篇一:《传递和平》
传递和平
“有些恨像一个圈，圈圈相报不了结。只为了完成一个夙愿，还将付出几多鲜血。”
——题记
“半城烟沙，兵临池下，金戈铁瓦，与谁争天下，一将成，万骨枯，多少白发送走黑发”这是一句歌词，却形象地反映了中国古代史中峰火狼烟的书面。 春秋占国时期，诸子百家，各国为自己的利益，野心而发动战争。然而，苦得却是老百姓。古时中国，家家都要服兵役，好不容易养大的孩子，在战场上瞬间便被结果了性命，剩下的，只有爸妈的眼泪与绝望的眼神。记得《大兵小将》这部电影中，一个梁国士兵问一个赵国将军：“你们为什么打我们，我们和平地在田里耕耘不好吗？告诉我为什么！”那个将军冷漠地说：“国家是要统一的，只有统一，我们才能和谐地度日。”梁国士兵反映道：“只要你们不打我梁国，我现在便能享受这种生活。”这句话打动了我，这个士兵是个逃兵，因为他喜欢种地、耕地，想把这种和平的思想传递下去。这个要求奢华吗？ 然而在古代，诸子百家也仅有墨家是如此思想。在战当前，他孤身一人，冒死来到故国，用竹子等作为用具模拟一次一次地防御敌军，最后，敌人答应和平解决。难道墨子一国不敌楚国吗？不是的，他完完全全地为了百姓着想，他是古代的各平使者，使历朝历代好占国王所汗颜！
传送和平，在当今社会仍然倡导我国倡导和平，对选、对澳、对台都提倡和平解决，难道我泱泱中国惧怕它们吗？只不过晚国领导人希望年到士兵无家可归，妻离子散罢了，在日本9。0级地震时，我国摒弃前嫌在70笔收收到的捐助中，56笔平自中国。对利比亚问题，中国没有参与，只是派出维和部队和红十字会求助当地百姓，这才是泱泱大国的气质，以“和”处理问题，我国是当今世界“和平使者”。中国，使美国汗颜，使日本汗颜，使欧洲资本主义国家汗颜。
“半城烟沙，随风而下，手中还有，一缕牵挂，只盼归田卸田，还能捧回你沏的茶„„”
让我们带着满腹的问候，让祈祷和平的飞鸽带着橄榄绿枝，插遍地球村的每一个角落。
河北保定北市区保定冀英中学部初三:保定冀英阮少华
篇二:《四年级综合性练习(二)》
2014学年第二学期
小学语文四年级综合练习参考内容（二）
班别 姓名 学号
一、选择一题，小组合作完成。
1. 选择一则你最感兴趣的新闻向小组同学发布，评评谁讲得最清楚、最明白。
2. 在战争年代，国内外涌现了许多可歌可泣的英雄，请你讲了解到的英雄故事分享给小组听。
小组同学评我得（ ）颗星。（最多五颗星）
二、我看拼音写词语。
kǎi xuán mǐn ruì shā tān yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( )
zuì â jiàn kānɡ shāo huǐ zhànɡ ài ( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字组词。
蝇( ) 潮（ ） 削（ ） 捕（ ）
绳( ) 嘲（ ） 哨（ ） 铺（ ）
四、把下面的内容补充完整。
响（ ）云（ ） （ ）（ ）而出 （ ）无（ ）事
知（ ）知（ ） 四面（ ）（ ） （ ）其不（ ）
清明前后，_________________。蚂蚁搬家蛇过道，_________________。
五、选词填空。
解决 解除
1.敌人撤退了，躲在山洞里的乡亲们终于（ ）危险。
2.怎样避免机毁人亡的惨剧，其实，人类早就（ ）了这个问题。
剧烈 激烈
1.经过一阵（ ）的抖动，飞机失去了控制，向山头撞去。
2.经过（ ）的思想斗争，爸爸决定送小明去学音乐。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
1.（ ）鲸的外形是“流线型”的，（ ）它在水中的阻力是最小的。
2.（ ）没有保持大自然的生态平衡，我们的生存环境（ ）会遭到破坏。
六、按要求改写句子。
1.像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________________
2.那双手像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。（用带点的字写句子） ．
刺骨的寒风吹在脸上像______________________________________________ ．
七、排列错乱句子顺序。
( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、阅读短文，回答问题。
（一）我爱和平
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里，使我的心顿时亮堂了起来，同时在那片美好的心田上打开了一扇（shàn shān）心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传递和平信息的和平鸽，它们把关爱与思念带向全国各地，使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
猛然一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的
子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与鸟儿的叫声交织成一片。他们渴望和平呀！
可是，子弹（dàn tán）与炮火是无情的，它们残酷无情地剥（bō bāo）夺着无数平民的生命。
“为什么要开战，让世界恢复和平吧！”所有的人都在乞求着。可是，战争还在继续。我仿佛看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有的人抱着死去的亲人失声痛哭；有的人则在一边祈祷战争快点儿结束。就这样，一个原本美丽的地方，却让战争变成了一座人间地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止罪恶（â wù）的战争吧，让和平永驻人间吧！
1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
2.根据短文选择你对加点词语含义的正确理解，在正确选项的括号里打“√”。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（1）这“和平之花”是一种新品种的花，非常珍贵。 （ ）
（2）“和平”如同花一样，因而把它称为“和平之花”。 （ ）
（3）和平的环境是美好的，因此，人们把它称为“和平之花”，但和平的环境
还不稳固，还不持久，所以又说是娇嫩的“和平之花”。 （ ）
3.”画出来。
4.战争中，你还可能看到怎样的悲惨画面？仿照画线句子的表达方法写一写。 战争还在继续。我仿佛看到了这样的一幅悲惨的画面 ： 。
（二）提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你最渴望遇见的一种可爱的甲虫。你碰它时，无须小心翼翼，因为它不咬人，不蜇人，而且它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给加点的字选择恰当的意思，在序号上打“√”。
. . ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取。 （2）试图. . 2.请在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：希望（ ） 尝试（ ）
反义词：冷清（ ） 漫不经心（ ）
3. 用“
4. 萤火虫的光有什么特点？萤火虫给了科学家怎样的启示？ （1） 漫游 ①满，遍 ②水过满，漾出来 ③没有限制，没有约束。
5.你还知道哪些大自然的启示？请你至少列举两样。
例：人们根据鸟的翅膀发明了飞机。
九、习作：
1、科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你通过搜集有 关大自然的启示的资料或亲身观察大自然，又从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又得到哪些启发呢？请你以“我发现了 ”为题，写一篇文章，把自己在综合性学习中的发现介绍给同学；也可以把自己在综合性学习活动中一件有趣的事写下来，注意条理要清楚，语句要通顺，字数在400字左右。
2、你一定阅读过有关战争中儿童的文章吧？请选择其中一篇写读后感，要表达自己的真情实感。语句要通顺，400字左右。
2014学年第二学期
小学语文四年级综合练习参考内容（二）答案 一、5分
1．2分
2．3分
二、8分
三、8分
四、8分
五、12分（每空2分） 解决 解除
1.敌人撤退了，躲在山洞里的乡亲们终于（ 解除 ）危险。
2.怎样避免机毁人亡的惨剧，其实，人类早就（解决 ）了这个问题。 剧烈 激烈
1.经过一阵（ 剧烈 ）的抖动，飞机失去了控制，向山头撞去。
2.经过（ 激烈 ）的思想斗争，爸爸决定送小明去学音乐。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
1.（因为 ）鲸的外形是“流线型”的，（ 所以 ）它在水中的阻力是最小的。
2.（如果 ）没有保持大自然的生态平衡，我们的生存环境（就 ）会遭到破坏。六、4分。（每题2分）
七、5分。
4，1，5，3，2
八、阅读短文回答问题。（ 25分）
我爱和平
篇三:《简答题1》
简答题
专题一《学会合作》
1、 结合事例说说为什么合作比较容易把事情做
好？ 答：因为人多力量大，合作可以发挥每个人的长处，在合作中人们能同甘共苦，战胜困难，工作效率会更高，人们的心情会更愉快。比如英国细菌学加弗莱明，英国牛津大学病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩共同合作研究出青霉素而获得诺贝尔奖，所以合作容易把事情做好。
2、 鳗鱼的故事给了我们什么启示？
答;一种动物如果没有对手，就会失去生命的活力。一个人如果没有竞争对手，就会失去上进力。竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩，尤其是当你的竞争对手强大到足以威胁你生命的时候，对手会促使你不断进步，不断的超越自己。
3、 在我们的学习、生活中，哪些方面存在竞争？这些竞争有什么作用？
答：我们在学校学习，学习是一种竞争，在班级中竞选班干部也是一种竞争。作用是：有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手人们才会奋发图强，锐意进取。生活离不开竞争，竞争让我们进步，竞争让我们成长。
4、 有人认为，合作比竞争更重要。你同意这个观点吗，为什么？
答：我不同意这个观点，我认为合作和竞争同样重要。因为竞争可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧，竞争需要合作，合作中存在竞争。 5、 找出自己在学习和生活中的竞争对手，说说他们的优势以及对你的影响。
答：有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手，真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
6、 请结合学过的事例及自己与人合作的经历，总{向人们传递和平的什么}.
结一下成功合作的诀窍。
答：合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接那别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。因此合作时：(1)心里要想着别人；（2）宽容别人；（3）会表达感谢；（4）信任同伴；（5）礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。
1
1、在我们的生活中，合作无处不在。为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？
答：有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。
怎样与人合作：真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。 具体来说：（1.）心里要想到他人；（2）.宽容别人；（3.）会表达感谢；（4.）信任同伴；（5.）礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。 专题二《祖国、我为你自豪》 1、 近年来，假日旅游越来越火爆。这说明了什么？ 答：这说明中国发展较快，人们的生活越来越富裕，已经不用担心温饱问题，开始追求更高的精神生活了，所以好多人一到假日就出去旅游。
2、 结合我们已学过的现代通讯知识以及从电视、
报刊、网络上得到的相关知识，举一些例子说说人造卫星的用途。
答：人造地球卫星同在各自的轨道上运行，但其功能和用途各不相同，区分开来大致可分为通信、气象、资源侦探、导航五大类。例如：通信卫星，它的功能是为人们传递电视、电话信号的，没有他，人们就很难打越洋电话或观看世界新闻、国际比赛。气象卫星它携带的遥感设备俯瞰整个地球大气层，对地球上的风、云、雨以及森林火灾进行监测。气象卫星收回的图像和数据是气象科技人员准确预报全球天气的依据。
3、 北京成功申办和举办2008年奥运会说明了什
么？ 答：申奥成功反映我国有能力、有条件举办奥运会，体现了我国在经济，文化等方面建设的成就。 4、 和平共处五项原则的内容是什么？ 答：（1）国家之间互相尊重主权和领土完整； （2）互不侵犯； （3）互不干涉内政； （4）平等互利；
（5）和平共处的五项原则。
4、你知道香港和澳门特别行政区区旗的含义吗？ 答：香港特别行政区区旗的含义是;香港特别行政区区旗中有一朵白色洋紫荆花，红色底色，洋紫荆花是香港市花，代表香港，红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。花中的五星与中华人民共和国国旗上的五星相对应，区旗用红白两色作主色象征香港实践一
国两制。
澳门特别行政区区旗是会有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。区幑的中间是五星、莲花、大桥和海水，周围写有中华人民共和国澳门特别行政区和和葡萄牙文“澳门”字样，图案寓义深刻，五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的部分，含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花朵，三个花瓣表示特别行政区由澳门半岛凼仔，路环两个附属岛屿组成，大桥和海水反映着澳门独特的自然地理环境。
专题三《放飞和平鸽》
1、在你心中，和平时什么？请用你喜欢的方式报答和平的心愿。 答：（1）和平就是大家永远是朋友，不打仗。 （2）、和平就是大家互相帮助，幸福的生活。（3）、和平就是不要战争，不要屠杀生灵。
2、联合国设立了哪些具体的机构为和平服务呢？ 答：（1）联合国安全理事会；
（2）联合国难民事物高级专员署； （3）联合国儿童基金会； （4）经济及社会理事会； （5）托管理事会。
3、关于奥运会对世界和平的贡献，你知道哪些？ 答：1 运动会期间，交战的双方会暂停攻击；（2 加强了各城邦之间的文化交流和贸易往来；
（3）每隔四年，来自世界各国的运动员汇集在一起，想着“更高、更快、更强”的目标努力拼搏，传递着人类大家庭的友谊。奥运会已成为人类和平和友谊的盛会。 特的自然地理环境。
4、 战争带给人类的是什么？ 答：（1）美丽的家园被毁灭； （2）亲人额头上流淌的鲜血； （3）母亲尸体旁边啼哭的孩子等； 专题四《只有一个地球》
1、 你怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话? 答：因为地球在演变过程中，形成种种适合动植物及其人类赖依生存的温度、湿度、大气成分、水资源等。这些都为生命的形成奠定了基础，她无私地养育着人类，所以说地球是生命的摇篮。
2、 沙漠不断扩大，对地球这个生命的摇篮会产生
什么影响？
答：人类会失去更多生存的土地，可耕地的面积会减少，人类会面临粮食危机，沙漠面积扩大会把气候变得更加干旱，气候会变的更加恶劣起来。 3、 人口急剧增长对我们个人的生活产生了什么影
2
响？
答：由于人口数量增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用电、用水、就业、上学等都会成为大问题。它们就像一块块巨石，压在我们的心头。
4、地球太可爱了同时又太容易破碎了，你是怎样理解这句话的，举例说明.
答：太可爱了是因为我们地球物产丰富，他为人类提供了生活来源。