篇一:《关于青春的作文》
关于青春的作文 “狂”一点的青春 青春的岁月总是像流星一样带着无与伦比的美悄然滑过轨迹。青春的花季著少了狂气，那更待何时？ ——题记 青春的我有“狂”的资本。它不是无知的狂，它多了一份自信，少了一份轻浮！ 考试之前，老爸问：“嘿！好儿子，这次准备拿什么成绩过年啊？”我仰天大笑一声，踮起脚尖够着老爸的肩膀说：“唉！你儿子不才，准备弄个年级五强玩玩！”说完还不忘向老爸使一个自信的眼色，仿佛那五强早已是自己的囊中之物了！接下来的便是一场恶战！晚间挑灯夜战，伴着书香入睡；白天题海书山，趟着墨迹畅游。顶个熊猫眼，我不叫一声苦，因为我够狂！身上的脂肪一斤斤地往下掉，我不会后退一步，因为我够狂！我有我的名言——“没有狂，哪来的动力！” 哈哈！最后，我终于收获到了“狂”的果实！老师的赞赏，父母的兴奋，同学的羡慕！都因“狂”而生！ 我的“狂”可不只局限在学习之上，运动场上，我的“狂”更让人胆颤！ 体育委员问：“这次准备参加什么项目？报个名！”我想都不想，随口答到：“叫他们先选，剩下的都归我！”体育委员呆在那儿，半天冒出了两个字：“够狂！”说罢，我又觉得有些后悔了，长跑3000米，短跑100米，4x200米接力，全揽在我身上了！但男子汉说出口的话，怎能轻易反悔？接下来又是一场恶战了，早上围着操场十圈，流汗如流水；晚上技巧练习，累得浑身散架。但我把所有的苦都吃下去了，又把它转化为了奋斗、拼搏的动力！为了“狂”，我付出了比别人更多的努力；为了“狂”，我用自己的毅力来把对手打倒在地：为了“狂”，我把我的心血灌入我的拼搏里！ 当然．我的“狂”没有白
费！经得一番寒彻骨，终得梅花扑鼻香。鲜花、掌声，最重要的是我收获到了更多自信！ “自信人生二百年，会当水击三千里！”绚丽的青春需要拼搏的勇气，需要开拓进取。
篇二:《关于青春的作文700字》
关于青春的作文700字 青春的守望 青春是早晨的太阳，它容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到它的驱逐。 青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着它澎湃的激情，谁也无法阻挡它，寻求大海的脚步。 青春是一棵树叶茂蕤的树，用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留人间。 青春是一只高飞在天的鸟，美丽的翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。 青春是一支余韵不绝的歌，把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拔动每个人的心弦。 我们躺在青春的
路口，沐浴着青春的阳光。 十六岁的花季，十七岁的雨季，十八岁的雾季…… 花季，雨季，雾季一步一步地向前，拼凑出一些懵懂的情怀，预示着无知的未来，心酸，苦痛，喜悦夹杂，那些风风光光的岁月，那些不可一世的人们，大把大把地挥霍。时间，轰轰隆隆地碾过我们的身体，带着我们奔跑向前。 青春，它永远留不住，就像手中的水，
无论你是摊开还是紧握，它都还是会，一点一滴，流淌干净，而青春是可以辉煌，灿烂的。 因为我们知道： 青春是一支骄艳的花，但一支独放永远也不是青春，春天该是万紫千红的世界。 青春是一株挺拔伟岸的树，但一株独秀永远不是风采，成行成排的才是勃勃生机的绿色长城。 青春是一叶在大海里孤行的帆，但一叶孤帆很难远航，千帆竞发才有大海的壮观。 十七岁，青春分叉的路口，我们抛弃了昨天的童稚，把梦藏进多思的日记，在串串缤纷的诗词上渐渐迈向成熟。真的，自从那一天，我们齐刷刷地站成了青春的行列——我们终于懂得青春。 青春，我们不要挥霍，不要孤单。
篇三:《作文中有关青春努力的优美语句》
关于青春努力的优美语句 1、在我们努力的过程中，有坦途就会有坎坷，有欢笑就会有苦涩，泪水诉说了一个跌倒的故事。汗水承载了一份成熟与稳重。朋友，有苦就慢慢吞下，有泪就默默收藏，继续展示你飞翔的翅膀，再次扬起你远航的风帆，涉过这残冰，度过这黑夜，我们相信，残冰之后必是春光，黑夜之后必有曙光！
2、在平凡的生活中，我常常迷惘。在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去。当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢？看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩！
3、有人说，青春是一首歌，回荡着欢乐；有人说，青春是一幅画，携刻着魄力；有人说，青春是一道光，驱逐者黑暗。在我看来，青春是奔跑在风中的一面旗，编制了我的梦
想。也因为青春拥有了努力与奋斗，才变得更加精彩，更富有活力。
4、青春因努力而精彩；为了自己的目标，奋力前行！处于青春时代的朋友：扬起理想的风帆，潇潇洒洒给我人生画卷！
5、青春因努力而精彩；瞧，正在参加训练的武警队员，凭着健壮的体魄，他们奋力冲刺，凭着顽强的毅力，他们坚持不懈，凭着旺盛的精力，他们百折不挠，凭着超人的智慧，他们冲升羁绊。同样是炎黄子孙，同样是华夏儿女，同生活在一片蓝天下，一块土地上，他们那为梦想而奋发的精神是我们学习的榜样。
6、青春因努力而精彩。听，朗朗读书声，学校莘莘学子清脆响亮的读书声，有奔腾蹈海之气势，雄浑浩荡之魄力，饱满而又充盈的活力在霎时间爆发，涌涨，沸腾„„他们激情澎湃，意气风发；他们自强不息，奋发向上，他们奔着实现自己远大的目标破浪前
行！爱拼才会赢，相信我们青春时代的拼搏奋进必会换来精彩的人生。
7、青春因奋斗而精彩。在青春的朝霞中，我们不会觉得疲劳与辛苦，我们只会越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那么，不如大家就继续互相鼓励吧，为了精彩的青春继续奋斗下去。
8、青春是搏击风浪的船，学习则是航船的动力。作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说过：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”今天，我们应该谨记他的话，放飞自己的青春，用勤奋的汗水铺就通往未来的成功之路。
9、青春就像一颗流星，它是短暂的，惟有我们把握住青春，努力奋斗，青春才能焕发出更绚丽的光彩！
10、青春就像“F”青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一
面旗。青春是要我们努力地奋斗，才会使自己的青春变得精彩和美好。
11、青春就想一个新的起跑点，在起跑点上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人却是优哉游哉的，而有些人却„„而我们的青春就要像李开复一样，努力和奋斗。
12、青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒；青春就似如那朝气蓬勃的大树，不断地以她的生机使得景色美丽；青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概„„的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。
13、青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。比如：学习，你要不断努力进步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，还有梦想，学习就是为了梦想，实现它后，就还有梦想进行时的梦想，许许多多的东西都要你付出代价去完成，为它奔波奋斗。但是好好想想那时的你，该是
多么的伟大啊！它使你走向成熟，走向成功。这就是奋斗的幸福！
14、青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上也难免要遇到许多困难。而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗，不断地奋斗爬出这个陷坑。要么就无所行动，呆在坑底让自己越陷越深也不回头。奋斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悦接受阳光的洗礼，让喜悦带走疲劳与满身的尘土，去创造属于自己的成功事业。无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩，见不到阳光，只会被尘土所淹没，被一身的疲劳给击倒。这就是奋斗的美妙！
15、青春会因奋斗而精彩。人活在世上就是挑战挫折与痛苦的，一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了！”在世界上，没有谁走过的路是一帆风顺的，也没有谁是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗！一次次青
篇四:《青春作文：青是受伤,春是成长》
青春作文：青是受伤，春是成长
青春作文：青是受伤，春是成长
青春是人生的转折点。在那样的光彩年华里，我们注定会遇到挫折，或许它会让你有些手足无措，但这正是青春的色彩。正所谓，青是受伤，春是成长。
有了青草的点缀，才会有一个绚丽而美好的春天。而青草虽小，但它的生长过程也一定是要经历许多挫折，只有那些经得起考验，具有顽强毅力的小草，才会钻出地面，成为春天
里最绚丽的那一道风景。
青春，需要我们去拼搏，去奔跑，去追求，去洒下自己的汗水，我们要为了自己心中那执着的梦想而奋斗。或许前途一片迷茫，但面对未知的路时，我们岂能说回头就回头？在挫
折面前，我们应该坚守自己的梦想，千万不能被困难剥夺了去。俗话说得好，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”我们一定要勇往直前，要勇于去闯出一片属于自己的天地。或{关于青春莽撞的作文}.
许曾有些莽撞，甚至是荒唐，碰了钉子。其实这些不要紧，正如一句歌词中说到：“青春荒唐我不负你。”只有尝试了才会有成功的把握，关键在于迈出你的第一步。失败了也不{关于青春莽撞的作文}.
可怕，可怕的是你不敢正视失败，改变自己。正说明“失败乃成功之母”这句名言。雏鹰为了能翱翔于天空，尝试从悬崖上跳出去挑战飞翔，可以说是从鬼门关走了一趟。而所有
的冒险都是为了心中的理想！
青春里，我们一定要敢于展示自己，大放光彩，向别人证明自己。也许曾经被冷眼相待，也许被认为是最不起眼的那棵“杂草”。如果是你，又岂能忍受。我们不甘被踩在脚下，
更不甘平庸。请你趁早放下混日子的念头，从现在开始，在青春的舞台上绽放出自己独一无二的光彩，对那些曾经嘲笑过你的人大声说：“我是最棒的！”
在青春的未知征程中，只有那些迎难而上，不甘平庸，拥有坚忍不拔的性格的人才能在这个舞台上大放异彩，成为最第一无二的风景线，那春天里最耀眼的一棵绿草！
青是受伤，春是成长！
篇五:《关于青春》
1.青春是打开了就合不上的书， 人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
2.站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样
3.青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够
4.青春就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒 终于，我赚了两个亿 一个失意 一个
5.头发长了，剪了，继续长;而我单薄的青春呼啸而过，想留却留不住。
6.美好的事物 好像大部分都在青春发生
7.青春耗了一大半，原来只是陪他玩耍。
8.那个可以任意挥霍的年纪， 人们叫它„青春‟ 。
9.就算青春渐行渐远，我也会庆幸，我的青春里，只有一个你!{关于青春莽撞的作文}.
10.你是我青春里的最后一次任性
11.短暂的狂欢,以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。
12.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。{关于青春莽撞的作文}.
13.青春不长在,抓紧谈恋爱。
14.如果说被窝是青春的坟墓，我情愿死在里面。
15.现在就给我一个美好的青春好吗 我想等我老了等你离开了 我就独自一人去怀念;{关于青春莽撞的作文}.
16.黑板上的笔迹会随着时间淡去,抹不去的是三年来的难忘回忆。 致青春,致初三。
17.青春就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒。
18.谁淡漠了谁的青春﹖
19.致我们终将逝去的青春。
20.谁的青春没有浅浅的淤青,谁的伤心能不留胎记,谁的一见钟情不刻骨铭心,谁能任性不认命.。
21.时间会刺破青春表面的彩饰，会把平行线刻上你的额头，会在美人的脸上掘深沟浅槽。
22.烧完美好青春换一个老伴。
23.爱情是扔出了就收不回的赌注。
24.如果青春有错，那也只是因为我们还在成长，盲目的没有方向。 /*
另附：关于青春向上的句子
1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2、人生，一场人喧鼓响的戏，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能点亮心烛，化解心灵的困惑。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
4、梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。
5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。{关于青春莽撞的作文}.
6、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放!
7、奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义!
8、多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。
9、含泪播种的人一定能含笑收获。
10、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
11、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
12、生命不息，奋斗不止，就像我们常说的一句话;阳光总在风雨后。只有坚强的忍耐顽强的奋斗，才会看到属于自己的那一片晴朗的天空。
13. 绿色象征着生命，青春的绿色使我们的人生有意义，有价值。鲜绿色万丈生机，浅绿色实实在在，墨绿色轰轰烈烈……它就如一粒充实的种子，在人生的土壤中萌发，最终见得天日，再现生机。
篇六:《为暴躁莽撞学生提供的艺术教育》
摘 要：这一切得益于对小乐的行为问题的归因分析，与同事交流体会时，大家对我发现小乐的行为问题、探究其暴躁和莽撞的原因给予肯定。这样才能全面了解学生发展中的差异，以便制定对策，还需要教师在教育中孜孜不倦，勇于探索，不断完善。
关键词：艺术；教育
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-156-02
处于发育期的儿童，心理变化受生理、生活的影响，有的情绪变化激烈，自控能力差，喜怒无常，如果不及时矫正，就会影响他们的成长。我试从小乐平时爱吵架，脾气暴躁，任性妄为，心理不太健康等方面提出了问题，再从他的生理、心理、家庭、学习等方面进行分析，并提出家庭与学校携手引导，开展艺术活动，激励赞赏、感化等对策，最后发挥艺术教育的陶冶情操、提高素质、开发智力的特有功能，促进他身心健康成长。
一、问题的发现：小乐平时爱吵架，脾气暴躁，行为莽撞
乍见五年级的小乐，他头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋，那双乌黑发亮的眼睛也是充满灵气；他一笑，那双眼就变成弯弯的月牙了。怎能叫人不喜欢？他上课发言积极，爱提创新性问题。为此，我们不吝掌声。可时间一长，我更了解他了。
有一次的下课，同学小明一不小心踩脏了他的新鞋，他大发雷霆，操起桌子上的文具盒就想打架。我走过去，他才停下。
二、问题的分析：探究该生暴躁、莽撞的原因
1、身心发育阶段。美国脑神经科学家的实验证明：11岁时的少年，正处于大脑前额叶皮层急速发育的阶段，而大脑额叶对人的思维活动与行为表现有十分突出的作用。这时期的青少年，经常会表现缺乏耐性，脾气暴躁，以自我为中心的过激行为。
2、家庭生活困扰。小乐在5岁时，母亲丧身于一场车祸，从此以后性格发生很大的变化。且父亲常忙于工作，很少和他交流，年幼的他，深受创伤。
3、学习惰性。他虽聪慧，可学习有惰性，作业常拖欠，是班中的待进生，而且心高气傲，伴随着自卑感而产生了强烈的挫折感。
三、问题的解决：艺术教育感化小乐
1、对策与方案。
（1）创设艺术环境，形成和谐氛围。在校园营造文化气息，体现艺术特色，让他在潜移默化中得到熏陶，提高审美水平。
（2）与家长联系，引导教育。美国的教育，从学校到家长对孩子都是鼓励多于保护，称赞夸奖之词不绝于耳。这一点，我在小乐的教育过程中感受最深，对孩子的引导教育应多于灌输教育。
（3）参加艺术队，树立自信心。围绕“探索与创新，共创和谐”艺术主题，鼓励小乐结合课堂教学与实践活动，积极探索，培养其发现、分析和解决问题的能力；让孩子做各种尝试，在做中学、做中练，最重要的是从小树立了强大的自信心。.
（4）建立良好的人际关系。培育小乐用真心、诚意去与人沟通，学会多为朋友着想，关心对方。
2、方案的实施。
（1）教育性谈话。在一次美术课上，小乐的橡皮擦被同学弄坏了，他火冒三丈，准备打架。针对情绪浮躁的小乐，我和他边聊天边欣赏了《小夜曲》等宁静清爽的乐曲。音乐对治疗心理疾病具有特殊的作用，意境广阔、充满活力、轻松愉快的乐曲让他从病理情绪中解脱出来。
通过和他聊天，我认为，教师不要只关注孩子的成绩，更要注意控制他的情绪，对于孩子要正面教育。我相信成长中的孩子关注自我，追求理解，他们渴望和老师真情互动，从而
获得成长的资源与养分。
（2）家与校联手教育。为了更了解他，我多次家访，同他们促膝谈心。和家长共同探讨孩子的学习、生活等问题，建议家长要和孩子多交流沟通，了解其需求。以其发展为本，培养他的人文精神和审美能力。
（3）行动性教育。利用他艺术绚丽的一面，我适时表扬。正好学校举办漫画比赛，我知道他喜欢绘画，我鼓励他大胆尝试。他开始有点犹豫，但还是迎接了挑战。
①首先提出关于社会主义公民道德的绘画内容。如何构思营建和谐校园，先思考，组画，再创作，最后完成作品。
②小乐的作品展现了色彩亮丽、感人的画面。这青山秀水的画面中，同学们正在植树，一男孩在提水时不甘落后，被石子绊倒，水桶也打飞起来，同学们纷纷帮助，和谐友爱。 ③赞叹佳作。大家称赞他的作品很传神，至善至美„„
当他获奖的消息传来时，全班响起掌声，让孩子体验成功，获