篇一:《描写燕子》
小燕子
春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如波纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！
燕子是春的使者。
燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。
报春的燕子往来穿梭地飞行，空中充满了呢喃之音。
春雨
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。 雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
柳树
柳，如同一个年轻而多才的诗人，用它饱含着热情的枝叶书写出一串串或喜或忧的文字 柳，如同一位婀娜多姿的少女，在春风中亭亭玉立着，微微飘动着她柔软的秀发，令人魂牵梦绕
柳，又如同一位沐浴在清晨阳光中的新娘，举手投足间，洋溢着无尽的朝气和幸福。而那点点精致的嫩绿，就是缀在她圣洁的婚纱上的花边。
柳，时而热情似火，时而温柔若水；时而洒脱飘逸，时而娇羞默默。
而他更像一个永远活在青春里的精灵，时时刻刻舞动着青春的朝气和魅力。
春风
1.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
2.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
3.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
4.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
5.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.
春花
春花红的像火，粉的像霞，白的像雪。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。春天来
了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
春草
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
春天的气息
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
田野里。。。。。
校园中。。。。。
花园里。。。。。。
天空中。。。。。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
找春天
春天在哪里？我走到田野里找春天。
春风拉着我的小手把我带到了。。。。。。
春风引我来到了。。。。。。
春风牵着我的衣襟把我引向了。。。。。。
春天在哪里？春天在。。。。。。。
美丽的春天
漫长的冬天终于离去，冬爷爷把寒冷的包袱背回家了。而这时，美丽的、温柔的春姑娘却悄悄地来到了世了。
春天来到了。。。。
春天来到了。。。。
春天来到了。。
啊！春天来到了世上。万物复苏、柳绿花红。让我们尽情享受这如诗如画般的春天。 美丽的春天
美丽的春天
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧！
春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹上了皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。
春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
小草的生命力是多么顽强啊！
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？
美丽的春天
时间过得真快，一转眼，寒冷的冬天过去了，我们迎来了鸟语花香的春天。春天来了，大地苏醒了。沉睡了一个冬季的小草偷偷地从土地里探出了小脑袋，绿油油的麦苗直起了腰,柳树穿上了新衣裳，，小燕子从南方敢来，唱着春天的赞歌。大地间，到处一派难升级。
果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
田野里，麦苗更绿了，油菜花一片金黄，忙碌的蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿行，各种不知名的野花儿也竞相开放。农民伯伯忙着施肥播种，脸上露出灿烂的笑容，仿佛看到了丰收的果实。旁边的小河苏醒了，哗啦啦的流淌着，好像要迫不及待地投入大海的怀抱。春风轻轻地吹，迎来了从南方飞来的大雁，它们排着“人”字形，发出的鸣叫，仿佛在为春天歌唱。
春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！
篇二:《燕子阅读答案》
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天&&
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐&&
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿&&吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝&&
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!啊，你是春天的使者，劳动的使者!
燕子阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1.写出下面的近义词。
矫健—( ) 闪亮—( ) 艳丽—( )
参考答案：强壮 ; 光亮 ; 鲜艳
2.在括号中填写合适的词语，描绘春天。
( )( )( )的春天
参考答案：绿色 ; 生机勃勃 ; 充满希望、温暖、美丽。
3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。
答：
答案解析：
衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝&&
4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?
答：
答案解析：
对燕子的赞美之情。
篇三:《燕子 材料与作文》
描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。
1 小燕子叽叽喳喳地唱着歌飞来了，告诉我们春天已经来临了。 2 春天,小燕子唧唧喳喳的唱着歌儿，把春天带到我们的身边。 3 春姑娘来了，小燕子飞着向春姑娘问好。
4 春天到了,小燕子换上了新装从南方翩然起舞的飞回来了. 5 万物复苏的春天,小燕子穿着新衣、唱着歌儿回来了。
家燕身长17厘米，体重15至18克，上体蓝黑色，额和喉部呈棕色，前胸黑褐相间，下体其余部分白色，尾基部有一行白点。它体态轻捷伶俐，两翅狭长，飞行时好象镰刀，尾分叉象剪子。飞行迅速如箭，忽上忽下，时东时西，能在比其身躯长度还小的距离内作九十度转弯，这些灵活运转的技巧，使它们能在未来从事惊险旅程时解围脱困。燕子经常在空中穿梭般地飞行，速度极快，刮风下雨对它们也没有多大影响，反应十分敏捷，张开嘴巴能在空中捕捉各种飞虫，并不时地发出几声短促、尖锐的鸣叫，蚊蝇以及鞘翅目、鳞翅目、膜翅目类的各种昆虫都是它们喜欢捕食的对象。
我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 小巧可爱的燕子,身体像黑绸缎似的,油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神,再配上一张米黄色的小嘴巴,简直美极了。...燕子整天无忧无虑,自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去,守护着自己的家;有时又从田埂飞向麦田;有时掠过水面,...{文章燕子}.
一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空。
燕子的飞行，给人一种轻舒优美的感觉，燕子的到来，给人一种吉利安宁的抚慰。 燕子是春的使者。 燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。 报春的燕子往来穿梭地飞行，空中充满了呢喃之音。 燕子小巧玲珑，精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。它们的上体是乌蓝的，下体为白色。它们将巢筑于人的房子之中，它们雌雄双方轮番噙泥建巢，出出进进，行色匆匆，没有谁嫌恶它，任何人都不想伤害这种生灵。微风细雨中，它们张着翅膀，却不拍打，仿佛是沿着一条神秘的线路在划动，于是空中就有了自由流泻的黑色的点，在蒙蒙的雨中，它们喜欢并排呆在电线上面休息，那些水汽使它们的羽毛更加光滑，更加剔透。
燕子识旧主，每年气候一开始转暖，一对燕子就回返我家老厅堂上。小俩口叼草梗，衔泥团，协力修造小巢。它们追飞蛾、捉毛虫，给黄毛黄口的燕儿分食。燕子巢从来不加设防，陪同主人度日度月，呷呷呷，吱吱吱，说说笑笑很是开心。
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的；甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的! 我看清楚了，它们一雌一雄，是一对夫妻。两只可爱的小燕子，穿着灰色外套，胸口露出了白衬衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。
燕子
今天，我在家里看到了活泼机灵的小燕子之后，觉得春天如果没有燕子，春天就没有那么多生机，没有燕子，春天就不那么美了。
燕子静立时像个鸡蛋大小的毛茸茸的圆球，全身颜色并不是很鲜艳，头上的羽毛像一顶黑色的帽子，背上的羽毛像一件乌黑的礼服，腹部的羽毛像洁白的衬衫，头的两侧还抹着红脸蛋，一双透亮灵
活的眼睛下面长着一双又短又平的嘴，尾巴像一把尖尖的小剪刀。 这些小燕子身上的羽毛乌黑光亮，一对俊俏轻快的翅膀在湛蓝的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，让人感觉到，燕子是那么可爱。 在微风的吹拂下，柳树甩着长长的辫子，小草点头微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飞过来，这一景象被我印在了画面上。燕子就像一位旅行家，一会儿由这边的柳树下边，一眨眼又飞到了那边的房子上面。又从房子上面飞到了大树上。
我出了家门，去海韵广场的人工湖玩。那里的水非常清，能看见水底的石头了。 啊，我又看见了活泼的小燕子。它像同我捉迷藏似的在我面前飞过，唧唧地叫着。好像再说：“春天来了，春天来了！”那叫声真动听！像是专门为春天演奏的赞歌。它又横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。
我今天才发现我爱上了燕子，喜爱上了春天。它的歌，它的舞，好像是专门为春天准备的。停在电线上的燕子叫着，像正在为春天唱歌。在空中掠过的燕子，好像在为春天跳舞。又唱歌，又跳舞，组成了一支“燕子歌舞”节目。
春天，奶奶家的屋檐下有一个燕子窝，上面生活着三只燕子，一个是燕子妈妈、一个燕子爸爸，还有一个是刚刚出生的燕子宝宝。
那是一个晴朗的日子，早上，我听见一种奇怪的声音，我悄悄地走过去一看，原来是燕子妈妈生了一只小燕子。等燕子爸爸和妈妈出去寻找食物的时候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下来，仔细地打量着它，它双眼紧闭，身上好象刚洗过澡一样湿漉漉的。不一会儿，燕子爸爸、妈妈回来了，我立即把小燕子放到窝里。只见小燕子张着嘴，燕子妈妈把捉来的小虫子一点一点地放进小燕子的嘴里，就这样小燕子一天一天的长大了，慢慢地它学会飞翔。不久燕子向温暖的南方飞去，因为秋天已经来到。
燕子
燕子是候鸟，秋天飞向南方，春天飞向北方，所以人们称它们为春天的天使。
记着去年春天，我们院里的书上住着一群可爱的燕子，它们的羽毛像黑色的缎子，黑得发亮。
它们做窝的技巧很高，不到一会儿就做好了，它们向院里啄泥，把啄到的泥放在树上，然后用干草围起来，过了一会儿，它们的“房子”就做好了。
它们一起飞行，一起劳动。可是过了几天，有一只燕子却老呆在窝里，于是我问了问朋友，才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢！
燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。
燕子低飞，大雨将随。燕子真好，它不仅为人们捕捉害虫，而且还能预报天气呢！
可爱的燕子
燕子喜欢停在屋檐上。它的颜色黑白相间，头上的羽毛象乌黑发亮的头发，背上的羽毛乌黑发亮的像穿着件晚礼服，腹部的羽毛像白衬衫。又嫩又黄的嘴，看着就可爱，灵活透亮的眼睛镶嵌在小巧玲珑的头上，最大的特点是尾巴张开时就像一把剪刀，使它飞得又快又稳。
燕子不仅可爱，还是建筑大师呢！它飞到田里用嘴叼一些泥土，用唾液搅拌着，一直等把泥土变成有黏性后，再垒起来，过几天，一个半圆形的窝就做好了。
燕子也是捉虫能手，经过上网查询，得知它一年能捉１０００多只害虫。
燕子还是天气预报员，每当它底飞时，就要下雨了。{文章燕子}.
燕子是候鸟，每当冬天即将来临，它们就飞向南方，春天再回来。
我真喜欢燕子啊！ 燕子
燕子的颜色并不是很鲜艳，头上的羽毛像一顶黑色的帽子，背上的羽毛像一件乌黑的礼服，腹部的羽
毛像洁白的衬衫，头的两侧还抹着红脸蛋，一双透亮灵活的眼睛下面长着一双又短又平的嘴，尾巴像一把尖尖的小剪刀。
每当春天一到，燕子就从南方飞到北方，用泥巴和青草在屋檐下筑巢，夏天母燕产蛋孵小鸟，公燕和母燕轮流捉虫喂小鸟，秋天小燕子长成后，他们和爸爸妈妈一起飞往南方过冬。
每到快下雨的时候，燕子飞得很低，速度很快，仿佛是沿着一条神秘的线路在滑翔，在蒙蒙细雨中，他们喜欢一动不动地并排站在电线杆上，休息，沐浴，远远望去，就像五线谱上的音符一样。
篇四:《小学作文：燕子窝》
燕子窝
昨天傍晚。我和爸爸在散步。无意间爸爸发现了一个小小的燕子窝，就在小红阿姨理发店外的屋檐下面，他赶快叫我去看，真的呢!小小的燕子窝里居然有六只小燕子呐!
正看得出神，我又发现燕子妈妈飞过我家门前的大河，到远处的油菜地上空捉飞虫。估计是去给六个孩子找食物了吧?六只小燕子叽叽喳喳的，大概是在盼望妈妈早点回来给它们喂食吧?{文章燕子}.
啊!有妈妈的小燕子真幸福!我多么希望小燕子快快长大，也变成捉虫的高手，能天天给燕子妈妈外出找吃的。
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篇五:《燕子》
【教材简析】
本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行、停歇时的情形的描写，体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。
【学习目标】
1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。
4、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。
【学习重点】引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
【学法指导】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。
【学习准备】给学生发放导学案、制作多媒体课件。
【学习时间】一课时
课 前
【学案自学】
知识链接：
燕子 一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有一，是益鸟。在我国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南方去。
（一）初读课文
1 默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？
2再读课文，认会“俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱”，会写“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞”，正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。
3思考：这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了（ ）间，有的横掠过（ ），有的落在（ ）歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了（ ）的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的（ ）之情。
（二）正确、流利地朗读课文。
（三）熟读课文，思考：课文是从哪几方面描写燕子的，
（四）细读课文，在理解课文的基础上进行以下自主学习。
自学提示1：研读课文第一段。
（1） 说说这一段写了燕子的什么？
（2）“凑”是什么意思？
（3）练习背诵第1自然段。
自学提示2：研读第2段
（1）默读思考：课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。
（2）你知道“都像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”的意思吗？ 自学提示3：研读第3自然段
（1）自读思考：这段是从哪个方面来描写燕子的？燕子飞行时有什么特点？
（2）作者是按什么顺序观察和描写燕子飞行的？（上→下）
自学提示4：研读第4自然段
（1）自由读，边读边画出你最喜欢的词、句子。
（2）理解“几痕”和“几根”的意思。
（3）为什么说“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌”呢？这一句又表达了怎样的思想感情呢？
（4）有感情地朗读这一自然段。
课 中
【小组合作】
小组内讨论交流自学内容。
【班级展示】
展示学习成果。
1、课文是从哪几方面描写燕子的？
2、展示课文第一段。
指名读文第一段
（1）说说这一段写了燕子的什么？
（2）“凑”是什么意思？（几个方面合起来。）
（3）指导感情朗读：谁能把小燕子活泼可爱的样子读出来？
（4）背诵第1自然段。
3、展示第二段学习成果
女生齐读文章第二段
（1）课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。
（2）理解“都像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”。
（3）指导感情朗读。
4、展示第3自然段学习成果
男生读文章第3段
你能说出这段是从哪个方面来描写燕子的吗？燕子飞行时有什么特点？
5、展示第4段学习成果
齐读课文最后一段
（1）说说你喜欢的词、句子。
（2）重点理解“几痕”和“几根”。
（3）为什么说“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”呢？这句又表达了怎样的感情呢？
（4）有感情地朗读这一自然段。
【质疑探究】
学习至此，你还有不懂的问题吗？如还有疑问及时提出，大家共同探讨。
【自悟自得】
谈谈自己的学习收获及感悟。
【达标测评】
自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。
（一）给下面的字加上拼音
俊俏（ ） 增添（ ） 荡漾（ ）
偶尔（ ） 谱曲（ ） 吹拂（ ）
二、看拼音写词语
yàn zi jù lǒng luè guò ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( )
chēng zàn yīn fú pí juàn zēng tiān
（ ） （ ） ( ) ( )
三、组词：
掠（ ） 偶（ ） 沾（ ） 尖（ ）
惊（ ） 遇（ ） 粘（ ） 尘（ ）
四、奇思妙想
1、大家都特别喜欢燕子，尤其是学了本课后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、拍一拍（拍摄）……下周我们举行一次“燕子”展览会。
2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象？想一想，然后写成一篇短文。 （以上两题自主选择一题完成）
篇六:《观察燕子作文》
观察燕子
奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。
虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了。奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。
小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦，但是是本能呀。也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。很可惜，我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？
看到小燕子的一家，真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”，怕他们不小心掉下来。
篇七:《燕子 阅读答案》
燕子 阅读答案
篇八:《燕子》
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
燕子（Swallow）是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3∼7卵。 燕子别名玄鸟(礼记)、乙鸟(说文)、鸾鸟(古今注)、天女(易林)； 候鸟
雨燕、楼燕、家燕、金腰燕等
分布区域
主要分布在亚洲东南部、非洲北部和东部、欧洲大部地区。
种 类
雨燕、楼燕、家燕、金腰燕等
雨燕体羽：大部分种类为暗淡的黑色或褐色，不少带有醒目的白色或浅色斑纹。
所有雨燕都专食昆虫和蜘蛛，并主要在空中捕获。
楼燕 楼燕（学名：Apus apus），两翅狭长，呈镰刀状，两翅初级飞羽外侧和尾表面微具铜绿色光泽。尾叉状。 通常营巢于高大的古建筑物、宝塔、庙宇、宫殿的天花板、横梁和墙壁洞穴中，也在岩壁、城墙洞穴中营巢。
金腰燕
金腰燕（学名：Hirundo daurica）为燕科燕属的鸟类，体长约17厘米，体重18克，寿命15年。喙短而宽扁，基部宽大，呈倒三角形，上喙近先端有一缺刻；口裂极深，嘴须不发达。翅狭长而尖，尾呈叉状，形成“燕尾”，脚短而细弱，趾三前一后。多见于山间村镇附近的树枝或电线上。最显著的标志是有一条栗黄色的腰带，因此又名赤腰燕。生活习性与家燕相似，不同的是它常停栖在山区海拔较高的地方。有时和家燕混飞在一起，飞行却不如家燕迅速，常常停翔在高空，鸣声较家燕稍响亮。