篇一:《作文 游梵净山》
[作文 游梵净山]游梵净山
0803班 赵若钦
听说贵州铜仁的梵净山很漂亮，所以今年暑假我们全家特意到梵净山游玩，作文 游梵净山。
坐了一天的车，我们赶到了铜仁市，准备先住一晚第二天再出发。第二天我早早的就起来了，催促着爸爸要他早点出发。从这里到梵净山大概需要两个多小时的路程。一路上我们欣赏着沿途的美景，心里别提有多惬意了！快到景区的时候山势有些起伏，我们坐着车随着山势的起伏时高时低的向前开着，小溪在我们身边流淌，时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。我正纳闷，这小溪的水从哪里流下来的，到了景区里面才知道，哦！原来是从梵净山顶流下来的。
听导游说：梵净山是武陵山脉的主峰，海拔有 2494米 ，这里完全找不着人工景色的痕迹，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景观，小学四年级作文《作文 游梵净山》。 ◆分享好文◆进入景区我们坐了20分钟的观光车才到达坐缆车的地方，如果走路上山的话需要5个小时呢！随着缆车慢慢的驶出，我兴奋极了，缆车由一根绳索慢慢的向上拉着，渐渐地山离我们越来越近，地离我们越来越远，远远望去群山环绕，在云雾中忽隐忽现，快到山顶的时候我们已看不见山在哪，只有一层白雾笼罩着我们。出了缆车，我们步行登山，山顶早已雨雾弥漫，有人说：这里经常下雨，让人感觉像雾像雨又像风。山顶的最上方有块大石头，这就是最富盛名的“红云金顶”了，又叫“蘑菇石”。这石头好像从天而降，镶嵌在另一块大石头上。石头很陡，我们只能顺着石头攀着铁链一步一步向上爬，我们每个人都紧紧地抓着铁链不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就会掉下去一样。好不容易爬到了金顶，我的腿都发颤了。站在金顶上极目远眺，整个一片云海，顶上凉风习习，刚才的满头大汗早已被阵阵凉风吹走了，真不愧是避暑胜地呀！金顶上有两座庙，一座供奉释迦摩尼、一座供奉弥勒菩萨；我们分别都去叩拜了一下后，趁着还没下大雨，踏着陡峭的楼梯下山了。
篇二:《6、家乡的梵净山》
6、家乡梵净山
教材分析：
《我的家乡梵净山》 这是一首新创作的土家族民歌。4/4拍，民族调式，旋律优美，流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。描绘了梵净山群山巍巍务缠绵鸟语花香的美丽景象，富有诗意。不仅表现了开阔空旷的家乡美景，而且还纵情地抒发了人们对可爱的家乡的眷念和赞美之情。
学生情况分析：
作为三年级学生们对乐理知识的掌握较少，但是对音乐课的热情高涨，教师要充分利用学生对音乐的热情拓展学生的视野，带领学生
感受音乐之美。
教学目标：
1 、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2 、能准确掌握节奏，把握附点音符，增强学生的节奏感，学唱歌曲,提升音乐修养。
3、情感态度价值观：通过本首歌的教学，进一步激发学生对自己家乡的热爱之情和赞美之情。
教学重点，难点：
1、附点音符的节拍把握，以及高潮部分的演唱
2、学会用自然的声音演唱歌曲，体会歌曲表达的美好情绪。 教学难点：
1 、感受山歌风味。
2 、准确把握歌曲的情绪、声绪，激发学生对自己家乡的热爱之情和赞美之情。
教学方法：听唱和视唱结合, 表演法。
教学准备：《我的家乡梵净山》歌曲录音、有关梵净山的图片和乐曲。
教学过程：{我的家长梵净山作文}.
一、听，初步感受整首歌
今天老师给同学们带来一首很好听的歌曲，{我的家长梵净山作文}.
你们想不想听啊？大家先认真听一遍，告诉老师这首歌赞美呢？它都描写了那些内容？
1、这首歌是《我的家乡梵净山》，
同学们，你们知道梵净山在哪里呢？你们想象中的梵净山是什么样子的？
2、"a"发声练习
二、学习乐谱。
三、学唱歌曲
1、教师逐句教唱
2、听录音试着轻声跟唱。
3、跟伴奏，学生唱的不准的地方给予指导。{我的家长梵净山作文}.
4、小组领唱，其他人试着加多声部来唱这首歌
（设计意图：了解多声部合唱的魅力，领略不同方式合唱的美，增强音乐素质，提升音乐修养。
）
四。教师小结。
通过学习《我的家乡梵净山》这首歌曲，同学们生活中很熟悉，多数同学也能哼唱，但对歌曲的节奏把握的不够准确，所以在教学过
程中，我把重点放在对附点音符的把握上。同时，这首歌曲也表达了
演唱者对家乡和祖国深挚的感情！
（设计意图：对学生进行思想道德的教育，在教学中渗透德育。）
篇三:《最美不过家乡梵净山》{我的家长梵净山作文}.
最美不过家乡梵净山
江口县闵孝中学九（1）张迅 辅导教师 周梅
在这千山万壑之中，我的家乡梵净山更有诱人的魅力，它突兀挺立，直剌云天，在夕阳的光辉照映下，梵净山金光灿灿，十分壮观。
缓步走在古老的石板路上，空气中弥漫着一股雨后泥土的清新，忍不住伸手去触摸那闪着晶莹的小水滴，仔细看着那一小滴水，似乎也充满了家乡的味道。
接着我们在一条翠绿的长长的河边上停了下来，一阵微风吹来，水面上浮起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿扩大，一会儿缩小那随着微波晃动的山水倒影，好似体态轻盈的仙女在淋浴，又好像美人鱼在游动。
在梵净山上，如果不去看日出，那将会后悔一辈子。虽然此时才五点，天空还是灰色的，但山上已是人山人海，我找了个位置，环视四周，看不到山的真面目，云隙间放射出晓星残月的光辉。我默默地向东眺望，渐渐地东方露出鱼肚白，几颗星星在睛朗的天空下淡下去，慢慢地不见了，东方灰白色的天空中泛起了粉红色的霞光，而且逐渐变浓变深，那颜色就像少女绯红的面颊。一会儿，东方一团云霞的色彩变成了深红，带着点光亮。我料定太阳定会从那里出来。
果真，不一会，树梢之间便隐隐露出一弧形金边.它弯弯地像月牙,却是红色的,太阳借着树梢掩映,冉冉向上升腾,它升得很慢很慢，像负着什么重担似的，尽力向上升，它开始是鲜红鲜红的，但并不耀眼。后来又慢慢爬上树梢，这时，它宛如一团鲜红的火球，又像一只金灿灿的圆盆，它是挂在东方，仿佛伸手可得。一会儿太阳变得耀眼，光芒四射了，简直使人不敢正眼看它。东边小半个开空被烧得通红，云朵披上了金色霞衣，树叶也被镀上了一层红彤彤金灿灿的光彩。
啊，梵净山我的家乡，你太美了！我不禁从心里佩服大自然这位能工巧匠了。
篇四:《我的家乡铜仁 胡文杰》
我的家乡——铜仁
我的家乡铜仁，生我养我的地方，我爱我的家乡。
铜仁地区山川秀美，气候温暖湿润，降雨充沛，为我们提供了良好的生存环境。悠久的历史，在漫长的岁月中，伴随着中国历史的发展。“老、少、边、穷”曾是铜仁的代名词，在这片土地上，有过痛苦，也有过辉煌。老一辈无产阶级革命家周逸群、旷继勋等为了铜仁人民的解放事业，用青春、热血谱写的壮歌荡气回肠， 是共和国的骄傲和黔东儿女的骄傲。解放后的铜仁，在社会主义建设中励精图治、奋力拼搏。但交通、通讯等基础设施的滞后，使铜仁的经济发展，受到了很大的限制，特别是在十年浩劫中发展更为缓慢，这是一个不容置疑的事实。但铜仁渴盼腾飞的精神之火并未熄灭，知难而进的决心并未动摇。在她的努力下，在他的拼搏下，四县的建制在他的改制下，终于形成了铜仁地区今天的基本格局：八县、一市、一特区。
铜仁地区不仅历史悠久，而且山河锦绣，独具特色，尤其是武陵仙境梵净山。在绵延数百里的武陵山脉，有一座充满神秘色彩而又雄奇伟岸的山峰，这就是贵州省铜仁地区的梵净山。几百年来，梵净山的名字一直久久流传，虽然朝代有更替，人世有变迁，但梵净山的魅力依然历久不衰。
梵净山位于铜仁地区的江口、印江、松桃三县结合部，他不仅是贵州的第一山，更是武陵山脉的主峰，山体庞大深邃，峰峦巍峨雄。奇，主峰高耸入云，奉明朝皇帝诏令建的古碑上称之为“众名岳之宗”。
大自然照物的神奇力量，首先是梵净山富集了令人陶醉的自然风光。山或雄奇险峻或秀美多姿特别引人入胜的是新金顶，在崇山峻岭上，突兀而起冒出一尊石柱，如巨笋出土，使玉龙啸天，红云环绕，直指苍穹，大自然的神功鬼斧，又将山顶一劈为二。还有那独立撑云蘑菇石。依山望母的太子石，姿态若栅藉的万卷书等，形形神兼备，令人叹绝！水，或涓涓细流、或叮咚垂滴、或百练悬空、或奔腾咆哮、皆异常澄洁。峰回路转，汇成了九十九条溪流，或奔沅江入洞庭湖，或奔乌江进长江。树，种类繁多，不乏珍稀，遍山皆树，满眼是绿，繁花争艳，鸟兽和鸣，一派生机盎然，一幅天然画卷。还有那云、雾、风、波谲云诡，也给梵净山增添了不少的神秘色彩，置身此山中，俨然画中行，慌若仙山游。
大自然造化了梵净山，梵净山的灵山秀水也哺育了黔东人民。在梵净山麓，居住着各族人民。千百年来各民族共同劳作，生活，繁衍在这片美丽而神奇的土地上，推动了社会的文明和进步。在这里，可以领悟到多姿多彩的民族风情，还可以感悟到梵净山区丰富深邃的人文文化，其中最值得称道的是书法艺术。哎梵净山麓的两的碑中，你可以看见当代书坛泰斗赵扑初、国民党元老陈立夫等人的墨宝。灵山秀水，还哺育出了不少的黔东英才。梵净山的雄奇伟岸，也潜移默化地影响着黔东人民的坚强性格，这是一个富有革命传统的山区。
大自然造物的神奇力量，使梵净山充满了丰富的内涵，无穷的魅力。他是生态王国，是风景胜地，是一方净土，是一个反扑归真怡养身心的人间仙境！
同时，铜仁源于锦江，铜仁美在锦江。水竹环绕，中开田畴，一位翠柏如丛，草地如茵，在此二洲赏花、蔽荫、垂钓、捡石，皆有不尽乐趣。这就是铜仁坝黄镇，蜿蜒曲折荡出的两个沙洲，浪花滚滚，翻金涌银的白花浪。
清水塘，即“铜仁十二景”中的“南岳飞泉”。它直泻入潭，声如雷鸣，在涨水季节，白马洞瀑布洪分数股，蔚为壮观。古诗云：“„„，飞泉落涧响淙淙；云涛直泻三千丈，„„。”这就是白马洞瀑布的真实写照。
锦江画廊浓墨重彩主要在铜仁城。古城三面环水，新城四水穿流其间，十多座跨江大桥，形形色色，连接东西，贯穿南北，形成高原有名的桥城。每逢过年过节，彩灯悬挂，五光十色，与座座拔地而起的高楼融于江水之中，好一幅朦胧的巨幅图画。“东山楼阁”一景虽淡了几缕青烟，少了几株古树，但魅力不减。修复的东山寺大雄宝殿，雷神殿作为“傩文化博物馆”乃首屈一指。登东山，叹藤枯树古，赏子桂清香，
阅古城旧藐，观大厦新区，无不感慨万千。
顺江而下，绿树由西向东，环托出一块翡翠般半岛，这就是水晶阁了。水晶阁缘太乙山脉逶迤而下，横插江心，为锦江之咽喉，岛上古柏苍劲，巨枫耸立，树荫间掩映着几栋别墅楼台，春天绿拥浓荫，金秋枫叶似火，雪冬百里透红。有诗曰:“百里锦江一画廊，源出梵净着淡妆，山清水碧多奇景”寨古城新任徜徉”。
一方水土养一方人。锦江水也哺育了不少名人豪杰：周逸群生长在铜仁的锦江边，贺龙元帅曾饮马锦江，积蓄革命的力量；就是中国文学语言大师沈从文，其根也在铜仁，他的作品也隐含着锦江水的灵性。
铜仁地区是完美的，所以他的教学也是一流的，经济也是腾飞的。基础教育是国民教育的重中之重，是科技兴国的根本，铜仁地区教育蓬勃发展，首先体现在基础教育上，教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的意义在于求真；教育是艺术，艺术的意义在于创新．全区三万余名教育工作者，辛勤耕耘在铜仁教育这块热土上献身、求真、创新，无怨无悔地写着太阳底下最辉煌的事业。加强道德教育，培养“五爱”、“四有”新人；面向全体学生，促进全面发展，用无私的精神，换来了师生素质的提高，得到了学生、家长和社会的称赞。
铜仁一中是贵州省重点中学，他创建于战火纷飞的1938年4月。
“五十年风雨沧桑，万千桃李齐争艳；半世纪耕耘甘苦，几代园丁竟折腰。”这是对铜仁一中五十年艰苦奋斗历程的概括，也是历代铜仁教职工含辛茹苦，呕心沥血的真实写照。今天，铜仁一中正迎着新世纪的朝阳，发扬严谨治校的优良传统，按照“和谐发展，追求卓越”的办学理念，为实现“三育人”的要求和“五个一流”的办学目标而奋斗。
以前，铜仁地区不发达，交通不便，贸易难销，为铜仁的经济带来了很大的限制。但是现在运输、商贸发展起来了，铜仁地区的经济得到了很大的发展，呈现较快增长的势头，呈现出一派欣欣向荣的良好趋势，在全区各民族的共同努力、奋斗下，铜仁地区的经济正在后来居上，铜仁的明天必将更加美好。
在这块让我感动骄傲和自豪的热土上，突然我想到：我们应该建设她，改创她，早利用她，用她的灵性、用她的魅力，把她创建得更加光彩照人，更加五彩缤纷。
我愿化作一滴露珠，去迎接太阳。我愿投身到乌江，化作一朵浪花。我愿投进锦江河，化作一缕清波。让我们手挽手，用劳动，智慧去建造我们的家乡—铜仁，使这块生我育我之地，成为祖国的一颗崔灿的明珠。
希望大家有时间来铜仁做客。
12级旅游管理班
胡文杰
篇五:《家乡梵净山》
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篇六:《我的家乡梵净山》
我的家乡梵净山
谈诗，必言李杜，论山，必举五岳，又有几个人知道，除了五岳之外，别有高山，如果每座山都是一位诗人，我的家乡梵净山，可称是群山中的李太白。众所皆知，明朝万历皇帝曾称之为“众名岳之宗”，问天下间，哪座山有他一般雄伟磅礴，莫测奇诡，飘逸豪放，情韵俊朗，四种味道，溶为一体?
梵净山系武陵山脉主峰，方圆八百里，山壁陡峭，峰峦巍峨，群山若怒涛骇云，似骏马驰骋，远看苍茫起伏的梵净山像一些喝醉酒的老翁，紧紧地靠着，沉睡着，不知过了几千万年，从没有人惊醒它们的酣梦，论梵净风景，不得不谈高山中的蘑菇石，绝壁上的万卷书，直指云天的红云金顶，神奇瑰丽的梵净佛光，天仙桥„„蘑菇石是梵净山的象征，上重下轻的形态总是令人担心，可它至今屹立千万年仍然姿态飞扬，风雷莫动。万卷书，风侵雨蚀造就，巨大的石头被刻化成一层层石片堆摞的模样，峭壁如削，跌石千层，型如万卷藏书。新金顶直插苍穹，孤峰兀立，从山脚到山顶八千台阶，没有毅力的人是攀登不上去的，与《蜀道难》中“猿猱欲度愁攀援”相比，有过之而无不及。金顶一分为二，中间就是金刀峡，两峰对望千年，互不争吵，共享人间烟火。在金顶上面建造了两座寺庙，释伽居左，弥勒归右，如你在上面看群山，层林叠翠山外山，那些没来得及散去的雾气像淡雅的丝绸一样缠在它腰间，山中气候变化万千，时而睛朗，时而雾雨霏霏，转化之间变化出佛影，仿佛若有光，仰望天台，峰山云雾缭绕，像条彩带从云间飘落下来，游人似一个小白点，星星零零地散落在彩带上，天仙桥，连接金顶两庙，横跨金刀峡，地势之险要，梵净山风景各异，巧若天工。
梵净山一带有八十一条溪流在山间婉蜒而行，灵动而秀美，它用清脆的歌喉去慰问沿途的游客，用生动的舞姿去陪衬那孕育出春华秋实的一方热土。有的从高峰上腾空而下，像一匹永不断头的银色长绢，潺潺清唱；有的顺山沟峰回路转，玉花飞溅；有的静若处子温情脉脉，作无声之流„„这一条条溪流使绿意葱珑的梵净山获得了灵感。梵净山是联合国全球“人与生物园”保护网的成员，其中以黔金丝猴和珙桐最为著名。高山上满是绽放的杜鹃，每朵花儿都空灵含蓄，如诗如画，美不胜收；珙桐花开，一树繁花，如栖息枝头的鸽群张开可爱的翅膀，山风吹拂，像千万只白鸽翩跹起舞，芳香醇郁；“天降”紫薇，苍翠挺拔，风吹树摇，具有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的美赞。梵净山的花四季各呈异彩，似陶渊明的“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的美景。或许这些动植物才是梵净山真正的主人，千百年来在这里生生不息，因它们的存在，梵净山才有仙镜的味道。看着可爱的金丝猴在林中欢乐的跳跃，声如娃娃的大鲵在清水中游动；形如鸽子的珙桐花在山野上洁白的开放„„它们在梵净山活得快乐，自由自在，有了它们，梵净山才鲜活起来，才是一座烟火情味，有生命的气息的不死之山。
这里的居民，与外界联系很少，地域的偏僻的思想的封建，反映了这片土地民族的民风，粗犷、诚实、热情、古朴，使人发现一种人与大自然亲密无间的契和，领略到一种充满原始生命力的乡土情调，这里青山环水，气候宜人，数百年来，他们世代于此生息劳作，享受着这里的田园野趣，也享受着这块世外桃源的美丽风光。梵净山真正犹如陶渊明写的《桃花源记》是人间仙境，是世外桃源，如果有人问起我桃花源真正的发源地在哪儿?我定会毫不犹豫地回答他道：我的家乡梵净山。
篇七:《我的家乡梵净山》
我的家乡梵净山{我的家长梵净山作文}.
玉屏侗族自治县印山民族小学六(6)班姚淅茹
“我的家乡梵净山，美丽的梵净山„„”歌声飞神州，美名天下传。梵净山，我家乡的神山。身为一名桃源铜仁人，一直渴慕能登上大山，领略她的风采。魂牵梦绕之余，央缠了爸爸多次，终于在去年国庆节同爸妈一起登临了梵净山，真是人生有此一行，不再遗憾。现在回想起来，依然余味悠长。
群山之巅，梵天净土。都说梵净山是贵州第一名山，果然名不虚传。来到山脚，抬头往天一望，山高峰入云，传说中的金顶不知在哪儿，蘑菇石更是不知所踪。我们一家，几经辗转，坐上缆车，直到山腰之上，虽然疲惫，异样的是却感觉精力非常充沛。轻拾山道木阶，盘旋而上，但见游人前者呼，后者应，伛偻提携，往来不绝。我们走一段，停一段，累了，挨着扶手小憩一下，神山的气息就扑面而来，令人神清气爽，每一个毛孔都是那么舒坦；稍一闭上眼睛，耳畔传来阵阵松涛之声，溪水潺潺，梵天净土，古寺钟声，顿时，浮躁急促的心情平静了下来，登山的疲惫早已无影无踪，有的只是对美景的欣赏和愉悦。
薄雾漫山，如梦似幻。来到山顶，一家人站在崖前平台上，放目远望，一股“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情油然而生。只见群山莽莽，层叠绵延长去，隐藏在似有若无的薄雾之中，真是如梦似幻，有如仙境一般。啊，试想，一位白衣仙女，从远古的神话里走来，降临梵净山顶，薄雾冥冥，朦朦胧胧，山风徐来，裙带飘飞，婀娜多姿，在此跳上一曲《霓裳羽衣曲》，该是多么地让人心醉啊。
奇山异石，美不胜收。从刚才的美梦中醒来，早已按捺不住寻找蘑菇石的冲动，“众里寻他千百度”，多次梦中萦绕的奇石，就在眼前。宛如一件无比精美的艺术品，呈现在世人面前。似蘑菇，如巧伞，美轮美奂，使人顿收嘻哈打闹之态，唐突冒犯之心。唯有虔诚，唯有顶礼膜拜。大自然啊，你的鬼斧神工，怎会有如此的神力，造得如此奇迹千百年来屹立于此。攀爬金顶，没有莫大的勇气，是绝不敢去尝试的。脚下的万丈深渊，笔直的峭崖，悬挂的铁链。随便哪一样，都足以让人手脚发软，望而却步。我鼓足了万分的勇气，抱定一个攀越的信念，口中一直默诵“阿弥陀佛”，在冷汗涔涔中完成了这一壮举。事后想来，还有几分后怕，当然，成长的过程中又多了一份坚强。
在醉人的仙境中，我有幸站在了梵净山巅，圆了心中久存的梦。一次短暂而愉快的旅行结束了，心中对梵净山的虔诚，梵天净土的印记已深深地烙刻下来。学习劳累的时候，打开手机，又传来了这首熟悉的歌曲，“我的家乡梵净山，美丽的梵净山„„”。
篇八:《梵净山我爱你2》
梵净山，我爱你
白沙小学六(1)班 何诗钒
今年暑假，我终于可以和妈妈到我“可闻不可去”的地方——梵净山。虽然我没有去过梵净山，但早已从妈妈口中得知，梵净山是一座雄伟、壮观的山峰。
暑假的一天，我和妈妈从凌晨三点钟就坐车前往目的地，十点多钟后，我们抵达梵净山售票处，原以为买好票后，就可以前往梵净山，可没想到，还要进去办手续，真是麻烦。半个小时后，我们办好手续就坐着观光车向梵净山出发，一路上，我看见了许多小溪、大树，还有一个像牛魔王一样的喷水池。又过二十分钟左右，我们到达了缆车站，我们又排了十几分钟的队，终于，我们从长长的队伍中走了出来，我对妈妈说“这里可真是人山人海呀！”不一会儿，我们坐上了既惊险，又刺激的缆车，只见妈妈坐上缆车后一点儿也不敢往下看，而我呢？却总把头往下看，往几百米的高空看下去，再庞大的东西也变得非常渺小，正当我看得入迷的时候，缆车忽然抖了一下，就像一个感冒的小孩在打喷梯，“呀！干嘛了？”妈妈说。我对妈妈讲：“我也不知道啊。”妈妈又问了：“不过也真是的，这缆车往上走的时候怎么里边还是平的呀！我笑着答道：“你去问修缆车的人吧！”又抖了几下后，我们终于到达了缆车站。“呼——呼——”阵阵冷风不停地向我吹来，它好像是要跟我做对似的，我感觉到有几分寒意。
我们刚走出缆车站正要上山时，忽然，我看见了一个奇怪的东西，这个东西有点像古代的轿子，只不过没有布盖着罢了，我就问妈妈，
“这是什么呀！”妈妈回答说：“应该是滑竿吧。”之后，我们又开始爬石梯了，当我们爬到半山时，我看见了一个净心池，这里的水是从山上流下来的，听别人说喝了这水能让自己的运气好起来，我就和妈妈各自用手捧了一点来喝，然后又开始我们的登山之旅。
到了山顶，我就问妈妈，我们先爬金顶，还是先到蘑菇石呢？妈妈就说：“我们先爬蘑菇石吧！”要知道，登山可是我的强项呀！我闪电般的速度登上了半山腰，我往后一看，看见了雄伟的金顶，这时，浮动着轻纱一般的迷雾笼罩着金顶，一切都若隐若现，过了一会儿，这雾又好像变成了密密的丝帘，似乎能揭开，让人去寻找佳境。这时，妈妈又上来了，我又以迅雷不及掩耳的速度登上了磨菇石，看到这幅画面时，我简直惊呆了，磨菇石竟是由两块大石头叠起来的，真是不可思议，我忙拿出手机把这奇观拍了下来，妈妈上来后又花了15元钱让一个阿姨用相机把蘑菇石作为背景把我和妈妈照下来，之后，我们就下山去爬金顶了。
爬金顶可比爬蘑菇石刺激，惊险得多了。你只有靠自己手臂的力量拉着铁链劲往上爬。终于，我靠着自己的力量爬上了金顶。上去后，我站在桥上往下看，雾把桥下的一切都笼罩了，一切景物都迷迷芒芒，似真似假，站在桥上不时还有冷风轻轻地拍打着你的脸，有时凶狠，有时温柔，就像北斗七星中的巨门一样变化多端。
下午三点过后，我和妈妈不得不离开，下山后，我们又坐缆车回到了售票处，可我仍对这美丽的梵净山依依不舍，心里还想着金顶的雄伟、壮观，蘑菇石的奇特，还有清澈小溪，高大的树木，神奇的索
道„„
梵净山，这独一无二的地方，是你让我流连忘返，是你让我有处身于世外桃源的感觉，是你为铜仁增添了无限的光彩。
我爱你，梵净山。
（指导教师：杨胜福）
篇九:《梵净山游记(浦口实小六(6)赵辰雨)作文》
[梵净山游记(浦口实小六（6）赵辰雨)作文]
··梵净山游记
··· 六（6）班赵辰雨
暑假里的一天，我们一大家人去爬贵州的梵净山，梵净山游记(浦口实小六（6）赵辰雨)作文。 早上才四点多，我们就出发了，路上，早已迫不及待的我在车上活蹦乱跳。哇，块看云海，好漂亮哦。姐姐大叫道。我们大家的目光一起投向车窗外，果然真的很美，我第一次见到怎么美的云海，真的好漂亮! 我也不禁感慨道。只见一座座山峦被云海遮挡的只剩下一点点山峰，那景色和神仙住的地方没什么两样。过了一会，云雾罩住了马路，给马路增添了几分神秘的色彩，更让马路像是在通往极乐世界，我们竟然也像在仙境里穿行了。后来美景越来越多，让我目不暇接。
过了好几个小时，我们终于到达目的地---梵净山。我发现这里树多、环境特别好，非常适合居住。我们坐着景区巴士车来到山脚下乘缆车，轮到我们了，我第一个冲进去，缆车在慢慢向上滑动，我往下一看，天哪，下面是万丈深渊！虽然有点恐怖，但是很快我就被这少有的美景迷住了。我们的缆车越过万丈深渊，然后我们就什么也看不到了，又一次在仙境穿行。 到了上顶下了缆车，虽然是7月的天气，这里竟然很冷，爸爸告诉我，我们现在的位置海拔是2048米，哎呀，我和姐姐都快被冻成冰块了！我们继续前进。没走一会，我就气喘吁吁，一二一，一二一我嘴里喊起了口号给自己打气，身上也暖和起来。到了一座庙里，很多人都在拜菩萨，爸爸叫我也拜拜，我有点不好意思没拜。外公招呼大家去爬这里最有名的金顶山，爬了一会，最惊险的地方来了：台阶很窄，而且很陡（后来爸爸告诉我，他在我后面只能看到我的鞋底），要死死拉住铁链和旁边的石头才可以慢慢往上爬，左面是悬崖，右面是万丈深渊，我一开始不敢，在那里犹豫着，爸爸鼓励我，说我一定可以做到，小学三年级作文《梵净山游记(浦口实小六（6）赵辰雨)作文》。于是我扶着石头，拉着铁链迈了第一步，咦，没像我想象的那样可怕，我又迈出了第二、第三步。。。。。。，哈哈，我做梦也想不到我成功了，我爬上了梵净山最惊险的地方---金顶。我喜出望外，从金顶上往下看：云雾缭绕，令人心旷神怡，所有的山峰都在我们脚下若隐若现，我突然明白一览众山小的意思了。我们就像一群天宫里的神仙，在天上飘来飘去。我正陶醉呢，这时姐姐喊该下去了，因为上面很冷，不能久留。我依依不舍，好不容易爬上来，怎么快就走真是可惜呀！
外公说还有一个地方一定要去，就是看这里的蘑菇石。我们一群人又向那里出发，很快我们到达目的地。我看见蘑菇石了，它真是名不虚传：上面的石头横着，下面的石头竖着支撑着上面横着的石头，那个造型很像一朵大蘑菇。像这样的还有好几个。我们赶快和这些大蘑菇合起影来。由于这里海拔很高，天气比娃娃的脸变得还快，刚才还有太阳，没想到一场大雨突然下起来，把所有的游客淋了个透，我们在慌乱中从山上冲下来，大家都挤在刚才我们经过的庙里躲雨。我看看端坐在上面的菩萨，心想：你还真小气，刚才不就是没好意思拜你吗，现在就叫龙王下雨淋我，都不让我多欣赏欣赏蘑菇石。你是神仙大方点嘛！（后来妈妈笑我迷信）雨下了好久，没等停我们就赶着下山了。在下山的缆车里，我又有意外收获，我们缆车外竟然出现了一道美丽的彩虹，它就在我们脚下，我和姐姐兴奋的叫起来。我想起一句歌词：阳光总在风雨后，请相信有彩虹。我一直看着它，直到消失。现在彩虹的样子还依然在我脑海里。
我们刚到出口，一场大雨又不请自来，再一次把我们浇了个透，看来龙王又回来了。我们不敢耽误，坐上了回家的车。我相信，将来的梵净山一定会是一个充满魅力的旅游胜地，我和妈妈说，我还想再去。