青春如一剪寒梅，在风雪中睥睨天下。
春润群芳{如花般的你作文}.
青春像春天。因为青春如春天一样生机勃勃，像野草一样不曾消亡，青春如一位高贵雍容华贵的妇人。在整个人生最美好的时光。她高贵、高兴、纯真，像牡丹一样绽放在人生的高山上。
青春如一朵华美的牡丹，高贵、华丽，不曾消亡。 如青春如花般绽放在人生的春夏秋冬。
篇二:《获奖作文：让生命如花般绽放》
获奖作文：让生命如花般绽放
获奖作文：让生命如花般绽放
生命本应如花般绚丽，并在人生的长河中绽放出属于自己的美丽。可是，总会有一些意外的事故令它夭折„„
调查显示：仅2009年就发生交通事故235351起，死亡人数达67759人，直接财产损失
9.1亿元，一次死亡10人以上特大道路交通事故24起。
一串串多么令人震惊的数字！一串串多么令人惋惜的数字！一串串多么令人心痛的数字！生命在此终止，生命之花在此夭折，生命的呐喊在此显得无力，生命之笔在命运之书上的行书戛然而止！
可面对这些，我们又该如何去避免呢？
我的父亲是一名司机，新交通法规刚颁布时，连我也为他叫苦不迭：闯红灯记6分，酒驾记12分，吊销驾驶证„„
如此高的罚分，实在是严厉至极，但这也是国家的一项措施：以高分处罚和吊销驾驶证来制止交通事故对于生命的漠视，对生之意义的无视。
这是法律所做的，然而这并不能从根本上解决交通事故的频发，因为这其中也要有我们的努力：
面对身旁疾驰而过的汽车，我们是否想过躲避？在过马路时，又是否遵守了交通规则：红灯停，绿灯行？在“S”弯道上，我们又是否根据路旁的提示减速慢行？
——这些都是我们要做的：遵守交通规则，就是如此的简单。
所以，我们要和司机师傅们共同遵守交通规则，文明出行，安全出行。让我们的生活不再听到所有有关车祸的汛息，让我们从现在起，珍爱生命，文明出行，不闯红灯，不横穿马路，不做任何交通法规所禁止、对我们生命有危胁的事。只有这样，才能使我们的生命之花绽放，释放出生的活力，张扬出自己的个性。
So，请不要让交通事故夺走你生命之花绽放的机会。
篇三:《如花般的正能量》
如花般的正能量
云谷小学 吴艳云 指导老师 李惠清
正能量无处不在，她如同一朵朵美丽的鲜花，给人们带来美丽，让世界更加芬芳。
茉莉花
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”事后，有人问张丽莉：“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。” 张丽莉老师的事迹深深感动了我，她，也许只是一位平凡的教师，但她却创造了一个神话！她那种舍己为人的精神不正如一朵芬芳美丽的茉莉花吗？
百合花
她，白皙的皮肤，乌黑的秀发，两颗宝石般的眼睛透露出一股灵气。她爱笑，只要有她的地方，总会充满欢声笑语。记得那次春游，碰巧遇上了浓雾，同学们都愁眉苦脸地抱怨：“唉，今天算是白来了，雾这么大，什么都看不清。”“哈哈哈，哈哈哈。”一阵又一阵的笑声传来，大家仔细一看，原来是她，她的笑声多么快乐，她的笑容多么开朗。她用
她的快乐照亮了同学们心中那片阴暗的天空，大家仿佛心中注入了一股正能量，也开心地投入到大自然的怀抱里。她，就是我的同学黄雪婷，望着她的背影，我忽然觉得，她多像一朵在雾中开放的美丽的百合花。 万紫千红的花朵汇成了正能量的海洋，愿你我都能成为这花海中的一朵浪花，为这世界带来美丽与芬芳！
篇四:《梦里如花作文》{如花般的你作文}.
梦回童年，如痴；梦回心中，如醉；梦里如花，心中自有花。 —————题记
电视{如花般的你作文}.
还记得那个对电视着了魔的我。电视中的一休哥、巴啦啦小魔仙、葫芦娃、迪迦奥特曼„„
都是我的“餐后甜点”。我喜欢他们。我喜欢一休哥那“格叽格叽”转头的样子；我喜欢巴啦
啦小魔仙念咒语的样子；我喜欢葫芦娃七个合为一体的样子；我喜欢迪迦奥特曼打败小怪兽
的样子„„每当看到这儿，我都欢呼跃雀。傻傻地跟着他们一起做动作，做得四不像，不过
还是欣喜若狂，心中依旧波涛汹涌。{如花般的你作文}.
童话书
还记得那个对童话痴了迷的我。童话书中的白雪公主、小红帽、卖火柴的小女孩、拇指
姑娘„„都是我的“睡前牛奶”。我喜欢她们。我喜欢白雪公主那“美丽善良”的性格；我喜
欢小红帽那“机智勇敢”的性格；我喜欢卖火柴的小女孩那“憧憬未来”的心；我喜欢拇指
姑娘“勇敢坚强”的心„„每当要进入甜蜜梦乡之时，我都会拉着妈妈，一哭二闹三上吊地
叫妈妈给我念童话书。虽然是小时候读的，但脑海中依旧记忆犹新。{如花般的你作文}.
玩雪
还记得那个对雪儿上了火的我。堆雪人、打雪仗、堆雪球、做造型„„都是我每天的“必
修之课”。我喜欢玩雪。抓起一把雪，在那稚嫩的小手上搓啊又搓。一下子扔了出去。虽然那
雪球不成样子，但是依旧是那么地兴高采烈。我在雪地中跑啊跑啊，跑累了，干脆只见倒了
下来，躺在那茫茫一片的天地之中。这时候，我总觉得自己已经和天地融为一体、不分你我{如花般的你作文}.
了。现在我在南方，一年四季几乎都不可能看到雪儿了。虽然只能凭着幼时的回忆，但依旧
那么地快乐，那么甜蜜。
字体
还记得那个对字自信满满的我。写作文、抄短文、摘好词、做记录„„都是我每天的“复
习功课”。我喜欢写字。每次握起笔，就有写字的欲望。幼儿园的我用石头在地板上画画；小
学的我用铅笔在课桌上写字；初中的我用黑笔在本子上写字；幼儿园的我不会写字；小学的
我写的得得体体；初中的我字体大大方方。无论何时何刻，我都对自己的字很非常满意。若
是自己不承认自己，又有谁会承认呢？虽然现在看幼儿园的画、小学的字有点觉得自己写的
很难看，但依旧满意。
玩具
还记得那个对玩具兴致满满的我。布娃娃、堆积木、车子模型、家具模型„„都是我“形影不离”的好朋友。我喜欢和它们玩，胜过我对吃饭的欲望。刚出生的我和布娃娃抱在一起；幼儿园的我和车子模型和家具模型一起“浪迹天涯”；小学的我在家中的地板上堆积木„„现在的玩具寥寥无几，回想起来真的很好笑呢。那个稚嫩的我。
梦回童年，如痴；梦回心中，如醉；梦里如花，心中自有花。曾经那个稚嫩的我啊；曾经那个傻乎乎的我啊；曾经那个天真可爱的我啊！童年一去不复返，梦里如花。