篇一:《又见花开的作文》
鉴于大家对高中作文十分关注，我们编辑小组在此为大家搜集整理了又见花开的作文一文，供大家参考！
又见花开的作文
天空澄澈地如湖水一般，晶莹得令人屏息，略带着几分安详，仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月，融化成记忆的点滴，恍然，又见窗前花开。
一簇簇绽放着的樱花，似乎映着你明净的微笑，我猛然一惊，掉落了手里的花瓣。
你一脸忧伤，站在讲台上，许久未说出一句话，教室里一片沉寂。我握紧了双拳，手心微微冒着汗，一如既往地座位上望着你。终于，你从口中缓缓吐出：分班!随后是一片哗然，你默不作声地走出教室，留给我一个离去的背影。
而今，你的笑，却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时，我刚初二，还是个不懂事的孩子，结识了严肃的你，老师。你是班主任。我不得听从你的教导，课上，急促的节奏，让我停滞不前，几次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，让你我的眼神交集，你虽然表面严肃，但是目光却十分关切。课上，同学们都踊跃地投入到你的课堂，纷纷举起了手。唯独我，终究未曾开口回答过一个问题，只是，默默地拿起笔，记下你讲的一个个要点。课后，你不止一次地叫我出去谈话，总是鼓励我，希望我能够像其他同学一样，积极举手发言。
那次，还是你的课，还是你站在讲台上，上着生动的课，我不知为何，竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光，让你我的眼神交集。你微笑着示意我，我迅速地站了起来用并不响的声音，准确的拼出微笑的英语单词。那节课，我异常活跃，一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。
此后，我们之间，不仅仅是师生，更是朋友。我常想，我们之间的情谊，应该可以延续到毕业，可从未想过会变得如此短暂，然而正因为如此，才是记忆因温暖而恒久。
夜凉如水，唤醒了沉睡的记忆，那么清晰，犹如一旁的樱花，明净，心上的花，不知何时，也静静地盛放在朦胧的夜中。
篇二:《范文：又见花开》
季节如故，花香如故，而斯人不在，音容难寻。
--------题记
“快了吗？”“快了！”时间从不会为谁停留，尽管那么舍不得，你还是走了。手中的日历不知不觉已被揉皱。偶抬头，瞥见窗外那含苞欲放的玉兰花，淡淡的紫，透着淡淡的忧伤，一如我的心情。
任纷乱的思绪将我带回到那个季节，那段时光，还有那个你„„
第一次见面，你一身艳丽的装束，嘴角永远保持着一抹上翘的弧度，孩子般的性格。那时的我，暗暗笑你：一个男孩子，如此打扮，好傻！上天就是这么爱捉弄人，刚走进新的教室，眼睛的余光又瞥见了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一声，坐到离你不远的座位上，无奈的摇摇头。
以后的日子里，我们在学习和打闹中度过。正所谓“不打不相识”，可能天生就是冤家吧，我们总是吵闹，把班级搅得“鸡犬不宁”，而后相视一笑，偷偷溜走，把剩下的战场交给班长处理。于是，在打闹中我们成了好朋友。校园里，我们一起玩耍；教室里，我们一起读书、学习；操场上，我们一起打球。校园里，到处都留下了我们的身影。在那个玉兰花盛开的日子里，我们的友谊日渐深厚。 那天，玉兰树下，我们静静地坐着，谁也不说话，只有那一树玉兰花静静的绽放，散发着诱人的芳香。“呵，这花好美啊！”你突然开口，声音却怪怪的。“是啊，可再美的花也会凋谢的。”“花开就有花落，人生也是这样啊，聚聚散散，来了，去了，远了，淡了，却是你一辈子的知己和财富。世上没有不败的花，天下没有不散的宴席„„”静静地听你诉说，心中有一丝怅然。你告诉我，你要搬走了。强挤出一丝笑容，勉强道一声“珍重”，却再也无语，只呆呆地望着那一树紫色的玉兰花。
又是一年花开时，窗外，淡紫色的玉兰花悄然开放。季节如故，花开依旧，而你已去，音容难寻，留给我的，只有深深的思念„„
篇三:《又见花开》
又见花开
九年级（14）班 牛辰
再一次接过老师手中的稿费通知单时，窗边的一挂牵牛花正在发散出沁人心脾的香气。{又见花开作文记叙}.
小学时，由于喜欢写作，我特别想成为一名小作家，并发表几篇作文。我便从日常生活中写起，写真话，抒真情。几经努力后，我终于完成了一篇杰作，交由爸爸发给报社。经过漫长的等待后，终于有了回音，我的作文登上了报纸！爸爸不仅带回了刊登我作文的报纸，还带回了一张通知单，仔细一看，哇！原来是十元稿费！
我的心里乐开了花，原来当作家、挣稿费这么容易呀！ 于是，我开始了第二次写作。马马虎虎交上去以后，最后等待的却是一封退稿信。打开退稿信后，我才知道是我的马虎铸成的错误：语句不通顺，语言不简练，文面又不整齐等问题。读完之后，我才发现我犯的错误太低级了。顿时，我后悔不已，后悔不该马虎，后悔自己太粗心大意，后悔态度不端正。{又见花开作文记叙}.
不敢怠慢，我又重新写作。首先端正态度，然后克服语句不通顺、语言啰嗦等问题，同时又选用优美的好词、好句，字体也工整起来。每当写作遇到瓶颈、难关时，我时而双眉紧锁，时而闭目凝思，时而借鉴资料。终于，又一篇佳作在
我手中应运而生，后来，我又找到老师，与老师一起探讨作文中出现的问题，并严加修改。
几天后，我信心满满地将信放入邮箱。接下来的几天中，我陷入了苦苦的等待中，终于，结果出来了，我的作文再次登上了报纸。老师拿着刊登我作文的报纸，直夸我写得很好。
接过老师手中的报纸和通知单，我的脸上露出了久违的微笑。窗边那株牵牛花正在举着喇叭似的花瓣向上茁壮生长着，散发出沁人心脾的香气。好像在为我的成功欢欣鼓舞。
指导老师：王莉老师
篇四:《又见花开》
又见花开
爱在左，情在右。随时播种，随时开花，使得这穿花拂叶之人，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，而不觉悲凉。
——题记{又见花开作文记叙}.
她爱桂花，她也像桂花。她说桂花小，小的被人忽视，平凡。但它香，仿佛是从梦里沁入了心田，叫人难忘，一如她的模样。
儿时的我，一到金秋时节，便会循着缕缕金桂的香到她家去。“老太太，桂花开了，我要吃桂花糕！”她总会笑着应我：“小孩子家家的，鼻子倒挺灵！”边说边将我带到院儿里的桂花树下。一个个金色的精灵团簇在一起，隐藏于枝桠之间，又半露出倩影，空气中弥漫着沁人的清香。走近至桂树，和老太太在树下铺着报纸。“囡囡，看好了，要下桂花雨啦！”她摇着枝桠，那些精灵纷纷投入大地的怀抱。“下雨啦！金色的雨！”我笑着，跳着，她的一只手紧牵着我，粗糙却温暖。她注视着我，不时喊上一句当心。{又见花开作文记叙}.
老太太在我的嚷嚷声中开始了制作。她的手真巧，金色的花在她手中翩飞，揉进面粉里。朦胧的蒸汽带着淡淡的香充斥满整个屋子，我迫不及待地想要掀开锅盖，却总被她抢了个先，“要是烫着了，可有你哭的。”她呵斥着我，却帮我端出桂花糕，放在院儿里的小板凳上凉着。“老太太，你以后一直都要给我做桂花糕哦。”她应着，笑我是个小馋猫。
那时，我以为会是永远。
后来，她不在了。那年，我没有吃到桂花糕。以后，也再也没有了。她院儿里的那棵桂花树在那年被移到了我们家，可那年，它没有开花。母亲说，树一移，就像死了一回，难免要调养。我不知道这是不是真的，是不是她走了，也把她爱的桂花带走了。
悲莫悲兮，生别离。我于是时时等，日日盼。也不知过了多久，久到我已将这一切都深埋于心底。那日隐约间嗅到一缕香气，久违了的桂香！心中一阵悸动，却又笑自己太敏感了。我快步走至院儿里，走到那棵桂树下，花开了！花终于开了！回忆如蚕茧般被一点一点地剥开，那一地的繁花，朦胧的蒸汽，香甜的桂花糕，还有，还有一如桂花般的她。
我静立于树下，闭上双眼，呼吸着回忆的味道，那样就好像，她还在我身边一样，紧握着我的手，答应给我做一辈子桂花糕。
篇五:《又见花开》{又见花开作文记叙}.
心中的✿，心灵的深处
感触良深
催人奋进{又见花开作文记叙}.
又见花开
那是是何等的风雨飘摇
而我
在这累日和暴雨下
奋起直追
奋笔疾书
我TM做为一个江苏考生一定要以考上高中为第一原则啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！