篇一:《明天,我想成为一个什么样的人》
明天，我想成为一个什么样的人
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是计算机系的吴振宁，非常荣幸能在国旗下讲话，我所演讲的题目是：“明天，我想成为一个什么样的人。”
又等到了一年春天，又开始了一个学期，又迎来了一次蜕变。欢度春节后，我们重返了校园。新学期伊始，不知同学们是激情夹着澎湃，还是疲惫夹着倦怠呢？是否还保留着当初刚进大学时怀揣着的满满的信心，蓬勃的志气和壮丽的梦想呢？
一个学期过后，相信当初对大学生活的迷惘与好奇早已不复存在了。当我们穿梭在大学校园中时，是否会想过：“明天，我想成为一个什么样的人呢？”人的一生如白驹过隙，而大学四年更是转瞬即逝。在我们尚未手空空、眼睁睁地瞧着这四年消逝之前，我们要清楚地规划自己的人生，30岁我要达到一个怎样的高度，40岁，50岁呢？我们要清楚地知道我们到底要的是什么。
都说人要有理想，我更愿称之为一种信仰，一种对明天的信仰。正是带着这种信仰，我们不安分，不妥协，不放弃。但在通往明天的道路上，永远不会顺风顺水。也许我们会发现，洒下了汗水，收获却甚微。但请记住，怀才就像怀孕，时间久了自然就会让人看出来。如果每天笑容比昨天多一点点，每天创新比昨天多一点点，每天效率比昨天多一点点，假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。
当我们清楚地明白“明天，我想成为一个什么样的人”之后，就
会有什么样的信仰，就会选择什么样的态度，就会有什么样的行为，就会一步步地向我们信仰中的明天靠拢，于是眼界决定了我们的高度。我们没有翅膀，不能翱翔于天际，去触碰天边的白云；我们没有烈火，不能融化绝望的寒冰，给万物带来生机；但，我们有如火的青春去践行梦想，我们有希望去塑造明天，我们有汗水使生命从不寡淡无味，年轻的我们还有很多很多。同学们，现在请你们握紧双手，知道我们手心里有什么吗？没错，是命运线。命运其实一直紧握在我们的手中！所以为自己设计一个伟大的明天，不做沸腾生活的旁观者，握紧命运线，开拓不平凡的人生吧！
一个有价值的人生应当是这样：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天和充满希望的明天。同学们，如果我们不希望在三年后看着别人越来越远的背影，如果我们不希望三年之后剩下的只有对前途的迷惘和担忧，如果我们心中还有梦想，还有激情，还有明天，那请现在就做一个决定：“明天，我要成为一个什么样的人。”并且把这决定建在牢固的岩石上，任凭风吹雨打，而不是那柔弱的沙滩上，海水一来便化为乌有。那么，明天呈现在我们面前的将会是如旭日般灿烂的笑容。
最后祝老师们在新学期里工作愉快，精神愉快，祝同学们学习进步，健康向上。我的演讲完毕谢谢大家。
2013年3月15日星期五
篇二:《我想成为怎样的人》
我想成为怎样的人
生活本来是一张白纸，由我自己来涂抹颜色，将人生填充的丰富多彩，而我每每下笔，便会思考，我的画将要采用什么样的主色调，我要画出怎样的画卷，而我，未来要做一个怎样的人。 首先我要成为一个自由的人，自由是一个人生命的最高追求，我们学习，生活，工作与爱，所追求的都是自身的自由。美国影片《肖申克的救赎》讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。我永远不会忘记的是，安迪爬出五百码长的污水管当晚那场明亮的雷雨，它像《勇敢的心》里华莱士最后那声著名的“FREEDOM——”一样振聋发聩。是的，自由。那些最精彩的桥段，比如安迪脸上挂着奇异的微笑请大家喝酒，比如安迪一手建起全州最好的监狱图书馆，比如安迪不计后果地让高亢的女声穿透云遮雾掩的层层封锁响彻云端，都是对自由的由衷礼赞。只有拥有自由，怀抱希望，我的人生画卷上才能明亮，活泼，充满快乐。
同样，我需要勇气与毅力，选择一条属于自己的光明之路坚持不懈的走下去，尼采说“万物消逝，万物复归； 存在之环永远循环。”也许我们的生活充满了重复，也许未来枯燥的工作、无尽的社交将磨平我的棱角让我学会在社会上行走，但我知道，我仍旧会心怀梦想，仍旧不会忘记自己的坚持。{我想成为一个,,的人}.
我总希望努力避免自己成为自己讨厌的那类人，即便未来难以预
料，在现实之后，我往往觉得自己看透人事，开始用成熟和变现实装点与掩饰自己的蜕变，然后麻木与世故。 可惜生活永不会因为放弃理想而变得简单一点，踽踽前行的路上即便梦想照不进现实也会有梦遗照进现实。剩下的怀抱争取的心和无法泯灭的坚持。 就像歌曲里面唱着“用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 /不求任何人满意只要对得起自己 /关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真 /我将会去证明 用我的一生 //也许我手比脚笨 /但我愿不停探寻 /付出所有的青春/不留遗憾/向前跑 /迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不历经磨难怎能感到 /命运它无法让我们跪地求饶/就算鲜血洒满了怀抱 //继续跑 /带着赤子的骄傲 /生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 /有一天会再发芽”。
我想成为怎样的人？不是别人期望的那种，而是自己真真正正想要做到的，充满希望与梦，享受着风和自由，也许很难，但是我会用双手，成就自己的梦想。
篇三:《我想成为一个温柔的人》
我想成为一个温柔的人，因为曾被温柔的人那样对待，深深了解那种被温柔相待的感觉。 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
有时候，我们做出的最艰难的决定，最终成为我们做过的最漂亮的事。
我从童年的方向，看到的永远是你的背影，沿着通向君主的道路，你放牧乌云和羊群。雄辩的风带来洪水，胡同的逻辑深入人心，你召唤我成为儿子，我追随你成为父亲。
亲情，友情，爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。 没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。
爱情底线：1、如果你心里有别人了，讲清楚，我退出。2、如果你对别人有感觉，讲清楚，我退出。3、如果你不想爱了，我放弃。4、如果你心里还有我，请忘了别人，对我好一点。
5、如果你觉得对不起我，而放弃爱别人，这样的同情我不要。6、如果你从来就没爱过我，要么你滚，要么我滚。
相爱时，存下点感动，在冷战时，懂一些感恩。
没安全感的人通常会觉得喜欢的人没有那么喜欢自己，一点小事就可以让不稳定的情绪爆发，之后在冷战中等待别人的让步，结果只会导致互不理睬不欢而散。其实道歉并不一定代表自己真的错了，只是认为这段关系比自己的尊严更加重要，我更害怕对方的沉默不语，有时觉得沉默比争吵更加难熬。
人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。
任何一个人离开你，都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷，树叶是渐渐变黄，故事是缓缓写到结局。而爱，是因为失望太多，才变成不爱。
不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。一次转身就意味着一辈子。这个喧闹的城市里，谁又在思念着谁。
我以为只要很认真的喜欢就能打动一个人，到后来，却只打动了我自己。
曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去，人生中错过了就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了。每当放飞风筝的那一刻，我们应该问问自己我们是否真的珍惜过我们所拥有的一切。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中呵护一朵花开。
真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。
在青春的列车上，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，这样我可以沉睡到终点，假装不知道你已经离开。
从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧！
有些人走了就再也没有回来过，所以等待和犹豫是这个世界上最无情的杀手。
篇四:《我想成为的那种人》{我想成为一个,,的人}.
我想成为的那种人
我已经一个人住了六年。
刚开始很不适应，第一个不适应就是身边没人陪，一个人坐车吃饭上学，在高中里小集体扎堆的时候，我一直觉得一个人的生活是没法想象的，光是靠近一下会觉得像在月球无法呼吸。没成想没多久自己过上了这样的生活，我看着别人扎堆的时候就会下意识的羡慕，一个人吃饭的时候感觉别人都在看我。那时候我远没有达到写出“孤独是你的必修课”时的心境，而是一味的认为孤独是可耻的。
孤独从来不可耻，认为孤独是可耻的人才是可耻的。
我常觉得人一到某个阶段，生活就会开始给你做减法。它会拿走你的一些朋友，好让你知道什么才是重要的；它会拿走你的一些梦想，好让你认清自己能实现什么。我想你或许也和我一样，越成长越发现有些心事无法倾诉，有些时刻没有人陪，有些情绪无法言说，只能自己吞下。孤独和挫折这种东西，会突然降临到你的身上，然后从此变得你的一部分。
你没有办法逃离你的孤独，因为它从一开始就是你的一部分。既然你没办法逃离它，那就不如面对它。
一个人生活的好处，就是你必须学会依赖自己。刚开始你连做饭都不会，如今我已经能给自己做上一桌好菜。生活变得越发井井有条，我也越来越淡然，像是变成了自己生活的旁观者，看着自己忙里忙外，觉得什么都难不倒自己。也只有这样，你才能找到自己的节奏。
我经历过这样的生活，所以我明白找到自己的生活节奏有多重要，那是能让你在这个世界里保持自省的唯一方式。
所以我希望你能经历住漫长的孤独，不要害怕孤独，不要害怕面对以前的自己。承认之前犯的傻和错误，但不要用过去牵扯你的未来。世界不是由鲜花和掌声构成的，但也没有你想的那么糟。听听曾经感动你的歌，看看身边始终坚持的人，从中汲取一点东西，慢慢的把他变成你的东西。
只是从害怕一个人吃饭一个人奔波，到习惯一个人面对各种波折，才能明白孤独到底是什么。它是你的一部分，它是天使也是魔鬼，它能让你变得更好，也能让你万劫不复。你只有面对它，孤独到最后都是一种极其真实的存在感。
能用自己的力量站在大地上的人都是勇敢的人，而我想成为这样的人。 -------------------------觉得这篇文章挺好的。记录下来。
篇五:《我想成为怎样的一个人》
我，想成为一个怎样的人？
在《读者》上看过一篇文章，具体内容记不清了，但最后一句话却深深记在了心里：人，终究会变成他比较想成为的那种人。这几天一直在聆听研训中心各位领导的讲座，现在想想，忽然觉得这些讲座告诉我们一个意思：你，该成为一个怎样的人。细细想想，如何从“该”变成“想”，而“想”又能真正成为呢，邹主任的讲座帮我们明确了道路：认识自己、规划自己、发展自己。
认识自己，我是谁？在幼儿园里，首先要找准自己的角色定位：我是教师，更是管理层；是指导者，更是学习者；是指挥者，更是战斗者；是服务者，更是协调者，而不是高高在上的领导者、旁观者。我是副手，是园长的左臂右膀，是起一个上传下达的作用的，该有着中庸的态度，自信不张狂；该有着包容的的态度，海纳百川，有容乃大；对待工作不过度追求一致性和统一性，根据老师的不同能力，不同情况，量力而行，而非平均分配，从而让有限的资源发挥出最大的价值。
规划自己，做什么？集中培训的时间是有限的，但在这有限的时间里，我一定要静下心来读书，用读书来武装自身，理念是教育行动的先导，理念有了新的变化，才能带领着自己的行动往更好的方向发展，有了想法，要到实践中去验证，当理念和现实碰撞时，更要拿起自己的笔，记录自己的想法，记录自己的反思，多读、多想、多写，让自己更上一台阶。
发展自己，怎么做？温总理说过：既要仰望星空，又要脚踏实地。做人当然要脚踏实地，但更要有仰望星空的梦想，作为一名副园长，我更要做一名有思想的人，停下脚步，重塑自己的教育思想，追求教育的本真。同行有专家，要充分发挥探究的精神，相互学习，相互提高。要用发展的眼光去看待自己的工作，且行且思，修心、修志、修能，全面增强业务能力和自身的人格魅力。
我，只想做一个真诚、简单、务实的人，如此而已，也希望能成为这样的人。
篇六:《我想成为一个有责任心的人》
你想成为一个怎样的人
我想成为一个怎样的人？
从小到大，有无数的亲朋好友问过我，你想成为一个怎样的人？我从来没有正面回答这个问题，每次回答都是含含糊糊或者羞涩的说我不知道，还没有想好呢。其实这个问题老师您不问我真的没有好好考虑过我的未来。
面对很多的数不清的榜样、典范，我反而很迷茫、很犹豫。随着假期一天天的消失，我有过无数个我的版本。比如我想成为这样：
我要成为这样的人，一个会珍惜的人，我要学会珍惜一切，以免再失去时后悔，如果我会珍惜，我不会后悔失去的任何东西。
我要成为这样的人，一个白富美，因为无论我走到哪里，我都将会很骄傲、自信，会享受人们带给你不同的目光。
我要成为这样的人，一个富有情感的人，朋友广泛，无论是在餐桌上、将来上班时、和朋友玩耍时都是受欢迎不可少的人。
我要成为这样的人，一个会忍耐的人，那样我会收敛我的暴脾气，可以忍耐泪水，把泪水化成前进的动力，忍耐委屈，不屈不挠。
但这些终究只不过是一个念想，不会时我想要的，所以我反反复复的想我到底想成为一个怎样的人呢？知道我有天在网上看到八旬父母对孩子说的话：{我想成为一个,,的人}.
自由。孩子，你一定要学会开车，这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。
独立生存。孩子，你一定要学会做饭，这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。
读别人的经历，找自己的经历。小孩的时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生。
自尊与富贵无关。如果世界上仅剩两碗水。一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。
无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。这种眷顾未必是财富和权势，善有善报，所报者，爱也。
一旦走进社会，就进入了市场。孩子，你一定要上大学，正规的大学，这与学历无关，人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。{我想成为一个,,的人}.
笑容、优雅、自信是最大的精神财富。拥有了他们你就拥有了全部。
孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快点，万一走不远，让书籍带你走。
看到这八句父母对孩子说的话，想到父母对于我们身为子女的付出，我想我为了我的父母我可以迷茫但是我不可以一直没有方向，可以犹豫但是不可以一直没有行动，“我要成为让父母安心，让父母骄傲，让你父母快乐的人”，我要做好现在的我应该做的事，应该学号现在我应该学的事，让父母少操点心，多些快乐，为了这个“平凡”的梦想，我要脚踏实地，步步前进，我要努力，我能实现。
也许我穷极一生，也终成不了贵族，但是我的人生，我做主。选择好了正确的方向和道路，就勇敢的前进吧！因为正是我的父母，我才能有我想要的未来。我会有我的工作，我会有无忧无虑的生活，我可以养活自己用我的双手来打造属于我的世界。我相信我会成为一个让父母安心、骄傲、快乐的人，我也相信，它会很美好。
我想成为一个让父母安心，让父母骄傲，让父母快乐的人！
篇七:《我想成为一个快乐的人》
我想成为一个快乐的人
什么才是最好的教育？
兴趣，才是最好的导师；
快乐，才是最好的教育！{我想成为一个,,的人}.
13岁的罗根·拉普兰特学习的方式跟大部分的同龄孩子不同。
他没有老师也没有课本。
他像一个黑客一样学习。{我想成为一个,,的人}.
Hackschooling
Hackschooling是他用来描述自己独一无二的快乐学习方式，“Hackschooling是一种思维，
不是一套系统。”在TED演讲中，罗根向大家介绍了一种相当大胆的学习方式，他想以自己的亲身经历，来告诉这个社会，最好的教育应该教会我们快乐和健康。
当有人问你长大以后要做什么的时候，希望你和13岁的Logan Laplante有一样的回答：“虽然我不知道我将来要做什么，但我希望成为一个快乐的人。”
13岁的Logan走上TEDx Talk的讲台说：”当学校并不把学习“快乐和健康”放在教学目标里，
而是把这些事情从学习里拿掉时，你要知道——快乐，是需要主动学习、经常练习的。如何学习快乐？
Logan推荐 Roger Walsh 教授的快乐学习及快乐生活方式 therapeutic lifestyle changes，也
就是下面这8件事情：
运动 Exercise
吃的营养 Diet & Nutrition
接触自然 Time in Nature
真诚付出 Contribution & Service
人际关系 Relationships
娱乐 Recreation
压力管理 Relaxation & Stress MGT
心灵修炼 Religious & Spiritual
一旦你找到学习的动力，短时间内能完成的事情多到自己都会吃惊。
利用生活上的经验，不断去突破生活中的问题，寻找更有效率的解决方案，练习有弹性、迅速的反应，永远以快乐、健康、创意为优先。
回归国内的教育方式，似乎从没有把“快乐学习及健康”摆在首位，而是将分数作为孩子 的“KPI考核”，如果教育变成了纯粹的分数导向，那孩子又怎么会快乐呢？让想法不受拘束，用不同的方式做事情。用不同的教育学习方式，给予孩子最大的自由选择，让他们自动并爱上学习。
为孩子和父母独立打造了属于他们自己的社交圈，希望通过这些让孩子们明白沟通、分享的重要性，学会信任、明白错误的决定会将同伴与自己置于险地等等这些信息；文化沙龙，让知识不再是课本的呈现，而是自己亲身尝试，这次或许是表演孔融让梨，下次可能是赤壁之战，不仅学还得演，在快乐中学习成长。