篇一:《以回报为题的作文》
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天„„
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的？”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只是店主将它包装得太艳了„„”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路„„
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧！ “咚咚„„”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲！我站起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去„„
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，那是幸福的„„许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。
终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在房间里记着今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱了吗？”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊！母亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么？”我笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不？”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不？”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗？”母亲笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，既高兴，又懊悔，又酸楚„„此时，我深深地明白：这不是一道作业题，这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康„„我无时无刻地让您担心着，关爱着，我„„我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只要您幸福地笑，我就很快乐了。
夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，我开心地笑了。
别样的回报
“你要相信，有付出就一定有回报，哪怕是几十年后。”当我抱怨着付出毫无回报时，他总是这样地对我说。
那年的冬天似乎比往常冷得多，每天早出晚归地穿着短裤背心在操场跑跳，听着老师的批评，父母的反对。那年我读六年级，使学校田径队的一员，面对升学的压力，老师的高强度高要求训练，我已被压得喘不过气来。而他的话，是一直鼓励我向前的动力。
经过一个寒冷的冬天和一个炎热的夏天的训练，我终于站在了比赛的跑道上。本以为一切顺风顺水，正常发挥，也可以为学校争分数。可当做完准备活动，发令枪响起的那一刻，脚一蹬起跑器却有着撕心裂肺的痛，脚痛早不来晚不来偏偏在这时发作了，本能使我身体摇了摇，可那么多天的汗水告诉我，我不可以倒下。于是我用平常练得很是熟练的姿势，稳稳地迈了出去。这时哨声响了，哦，原来兴奋过度的我抢跑了，我这才停下步伐，踉踉跄跄地回到起跑线。发令枪再次响起，我平静地告诉自己我能行。我迈开步伐向前跑去，每跑一步脚便痛一下，老师看到我脸上痛苦的表情也大概能猜出我怎么了吧。我没有停下来，只是感觉速度逐渐提不上去了，身边的选手都从我身边跑过。第一次感觉被人风一样从自己身边吹过，我只是忍了痛，尽自己最大力量去迈开步伐。当自己身体越过终点的那一刻，我脚一软，倒了下去，脑子却清晰地意识到了，我输了。
本还有一个比赛，但由于伤痛，退赛了。我第一次深刻地感觉到什么是付出没有回报。我开始质疑汗水不一定可以换回成功的果实，辛辛苦苦的一年训练终究什么也没有得到。我输了，我痛哭着。待我发泄完，他在我身边平静地对我说：“付出一定有回报，现在，你懂得什么叫坚韧与坚持了吧？”
我难以置信，我居然能在脚痛到平时无法走动的情况下跑完我的400米，居然没有倒下！
泰戈尔说，世界以痛吻我，要我回报以歌。这次，我收获的虽然不是胜利，却学会了坚韧，也懂得了何为付出与回报。
老奶奶的告诫
阳光洒满人行道，我沐浴在夕阳中，边走边看着刚经过书报亭而买下的《漫画派对》。
入神的我无顾及周围的一切，完全陶醉于漫画中或是搞笑，或是惊险的故事情节中。这是一条我走了十几年的路，就像是闭着眼睛我也能准确回家。也正因如此，我不曾将目光移开漫画，不曾将精神放在路上。
那一声长鸣的喇叭不知响了多久，我也不知几时才反应过来，只知道当我回神，我已被拉倒在地。我看着拉着我的那一只瘦弱的手，听着正在眼前的这位老师说“读书也不要这么认真，路还是要走的！”我赶忙收起漫画，生怕老人家知道这不是正经书，记下了这句既像讽刺又像劝告的话。然而不知何时，人们围的不是差点撞倒我而被甩出的车子，而是我，并且拍起响亮的掌声。原来，那是偷摩托车的小偷，摔倒后便弃车而逃。
我不敢相信这样传奇的事情会发生在我身上。事后，车主来访我家，并带着许多谢礼，这使我更加内疚，于是便将实情告诉妈妈，
得知那是住在市场旁卖鱼大叔的老母亲后，我总会想：该找个时间好好谢谢她！然而因为种种原因，事情总被推迟下来，直至我渐渐淡忘。
以后的日子依旧，而在路上时常会遇见那位车主，见面他那句“谢谢”总不
会忘记，而这仿若提醒般在我心头闪过什么，又被岁月锁紧而不再浮现。
“这是谁家的白事啊！”我问周阿姨。她说：“卖鱼大叔他家老母亲呀！病久能撑到现在，他老人家真厉害！”我仿若石像般立于人行道旁，几年前我因边走边看漫画书而差点被车撞倒，而若被撞结果怎样又有谁知道，然而那双瘦弱的手却使出“世上最大的力气”挽回我的生命，我被误会作勇敢的“擒贼少年”，车主也感激的回报着我，而我却不曾回报过曾像是给过我第二次生命的老奶奶，难道我能像当年您挽回我一样挽回您的生命吗？
望着远去的灵车，我开始想：“我该回报谁，噢！我不曾回报过谁！”我飞奔回家中，开始为全家人坐第一顿晚饭，像是在回报老奶奶一般，我将回报着我该回报的一切。
篇二:《以回报为话题的作文》
以回报为话题的作文
古书《弟子规》中有这样的话：“恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。”这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，说的就是回报中国有句俗话“滴水之恩，当以涌泉相报，”说的就是加倍回报“乌鸦反哺”的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗，我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如……无论我是什么，无论我以什么方式在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。 当然，要说回报，首先我应该回报我的父母，因为是他们把我抚养大，但长大后，他们给予我的只是物质上的需求，也正是这样我才走了一段弯路，所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。
我为什么学习，因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学，我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解，我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励，我更不会是今天的我。我代表着你们，你们怎样，我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有这样我才能无愧于心，无愧于天地，因为滴水之恩定当涌泉相报，世间万物都知回报，我也不例外。就算努力之后仍是失败，我也无怨无悔，因为我的重生是你们给的，如果当时你们没救我，我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥，和现在的世界简直是天壤之别。
所以我的精彩是你们给的，我的道路是你们指明的，我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的，我就像一个被创造者，而你们便是创造者，所以我要做的不仅是感谢，而是回报。
我不会以金钱来回报你们，也不会以荣誉来回报你们，因为你们是纯洁的象征，是神圣的象征，所以我要用行动来回报你们，用我的一次次成功来回报你们对我的期望。
回报，将之升华便是一种责任，而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛！
篇三:《以回报为话题的作文》
以回报为话题的作文（一）
“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了！
从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，接着就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了！
上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦！她，就是经常倒数几名的那的！”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。终于，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂„„ 而现在的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自己的梦想、有了自己的感念、有了自己的思绪„„而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊！
你——给予了我的生命；你——用你的青春来浇灌了我；你——让我懂得了无私的爱。 我要怎样才能回报你呢？——历经苍桑的妈妈！
以回报为话题的作文（二）
阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴凉相报。
所谓：“滴水之恩，涌泉相报”，世间万物何曾不是这样？因果关系，循回环来，这是生态平衡，谁也无法更改。
想，这植物，那畜生，你给它点恩赐，它就对你“涌泉相报”，虽然，本是不图回报，但真的是，好有好报，恶有恶报！
连畜生都懂的东西，人，这么高智商的高级动物，却不懂吗？动物、植物，只是接受了大自然给的一丁点恩赐，就拿自己的一切甚至生命去报答，而人类，接受了大自然不知道多少的恩赐，不仅不知道回报，反而得寸进尺，不满足大自然慢慢给予的物质，强盗般的去抢掠、搜夺。不要“给你点阳光，你就灿烂！”
要是一个母亲辛辛苦苦培养的孩子，长大后却要狠心地抛弃她，甚至谋杀她，她回生气吗？答案，只有一个，会！！
这个沉默的母亲开始抹去那温柔慈祥的面孔，取而代之的是一双尖长的利爪以及凶神恶刹，被仇恨歪曲的脸庞。她在向人类进攻，召集着世界的万物，向人类进攻。人类是她造的，难道世间万物，缺一个会有问题吗？不，不会的。大自然已经发怒了，她咆哮着，伸着脖子，张舞着利爪，()想把人吞入那血盆大口，一阵天摇地动的吼声，悲沉地向我们述说着一个个灾难，夹杂着动物的悲嚎，人的惨叫，预示着大灾难的来临，你似乎看到了地震、火山、龙卷风在肆意横行，一片触目惊心的景象，印尼海啸就是这个预言的前奏。渐渐地，声音低沉了，灾难似乎过去，接着它又慢慢地雄厚起来，带着悲哀，有力地呼唤着全人类保护自己的家园„„
幸好，还有一些好儿女，他们用真诚的行动，唤醒了大自然沉睡的善念，她停止了进攻，恢复了慈祥的容貌，只是多了几分疲惫，停下来低头啜泣，那梨花带雨的样子真让人感到可怜，人们啊！你们是否了良心？报答你们的母亲了吗？
有几分清醒的人，如今，都参与到了保护环境，爱护家园、回报大自然的行动中，人们在这次灾难中，看到了真情。
当海啸发生后，人们义不容辞地去慰问，人们开始主动的植树、洁净空气，大自然又变
回了夕日的面容，只有一样改变了，就是：她脸上露出了久违的微笑！{有关“贡献与回报”为话题的作文}.
人啊！你开始行动了吗？为报答大自然而行动了吗？
没有？那快开始吧！为了和平，也为了自己，开始行动吧！
以回报为话题的作文（三）
我拿什么回报你，妈妈！从我呱呱坠地的那一刻起，你就背上了沉重的包袱，为女儿奉献出了你的青春。
我们家并不富裕，可你总是想方设法满足我。别的小孩穿新衣裳，你不会让我穿旧衣裳；别的小孩吃零食，你不会让我干瞪眼。我得到了小小的快乐，却不知道这份快乐是用你的艰辛换来的。
小时候的我，调皮捣蛋，有一次，记不清因何触怒了你，你从柜子里抽出一条皮带，狠心朝我挥舞，皮带呼啸着抽打在我稚嫩的肌肤上，留下了一道道伤痕。我痛得哇哇大哭，像战败的逃兵般东躲西藏。此刻，豆大的泪珠从你的脸颊上滚落下来。是呀，儿女是母亲的心头肉，打在我的身上，却痛在你的心上，若不是为我好，你又怎么会受这份罪呢？从那以后，我做事小心了许多，我不是怕挨打，而是不想让你伤心。
可上天总是考验我们，我7岁那年的一个夜晚，突然发起高烧，你吓坏了，匆匆忙忙把我送到医院。住院的第三天，我的病情恶化了，你哭着带我赶去另一家医院。一路上你都无语，好像害怕我在你的怀里瞬间消失，只是紧紧抱着我无声地流泪。恍惚中我感到一滴滴液体搭在我的脸上，滑至嘴边，有点苦，有点涩，有点咸。不知不觉中，我进入了梦乡。醒来后，一片刺耳的白色映入我的眼帘，感觉手很重，一看，手边倚着你已生出银丝的头。不忍心抽出手，你一定累坏了吧！几天来，几乎不曾合眼的你时刻为我担心„„我的眼泪倾泻而下。经过几天的治疗，我的病情好转了许多。本以为一切会很顺利，却不了我的病情再次恶化，烧得浑浑畺畺的我挣扎在生死边缘。那一刻，我想到了你，想到了你的眼泪，高烧便奇迹般的退下来了。
篇四:《以回报为话题的作文》
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！
篇五:《以“回报”为话题作文》
新闻材料：
“耶鲁2002届毕业生张磊已经承诺，将向耶鲁大学管理学院捐款888.8888万美元”，2010年新年刚过，这则新闻一经发布，立即激起千层浪，引发网民热烈讨论。有人指责张磊为“新派汉奸”；有人批评他炒作；也有人联想到中国的教育，指出中国人向耶鲁捐款是一种鞭策，中国教育界应反省；有人则主张，张磊支配自己的正当收入，无可厚非、不值一提；有人提醒大家别把向耶鲁捐款搞成爱不爱国事件；有人反问，为什么不能把向耶鲁捐款看成是国人的荣耀？
请以“回报” 为话题作文。
回报
曾经的高考状元，中国人民大学国际金融系的学生，却向美国的耶鲁大学捐赠巨款。一石激起千层浪，人们愤怒了，究其原因，就是我们对回报的期待落空了。
我们不满意于张磊的一句轻描淡写的“耶鲁改变了我的一生”。我们认为国内的十几年的基础教育才是他成功的基石。如若这些钱捐到了中国，将能改变多少人的命运。话自然是没错，但在我看来却多少有点自私和狭隘。
真正的反哺和回报源于内心中最真实的感激之情，是饮水者自然流露的思源之情。而对于施惠者而言，回报有多种形式，多个对象，强求对自身的回报是投资而非育人。{有关“贡献与回报”为话题的作文}.
曾有对贫困学子的资助者抱怨被资助者不知感恩，甚至动用法律手段讨回资助款。一桩善举竟以对簿公堂收场。我们固然要责问那被资助者为何不知感恩和回报，但资助者的行为难道就为人称道？他们想必是怀了投资的心态投下资金，而当回报的期望落空的时候便恼羞成怒。其实，贫困学子能够完成学业，报效于这个社会，难道不是一种回报吗？倘若坚持自己就是那“饮水思源”的源头，不是显得气量太小了吗？
由此可见，对回报过于期待未必是件好事。我们希望张磊能够给中国带来荣耀和期望中的回报，谁知希望破灭，随之而来的是失望和严重的心理失衡。
其实我们大可不必如此，不妨大度一些，或许我们就可以求得心理平衡。更何况张磊的行为足以称得上是善举，巨额的款项也足以说明他的反哺之心，怎可因为回报的期望落空而弄得反目成仇。
“养儿防老”曾是人们根深蒂固的思想观念。无论是中国还是国外都如此。因为人们对于老年的时光有着深深地恐惧，孩子既是亲人和希望，又是依靠的工具。然而随着社会的发展和观念的更新，这种观念逐渐淡化，人们不再将孩子锁在身边，而是一心希望他过的更好，正是这观念之变促进了社会的进步。而令我们欣喜的是儿女的反哺之情从未改变。
当下的中国就如同那经历时代之变的老人，怎可守着旧想法不变。对待自己的孩子们，不妨更宽容一些，给他们更多的自由。因为舍弃对于回报的期望并无碍于回报本身的出现。
吃醋
中国人民又吃醋了。。。。。
今年1月，华裔耶鲁毕业生张磊以一笔巨款向“改变了他一生”的耶鲁报答自己的培育之恩。这一尊师重道之举自然得到了一些好评。然而，我们再一次听见了那满是醋意的声音。
“堂堂耶鲁毕业生，却忘了自己的母校！”
“八百万美金，用来建设祖国山区该多好！”
尽管这些醋溜溜的留言改变不了什么，但我们再次体会到了中国人的“敏感”，以及那些尚未安全树立的民族自信心。 我们不该责怪中国人劣质的“醋坛子”，更没有必要排斥那些屈辱与反抗并存的年代，我们应当做的是扪心自问：那些令我们引以为豪的精神，我们继承了多少？那些流传千年的警句，正是我们自信的源头。
当汇源即将投奔可口可乐的时候，你是否忘记了“君子和而不同”而加入“捍卫民族品牌”的大军之中，当“刘谦向日本天皇跪拜”的标题见诸报端，你是否“臆断其有无”，而对这位无辜的“汉奸”横加指责？如果是这样，恐怕你该
好好读一读经史子集，在那红火的爱国情怀中添一丝墨色而去一丝醋味了。爱国，可以是天安门前的群情激奋，可以是废墟中的众志成城，也可以是对海地某个陌生人的捐助，或者像张磊一样以“寸草之心”报“三春之晖”。对国家和民族的忠诚，决不只是护照上的“PRC”,更不是醋坛子乱翻的“愤青式”。它应是对传统精神，文化的热爱，对传统价值观的坚守与发扬。当这份博爱渐渐取代过激甚至狭隘的民族激情时，自信也一定会洋溢在每个炎黄子孙的脸上。
因此，让我们在这些无关民族之准则的事件面前，少一些醋意，多一些包容。当曼联被视为英格兰足球的象征时，又有谁曾想过，这支足球队由阿拉伯人拥有、美国人注资、苏格兰人执教，甚至球员也如同“八国联军”。然而，球迷们并不在乎这一点，它是城市的骄傲，是城市的象征，代表着城市乃至国家的气质。没有醋意，没有排外，这份包容不正是我们所应该学习的吗？
当老人在南海边画了一个圈，他必定满怀着自信，当30年后我早已走出这个圈时，我们也一定要充满自信。愿华夏儿女，自信地相逢在中国腾飞世界时。
只吃最后一个包子
曾听说过一个笑话，爸爸给了3岁的小明买了四个包子，小明吃完包子说：“我吃完四个包子吃饱了，那为什么爸爸不直接给我吃第四个包子呢？”当时我看完这个笑话，被3
岁男孩的天真逗笑了。然而今天看来，这岂止是一个简单的笑话，这其中所蕴含的道理，恐怕很多成年人也不明白吧。
今年1月，华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学捐款八百多万美元，理由是耶鲁改变了他的一生。然而我在欣赏这位“出海不归”的名校毕业生的同时，心被深深地震撼了一下：成为华裔意味着他已获得了美国国籍，不再是中国人。再看他的成长历程，“出生于中国中部，曾是高考状元，曾在中国人民大学学习国际金融”，如此优秀，堪称“祖国花朵”的人才，竟然在功成名就之时只记得那些给他“最后一个包子”的人，这究竟是幸事还是大大的悲哀？
或许有的人会说，他的确是在耶鲁读了MBA才有了今天的成就啊！没错，我不否认，美国耶鲁大学作为世界顶级学府，确是造才之地，然而他可曾记得，是在哪里认识了汉字和英文，是谁教给他最基本的数学知识，是谁在他金榜题名后觉得无比荣耀，无愧于国家的“光荣教师”称号和三尺讲台？
他，还记得吗？当他把沉甸甸的八百万美元捐给美国耶鲁大学时，可曾想起，在生他养他的故乡——中国中部，那里经济尚不发达，甚至有许多山区的孩子还在上不起学？可他忘了，当他欢欣愉悦地双手接过美国绿卡时，他甚至忘了是谁教会他中华文明的传统礼仪，接过他人递与的东西要用双手以示尊重，要对祖国母亲心存感激，他的脑海里，或许
篇六:《以回报为题的作文》{有关“贡献与回报”为话题的作文}.
爱无痕
一桌子菜终于在我的不太熟练的手艺下做完了，看看自己，满脸通红，汗流浃背，用了整整两个钟头。这是我生平第一次下厨，虽然很累，但心里头是甜蜜的。因为我是为我的父亲而下厨，我要把这一桌菜作为最真诚的回报献给那给予我无数爱的父亲。望着满桌的菜，我的思绪又回到饿那天„„
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋往里张望。我刚醒过来，缩着身子用被角半掩着脸。眼前突然出现一大束红色的康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风太大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风吹过的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮和他胸前的那束康乃馨极不相称。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被窝里偷笑。“哦，醒了。”“嗯，可是老爸，这花是你送给我的？”我有点疑惑。这一问，爸反而有些紧张，两只手不停
地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈妈商量着买什么，她说你喜欢康乃馨，一大早我就去花店挑了几枝新鲜的，只是店主将它包装得太艳了„„”爸停住了，他或许真的不习惯这种送花的场合。我内心一阵暖流涌动，端详着那束鲜红的康乃馨，我知道，自己被深深地打动了。我静静地回忆出事那天，妈的慌乱，爸的冷静。腿摔成了骨折，都怪我自己骑车太粗心了。只记得当时一阵剧痛，腿就再也动弹不得了。医院的急诊室在四楼，电梯门口挤满了人，爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他颈上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我时我分明感到了他的力量。四楼，我不知道那长长地楼道有多少折，也没有目睹爸将我送入急诊室后的气喘吁吁。但那绝不是一段好走的路„„
如今，伤口痊愈的我已出院，然而我的心里暗暗做了一个甜蜜的小计划：我要在父亲节那天亲自为父亲做一桌子菜。虽然是微不足道的一桌菜，却是饱含着女儿对父亲浓郁
深厚的感恩之情。就让它作为我对父亲的一点小小的回报吧！
“咚咚„„”外面传来了一阵疲惫乏力的踏步声，是父亲！我站起身，带着满脸的笑容和满心的幸福朝大门迎去„„{有关“贡献与回报”为话题的作文}.
回报
很快地终于到了周末了，想想真好，可这个周末却多了道煞人的风景，唉，那就是——老师布置一道作业，每个人回家给父母洗脚。
回到家中，我就开始想着怎样对父母开口。头脑中出现了两个声音，一个是：给母亲洗脚有什么好怕，有什么好害羞的，不就是洗脚吗；另一个声音响起：长这么大，还给别人洗脚，你从小到大还没这么做过呢，太没尊严了。第一个声音又响起：怕什么，给自己的母亲洗脚，那是幸福的„„许久，理智胜了，我决定，晚上，我要为母亲洗脚。 终于，到了晚上，我悄悄地走到阳台，透过窗口，我看见母亲此时正在房间里记着
今天的账目。我照预定计划，打来了一盆温水，拿了一条毛巾，隔着房门，我听见房子里的关灯声，我慌了，忙喊道：“妈，你先别睡，我有事要说。”母亲疑惑地问道：“是不是要缴什么费用，饭卡里没钱了吗？”闻此，我鼻子一酸，有点哽咽地说：“不是。”房门开了，只见母亲穿着睡衣，赤着脚，我可以想象，母亲一听到我找她有事说时，她是如何地急切，我心中不禁一暖，但更多的是惭愧，想想我给母亲洗脚的拖拉与母亲此时的急切，真是鲜明的对比啊！母亲一见我拿着一盆水和一条毛巾，不解地问：“这是要干什么？”我笑着对她说：“妈，我给你洗脚吧。”母亲一愣，笑笑说：“不用了，这么晚了，去睡吧。”我急忙说：“妈，我给您洗脚吧。”最终，妈妈在我的多次要求下，才答应了下来。
扶妈妈坐在床上，我便开始为她洗脚。我把妈妈的裤脚别高，轻轻地把她的双脚放进温水 中，问了问：“妈，烫不？”母亲笑笑，“刚好。”我问：“舒服不？”母亲说了句：“只要是你为妈妈洗，就是最舒服的。”我如
同吃了蜜般，心中甜甜的。我拿着毛巾，拌着水为母亲擦洗着脚，母亲的脚很粗糙，有几处皲裂，我轻轻地模过，“妈，疼吗？”母亲笑笑不语，我抬头，看着母亲幸福的笑脸，顿时，心中如同五味瓶般，既高兴，又懊悔，又酸楚„„此时，我深深地明白：这不是一道作业题，这是我对母亲的回报，但这只是大海中的一滴水，我，欠母亲的太多太多了。母亲，这么多年了，学费，学习，身体健康„„我无时无刻地让您担心着，关爱着，我„„我一定要报答您，哪怕只是为您洗一次脚，只要您幸福地笑，我就很快乐了。 夜深了，我已经为母亲洗好了脚，抬头，望着窗外闪闪发光的星星，我开心地笑了。
助
一天清晨，我被爸爸的声音吵醒，原来
他正在打电话。
从他们的对话中，我听出了点端儿，爸正与一个老友通话。待爸爸挂了电话，我走
篇七:《感恩、回报为主题的作文》
【典型例题】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业并在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的资助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
成文三步
第一步：对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人却很忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：
1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助。
3、大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”。
第二步：迅速思考你上面列出的那些可写选项，哪些是大部分人都可能写到的，马上排除；哪些是根本不好写的，马上排除；留下那个最完美的，展开文章构思立意，这时第二步：
1、 丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
====单纯写帮助应该是大部分人都考虑到的，但这样就进入大多数人的圈子，文章就容易落俗，而且通过材料分析，这样写也只强调了帮助别人这一个方面，不够好。结论：排除。
2、 有些人没有记住丛飞对自己的帮助。
=====这个似乎很多人不会写了，但问题是如果单纯以此立意的话，就是一个相对负面的立意，主要以批判为主，这样的文章不好写。结论：排除
3、 大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”。
=====孩子的话包含两个内容：记住别人对自己的帮助，学会帮助别人；够全面，够深刻。如果写这样一个题目，会让你的文章和简单的写“帮助”迅速不同，此时，文章的题目不妨就是这句话，寓意深刻，感人至深。不要总是想着出奇、出新，很多时候材料中的原词、原句稍稍经过包装，就是最好的题目。