篇一:《回忆母校》
回忆母校
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
篇二:《回忆母校》
回忆母校
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
篇三:《回忆母校》
回忆母校
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
篇四:《回忆母校》
回忆母校
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外和母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……{回忆着被春风温暖的母校}.
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
篇五:《诗歌》
还记得我们稚嫩的时候
一无所有的来到这个陌生的地方 还记得老师讲的那一个个问题 令我们绞尽脑汁，抓破头皮 我们开始变得懂事
渐渐懂得珍惜身边的一切 就要离开这个待了六年的地方 想起六年中的酸甜苦辣 六年中共同经历的风风雨雨 真令我们不舍 老师， 你可曾知道{回忆着被春风温暖的母校}.
我们是多么的爱您 您可知道
我们是多么的伤心
我们由乳臭未干的臭小子和小丫头 到如今这成熟，稳重的样子 您付出了多少汗水
老师，我多想重回一年级 重新体验六年的时光
回忆着当时被春风温暖的母校
回忆着当时被秋叶铺上金色足迹的母校 回忆着在母校的每一分每一秒 我才知道在母校的时光
是我最值得留念的，最值得细细品味的
六年的时光一晃而过 一眨眼，只能追忆了
如今小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海
母校，是您哺育了祖国的未来 母校，是您让我懂得了学习的快乐 我像刚刚生长的小花 是您给了我肥沃的土壤 我在您怀里成长，学习
是您让我知道了应该做些什么 是您不会让我长大时无所事事 是您让我了解了这大千世界的奥秘 谢谢您，我的母校
是您让我这只迷途的小鸟 找到伙伴回到家园
啊，母校，再次说声谢谢您 我的母校，我即将离去
你讲永远埋藏在我心灵的深处 燕子展翅，雄鹰翱翔 那是鸟儿对蓝天的向往 小溪潺潺，波浪滚滚 那河流对海洋的歌唱 稻谷飘香，硕果累累 那是大地对万物的畅想 春华秋实，桃李芬芳， 那是母校对我们的希望
老师啊，母校啊 我们就要离开你们 收起往日的嬉戏 我们静静地
走过校园每一个角落 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声郎朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们笑声飘扬
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教导 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励的目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 忘不了，过去每一个人的喜怒哀乐 忘不了，过去走过的每一寸土地 母校，我们即将离开您
母校，希望您的明天越来越好。
篇六:《回忆母校生涯令人感动的句子》
回忆母校生涯令人感动的句子
当我们将要离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路， 简朴的教室宿舍，曾留下你们挥洒汗水的足迹；
优雅的画室琴房，曾留下你们艺术创作的灵光；
宽阔的师源广场，曾留下你们晨读晚练的身影；
美丽的陶园风光，是激发你们艺术灵感的海洋。
我们有的是恋恋不舍的感情；
有的是没有虚度年华的自豪；
有的是迎接美好未来的憧憬！
高兴的是：顺利完成三年的学业，满载而归，
忧伤的是：即将告别母校和同学，各奔前程。
高兴是因为有志，忧伤是因为有情。
在此,我希望大家“莫愁前路无知己”，希望大家“天生我材必有用”，希望大家“千金散尽还复来”，希望大家“不妨随处一开颜。”
学会规划：{回忆着被春风温暖的母校}.
方向正确永远比速度飞快重要，思路清晰永远比努力苦干重要。 方向明确了，思路清晰了，我们才能做到：
别人不解的时候你明白了，
别人明白的时候你行动了，
别人行动的时候你成功了，
别人成功的时候你富有了。{回忆着被春风温暖的母校}.
学会感恩：
要感恩每一滴水，它把我们滋养；要感恩每一支花，带给我们芳香；要感恩我们父母，给与我们生命；要感恩母校师长，教会我们成长；要感恩帮助过我们的人，使我们感受善良；
要感恩伤害过我们的人，让我们学会坚强。
同学们，未来属于你们，更精彩的人生故事等待你们去书写，母校的百年历史也等待你们增添更加绚丽的色彩。儿行千里母担忧，此时此刻，作为师长，我们的心中对大家有着千丝万缕的牵挂，但更有着真诚浓厚的祝福。请记住：无论你们走的多远，无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾!我们希望大家成功，但我们更希望大家快乐、平安!
篇七:《对母校的回忆》
校庆，特别是100周年的校庆，是武汉市第十四中学的大喜事，是在校师生员工的大喜事，是历届在校品学兼优、毕业后有成就有贡献的校友们的大喜事。我呢，品劣学不优，远远地靠边站，远远地遥致祝贺吧。但关于母校的回忆还是没齿不忘的。
抗日战争烽火连天时，原在武昌昙华林的省立第一中学几经转移，迁移到了高罗镇。学校离高罗镇还有十里路，是个叫“九间店”的小村庄。当时学校的正规全名是；湖北省立建始初中。估计是最初迁到建始时叫上的名儿，搬到高罗以后沿用了省立建始初中的名字，没有再改了。建始也是湖北的一个县，离高罗镇还有两百多华里。
我是1942年的秋天来到设在高罗的“省立建中”读书的。学校很大，光是学生就有七八百人，是当年湖北最好的几所学校之一。当年的省立学校，为了救助沦陷区的失学青年，对湖北省籍的流亡学生不收取任何费用。我是江苏南京人，不是湖北人，但我要读书，我要吃饭，我要活下去，我只好冒充湖北人混进了学校。
我在高罗读书的3年，是我人生道路上非常重要的3年。不仅因为我在“省立建中”有书读有衣穿有饭吃，更重要的是，同学间的相互照顾，老师学生亲密无间，学校充满了正气，教会了我怎样做人。是人与人之间的同情、信任、义气等等人性和正义感把大家召唤在一起，渡过抗日的艰苦岁月。贫穷令人早早懂事，饥饿使人早熟，患难之中见真情。磨难中我尝到了人间的温暖。可以说，在高罗的岁月是我人生荒漠中一片令我频频回首的绿洲。当时，我是一头行将倒毙的困兽，饥渴难当。在高罗我一直处在饥饿中，可以说没有吃过一顿饱饭。 1945年8月日本鬼子投降。大概是10月份吧，有一天学校给每个同学发了两块小纸片，上面是工工整整的四个隶书汉字；“省立一中”。让同学们按照字体模样分别将它绣在破棉袄领子的两边。这时我们才知道“省立建中”的前身就是大名鼎鼎的湖北省立第一中学。 学校要复原了。我们要告别崇山峻岭、告别高罗回到武汉去了。我们要离开“九间店”去到一个叫“昙华林”的地方。那里是大城市，1937年我曾唱着“龟山蛇山鼓着眼睛，江水汉水发出了吼声”从武汉路过，那里一派繁华景象，那里有电灯，在那里读书，晚间不会夜盲„„1946年春天，省立一中复原回到武昌。我自己几乎是徒步走回来的，左打听右打听才找到昙华林。远远地看见偌大的院墙，就令我兴奋不已：这么大的学校呀！待进到院里一看，一片瓦砾，满目疮痍，整个院子里，没有一幢房子是完整的，都被日本鬼子破坏了。没有课桌，当然更没有教室，同学们坐在瓦砾堆里，下边垫两块砖，膝盖上是一块小木板，顶着太阳听老师讲课。
抗日战争的胜利没有给我带来多少兴奋。相反，更多的是失望。很快我就离开昙华林，离开省立一中了。我一肚子委屈，一肚子愤怒。除此之外，昙华林没有给我留下什么印象。也许是年代太久远了吧。往事如烟。半个多世纪了，烟也该散了。
有两件事依稀记得：就是那个春天，有天上午，我刚出昙华林校门，迎面走过来一个日本军官（当时还有好多日本俘虏没有遣返）。他当然早早就立正站在路边，等待我大摇大摆地通过。我一见他心里冒出一团火，上去就是一个嘴巴。扇得他一边后退，一边“哈依”“哈依”个没完。这年我15岁。他没有惹我，乖乖地站在一旁。我的父亲是在抗日战争中死去的。这一记嘴巴，我憋了整整8年。今天回想起来，我仍不后悔。
还有一件事。我们刚从深山老林里来，一身土气。那身老棉袄，领子上虽有“省立一中”四个字，但破破烂烂实在是不太好看。对门的“文华中学”还是“文华书院”的天之骄子们，称呼我们是“麻布口袋”。名字欠雅，尚能容忍。可文华中学的女生，一见我们一中的同学，就掏出个小手绢捂住鼻子，这就有点欺人太甚了。“是嫌我们臭吗？”几百个从山沟里来的穷小子被激怒了。有人一声令下，个个奋勇当先，忽啦啦啦地冲进文华书院，个把小时后又呼啦啦啦地回到一中。只是文华中学的桌椅板凳碎了，窗户玻璃，再也没有一块是完整的，再也没有一块是留在原来的位置上了。天之骄子和天之骄女们不知躲到哪里去了。这件事我也参加了，而且一马当先。那年我同样15岁。今天回想起来，如果我说我后悔，那多半是假话。{回忆着被春风温暖的母校}.
我认为，对一个人来说，侮辱是绝对不能容忍的。说这些干吗，陈年烂芝麻！
今天，我对老师们在我身上所耗费的时光，所花费的心血，表示真心诚意地感谢。愿十四中不辱历史，祝十四中不负厚望！ 《》
篇八:《感悟大一》
感悟大一季节的栅栏索不住斗转星移，转瞬间，已经是大二了，还清晰的记得自己刚 开学的情景：一颗雀跃的心，一座美丽的校园，一群朝气蓬勃的人。 记不清是哪位作家说过，人生是一本大书，确实，人生是莫测的，人类千百 年来苦苦思索和探索着人生的真谛，但终究没有人能够得到完满的答案，走过二 十年的人生之路，我思考过，也迷茫过，但有一个经历让我明白了许多， 已真 切的体会到了生活，那便是军训。军训是大学的必修课，军训挥汗洒泪的日子很 苦，但却会使我学到了很多东西，那烈日下的苦练不仅仅是一个训练的过程，更 是一个教育我们做人的课堂。 刚开始军训的时候，每天在训练场站军姿，走正步，练踏步，回到宿舍后， 浑身都觉得酸痛，有时甚至庆幸自己当初没考军校。但当我听到教官讲他们平时 训练的情形，我惊呆了，我无法想象站军姿会晕倒在地上，无法想象走正步会上 不了楼，更无法想象练军拳到到大腿充血。直到了这些，我暗暗为自己以前的想 法可耻。我可以尽力去站，尽力去走，尽力去脸，我可以在内心自己坚持下去。 也许我确实做不好， 但是如果我刚开始就退缩了， 那就不是也许而是一定做不好。 这是教官给我上的最有意义的一课，更是改变我思想的苦口良药。 人生， 像一幅色彩斑斓的山水画， 既有万紫千红， 鸟语花香； 又有盘根绪节， 荆棘纵横。漫漫人生路上，我们要选择判断的东西太多了，挫折是不可避免的， 关健是受挫折后的态度，此时，你要学会沉默，就像在烈日下站军姿，在沉默中 镇定，在沉默中反省，在沉默中坚强，在沉默中撞出新的火花。当你成功时，不 可骄傲，此时更应沉默，在沉默中冷静，在沉默中。回首，在沉默中寻找新起点， 确立新目标。蛾在沉默了一冬之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。 军训的日子真的很苦，多少次想放弃，但我没有选择，放在眼前的路只有一 条，那就是——坚持。人生在世，贵在坚持，谁能坚持到底，谁便能够取胜。“我 们面前有困难”可以变成“困难面前有我们”，这巧妙的改动，需要我们的智慧与勇 气，而我的智慧与勇气便是在军训中磨炼出来的。其实，浪再大也在船底下，山 再高也在脚底下，既然如此，又有什么困难能让我低头呢。狂风塑造戈壁，流水 塑造峡谷，勇敢塑造辉煌！我的理想，是个中跋涉的梦，而我的跋涉，是段艰辛 的路，军训，我没有倒下，以后也不会倒下。 军训虽然已经过去了，但军训的日子永远都是我大学校园生活点滴中的最美回 忆。 现在,回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色
篇九:《诗朗诵__献给我亲爱的母校》{回忆着被春风温暖的母校}.
诗朗诵 献给我亲爱的母校
南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光，
感受你的五十年沧桑，
品读你的五十年辉煌。
在你的臂弯里，
在你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。 感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
是谁，将我们前行的希望高高托起？
是谁，循循善诱，谆谆教诲？
是谁，默默无闻，孜孜以求？
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一