篇一:《小学作文--美丽的喀纳斯湖》
美丽的喀纳斯湖
放暑假时，妈妈要带我到新疆旅游。我原想象新疆是个到处都是沙漠和戈壁的地方，可是，等我到了喀纳斯湖以后，我的观点变了。
喀纳斯湖位于新疆北部阿尔泰山脉的冰川地带，是我国最深的高山湖。喀纳斯湖蒙古语是美丽、富庶、神秘莫测的意思。那里风景秀丽，周围群山环绕，碧绿的迎客松伸长了枝叶好像在向游客招手，迎接远方的客人。{喀纳斯湖作文}.
喀纳斯湖有好多动听感人的传说呢！神话传说中的喀纳斯湖，是仙女梳妆打扮时用的一面菱花镜。一位专为王母娘娘栽培奇花异草的仙女，不小心将几粒花草种子撒落在湖畔，立刻，湖的周围百花绽放，万草萌发，林木葱茏，百鸟和鸣，形成了美丽的西域佳境。我最感兴趣的还是“大红鱼”的传说：几年前，新疆大学的一位学者在湖中发现了据说有几吨重的 、学名叫“哲罗鲑鱼”的“大红鱼”！消息一传出，不少国内外的友人不怕辛苦来到喀纳斯湖寻找“湖怪”大红鱼的踪迹。
听说喀纳斯湖水里有“湖怪”，我迫不及待地登上快艇，想早点见到大红鱼。我们坐着快艇在湖面上行驶，碧绿的湖面上只有船驶过的痕迹。我们像在天上飞一样。蓝天上没有一丝白云。蔚蓝的天空和碧绿的湖水使得神奇美丽的喀纳斯湖又锦上添花。太阳西下，金色的阳光洒在湖面上闪闪发光，水面犹如铺满了金子，我仿佛看到大红鱼在水里游动。看，天空上飘下来一只山鹰，山鹰亲吻了湖面，又展翅飞回了天空。当快艇绕湖一周，速度慢下来划回离栈桥平台不远的地方，只见轻轻晃动的湖水中，有几处又长又大的橙红色怪物，随着水波在游动，船上的游人立刻欢呼起来，不约而同地叫喊：“看呀，大红鱼，我看到了大红鱼！”只有船工冲者我们游{喀纳斯湖作文}.
客呵呵地笑。当游船慢慢靠近“大红鱼”时，我仔细观察，原来是一些红色的石头沉在水中。啊，喀纳斯湖“湖怪”还是一个未解开的迷呀！{喀纳斯湖作文}.
这次喀纳斯湖之游虽然结束了，但是给我留下了深刻的印象。原来，新疆有一颗美丽的明珠！{喀纳斯湖作文}.
教师点评：文章围绕“我的观点变了”这一中心，向读者展现了一幅美丽的画面。语言优美，用词准确，条理清晰，读完之后有一种“身临其境”的感觉。
篇二:《写喀纳斯湖的作文600字》{喀纳斯湖作文}.{喀纳斯湖作文}.
写喀纳斯湖的作文600字 美丽的喀纳斯湖 我早就听说喀纳斯湖景色诱人，名扬中外，这次我终于有机会亲眼见到它了。 我们坐上了旅游观光车，要去观鱼台看喀纳斯湖的风景。窗外的景色很美丽，我看到了路两边的群山连绵起伏，山上长满了苍翠的松树和嫩绿的小草，还有飞翔在蓝天上的雄鹰。我们一下车，清新的空气立刻扑鼻而来，草地上还长满了五颜六色的野花。 我们随着人流来到了山下，听人说要上一千五百多个台阶后才能到达观鱼台。我们开始上台阶了，还没走到一半，我就已经气喘吁吁，有点想打退堂鼓了。在爸爸的不断鼓励下，我鼓足勇气接着往上爬。大约半小时后，我们终于登上了观鱼台。站在观鱼台上，我看到了喀纳斯湖的全景。湖水是浅绿色的，像一块块无瑕的翡翠镶嵌在青山中间，湖面形成了一些图案，有的像大象，有的像鲤鱼，真是形态各异。湖里还有许多快艇，后面激起了白色的浪花，就像一条条鱼儿拖着长长的“白尾巴”，衬着绿色
的湖水真是漂亮极了！置身于这青山绿水之间，简直像是在画中一般，让人流连忘返。 后来，我们还游览了喀纳斯湖的其他景点：卧龙湾、神仙湾，月亮湾等等。在神仙湾，绿色的湖水里有两个巨大的脚印，居然是红色的水草形成的，传说是神仙曾经来过这里留下的，故名“神仙湾”。有了这样美丽的名字和神奇的传说，更是吸引了很多游客驻足观看，浮想联
翩，久久不愿离去。卧龙湾和月亮湾则是因为水中分别有龙和月亮似的图案而得名。 欣赏完喀纳斯湖的美景，我们恋恋不舍地离开了。
篇三:《有关旅游景点的作文：喀纳斯之旅》
有关旅游景点的作文：喀纳斯之旅 浙江省丽水市中山小学 潘忆 指导老师 谢晓美 离开美丽的天山，坐了九个多小时的车，终于来到了此次新疆之行我最向往的地方，中国十大美景之一——喀纳斯。 在导游姐姐动听的介绍声中，我们来到了卧龙湾。卧龙湾位于喀纳斯湖的一个转角处，上面趴着一条酣睡的“恐龙”。其实那是喀纳斯湖上的一个小岛，形状像极了一只翼龙，由此得名。 过了卧龙湾，就是有名的月亮湾了。站在高高的山路上看着那弯弯的湖水，令你觉得是天上的月亮拉长了身影落在了这片美丽的土地上。月亮湾上还有两个“脚印”，导游姐姐说那是嫦娥下凡，流连在月亮湾欣赏美景时留下的。月亮湾旁还有个圣泉，我们都去洗洗手，说是能沾灵气哦。不过，那泉水可真是甜美，好喝极了。 再下面就是神仙湾了。神仙湾波光粼粼，传说有一颗大珍珠从天上掉了下来，砸碎在这片水面上，变成了许许多多的小珍珠。难怪看着这么美丽，原来都是小珍珠啊！ 坐上观光车到达哈拉开特山的半山腰，我立刻被眼前的景色惊呆了。本以为天山那些野花已经人间难有，可来到这儿，才知道什么叫真正的“花海”，什么才是真正的“争奇斗艳，竟相开放”。这儿是花的世界，是花的乐园。它就像一幅油画，各种艳丽的颜色混在一起，乱中有序。还有那一条条蜿蜒的小路，像是这花山的血脉。听说到了山顶看到的景色更加秀丽，我迫不及待地一口气爬到了山顶。果然，放眼望去，秀丽的喀纳斯湖和变幻多姿的花海尽收眼底，真是美不胜收！ 我们还乘车来到祖国的边界线——白哈巴。界碑边，看着那上边写着值得骄傲的两个字——中国，我趴在上面留了影。老爸说：抱着它，就像把祖国拥抱在怀里一样。真的特自豪！ 喀纳斯之行，真是令人难以忘怀！ 费老师的话 小作者按照游览顺序介绍了自己的所见、所闻、所感，把过程写得形象、生动。 文章介绍了卧龙湾、月亮湾、神仙湾、哈拉开特山、白哈巴等喀纳斯著名景点。小作者移步换景，通过“过了卧龙湾”“再下面就是神仙湾了”“坐上观光车到达哈拉开
特山的半山腰”“乘车来到祖国的边界线”等，将每一处景点自然连接，使文章自然、流畅。 文章不仅具体描写了喀纳斯各处景物的特点，
而且介绍了和它们相关的动人传说，同时用“难怪看着这么美丽，原来都是小珍珠啊”等语句，表达了自己的内心感慨，使得文章内容更加丰富，深深吸引了读者。 本文写景抒情，借景物描写，抒发了对祖国大好河山的热爱。尤其是结尾所写“抱着它，就像把祖国拥抱在怀里一样”，充分表达了小作者的自豪感。 当然，写文章宜突出重点。本文选材上有点面面俱到，比如第三自然段的重点应是月亮湾，对圣泉的介绍就显得有些多余了。