篇一:《探索发现》
探索，发现
又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。
我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊！没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……当我沉浸在当中的时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊！这是什么？”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊？”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊！”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢！
大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你！”
篇二:《八年级上冀教版四单元作文：探索发现》
探索与发现，使得小作者开阔了眼见，让人们懂得了很多知识，关于八年级上冀教版四单元作文内容详情如下。
八年级上冀教版四单元作文：探索发现
今天，老师拎着一个枣红色的袋子面带笑容的走进了教室，晃了晃袋子，发出了叮呤咣啷的清脆的声音;然后神秘兮兮地说：这袋子里有很多小玩意儿，全是我的宝贝。我听了，一头雾水，像丈二和尚摸不着头脑，真不知道老师葫芦里卖的什么药。接着，老师又说：大家想知道里头装了什么吗?同学们异口同声地答道：想!于是，老师就说：那你们先写第一段，写完了举起手，上台来!我听了，便迫不及待地写起来。
写完了，上台了。哇!里面的东西可真多呀!其中有一匹骏马，形态逼真，栩栩如生，惟妙惟肖;它是青铜色的，大概是铜铸的吧!它膘肥体壮，撒开四蹄，仿佛是一匹久经沙场的战马;又好像正驰骋在无边无际的草原上，很有气势。
又有个小娃娃，还不到我的拇指大，小巧玲珑。它胖嘟嘟的，十分可爱。别看它是个小不点儿，可它非常倔犟，我将它摁倒，它先是摇摇晃晃一会儿，然后便坚定地站稳，我一下子恍然大悟：哦，原来它是个不倒翁啊!我要学习它顽强的精神!
咦，这是什么?哦，原来是个小奥特曼呀!它紧握双拳，显得威风凛凛，英姿飒爽，那怪兽若是见了它呀，只有两种情况：要么吓得呆若木鸡，要么逃之夭夭，溜之大吉。作文
有个微型的牙签盖，应该是木头做的，为褐色，有点儿像寺庙里的大钟，只不过敲不出声儿!嘻嘻。
呵，这儿还有团线呢!它呈大红色，长度不足五公分，介于三四之间。它捆得很密实，找不到一丁点儿空隙。作文
嗯?还有个银光闪闪的东西!啊，是个最平常不过的别针哪!嘿{写探索发现作文}.
挖耳勺，有一个，不长不短六厘米左右!就这么简单。
最后是三样文具一把直尺、一本笔记簿和一支圆珠笔。直尺半橙红半透明，长度大约十多厘米;笔记簿的封面不太大，是草绿色的，上边写着银鹭菊花茶几个字，看上去是买饮料赠送的;圆珠笔是橙色的，粗粗的，很好写呦!
老师公布了答案之后，我全写了。其实，干什么事都得动脑筋，记忆也是如此!
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篇三:《《探索发现》观后感》
《探索发现》观后感
“时空无时不在，无处不在。”这是一个哲学命题，也是人们通常最普遍的认识误区之一。看完《探索发现》节目后，我为好像“时间断裂”一样„„神奇的海洋感到不可思议。 百慕大群岛是无人不知，无人不晓的“魔鬼三角区”，许多船只飞机都在这里沉没。而科学家却对这里产生了浓厚的兴趣， 开始调查这里。据介绍1981年8月，一艘名叫海风号的英国游船在“魔鬼三角”——百慕大海区突然失踪，当时船上六人骤然不见了踪影。不料，时过八年，这艘船在百慕大原海区又奇迹般地出现了！船上六人安然无恙。
这六个人共同的特点就是当时已失去了感觉，对已逝去的八年时光他们毫无觉察，并以为仅仅是过了一霎间。当调查人员反复告诉他们已经过去了八年，最后他们才勉强接受这个事实，当日他们都做了些什么事时，他们无话以对，因为他们只感觉过了一会儿，似乎什么也没干。实拍伦敦先人骨骼恐怖骷髅遍地芝加哥调查员卡尔〃戈尔曾查证过罗根与诺顿的讲话，他们确实在1954年参加一项气球比赛途中神奇地失踪，戈尔认为这气球进入了时间隧道。“对他们来说可能只是一瞬间，可在地球上却已过去了三十六年，相差很大。”因此说，这是比地球时间慢的一条神奇隧
道。类似上述的案例还可以列举许多，其共同点就是失踪者
再现时时间变慢。但是，也有失踪者感到时间变快的案例。
三名船员之一——来自美国缅因州的职业渔民柏狄〃
米拿说:“我们什么也记不清啦，只知道当时起了场飓风。我们当时扬帆出海，驶向艾路巴岛希望能捕到当地盛产的马林鱼。然而忽然天色大变，转眼漫天乌云，电闪雷鸣，波涛汹涌，我们便立即将船向岸边驶去，这便是我所知道的所有经历。我还知道的就是我们的船只搁浅了，当我们向那里的土人问起时，才知道今年是1990年。最初我们还以为对方在开玩笑。我们是1966年1月6日出发的，原来打算出海捕鱼七天，没想到一去就去了二十四年！”
其中研究人员阿列斯〃马苏洛夫博士认为:“这艘潜艇进
入了一个时间隧道的加速管道。然对它仍知之甚少，不过除此之外，无其他更合理的解释。”“至于在穿越时空之际，速度对人体有何影响，我们也知道不多，只知道对人体某些部位有影响。那些船员竟在很短时间内衰老了五至二十年，却是我们前所未见的。”船上最年轻的十九岁的提比〃保利维亚说他记得遇到1966年那场飓风前，他们还捕到一条金枪鱼。当他们回到岸上后，当局派人上船调查，在船舱冷藏库中真的找到了那条金枪鱼。调查人员说:“这条鱼仍然十分新鲜，就好像是刚捕到的一样。”英国政府曾查阅1966年记录，证实当年确有这么一艘帆船无影无踪了，原因不详。{写探索发现作文}.
尽管调查有极大的危险，许多人为了调查此时而失踪。可科学家没有放弃，困难没有动摇他们的决心，他们仍然在探索着、勘察着、检测着、讨论着。
篇四:《八年级上4单元冀教版作文：探索与发现》
小作者是一位喜欢探索的孩子，在探索中小作者懂得了很多，关于八年级上4单元冀教版作文内容详情如下。
八年级上4单元冀教版作文：探索与发现
读了《跟着炒年糕的人体去旅行》这本书后，我感叹万千。
在我们生活的地球上，有很多既普通又神奇的小动物，它们自由自在的生活在自己的世界里。在它们身边，每天都发生着许多奇妙而有趣的故事
我跟着书中的彭博士环游了人体，原来我们的身体从头到脚都藏着千奇百怪的秘密。
例如：头发为什么会不断地长长?鼻子里为什么会有鼻屎?人为什么会放屁?睡觉时为什么会做梦?
读完了之后，我明白了：哈哈!很久很久以前，人的身上全都是毛，但是经过进化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛发，保留着自己的功能。比如头发保护着头皮，所以头发是必不可少的。我们呼吸时吸进鼻子里的空气中有灰尘，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就变成了我们大家都觉得恶心的东西鼻屎。还有经常让人们情不自禁发出尴尬的声响，也没什么大不了，其实它就是大肠吸收水分发出的声音。是自然的生理反应。
通过彭博士图文并茂的解说，让我感知在这个世界上，没有一个生物的身体会像人体那样神奇，富有奇妙的生命。我们人类才是这个世界上最神奇的生命。同时，我们会经历生老病死，所以活着才异常珍贵，我们要珍惜每一天，认真努力的生活。
如果，你有兴趣，就一起跟着炒年糕来一次愉快的身体旅行吧!
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篇五:《探索发现 作文 500字600字 小学作文 作文网》
探索发现 作文 500字600字 小学作文 作文网
探索发现
读《昆虫记》有感
近日，我读了一本叫《昆虫记》的书，主要讲了作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方法，将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。作者法布尔用人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。昆虫世界非常的奇妙！作者把每个昆虫都观察得十分仔细，细致的描写了昆虫的外形特点。如为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质，还有如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西，在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个”等，这些比较严重的描写，使整本书写得更加生动具体，引人入胜。
大自然中生存的所有昆虫，有的让我受到它对大自然的好，对农田的用途，该怎样去保护它，但是还有的需要我们去用明亮的眼睛去探索发现，光是仔细观察是不够的，要细致描写，去探究对大自然的奥秘之处，需要我们有坚持不懈的意志力去发现观察。想起我以前观察那些昆虫的时候，我就觉得非常的麻烦，需要很长时间来观察这些昆虫，没有信心来专心地观察大自然里的奥秘，现在我明白了要坚持不懈地观察昆虫，才能发现大自然里的奥秘之处，也要坚持细心观察，探索大自然赶时髦的“真知”。
探索发现 杨非凡 600字
篇六:《读探索与发现图书有感 作文 1000字 朱沈辉作文网》
读探索与发现图书有感 作文 1000字 朱沈辉作文网
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小学生作文《读《探索与发现图书》有感》约1000字左右，作者朱沈辉，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
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今天，我给大家介绍的书是《探索与发现图书》。这本书在内容上打破了一般的科学框架，分为生物(包括人类)、文明、天文(包括空间探索与外星生命)、自然(包括植物)、科学五大板块，以最能引发青少年好奇心的“奇”和“迷”为切入点，全方位、多角度地介绍大千世界的各种奇迹、奇观、奇特现象奇异发现以及各种令人费解的未解之迷。在坚持知识科晋图书的严谨性、科学性的同时，强化其趣味性的可读性；在言之有物的前提下，追求言之有味、言之成趣。以猎奇的视角科学的态度，普及生产科学知识，张扬科学态度。
在这一本书里面有许许多多有趣而奇物的话题：比如说：人的力量有多大？一个人的身体里共有600多块肌肉，这些肌肉看起来柔弱，但是它们收缩时迸发出的力量却相当惊人。有人经过测算得出这样一个惊人的数字：如果一个人全身3亿根肌肉同时朝向一个地上收缩，将会产生245000牛顿的力，相当于一部起重
机能提起的重量。下面是一组关于人的各种力量的数字。{写探索发现作文}.
咬力：一般成年男子用门齿咬东西时，可产生147牛顿力；用臼齿咬东西时，可产生705牛顿力，训练有素的杂技演员的咬力可达900-1200牛顿。
握力：一般人右手的握力左手(左撇子除外)。平均而言右手最大握力约为556牛顿，左手最大握力约421牛顿。
拉力：成年男子伸直手臂，平均拉力为689牛顿，女子为378牛顿。
提力：前臂水平前伸，手掌向下，然后往上提东西，平均提力为214牛顿。 扭力：身体直立，双手扭动，男子平均为381牛顿，女子平均为200牛顿。 蹬力：取坐姿，右脚蹬力可达2570牛顿，左脚力2360牛顿。
踢力：练习气功的人，一脚踢出去，其冲力约有4900牛顿。一个优秀的足球运动员，踢一脚也可以达到同样的力量。
咀嚼力：吃烧牛肉，需要咀嚼力235~318牛顿；吃烧猪肉，需要咀嚼力240~293牛顿；吃巧克力，需要咀嚼力265~294牛顿；吃方糖，需要咀嚼力343~397牛顿；吃棒子，需要426~1000牛顿的咀嚼力。但是，一个人正常的咀嚼力只有其牙齿齐全时才能达到。如果少一颗龋齿，其咀嚼力减少20%。
听完我上面的介绍，大家是不是觉得这本书非常的好呢？如果都认为这本书非常好的话，那么大家就去新华书店买一本吧！
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