篇一:《春雨的季节》
春雨的季节
习惯了草长莺飞的昨天，那个美丽朴素的春。今天，又迎来了这个多雨的季节。雨下的绵绵，丝丝屡屡，是昨天留下痕迹，是春留恋的泪水。
站在搂台上，接清凉的雨滴，点点晶莹，串串如珠帘。静静的听着，看着，想着，夏是春的延伸，是热情的诗人，把生机抒发的更加盎然。不是昨天，却更象昨天。美丽，缘来如此。
置身雨中，没有难耐的酷热，也没有昨天的烦恼。你是自由的，可以享受今天雨的快乐，也可以想象明天的样子，天边有没有彩虹，雨后的天空是否更清新更蔚蓝。沐浴在雨中，洗去昨天的灰尘，感受浪漫，感受上天的恩赐。你和雨便是一个风景，一个故事。拍摄记录下来，是珍贵的日记，是永恒的记忆。虽然，回去的小路有些泥泞，可是我愿意在雨中留下我的痕迹，弯弯曲曲，是我生命的足迹，我要认真走好。
多雨的季节是青春中最美丽的季节。珍惜今天，将留下无悔青春。
篇二:《思在春雨的季节》
思在春雨的季节
【思念春雨季节】
一场秋雨一场寒，每当凄凄秋雨降临的时候，我总是思念春雨季节，我更喜欢那难忘多情的春雨，而十分厌恶冰凉寒心的秋雨。 对于春天的喜爱那是不用说的，因为我是在春天出生的，自然十分喜欢春天，当然更喜欢春天的雨，她不但滋润着大地、山川，更滋润着我们的心田。
无论是漫山遍野的小草，还是那含苞欲放的山花，都在期盼和等待着春雨的降临，一旦春雨降临，那草就会更加嫩绿，充满着生机，蕴藏着诗意；那含苞欲放的春花就会绚丽灿烂地开放，招来五彩的蝴蝶和勤劳的蜜蜂；更是那田野里的幼苗，它们无不在期待着那温柔深情的春雨的滋味，春雨滋味的不只是幼苗，滋润的是庄稼人的心田，滋润着是庄稼人的理想与希望。
啊！春天是希望的季节，春雨是希望的源泉，春雨给了幼苗以生机和活力，给了庄稼人以信心和力量，给了庄稼人以巨大的精神鼓舞啊！
每当凄凄秋雨降临的季节，我总是想起那多情难忘的春雨季节，我的内心里升起了一股春天的暖流，那是春雨在滋滋润着我心田——滋润着诗人的心田啊！
【春天来了】
春天来了，谁能够阻挡春天的到来？谁能阻挡春天那青春勃发的步伐？谁也阻挡不住。
一个漫长的冬天过去了，就这样过去了，山间的小溪虽然还被冰雪覆盖着，但它下面的溪水已经开始了歌唱，冰雪是封锁不了小溪的
歌喉的，那是溪水唱出的早春的歌。
冬衣还没有脱去，但内心已经感到春天的温暖了，感到春天的气息早已进入了我们的体内，进入了我们的心灵，我们总的感觉是春天离我们近了，近了……
是啊，是我们该舒展筋骨的时候了，看那树枝已经发绿，田野散发着清香的泥土味。若是在冬天你是闻不到泥土的芳香的，冻得如此结实的大地是散发不出泥土的气息的，只有在春天来临的时候，你才会闻到泥土的芳香。
春天来了，它在召唤着我们，召唤着耕牛，召唤着种子——那是希望的召唤，那是春天的召唤啊！
谁也阻挡不住春天的步伐，看！我们来了，我们来了，春天朝我们大踏步走来，我们也大踏步走进春天！
【我爱春天】
朋友，如果你问我：一年四季春夏秋冬，你到底喜欢哪个季节？我会毫无顾虑地回答：
我爱春天！
是啊，我爱春天，春天是我心中的最爱，没有任何季节抵得住我对春天的爱，对春天的一片深情。
有人说：夏天多么热烈，那是青春勃发的季节，你应该喜欢夏天才是。
有人说：秋天多么美好，那是收获果实的季节，你应该喜欢秋天才是。
有人说：冬天多么富有诗意，那是皑皑白雪覆盖大地的季节，你应该喜欢冬天才是。
无论是谁，即使你把其他的季节说得天花乱坠，说得多么美妙动
篇三:《春雨的季节》
春雨的季节
习惯了草长莺飞的昨天，那个美丽朴素的春。今天，又迎来了这个多雨的季节。雨下的绵绵，丝丝屡屡，是昨天留下痕迹，是春留恋的泪水。
站在搂台上，接清凉的雨滴，点点晶莹，串串如珠帘。静静的听着，看着，想着，夏是春的延伸，是热情的诗人，把生机抒发的更加盎然。不是昨天，却更象昨天。美丽，缘来如此。
置身雨中，没有难耐的酷热，也没有昨天的烦恼。你是自由的，可以享受今天雨的快乐，也可以想象明天的样子，天边有没有彩虹，雨后的天空是否更清新更蔚蓝。沐浴在雨中，洗去昨天的灰尘，感受浪漫，感受上天的恩赐。你和雨便是一个风景，一个故事。拍摄记录下来，是珍贵的日记，是永恒的记忆。虽然，回去的小路有些泥泞，可是我愿意在雨中留下我的痕迹，弯弯曲曲，是我生命的足迹，我要认真走好。
多雨的季节是青春中最美丽的季节。珍惜今天，将留下无悔青春。
篇四:《季节作文 春雨作文》
（一）
是谁敲醒了山林，是谁润醒了花朵，是谁激活了河流，是谁吻醒了大地？ ——是我，春天的小雨点。
冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落；看，多美啊，小草探出绿茸茸的头，迎春花吹起金色的小喇叭赶来报喜，“春来啦，春来啦！”
滴答，滴答，我用甘甜的琼浆玉液润开熟睡了一冬的花朵。花朵绽放出甜美的微笑。听，嗡嗡嗡，是谁在做工；看，桃花、梨花、杏花像赶集似的，你不让我，我不让你，热热闹闹地说着、笑着，桃花喝饱了琼浆玉液，笑脸粉嘟嘟的，杏花一定是贪杯，喝醉了，要不然怎么会满脸通红？
叮咚，叮咚，我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听，哗，哗哗，哗啦啦，河流奔跑起来了；看，小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹，跳着，笑着，跑去告诉两岸的每一株小草，每一朵小花。
沙沙，沙沙，我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听，突突突，那是农耕的机器在忙；哈哈哈，那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏；看，田间地头，到处是扛着锄头来来往往劳动的农民，街头一朵朵流动的小花，那是脚步匆匆赶去上班的行人。
“春来了，春来了……”我把春的信息洒遍大地！
(二）
不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。
我走出屋子，瞧，那雨丝像牛毛的细，像针儿般尖，密密地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是轻纱般笼罩着大地，滋润着万物。
牛毛似的雨丝轻轻地洒着，柔嫩的花瓣被冲洗得干干净净。一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。雨落在小草，小草变得碧绿碧绿的，手拉着手儿使劲向上长。雨还在轻轻地飘洒。面对春雨，我仿佛看到田野里的菜花开得更艳了。农民伯伯这时一定高兴得眉开眼笑：今年准又是一个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如加油呀”！{春雨季节}.
雨渐渐停了。我走到阳台上，一阵阵清新的空气扑面儿来。接着，一个绿色的世界映入我的眼帘。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上湿漉漉的。树枝吐出了绿芽，微风中，它好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。瞧，路上的人们，一个个笑容满面，兴致勃勃。也许是春雨甜到他们的心坎儿里了……
看着，想着，我不禁低低的呤起杜牧的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风入夜，润物细无声。
（三）
这个冬天来得太匆忙，走得也够急，还没来得及体味，它就带着一丝遗憾离开了人世间。稀客毕竟不好留。
记忆中，冬天都是在洁白的雪花中来渲染的，似乎只要一到冬天，整个世界便沉浸在白茫茫一片，周围寂静的可怕，花儿、草儿、鸟儿好像都已睡着了。田
地里、屋顶上、树梢间满满地铺着一层白雪，严严实实，密不透风，但是，一滴从冰上滑落的水彻底打破了这个世界的安宁，小猫小狗们都出来了，疏松疏松筋骨，闭目养神般自在，人们迎着新生的太阳开始了一天的生活。童年时代，低年级的孩子终日以雪为伴、与雪嬉戏，乐在其中，乐味无穷。可是，如果冬天没有了雪，那孩子们还能玩些什么，但是今年冬天，片雪未落，滴雨未下，孩子们痛苦的孤独了一整个冬天。
今年冬天确实来得暖，一层薄薄的上衣和一条普通的细长裤，这样轻装上阵，便能应付的过去，而且轻轻松松，毫不费力。可是，如果像这样下去，不知哪一天，冬天就会悄无声息地，不留丝毫痕迹的离开这个世界，从此销声匿迹。那我们会不会觉得很惋惜，还是装作一副若无其事的样子，敷敷衍衍。我想我们会真的觉得没什么事发生似的，因为冬天我们再也不需要你了。即使你伴着冷冽的狂风，漂泊的大雨，漫天的雪花，我们都会不以为然的把你习惯的忘掉，省略在那个神奇莫测的时空中。
冬天，凋落的花儿早已屏住了呼吸，安心的等待着来年的再次盛开。枝头凌乱的梧桐树，像个年迈体衰、生命待尽的老人，佝偻的弯着它那坚硬的腰。冬天的夜，静悄悄的，气不作风，云不化雨。一切生命开始的地方似乎突然被大自然格式化了，又重新回到几十亿年前，那个古老而有活力的新生代。有时夜空中会偶尔挂起一轮皎洁的明月，当空而照，透过暗窗，不由得让人想起唐代大诗人的那句千古不绝：抬头望明月，低头思故乡。我想此时，背井离乡，终年在外漂泊的人最需要一声亲情般的安慰。
冬天的情人节，空气里到处弥漫着一股浪漫温馨而且很浓的玫瑰香，简直要让人陶醉。两情相悦的情人此时心中都在幻想着，幻想在这没有雪花飘落的冬季，两人共同走进彼此的心中，共同铸造美好的爱情堡垒，守护着这份甜美，携手相
伴，终老不悔。而此刻的我，仍然过着单身贵族生活，因此享受不到爱情给我们带来的甜蜜滋味。不过世间万物，皆有定数，我既不能改变过去，也不能左右现在，更不能掌控未来。我只坚信：一切随缘。
都说：“冬天来了，春天还会远吗？”嗯，冬天来了，春天就不会远了。我觉得这句话所要表达的意思不是在说冬天，它期望的是春天的到来。冬天末了之日，也便是春天到来之时。自信的人常常用这句话来勉励自己，要对生活充满希望，有希望才会有梦想，有梦想才会使我们活的更响亮。{春雨季节}.
冬天，它是一个稚气未脱，懵懵懂懂的乖小孩，心灵般的纯洁。生命的归属地。
雪花飘落的日子里{春雨季节}.
我想为你祈祷，
祈祷更多的美好
让心中的祝福一直伴你到老。
篇五:《《春雨》赏析》
《春雨》赏析
一）作者介绍
杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝著名诗人，自号少陵野老，与李白合称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。杜甫本人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”。
二）文意赏析
注释：好雨：指春雨，及时的雨。
乃：就。
发生：催发植物生长，萌发生长。
潜：暗暗地，静悄悄地。
润物：使植物受到雨水的滋养。
译文：这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。
鉴赏：《春夜喜雨》是杜甫在公元761年（唐肃宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。文章中虽没有一个喜字，但四处洋溢着作者的喜。《春夜喜雨》抒发诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
诗歌一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。这里用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。的确，春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它是多么“好”。
诗歌第二句进一步表现雨的“好”。雨之所以“好”，就好在适时，好在“润物”。称赞春雨霏霏、悄无声息的特点，而且表现了它无私的品质。春天的雨，一般是伴随着和风细细地滋润万物的。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。这两句也是名句，比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。不仅写出了下雨的季节，直接赞美了这场雨的及时：雨仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临，而且整首诗中虽然没有一个“喜”字，但从“潜”“润”“细”等字，都体现着诗人的喜悦之情。
三）阅读测验
1. 理解古诗中出现的“潜”“润”“细”等字，如何体现了春雨轻柔细密的特点。
2. 诗中表现了诗人对“春雨”的喜爱之情，请用自己的话概括诗人喜爱“春雨”的理由。
3. 搜集描写春雨的古诗、儿歌和歌曲等。
篇六:《《春雨》》
春雨教学设计{春雨季节}.{春雨季节}.
一、谈话导入。
1、同学们，这些天一直春雨绵绵。在你的眼中春雨是什么样的？（细、密、柔、美）
2、大作家朱自清的笔下，“春雨像牛毛，像花针、像细丝，密密得斜织着。” （出示句子范读后交流）（细 柔 多、斜）
3、在朱自清的笔下春雨细、密、多，在小朋友的眼中春雨柔、细，在大诗人杜甫眼中春雨又是什么样的呢？今天，我们就一起学习古诗《春雨》。（板题，读题）
二、读准古诗，整体感知。
1、简介诗人
杜甫：杜甫，字子美，河南巩县（今河南巩义市）人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。
2、大诗人杜甫眼中的春雨到底是什么样的？让老师读课文。
3、自由读古诗，注意字的读音“随风”“潜”“润”、诗的节奏。
4、指名读、齐读。
5、一千多年前的春天的夜晚，大诗人杜甫住在成都。夜，是那么的寂静，突然他听到了“淅沥沥”的声音，是呀，冬日太漫长了，他正在盼望着下春雨呢！春雨仿佛知道一样就悄悄的来了。杜甫欣喜若狂，写下了这首诗。对于杜甫来说，这春雨真是一场什么雨？你能找到诗中的一个字来形容吗？（好）
三、品味古诗，体会雨之“好”，诗人之“喜”。
（一）学习第一句，感受春雨的“及时”
1、那这春雨究竟“好”在哪里呢？我们就好好去读读第一句。（学生自由读）
2、理解句子，扫除障碍。
知：知道。 时节：时令，季节。 乃：就
3、小结句意：好雨知道时令，当春天一来到，春雨就慢慢下起来了。
4、是呀，他赶走了冬日的严寒与荒凉，他来的真是——（及时）。（板书）怪不得人们常说：春雨贵如油。
5、让我们一起好好赞美赞美春雨的及时，善解人意。
多种形式朗读句子——“好雨知时节，当春乃发生。”
（二）学习第二句，感受春雨的“无声”。
1、是呀，春雨真是一常及时雨，不早不晚，当庄稼需要水，植物需要水，万物萌芽生长都需要水的时候，它就来了。这么好好的雨，他是轰轰烈烈的来的吗？他是怎么来的？{春雨季节}.
2、学生读第二句诗。
相机理解 随，伴随； 潜，悄悄地； 润物，滋润万物。
3、是呀，春雨多好呀，他随着风，在夜里，细细无声的，来滋润万物了。（板书：润物 为什么夜里来？（不打扰人们的工作，为别人着想，但又滋润着万物。）
4、春雨无声的滋润着万物，他轻轻的、悄悄地就来了，引读——“随风潜入夜，润物细无声”。
5、是呀，春雨是那么的善解人意。春天来了，淅沥沥的雨丝飘起来了，他就像一位神奇的魔术师，大地万物正悄悄发生着变化：它轻轻落在了桃树上，_____________ ；他轻轻落在了梨树上，______________ ；他慢慢走到了小草上，______________________ ；他轻轻落到了（小麦、油菜、种子、柳枝、杏树、青蛙……）上，
_______________________________ 。（出示句子，练习说话）
（三）拓展下半首诗，了解全诗。
1、其实，这首诗还有一半呢！想知道吗？当时啊，诗人在屋里听着听着，忍不住想：这么好的雨会不会很快就停了呢？想到这儿，他赶紧推开窗往外看：只见外面黑黑的，只有江上的渔火在闪烁着。他吟道：野径云俱黑，江船火独明。天这么黑，看来这雨要下一夜啦。他躺倒床上，高兴地想着：等到天亮后，那些被雨水滋润的红花，一定会更漂亮，一定会开满整个成都的城市。真是：晓看红湿处，花重锦官城。”于是他又想了题目《春夜喜雨》。
2、从“喜”字你明白了什么？读懂了什么？
3、小结：对春雨的喜爱，对大自然热爱。
四、生字教学
1、春天给人带来了希望，而这一切变化都源于春雨对万物的滋润，小朋友们，你们喜欢春雨吗？春雨姐姐还给我们带来了一些生字。
2、出示生字