篇一:《友善在我心中》
友善在我心中
友善是一轮红日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪；友善是一阵春风，滋润干涸的大地；友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一缕阳光，照耀万物。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，变成参天大树呢？是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉！温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。记得那是开学初的一天，我和往常一样，从学校里走了出来，正准备回家。突然，有人叫了我一声：“小妹妹”，我回过头一看，是一个大姐姐在叫我，那个大姐姐长着一双水灵灵的眼睛，一个又高又翘的鼻子，还有一张小巧玲珑的嘴巴。那个大姐姐已经走到了我的旁边，我问那个大姐姐说：“请问您找我有事吗？”大姐姐说道：“有，我想问一下，听说你们这边有一间看耳朵很厉害的药店在哪儿呢？”我回答道“在正前方那边的拐弯处。”大姐姐又说：“那你能带我去吗？”我沉思了一下，心想：“那条路正好是回家的路，要不就带她去吧！”反正那个大姐姐看起来也不像是坏人。正当我刚要答应大姐姐的时候，心里又冒出了一种想法：“万一那个大姐姐是坏人怎么办，老师曾经说过，不要轻易地相信陌生人。”此时，那个大姐姐好像看穿了我的想法似的，对我说：“小妹妹，你别怕，我知道你不相信我，但我真的不是坏人，再说，就算我是坏人，这里人这么多，我又能拿你怎么样呢？”
我被大姐姐的话打动了，我心里相信：她肯定不是坏人。于是我就诚心诚意地带大姐姐去那间药店，还问她愿不愿意和我交朋友？大姐姐害羞地说：“如果可以的话，我们作朋友吧！”接下来我又问大姐姐说：“你为什么要去看耳朵？”大姐姐回答道：“因为我耳鸣”。不知不觉我们已经走到了那家店的门口了，那个大姐姐非常感激我，说什么也要买一瓶冰红茶给我，我婉言谢绝便回家了。
通过这件事，我明白了只有怀着一颗友善的心去帮助别人，别人才会真正的感激你，从此以后，我心中总是怀着一颗友善的心去帮别人。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀，来继续走下去，这样相识的人才不会分离，这样陌生人就会相识，这样友善就会一直陪伴我们身边。如果我们人人都有一颗友善的心，黑暗的世界将会变得光明！如果我们人人都有一颗友善的心，所有的花朵都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧！
篇二:《党在我在心中征文两篇》
党在我在心中征文两篇
党在我在心中征文两篇
【一】
“没有共产党，就没有新中国”这是每个中国人都耳熟能详的儿歌，每当哼起这看似简单却意义深远的儿歌，我都仿佛看见一轮红日迎照着天边的华彩，升起在这神州大地，每一缕金丝都蕴涵着幸福与温暖。每当心中默念党的誓词，我都仿佛听见党的旗帜飘带着改革的春风，轻抚过这华夏沃土，每一丝气息都饱含着关爱与温馨。
回首往昔，当列强的火炮轰开了我们的重关，当无尽的赔款让我们受尽屈辱，辛丑、马关、南京、天津。一个个不平等的条约就像鞭子抽打在祖国母亲身上，条条血痕。从“九.一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皇姑屯事件，帝国主义一重重的侵略就像刺刀刺进祖国母亲的心房，千疮百孔。就在祖国遭遇重重苦难的时刻，中国共产党顺势而生，因国而兴，纵贯九州，横劈六合。从湖南的第一次起义到井岗山的第一片根据地，从星星之火到燎原之势。中国共产党，带来的不仅仅是革命的火种，更带来了民族的希望，他领导着千百万革命志士，唤醒了四万万中国的劳苦大众，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新颜。颅破魂兮何所惧，傲血丹心与国传。南湖红船的星星之火，点燃了中国革命的燎原之势；雪山草地的钢铁之师，锻造出人民军队的威武之气。正是因为老一辈共产党员抛头颅、洒热血，出生入死，百年的屈辱史终于得以雪耻，四分五裂的民族终于得以统一，饱经沧桑的中国人民终于站起来了！天安门城楼上那雄浑的湘音响彻云霄，中国人民从此站起来了；南海边那神奇的大手画了一个圈，改革开放的春风吹遍了大江南北。共产党是一面鲜红的旗帜，古老的中国在这面旗帜的辉映下由积贫积弱逐步走向繁荣富强，神州大地沧桑巨变，中华民族巍然屹立于世界东方！
我们不会忘记，xxxxxxxxxxxx7年6月30日，那不眠的一夜，那五星红旗冉冉升起的那一刻；我们不会忘记，汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流中奋勇向前的党员和战士；我们不会忘记，当神舟宇宙飞船成功发射，充满自豪的那一瞬间。这是科技的发展，这是民心所向，这是国力的象征。我想说，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界的东方。我相信在以胡锦涛同志为核心的党中央领导下，在深入学习科学发展观的具体行动下，我们一定会实现民族振兴。
毛主席曾讲到：我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。党的性质和历史使命，决定党除了广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益和特权。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨、党所从事的全部事业的出发点和归宿，是党员思想和行动的最高准则、党性的集中
表现。在改革开放的新时期，党带领全国人民加快转变经济增长方式，推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标，通过“创先争优”活动，激发各级党组织和广大党员的生机活力，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，始终保持党和人民群众的血肉联系，正是党与时俱进的重要措施及其先进性的鲜明体现。
青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个20多年的梦。从第一次递交>入党申请书，到每一篇>思想汇报的形成，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华。在我刚刚走上工作岗位时，是党组织一次次真诚的帮助，使得我尽快找到了努力的方向；是党支部各位领导和同事们对我的悉心关怀与照顾，以一名新警的身份尽快融入这个大家庭中；是老党员们几十年如一日的坚持与对党和国家的无限忠诚激起了我的满腔热忱。我告诉自己，我不仅是一名从事边检工作的普通工作者，更是一名年轻的入党积极分子。我要勤奋学习，磨砺品性，踏实工作，才不会辜负组织对我的信任与帮助。
xxxx0年的风雨，人民与您一起风雨同舟；xxxx0年的历程，岁月让斧头镰刀有些锈蚀，但人民依旧为你骄傲。在人民的心中，你是我们前进的方向，无论将来你如何变化，追随你的恒心不变。让党常驻心中，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，让党多年来的光荣传统和优秀品德常驻心中，把自己的命运和国家的名誉联系在一起，在边检事业的大舞台上书写更加美好、更加辉煌的人生！
【二】
“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东„„”这首名为《东方红》的经典红色歌曲，是幼儿时期母亲最先教给我的一首歌。虽然那时候还不太懂事，但从母亲那里我知道了毛泽东就是毛主席。在母亲的眼里，毛泽东是一位神乎其神的人物，他领导中国共产党打败了日本帝国主义，打败了国民党反动派，解放了全中国。那个时候党在我朦胧的心中，就是伟大领袖毛主席。
“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听„„”这一首《英雄赞歌》歌唱了抗美援朝时期的英雄儿女们。在小学时代，我看着这些描写英雄的影片慢慢长大，像描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王小二》，讲述解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》，还有董存瑞、黄继光等等，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根，他们都是那么的坚强，那么的不怕牺牲，他们都是党的好儿子。那个时候党在我心中就是一串串故事和一个个英雄。
“没有共产党，就没有新中国„„”中学时代的我通过对中国现代史的学习，渐渐懂得了《没有共产党就没有新中国》这首歌所蕴藏的深刻含义。从“九.一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皇姑屯事件，在这民族危亡的紧急关头，是中国共产党挥动着民族兴亡匹夫有责的大旗，领导着千百万革命志士，唤醒了四万万中国的劳苦大众，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。我们党之
所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原的烈焰，那是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。那个时候党在我心中，是一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。
“我是一个兵，来自老百姓„„”怀揣着对英雄的崇敬和当兵的梦想，我参军入伍，成为了边防检查战线中的一员，《我是一个兵》是我入伍后学的第一首歌。在部队这座大熔炉里，我系统地接受了党的教育，全面地学习了党的章程，第一次与党有了亲密的接触，党成为了我的信仰，我递交了>入党申请书，并顺利被党接纳。那时候党在我心中，已化作我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情，党成为了我毕生不变的信念。
“我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那新时代„„”一首《走进新时代》唱出了党领导全国人民经过三十年的改革开放所取得的伟大成就。是否记得，餐桌上顿顿是窝头就咸菜的日子，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是清一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成了花样繁多的各色时装；是否记得，我们曾经住过的土坯房、筒子楼，如今已被高大宽敞的楼房所取代；是否记得，我们曾经为能拥有一辆自行车而自豪的表情，如今小汽车已普遍进入家庭；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已被电话、手机、网络所代替。这翻天复地的变化，正是由中国共产党带领全国各族人民勇于创新、开拓进取的结果，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界的东方。这时候党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；已从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。她已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。
这一首首红歌就是一段段历史，一首首红歌教育着一代代人成长。xxxxxxxx年，中国共产党迎来了建党xxxx周年的日子。回首xxxx年，弹指一挥间。党是铺路石，是指南针，是航向远方的帆，是原野上的希望之火，是温暖的摇篮，是打开中国富强的一把金钥匙。想想中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，想想改革开放三十多年来我国人均生产总值保持年均xxxx0%的增幅，想想中国已成为世界第二经济体，想想新中国成立的这六十多年来国际地位迅速地、不断地提升，想想建党九十周年来光辉的足迹！这一切，凝聚着一代又一代共产党人的智慧，我们为有这样一个优秀的党而感到骄傲！难道我们不应该歌唱我们伟大的党吗？
在改革开放取得巨大成就的今天，昔日的靡靡之音重新泛滥，越来越多的人忘记党的宗旨，开始在物质享受中迷失自我；对于生长于新时代红旗之下，没有经历过旧社会的艰难岁月、体验过革命年代血与火洗礼的当代青年来说，烈士的鲜血渐行渐远。列宁说过：忘记过去，就是意味着背叛！唱响红歌，可以使我们重温党的历史；唱响红歌，可以使我们重新受到党的教育；唱响红歌，可以使我们汲取丰富的政治营养；唱响红歌，可以使我们从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好；唱响红歌可以使我们坚定了跟党走、为共产主义奋斗的理想和信念。
“中国共产党，你是灯塔，照耀着黎明的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。伟大的中国共产党，我永远跟着你走„„”面对党旗，这首歌总在我心头回荡。现在党在我心中，已经成为了我终生的寄托，我愿为之奉献一切！
让我们一起唱响红歌，铭记我们伟大的党，为我们伟大的党喝彩，为我们伟大的党祝寿！
篇三:《六年级语文综合练习2》
六年级语文练习卷（2）
姓名 得分一、赏析
《我最喜欢的一本书》
【开头1】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜欢的是《 》。
【开头2】
书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花„„我最喜欢的书是《 》。
【开头3】
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，阅读好书可以增长知识，开阔视野，助人成长。我阅读过不少书，这些书就像一盏盏指路灯，或多或少地给我帮助，给我启发。其中我最喜欢这本书——《 》。
【结尾1】
品读一本好书，就像在进行人生的一次升华！这是我最喜欢的一本书，你不妨也去品读一下吧，或许你会发现更多哲理！
【结尾2】
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
【结尾3】
《 》是我最喜欢的经典作品，因为书中包含着高尚的友谊，
它使书得到了升华，有了崇高的灵魂，我要把这本蕴涵着生命和友谊的书推荐给所有人，让更多人拥有一本经典好书，拥有一份质朴真情！ 二、习作。
题目：我最喜欢的一本书
要求：1、介绍自己最喜欢的一本书，特别是要表达自己的真情实感，语句要通顺；
篇四:《心中升起一轮太阳》
心中升起一轮太阳
------------《“番茄太阳”》教学设计
苏光中心小学 张彦红
学 案
学习目标：
1．能有感情地朗读课文，能结合课文内容，理解部分句子的含义。
2．凭借课文语言材料走进明明，知道她是一个漂亮聪明乐观和富有爱心的小女孩，感悟三个“番茄太阳”含义。
学习内容：
1．通过上节课的学习，同学们掌握了课文中的一些词语，你能准确地读一读下面词语吗？
盲童 清脆 天使 捐献 复明
忙碌 聆听 精致 银铃 番茄
灰暗 温暖 心疼 快乐 感动
2．“天使”在你心目中是什么样的人？
3．读着这些词语，你能发现其中的秘密吗？试着借助这些词语和课文内容讲讲明明的故事。
4．通过读课文，我们知道了小女孩明明就是“我”心目中的“番茄太阳”。那么，明明给“我”带来了什么？
【设计意图】学习语文就要有积累和运用词语的意识。另外，紧扣文题，把握“番茄太阳”的质性特征，为下一步深入解读小天使做好了铺垫。
教学流程
教学目标：
1、 以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话语中的关爱。
2.体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，体会“明明”美好的童心对“我”的感染。
3、 品味“番茄太阳”的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。
教学重点：感悟文中描写明明"笑"的语句及她感动人心的"话语".
教学难点：品味“番茄太阳”的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。
教学过程：
一、 自学质疑，了解内容
1.读课文，要求读准生字的字音，读通课文，结合课文理解词语，在不理解的词语上作记号。
2.了解自学情况，帮助学生整体感知课文内容。
（1）指名认读生字词（多媒体出示），注意引导学生读准“楞，脆”等字读音。
（2）指名分段朗读课文，边读边引导学生进行评议。
（3）讨论交流：课文讲了一件什么事？什么是“番茄太阳”？
【设计意图】这个教学环节激活了已经储存在学生头脑中的那些与教学内容匹配的相似块，拉近了学生与文本之间的距离，激发了学生的学习兴趣。
二、 互动探究，感悟人物
1、通过刚才的学习，大家对课文中的“明明”一定有了较深的印象。请说说看，在你的眼里，她是一个怎样的孩子？（抓住“明明”的温柔、聪明、坚强、善良来引导学生边读边议）
（1）从哪些地方看出她是个温柔、可爱的孩子？
指名读有关内容后引导评议：你觉得他（她）读得怎么样？老师想知道你刚才读“女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑”这句时显得很温柔，这是为什么？
谁还想读一读？指名朗读。你读得真好！听了你的朗读老师的眼前仿佛出现了一个温柔美丽的小姑娘，她正用细细柔柔的声音和我说话呢？
还能从哪儿看出来“明明”的可爱？
a.（出示）“小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。”小女孩“咯咯地笑”，为什么笑得那么开心？（因为爸爸对她十分地耐心与爱心）
b.（出示）“如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。”多么漂亮可爱的小女孩啊！请为这张面孔取个名字。（如“小天使”、“美丽的小女孩”）
c. （出示）“明明一面用手摸一面笑：‘真的吗?太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。’明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”小天使爱笑，但她的笑声又让人隐隐心痛，为什么呢？请完整读读第6自然段。
【设计意图】语文素养的提高，不仅需要通过感悟，更需要通过一定的语言文字来进行扎实的语文训练，从而感受文字运用的恰当、精确。
（2）从哪些地方看出明明是个聪明、乐观的孩子？
重点抓住第7自然段以及“明明一面用手摸一面笑：‘真的吗?太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。’”一句读议，来体会明明的聪明。
重点抓住明明特别爱笑来体会她的乐观。这些句子应怎么读？
谁来试试？（指名读议，体会明明乐观开朗的特点）
a. 是呀，明明一出生就是盲童，她从来没见过这世界是什么形
状、是什么颜色、她甚至不知道爸爸妈妈长什么样子？这种
滋味该是多么痛苦啊！可是，我们从没听她哭过。
当父母忙碌的时候，她--------
当耐心的爸爸告诉她“番茄很好看，圆圆的……”时候，她--------
当我专注地望着她，发现，如果不是盲童，明明是挺漂亮的，她--------
当爸爸挑一个大大的番茄放在她的手上，说:“太阳就是这样的”时，她--------
b. 文中四次写到明明的“笑”，每一次的笑都是不同的。有浅浅
的笑（说话声音“细细柔柔，特别爱笑”），开心的笑（“咯咯
的笑”，“银铃样清脆”的笑），天使般的笑（“笑起来像个天
使”…….这笑声感染了她的父母，感染了“我”，也感染了
我们每一位读者。再把这四句话读一读。
c. 明明用笑声传递她的快乐，播撒着她的阳光。她真是一个美
丽的“番茄太阳”！
【设计意图】阅读教学要“读”字当头，“读”是阅读教学的重头戏。阅读教学要想让学生“意”“文”兼得，靠什么？必须在动情诵读，静心默读方面下功夫，突出“读味”。
二、 体味话语，感受真情
1、 默读课文第16—17自然段，想一想，从哪里可以感受到明明
身上的温暖？
2、 （出示）要走的时候，明明轻轻地拉住了我的衣袖说：“阿姨，
你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出温暖气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
3、 你从明明的话语中读出了什么？从“我的泪哗地一下子流了下
来” 读出了什么？从“‘番茄太阳’一直挂在我的心中” 读出了什么？
4、 明明的话让“我”感动。多么善良的孩子，多么感人的语言，
虽然有些幼稚，可这是一颗可贵的童心！“我”怎能不感动？这
篇五:《淮安市2015年中考语文试题及答案》
淮安市2015年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 语文试题
欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项：
1．本卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。
2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。{我心中的一轮红日}.
3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一(20分)
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
汉字是中华文化之基因，是炎黄子孙智惠的结晶，彰显着中华文化的博大精深。了解汉．
字文化，领悟汉字中体现的人文精神，是每位华夏儿女义不容词的责任。 ．
①给文段中的加点字注音。
因： 责：
②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为
2．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。(4分)
5月4日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演 出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。
修改①： 修改②：
3．阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。(4分)
保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!
①站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?
答： ②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?
答：
4．诗、文名句填空(①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)
必答题：
①今夜月明人尽望， ?(王建《十五夜望月》)
②无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ③落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
④ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
⑤ ，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
⑥ ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
选答题：
⑦飞流直下三千尺， 。(李白《望庐山瀑布》)
⑧爱人者，人恒爱之；教人者， 。(《孟子》)
⑨青山依旧在， 。(罗贯中《三国演义》)
⑩ ，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
二(70分)
(一)阅读下面一首唐诗。完成5——6题。(3分)
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?(1分)
答：
6．阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。(2分)
答：
(二)阅读甲、乙两部分文字，完成7——10题。(16分)
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，．．．．猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》节选)
【乙】信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，．
如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”„„王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。．
至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
[注释]①信：韩信。②萧何：刘邦的丞相。③上：帝王，这里指刘邦。
(司马迁《史记·淮阴侯列传》节选)
7．解释文中加点词语。(4分)
①臣本布衣（ ） ②先帝不以臣卑鄙（ ） ．．．．
③何闻信亡（ ） ④王许之 （ ） ．．
8．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
译文： ②此乃信所以去也。
译文：
9．【甲】段中，诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过?(4分) 答：
10．【甲】【乙】两段中，先帝刘备与萧何在对待人才方面有什么共同之处?(4分)
答：
(三)阅读下面文章．完成1l——13题。(15分)
养马岛日出
宗璞
(1)到海边了，便总惦记着看日出。
(2)最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，也不辨东西南北。
(3)一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。
(4)阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等侯。
(5)微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。{我心中的一轮红日}.
(6)天边有云层围护着。渐渐地，东天红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，似乎也在盼着太阳。
(7)“快看!快看!”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是 燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过 来，每一道水波都发着红光。
(8)这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
(9)太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长。终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。
(10)太阳出来了，新的一天开始了。
(11)太阳是我们的。
(选自《二十四番花信》)
11．阅读第(5)～(9)段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。(4分)
晨曦微弱—— ——红光闪耀——
12．本文第(3)(4)段写在阳台上看日出，有什么作用?(6分)
答：
13．赏析第(6)段中画线句。(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏析。)(5分)
答：
(四)阅读下面文章。完成14——16题。(15分)
朴素原来最有力量
鲍尔吉·原野
(1)大钢琴家霍洛维茨说：“我用了一生的努力，才明白朴素原来最有力量。”霍洛维茨的演奏节制，没有任何花哨与噱头。他手下的乐音宛如从心里流出来，没有多余的动作和表情。霍洛维茨着装普通，神态像一个儿童。
(2)作为好的艺术家，其朴素何止于衣衫，更多在心灵。心灵朴素，犹如兰生幽谷，不香自香。追求朴素近于追求真理，因为真理朴素。它如此本真地显露自我，而无须在自我之外再加修饰或解释。河水、青草、太阳和月亮都没有包装，都可以用朴素或真理命名。
(3)朴素