篇一:《XX市XX中学学校岗位说明书》
日期： 年 月 日
本岗位说明书仅供参考，编写时可根据学校实际修改。
日期： 年 月 日
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日期： 年 月 日
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日期： 年 月 日
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日期： 年 月 日{在xx中学任教}.
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篇二:《XX中学2010年晋级方案》
XX中学2010年
教师晋升专业技术职务工作方案
根据《中小学校教师职务试行条例》、省市县有关文件精神和县职称会议要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、 申报的对象和范围：
1任现职以来一直从事文化基础课教学的在职在岗且符合升报条件的专业技术人员。
2、以2010年6月30日的人事、工作关系为准。
二、升报的基本条件
1、政治思想合格。
2、学历必须达到大专及以上要求。
3、任职年限要求：升报中学高级教师职务的，任中级教师职务时间必须满5年。升报中学一级教师职务的，任助理级教师职务时间必须满4年，（且近三年都必须在中学任教）。
4、教师资格必须是中学教师；普通话必须达到二级乙等；计算机应用能力达到相应要求。
5、继续教育要求：业务考试成绩合格、每年累计不得少于十二天的教学教育学习时间、近五年内必须完成一次学科继续教育脱产培训并且取得合格证书。
6、年度考核结果必须近五（四）年合格及以上等次。
三、高、中级教师职务升报对象确定办法
根据上级文件精神，按照下列条件进行排队。
第一个条件：按照年度考核优秀的多少进行排队。{在xx中学任教}.
第二个条件：按照任现职务以来获得市级及以上劳动模范、先进工作者等（参照县方案）。
第三个条件：按照年龄大小排队。
第四个条件：按照工龄长短进行排队。
第五个条件：按照任现职务长短进行排队。
附：教师晋级领导小组和工作小组
一、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、 工作小组：
组长：
成员：
2010年10月22日 XX中学
篇三:《安龙XX中学“四在学校》
安龙XX中学推进“四在学校·幸福校园”
工作开展汇报材料
我校自创建“四在学校·幸福校园”工作以来，学校组织全体教师认真学习、安排部署、贯彻落实上级文件精神，我校“四在学校·幸福校园”工作在上级领导的关心和支持下，通过学校全体师生的共同努力，取得一定的成绩。我校推进“四在学校·幸福校园”开展工作具体情况如下：
一、进一步加强组织管理，开展好“四在学校·幸福校园”工作。
1.组织领导：学校成立以校长王道毕为组长，以副校长李明星、政教主任纪权军为副组长，学校其他行政领导和各班班主任为成员的领导小组，领导小组下设办公室于政教处，由纪权军担任办公室主任,负责活动具体事务。组织 “四在学校·幸福校园”专题工作会议，研究部署创建示范学校工作，分工明确，形成有效的领导机制。
2.规划制度建设：学校已将创建“四在学校·幸福校园”工作纳入学校的总体计划，并制定“四在学校·幸福校园”实施方案，建立相关制度，保证此项工作胜利开展，并保质保量的完成。
3.经费保障：学校在每一个学期开学初就将创建“四在学校·幸福校园”经费纳入学校公用经费预算，每年都安排一定的专项经费用于此项活动，确保活动的正常开展。
4.培训宣传：组织学习创建“四在学校·幸福校园”示范学校的相关文件和举办专题培训活动，通过先组织教师培训学习，再组织学生学习相关知识，提升教师创建水平,师生都能够具体了解“四在学校·幸福校园”的相关内容，并积极的开展好此项工作。目前，已形成一定的氛围，真正达到吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福。
二、进一步加强安全管理，创建平安校园。
1．加强安全管理：学校有具体负责安全工作的安全办公室，由安全办主任董俊负责落实具体的安全工作，建立有完善的安全管理制度和应急预案。继续落实每周一位行政领导带班、5位教师值班巡查、上课实行科任教师点名制度，门卫及值班教师严格执行外来人员入校查验、登记制度。继续加强上下班、上学放学的驾（乘）车管理，协助相关部门做好交通安全管理工作，确保师生安全，继续做好安全工作台账记录，杜绝学校重大安全事故发生。
2.继续推进隐患排查：工作开学初制定有校舍、设施设备、消防、食品卫生、治安等隐患排查方案。做到定期或不定期组织人员进行隐患排查，限时整改，做到较大的安全隐患及时上报。
3. 做好安全教育工作：把安全工作放在第一位，安全教育纳入教学计划，开学典礼认真落实开学第一课、每学期开学第一周星期五下午都邀请了相关部门领导到学校给全体师生宣传相关安全知识，并要求学生认真学习后写心得体会。同时认真搞好期末最后一课的“安全教育课”活动。校园设内有相关安全标语、警示牌、楼梯有分界线。每学期都定期开展了安全演练，坚持开展“安全教育宣传”日、周、月活动，注重抓好节假日学生安全教育工作。全体师生安全知识知晓率高，安全防范意识得到增强。
三、进一步推进“四在学校·幸福校园”工作，积极提升我校创建条件。
（一）办学条件
1、基本满足学生吃、住、学、乐所需，建有学校少年宫，开设有19个社团及兴趣小组，能够满足学生基本需求。
2、学校有图书43636册，图书内容丰富，数量达标，初中生均图书达到45册；
3、学校在2015年3月投入6万余元购置物理、化学和生物实验仪器，现在物理、化学和生物实验室共有价值191350元的实验仪器能够满足教学所需，有效的提高了教学质量，教育信息化设施设备价值474500元，实验仪器和教育信息化设施设备按标准配备，“班班通”及优质数字资源相对缺乏，学校领导正在与上级主管部门协调，争取早日实现“班班通”。目前正在创建之中；
4、寄宿学生宿舍人均建筑面积达标，保证一人一床，现寄宿学生730人，寄宿率达71.2%，通过暑假正在对学生寝室进行进一步的修缮，提高学生住宿质量。
5、体育活动场地面积达标，学校运动场合计16000㎡，生均达到7.7㎡，体育设备丰富，基本满足教学和学生锻炼所需；
6、学校食堂面积258㎡，无法满足学生就餐基本条件，学校利用假期对食堂进行有效的修缮、大大提高食堂的利用率。为保障学生安全就餐，学校正在逐步进行完善工作。
（二）吃住创建
1、吃目标：学校正在逐步完善，建设标准够用的学生食堂；学校能够探索性地实施好营养餐改善计划，能够坚持开展文明餐桌光盘行动，能够合理搭配食谱，坚持菜谱每天公示，让学生“吃在学校解食忧”；
2、住目标：学校利用暑假，由学校投入资金6万，对学生宿舍进行修缮、现已圆满完成，保证一人一床，寝室文化内涵丰富，具有寝室文化特色。另外还加强了饮用水及开水的供给，充分保障了师生的开水及生活用水。
3、学校卫生室、 “留守儿童之家”、 心理咨询室等已基本建设完成，正在积极做好投入使用工作。
（三）师资建设
学校现有教师112人，学科教师按标准配齐配足，学校专任教师合格率达标，学科结构合理；近年来用于教师培训的经费超过生均公用经费总额的5%以上，有州级、县级骨干教师各6人。
（四）服务人员配置
学校推进工作严格按相关标准配足食堂后勤服务人员，配齐保安、宿管，以上员工工资已纳入县级财政统筹。目前学校已建有简单的医务室。
四、开展主题教育活动，加强学生思想道德建设。
广泛开展社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育，积极推进各项主题系列活动：
1、开学初开展了“三节三爱”主题活动，积极培养学生主动学习、热爱劳动、勤俭节约的良好习惯和热爱祖国的优良品德；
2、严格按照上级要求，扎实推进“三生四爱五心五好”、“祖国好·家乡美”、“明礼知耻、崇德向善在家庭”、“道德讲堂”等主题系列活动，保质保量的完成了此项工作。同时每月开展主题鲜明的德育教育活动，组织学生开展感恩、励志、爱国、爱学习等演讲比赛。通过活动、有效提高学生综合素质、使学生得到积极、健康的发展，真正成为有理想、有道德、积极上进的人。
3、以乡村学校少年宫为载体，开设有19个社团和兴趣小组，开展好课外活动，充分发挥课外活动场所功能，丰富学生的课余文化生活，使学生得到全面发展。
4、继续开展好大课间活动，积极开展学生宣誓、手语操、韵律操、武术操、竹筒舞等活动，打造生机勃勃的魅力校园；
5、开展好清明网上祭英烈活动，祭奠王宪章将军和到敬老院给老人送温暖等社会实践活动；
6、学校标准规范的塑胶运动场正在建设之中，即将投入使用；{在xx中学任教}.
7、温馨舒适的“留守儿童之家”已建成，活动开展正在积极推进之中，学生通过情亲聊天室与父母沟通交流，感受社会的温暖及父母的关爱。通过各种活动的开展，真正让学生“乐在学校感幸福”。
五、校园特色
学校严格按照新课程标准，挖掘学校教学资源，积累学校特色文化：
①我校积极以“六化四园”为抓手，切实抓好学校规划、安全化、绿化、净化、信息化和文化建设，把学校建成学园、花园、乐园和家园；
②我校正在加快推进信息化进程，建好“班班通”和“人人通”，共享优质数字资源，提升农村寄宿制教育教学质量；
③我校“三个三分之一”图书管理方式建设正在积极推进之中，为创建书秀校园尊定坚实的基础；
④我校凝练提升校园文化创建，按照“一校一景、一校一特”的要求，打造生态校校园和特色校园；
⑤我校正在建设配备有功能齐全的教学用房和辅助用房，力争能够满足教学及学生学习需求。
⑥我校有完善齐备的教学设施。师资力量雄厚、教学资源丰富、减负增效提质的教学活动正在有声有色的开展，教学质量得到大大的提高、正真让学生“学在学校长知识”。
六、我校开展“四在学校·幸福校园”活动的典型案例及优秀做法
（一）兴感恩教育，培养学生感恩之心。
通过感恩教育系列活动，使学生学会理解；学会感激，学会做人，学会关爱社会和他人，激发爱国情感。
1. 学会理解：学生在系列活动中，通过实践活动了解老师、父母教育的辛苦， 通过体验理解他们渴望子女、学生成才的心情，悦纳父母的“唠叨”，老师的批评教诲。
2. 学会感激：让学生懂得如何感激：如：上学对父母说声“再见”，回家问候父母，对辛苦一天的父母能说“我能帮您做点什么？”；对老师，早上要说：“老师好！”课间时，能说：“老师，您有需要帮忙的吗？”使学生在实际生活中潜移默化地学会感恩父母、感恩老师、感恩所有人。
3. 学会做人：引导学生只有从小事做起，不让父母、老师操心，要让父母、老 师放心，多替他们做事，分担他们的忧愁，才是做人的基本点。
4. 学会关爱他人：通过实践活动使学生感到关爱他人、帮助他人是一种快乐和幸福。
5. 激发爱国情感：通过颂祖国活动感受国家的强大和温暖，增强民族自豪感和责任感，激发爱国热情。
（二）创新德育工作，培养有道德的新世纪人才。
1、开展“感动普坪中学道德模范”评选活动。
学校把“立德树人”放在教育教学的首位。为了实现此目标，学校几经酝酿，数番思量，屡次商讨，多方探究。决定每学期在全校师生中分别选拔出感动普坪中学的道德模范，（其中包括：爱岗敬业，教书育人模范；孝敬父母，尊师重教模范；爱护环境、热爱劳动模范；勤奋学习、努力进取模范；严洁自律、自尊自爱模范。）并进行感动
普坪中学的学生道德模范评选活动，意在赞扬他们的同时，把他们作为学习的榜样先进的代表，校园的标兵，做人的楷模，全校师生朝他们看齐，向他们靠拢，充分发挥榜样的作用。
2、开展国旗下才艺表演活动；
利用每周一升旗仪式的机会让一个班的学生进行班级才艺表演，每周一个班，这样不仅让同学们认识更多的丰富多彩的才艺节目。更让所有参与活动的同学感受丰富多彩生活所带来的幸福，使其热爱生活，热爱生命，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，让学生在展示中自信，在展示中成长，在展示中发展，在展示中认识到自己的价值，体会到成功的快乐。学校通过举行学生国旗下才艺表演活动，充分激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
总之，我校从开展“四在学校，幸福校园”活动以来，师生上下团结一心，校园活动丰富多彩，学生精神面貌有了很大改变，得到了家长、社会的一致好评。同时，也为下一步深入开展“四在学校，幸福校园”活动积累了宝贵的经验。相信“四在学校，幸福校园”活动在我校有声有色的开展，定能更有力地保证学生在校“吃得放心、住得安心、学的用心、玩得开心”。
安龙县XX中学
2015年9月16日
篇四:《XX市XX中学优秀共产党员》
阳光融露育英才
——XXX优秀事迹推荐材料
信念如火，责任在肩，在他心中，党的事业高于一切；坚定信念，真抓实干，他用行动，诠释着对党的的忠诚；让信念生根，让理想发芽，他甘为人梯，用自己的青春谱写一曲奉献之歌。
他，就是XX市XX中学教师XXX，男，汉族，1976年1月出生，大学本科学历，2000年参加工作，2005年光荣加入中国共产党，现为XX市XX中学XX教研组组长。该同志作为一名普通的体育教师一直坚持在体育教学和体育训练的一线工作上，兢兢业业、严谨求实、任劳任怨、为人师表。
一、中考体育创佳绩
“老老实实做人，踏踏实实做事”是他的人生信条，也为他赢得了广大师生的认可与爱戴。XXX同志从2000年参加工作的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学教研与思考。十四年来，他用爱赢得了学生的尊敬，也让学生在体育课中收获了成功与自信。而在学校体育活动开展方面，他自己更是亲力亲为，操场上， 跑道上，运动会上处处可以看见他忙碌的身影。
针对我校往年初三体育中考成绩不很理想的现状，他没有气馁，而是组织任教初三的体育教师研究现状，分析原因，找差距，带动组内体育教师制定切实可行的训练方案，硬是把我校学生的体育中考成绩从24分多提到了人均26分多（满分30分），2013年体育中考成绩名列全市直属中学第一名。
二、阳光运动获殊荣
“全国亿万学生阳光体育运动”开展后，他积极响应号召，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的口号深入到学生中去，努力践行校园阳光体育活动，用爱和实际行动推动了我校阳光体育的健康发展，大力加强学校体育工作，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
首先，营造良好的舆论氛围，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，将“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号宣传得家喻户晓，深入人心。
其次，班级建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
再次，实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动参加体育运动。
由于训练有素，我校在“2013年全国亿万学生阳光体育活动”中，荣获全国一等奖；在XX市中小学生阳光体育视频评比中，荣获XX市一等奖。
三、女足训练传捷报
XXX同志常年投身于体育课余训练第一线，早些年由于学校体育教师配备不足，他一个人身兼多职，既是田径教练，也是篮球教练，还是学校足球队教练，学生和同事都笑称其为“全能教练”。
在学校课余体育训练上，他几乎牺牲了自己全部的休息时间，在学校领导与同事的记忆中，他几乎没有双休日、节假日。俗话说“冬练三九，夏练三伏”，这两个时段是学生体育成绩提高最快的时间，所以寒暑假对他来说更是奢望。
由于他的努力，他的付出，他的执着，我校体育工作这些年取得了辉煌的成绩。2012{在xx中学任教}.
年XX中学XX市体育局定位“XX市校园足球布点学校”；2013年通过XX市体艺“2+1”合格学校验收；2011至2014年指导学生参加XX市各级各类比赛，比如市田径运动会、中学生篮球比赛、排球比赛、健美操比赛以及传统项目元旦环城赛跑等都取得了骄人的成绩。
特别是我校的特色项目—女子足球队，XX同志更是倾注了全部的心血。2012年XX市体育局把我校确定为是校园足球布点学校，在XX校长的领导和支持下，我校组建了XX市第一支初中女子足球队，并任命XX同志为教练。面对这一群没有一点足球基础或者从没有碰过足球的小丫头们，XX同志没有退缩，他从足球的起源讲到足球的发展，带领她们从足球游戏入手来培养她们的对足球的兴趣，在游戏的过程中慢慢拿融入足球的基本功，基础动作„„
功夫不负有心人，经过半年的不间断的科学