篇一:《林花谢了春红·太匆匆》
林花谢了春红·太匆匆
已经进入仲春了，冬的寒冷已经渐渐退去，春的温暖在不知不觉中悄然降临。在美丽的春姑娘的邀请下，我跟着妈妈一起去踏青。
这天，天空干净得没有一丝云彩，风轻轻地拂过我的脸庞，“吹面不寒杨柳风”，不错的，虽然时逢仲春，却还是有一丝淡淡的寒意，令我浑身一震。这一下可好，把我周身的瞌睡虫都赶跑了，令我精神抖擞，备战今天的春游。“向着桃园，出发！”我像个总指挥官，把头伸出天窗外，大喊着。
车子走得很快，不一会儿，我便看见了几点粉红，散落在愈发茂密的桃树的叶子中间，那样淡雅。只不过，我们来得好像不是时候。本以为是一树树的粉红正向我们招手，没想到，林花谢了春红，太匆匆，那片片美丽的花瓣飘落在黑色的泥土上，任别人踩过，显露了丝丝冬天遗留下来的凄凉，正是绿肥红瘦。可她也拥有那魅力，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
玩累了，随意找了棵树，坐在旁边，背靠着它，沐浴着温暖的阳光，听着耳机里不断流出的悠扬的钢琴声。那时我有种错觉，总觉得这时候什么作业、什么上学、什么城市都不存在了，只有这美丽的桃园。迷迷糊糊的，我睡着了。梦中，我看见满地的桃花花瓣旋转着上升，拼凑成了一个人。那个人同我说了许多话，让我摆脱了期中失利的烦恼。
我醒来后，拍了拍身上带着淡淡花香的泥土，看着那满眼翠绿。林花虽谢了春红，来年也可重展颜。不是还有机会吗？这点挫折算得了什么？就像郑智化的《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦！”
篇二:《流年如画(1100字)作文》
精选作文:流年如画(1100字)作文 林花谢了春红，太匆匆流年易逝，风华难再。岁
月的流光转眼消逝，如春风细雨，飘渺散落在咫尺的天涯；如虹霓烟霞，帘席翠幕在阔垠的
苍穹；如蜿流银屏，静溢流淌在苍茫的大地；流年岁月里，一花一世界，一树一菩提，又经
历了怎样一番轮回？ 又是一年秋，秋风起，伊人醉。君不知，六月酷暑纵然消逝，一秋
的乘凉踏着秋风缓缓而来，微风掠过发丝，释放了压抑一夏的忧伤。君不知，长亭外，古道
边，罗堂前是那纷纷的落叶，漫天飞舞。君不知，万马铁蹄已走过千山万水，塞北江南，红
尘滚滚。。。 岁月留痕，留下的是波光粼粼，或一抹浅笑，或一丝温情，或一声祝福，或
一姿动容。谈笑间，这痕微微泛起涟漪，波动着心灵，更温暖了心房。岁月留痕，留下的是
孩童时天真烂漫的欢声笑语，留下的是14年华里风华青年的放肆，留下的是18岁展望未来，
充满霸气，势圆大学梦的理想追求。哪怕狂风暴雨，仍身披战士的战篷，一声咆哮，无所畏
惧。哪怕大石拦路让执着前进着前进的步伐，一剑霸气，云霄九重天。 流年易逝，一个
转身，却已走过了十八个春秋。天空没有留下我的痕迹，但我已飞过凡尘俗世，每个人渺小
得如尘土，但却在无意中点缀了光华，化作一道道波澜，波涛尘世。舒婷曾说生命真是美丽，
让我们珍爱每个朝阳再起的明天生命如大海，时而柔蜿，时而湍急，时而翻腾，然而，我们
每个人都是在海上迎接风浪的航海者，满载着生命，扬帆启程。如果说伟大的航海家哥伦布
为寻心中的大陆而扬起了风帆，风雨兼程，最终能到达理想的彼岸，那么我说，只要我们坚
定心中的信念，每个人都能够策马奔腾，驰骋万里，奔向那生命的朝阳。 窗外的世界里，
太多斑斓。君子愿随三毛到那荒茫的撒哈拉沙漠，去抚摸沙漠之舟那骆驼的风骨。君子愿随
沈从文到那朴素纯真的边城，静静体验那枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的村落生活。君子愿
随徐志摩回到那梦魂的康桥，与他同吟众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。君子愿随朱
自清漫步在那青青荷塘边，静看荷塘月色，思索人生。君子愿随余秋雨到那莫高窟，看那敦
煌千年的变迁，到柳侯祠，感受那文人雅士的诗香。人生不应该这样吗？及时行乐，行到水
穷处，坐看云起时那是一种惬意。 展望未来，多渴望，多渴望到那杨柳依依的杭州西湖
湖畔，取一瓢水，澄清心中的尘埃。多渴望，多渴望到那古铜树，青石阶的江南小镇，放一
纸风筝，释放我囚禁一冬的思绪。多渴望，多渴望登上那雄壮的泰山之顶，看一眼凡尘，体
味那会当临绝顶，一览众山小的情怀。多渴望，多渴望到那宁静的香格里拉，拾一朵黄花，
让花的芳香浸入内心深处，沁心脾。多渴望，多渴望到那浩瀚的青藏高原，遇一次百年只开
一次的普雅花，感受生命的真谛。 当飞花渐瘦，才如梦初醒；当黄花殆尽，才望见纯真；
浅浅流年，是我18岁的天空高三:梁玉叶
篇一：四季如花,四季如画 作文
四季如花，四季如画
春夏秋冬各有千秋
的四季，是大自然神奇的杰作，是美的象征。四个季节，不同凡响，如朵朵绽放的花儿，香
满了人间；四个季节，赏心悦目，如幅幅美丽的画卷，美丽了生活。——题记
清浅流年，月华如斯。
每个流年里都有春夏秋冬复驶。春夏秋冬一季一季地在流年里穿梭，在年轮里轮回。于是，
就有了春夏秋冬四季的风采，有了梅兰竹菊的韵律诗雅，有了浪漫如花的世界。每年的春夏
秋冬就好像绽放在年轮中的四朵花，那么美丽妖娆，把每个季节装扮的如此的内敛，独特，
美丽，极致。
春夏秋冬四季循环，
每一个季节都会给人以不同的感觉。如春之柔美芬芳，夏之热情艳丽，秋之盈实萧瑟，冬之
纯洁静美。四季以各自的魅力展示着独特的美丽别致。
春，芳菲的季节，馨
香四溢，清新淡雅。此时的季节，花的海洋，绿的世界，鸟语花香溢满洲的惬意美景。闷了
一冬的万物生灵有了舒展的情致，由此释放情怀的欢歌笑语淌满了生活。花儿笑清风舞，草
儿长莺儿飞，树芽冒鸟飞啼，美的日子。满山遍野开满的各种颜色的鲜花，蕊心散发的香味
扑鼻，香满了生活。
春，清新幽香，含雨
敛烟。春天烟锁池塘柳的景致美妙、极致。烟云轻纱弥漫，湖水微澜碧绿，那烟陌柳堤，清
透着绿意。姗姗而步，柳叶揽春，水淼成渠，燕飞衔枝的雅致，美妙恬静。春像一个婀娜多
姿少女，她的轻舞漫歌让你如痴如醉。她是守护生命的天使，是唤醒万物生灵的百灵鸟。她
用芊芊巧手，将春天装扮，将大地万物点缀。
春天的风，和煦暖人，
轻妙曼舞，将温柔的春风带给了天上人间。春风，轻柔美妙，潇洒飘逸，给无际的天空带来
了白云悠悠的天图，给无边的田野带来了春色满园的浪漫。春风是春天里舞动的韵美，是春
天里的美妙漫写。
春天的雨，烟袅袅雾
蒙蒙。春，韵雅如诗含羞，将春雨的韵雅诗篇羞羞答答地谱写在春天里，将春雨的柔情似水
送给了大地和万物生灵。春雨沙沙，宛如恬静美妙的轻音乐在耳边回响。春雨潇潇，好似跌
宕在幽谷深林的一曲优美的旋律在山谷回荡，春挥洒着春雨将大地滋润甜了盎然生机。春雨
是春在春天里挥洒的甘霖。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天唤
醒了沉睡的大地，唤来了叶展草长鸟飞花红的日子，唤来了春耕
篇二：初中生作文集
锦流年掠影
我懂得了共享
七年一班 梁馨月
共享如画，故“画甚
牵魂!”共享如歌，故“歌甚牵人！”共享如诗，故“诗甚牵心！”
手捧一杯香茗，摇曳
的枝叶中，吾独来与君共享，淡淡的幽香，绝美的情景，何人不感叹！何人不动情！何人不
为之倾倒！用身体的每一部分去接触那每一丝雨露，每一缕阳光，轻闭双眼，此情，此景，
唯吾二人独享；此时，此刻，可谓“实是欲界之仙都。”
共享友谊，让冰冻的
心融化，让残缺的伤口愈合，让一切的物是人非重新青山依旧，让两个孤独的躯壳从此有了
相互慰藉、慨然前行的力量！一声声殷切的问候，一句句安抚心灵的话语，都让友谊之花开
放得绮丽无比！此何遽不为乐乎？敢问又何人不向往？
共享亲情，亲情乃世
间之贵物，得之是何等之幸福，有是何等之不易！不求亲情之多，唯求亲情之真！把这份真
情实意传递给家人，即使身在异乡，也别让两颗心之间的距离跨过了汪洋，超过了天际......
别让那一声“爸妈”成为永恒的奢侈......共享亲情，不亦乐乎？敢问何人不憧憬之？
共享成功，共享一滴
滴汗水，一声声祝福，换来的是一丝丝欣慰，共同回忆过去的苦与泪、伤与痛，共享现在的
成功与幸福，在可歌可泣的历史中留下辉煌灿烂的一笔！无比喜悦谁人懂？敢问何人不期盼？
雨点学会了共享，它
肯把自己的生命化作花朵的成长；松柏学会了共享，它肯把自己的身躯化作嫩草的屏障；河
流学会了共享，河流学会了共享，它肯把自己的一切化作鱼儿的天堂......
天空和海洋共享一
片蔚蓝，成就了一番绝美！几十亿人共享一个地球，奏响了一曲盛世欢歌！请与吾一同享受
这世间的和谐欢乐，让那一份安详幸福永驻心田。 手捧一杯香茗，摇曳的枝叶中......
让吾聆听君之世界，让吾二人之心紧紧相拥，共享欲界之美！
真善美，伴我行
七年一班 王鹤霖
少年向上，真善美伴我行。
细究人性，最美的品
质不过可以用三个字来概括—真、善、美。
信步人性的大道间，
去寻找“真”的足迹。
所谓“真”即真诚；
所谓“真”即真实；所谓“真”即真心。待人真诚，不违背诺言。李白曰“海岳尚可倾，口
诺终不移”。一个诺言，价值千金。当你失信于一人时，他对你的失望不止是于仅仅失望于一
个诺言，而是对你的人格产生否定。做人真实，就是勇敢地做自己。海阔天空，要做最独特
的我。当你一味模仿别人时，这世界上多了一个别人，少了一个你。光阴荏苒，人生苦短，
何必去最求不属于你的虚假光环？财富、美貌、事业这些貌似美丽的光环，若不属于你，又
何必去与别人谎称拥有？若属于你，又何必夸大其词？当美丽而虚假的谎言气球被现实刺破，
剩下的只是幻影和破碎的人格。真心，是那么的重要。世间，最可贵的无非是真情，
真情需要真心
滋润，用真心灌溉出来的花朵是艳丽而顽强的。而虚情假意是那样的丑陋与苦涩。让我们摒
除世俗的困扰，去用“真;面对世界。
畅游人性的海洋，去
欣赏“善”的美丽。
“落花不是无情物，
化作春泥更护花”为我们诠释了美的境界。有多少人能在为世界绽放美丽后甘愿化作泥土滋
润另一份美丽？答案是少数。当我们去帮助别人时，也收获了感激与关怀。当我们给予他人
最美的花朵时，我们可以嗅到指尖的芬芳。赠与他人，帮助他人，你是“善”的，你是收获
的。四岁的孔融的谦让守悌之善成就了他的美德。著名南非民族运动领袖曼德拉的宽容博爱
之善成就了他的伟大。十九岁的罗玮无偿为陌生人捐肝之善成就了她的美丽。
仰望人性的天空，去
追寻“美”的步伐。
“世间并不缺少美,
而是缺少发现美的眼睛”。平凡的金华女孩曹咏梅，常常去九峰山自愿拾垃圾，她是美的。热
爱生活，一心为民的焦裕禄，他是美的。失去左腿的芭蕾舞公主李月，她是美的。当我们带
着欢欣的眼睛去观察世界时，世界是亮丽的，是多彩的。“当你回到熟悉的家时，去留意一下：
灯光照到的角落，是不是格外的美。”世界如一面镜子，当你用快乐的心态面对她，他会给你
展现最美的自己。 真善美就在身边。他是雨天陌生人的伞，他是地震时消防员为你开出的
路，也是一位母亲条件反射地去接住楼上摔落的婴儿的壮举。
让我们以真作船，以
善作桨，以美作帆，在人生的海洋中寻探未知的宝藏！
妈妈是美丽的，岁月
求您别伤害她
七年三班 张诗笛
谢谢你带我到这个
世界看一看，虽然不尽完美无瑕，但我真的深深地爱着它。——题记
我记得著名诗人泰
戈尔是这样写的：“假如你忘了爱，请记起你的母亲。”的确妈妈是赐予我们生命的人，虽然
有的妈妈端庄美丽，或者有的妈妈邋里邋遢，但无一例外地，她们都是最爱我们的人。虽然
随着年龄的增长，我们有时认为妈妈每天不停地在我们的耳边唠唠叨叨，反反复复地提醒我
们小心什么，应该做什么??我们甚至整整一天都不想同她说一句话。但是有一天我无意中看
见她鬓角渐渐生出的银发，心中某个柔软的地方微不可微地触动了。
哦，我突然发现原来
为了我的成长，她渐渐地变老了，原来岁月是这般的无情。时间蒸发了一切，无声又无息，
却无情地用刻刀在她眼角镌刻出深深的皱纹，它每时每刻不在述说着岁月的流逝。她的黑发
慢慢地变成白发，眼睛不再那么的清澈透明了，脊背也一点一点地弯下去了??有时我隐隐约
约地明白，我在慢慢地长大，而她却也在慢慢地老去。
我还记得在我记忆
中的每一个角落里都有她的身影，或深或浅，她使我在这个时代生存，发展，获得成功。妈
妈交织在我生命中：她给予我一个温暖的家，教会我穿衣吃饭洗脸系鞋带等等基本的生活技
能，培育我努力学习各种各样的知识，教导我各式各样的学习方法，促使我掌握较强的语言
表达和人际交往能力，告诉我做人处事的道理；锻炼我自强自立的精神，要求我遇事荣辱不
惊，为他人着想，给他人台阶下??我深深地记得妈妈不辞劳苦地陪我学习绘画，骑车带我去
很远的地方
练习轮滑??的
确，正如泰戈尔所说，我们可以忘记了一切，却怎能有资格忘记妈妈呢？
妈妈脸上渐渐生出
的斑点仿佛汲取尽了她生命的营养，与之而来的是她脆弱的身体。我以前常常会开玩笑说她
是黄脸婆，笑话她长得不好看；又或是想说xxx的妈妈好漂亮。妈妈总是一笑而过，不跟我
计较，但是我又总觉得心里过意不去，说到一半便止住了口。其实，不管妈妈好不好看，她
永远是我人生中最重要的守护神，不管她是否貌美如花，她总是无微不至地关心我的成长。
以前每当我们遇到
难题了，
大上（虽然他以
前也是），感觉他像是古代沙场上的将军，威武高大。不过这种感觉只维持了几秒钟，我们就
笑喷了。原来他不是我们的杨老师！要不他可能不会这么古怪啊！ 其实最可爱且呆萌的杨老
师只是在我们的课堂上呢！
杨老师讲课时有一
个习惯，常常配合着手势绘声绘色地来给我们讲丰富的历史知识。偶尔忘词时他的眉毛就挤
在一起，整个人仿佛被孙悟空施了定身术，这时有的同学反应过来，立刻抢着给他提示。这
时杨老师依然板着一张包公脸，面不改色地继续讲着，一刻不忘他的专属名词“傲娇”与不
经意间的萌！而杨老师叫同学们回答问题时，同学们总是踊跃举手，一向秉着不灼死就不会
死的我和另外几个同学因为答题不全面而站在座位上，这时班长仿佛以天神般的姿态降临，
将问题回答得密不透水。杨老师朝我们挥挥手，着实有统帅千军万马的英雄气概：“你看，你
们都没听懂，她就听懂了！坐下！”
嗯，我们都没听懂，
她就听懂了。我们不仅没有对杨老师的不满，反而觉得杨老师这个小老头儿真真萌萌哒~他讲
课时声情并茂，动作夸张，字迹狂草得是神仙也不懂??但是偏偏我们这群熊孩子就看得懂！
很多时候，我们并没有把他当做一个老师，而是一个小老头儿，常常一脸高深莫测，发现你
没有认真听课，或是没有带书，就会板着脸用力地敲敲你的脑袋，比如我的同桌慧慧，她捂
着头，十分配合地“诶呀”一声，我也在一旁哄笑，他还是板着脸，只是眉宇之间稍微松动
了一些：“自己看，认真地看！书上都有！” 是啊，书上都有，但是我们就想看看你那张脸啊！
总而言之，言而总之，
历史老师——一个傲娇的萌老头萌萌哒~多么地让人喜爱啊？
突 围 七年三班 盛漪冰
窗外的蝉，鸣在大块
大块的翠绿里，烈阳向大地吐着浑浊的热气，窗内的氛围连呼吸都显得凝重，每个人都静穆
着，一改往日的欢声笑语......
“那...再给你们五
分钟时间。”一听此话，大家立刻快速地翻开课堂笔记，找到老师指定的题目，每个人都在那
一瞬间用上自己独特的背诵方法和本就处于“待机”状态的大脑来背诵那宛如天书的标准答
案，我低着头，将自己的记忆细胞都调动起来，眼、嘴、耳、脑并用，全身的记忆器官的功
能充分发挥，嘴里快速的念着那一段一段的“天书’，不禁心里想到：神啊!赐予我一双过目
不忘的眼睛吧。想归想，但这种想法也只是在脑海里一闪即逝，嘴与脑却不敢有丝毫停歇，
快速地进入记忆状态，脑子迅速开始记忆，一遍、一遍、又一遍，望着那使同学们纠结的天
书，以及那些貌似熟悉的句子，我不禁又加快了阅读和记忆的速度，可就在此时，随着一阵
敲桌子的声音传来，时间静止了---老师的“大围剿”展开了。
老师鹰一样的目光
扫过下面低着头的我们，沉默几秒后，开始点名要求同学起来背诵，慢慢地，随着更多的同
学“相继落网”，我的心里也越来越紧张，看着那已经背诵的熟练的标准答案，心里仍然缺了
什么，“加油，证明自己!”，“不行，你还没有十足的把握”。我的心里仿佛出现了两个呼唤，
在这两个呼唤中，我左右为难，终于，我下定决心：我要证明自己，不能做成功之路上半途
而废之人，行动上的矮
子。当我双眼充
满自信的抬起头来时，起初，老师并没有注意到我，可慢慢的，老师注意到了我，注意到了
平凡的而又不平凡的我，当我那充满自信的双眼与老师那双犀利的眼神相碰时，我看到了老
师嘴角挂着的微笑和鼓励的眼神...
下课时，老师叫住了
我，在我边轻轻地说了几句话后便离开了，只留下在原地心花怒放的我。老师在我耳边说的
话是：自信！
没错，在生活中，在
日常人际交往中，只有敢于昂起头、挺直腰杆，才能更好的正视困难，把眼前的困难转化为
自己前进的动力。在那之后，你的心里一定会有一句话：面对困难，我含笑面对，面对失败，
我坚强地度过。在人生的曲折、坎坷之中，我昂起头，自信的度过，因为只有昂起头才能看{林花谢了春红作文}.
清前方的路，才能提升自信和勇往直前的愿望，才能展现自己......
在犹豫与挫折时，请
篇三:《作文 那时花开》
那时花开
人人都有一个梦，这个梦或小或大，但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。
在挫折面前，我们常常会不自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。
其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。 我们总听到这样的话，“那时太痛苦了”，“那会儿我被气昏了头”，“那时真是生不如死啊！”……
凡此种种，无不提及“那时”，那时就真那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？
瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪气壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力！ “那时”，那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲？
“那时”，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
“那时”，陶潜看不过官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是“不为五斗米折腰”的义气！
“那时”，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！“那时”…… 那时，我们确不该把痛苦放大，聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我拥有那迎难而上的大智慧。挫折作笔， 痛苦为墨， 在这一路
长途上，我们收获成功 挫折面前。 我们高歌：那时花开。 那时花开
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东 ——题记
昙花，夕颜，只不过花开一瞬，最终是匆匆的凋谢。翻开汉朝厚重而又硝烟四起的历史，可曾有谁在乱世中抓住你那时花开的一瞬?汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。昭君，你便如那夕阳颜花开，一朝绽放，却随夕阳余晖化为风中漫天飘飞的蝶舞。一如宫门深似海，自从你步入红墙，那宫闱便锁住了你的美好。那昏庸之君有眼不识素洁伊人。国色天香，却因一颗泪痣画破美人俏脸，于是远嫁匈奴，从此与父兄天各一方。你可知当你惊艳未央宫，有多少人为你后悔，为你懊恼。人就是这样，花开时不知珍惜，待花谢花落，方知有花堪折直须折，莫到无花空折枝。花容月貌为谁妍倩，天人之姿又有谁怜。若不是昭君出塞，又有谁看得到她那时的花开，然而当人们看到了她的绽放时，她却要远嫁他乡。帝王啊!你心中是多么的后悔，但你却并未想到过，在昙花绽放之时，你可曾有过珍惜。后宫三千佳丽，对她们你是否也懂得珍惜?我们每一个人都喜欢放眼于未来，放眼于那些含苞待放的花朵，却并不懂得珍惜眼下那些美丽。然而当我们在人生的某个路口回望时，才发现，从前的花开，原来是那么的美丽，为何只抓得住
篇四:《时光(700字)作文》
精选作文:时光(700字)作文
时光在散步，而我却在长大。 岁月在流逝，而我却失去了真实的自我。 青春在荒废，而我却懂得了更多。 题记 小学时，我们像纯白的栀子花，无不透出自己的纯澈，与真实。我喜欢那种明媚的笑容，它是最真实的，是最温暖的。 那时我们有清澈的双眼，明媚的笑容，纯真的心，不是被现实逼迫后污浊的双眼，不是被荣誉迷惑后朦胧的双眼，不是为了应接别人虚伪的笑，不是为了融入她们僵硬的笑。 曾经的美好随着时光去哪了呢？现在的我喜欢一个人坐着发呆，一个人静静地望着窗外，看着天空，在黑暗中闭上了双眼，就不想再睁开，我讨厌黑暗外的世界，那个世界虚假，有霸凌者，有着丑陋虚假的人。所以我爱上了时光，爱上了他的梦。 梦中有着干净的蓝天，绿莹莹的草，鸟语花香，我与时光一起散步，一起进餐，一起躺在草坪上望着天空，静静地看书，静静的。一切都是那么安静，可这只是我的梦，终究会有醒的那一天。或许我应该适应这个世界，于是我学会了自私，学会了虚假的笑，学会把自己变得深沉，外表开朗活泼，精灵古怪、可爱，没有一个人知我心中的无奈，与深沉，每天不能将自己真实的情绪表现出来，因为会有一些假惺惺的人来说自己的不好，所以学会了忍耐。她们一遇到什么破事，就拿别人出气，心情不好从未顾及别人的感受，于是、我学会了自私。 现在的生活从来就不是我想要的，可我却永远摆脱不了它，我只能适应，我只能学着改变。那朵曾经纯白的栀子花早已变黑，迟早有一天，它会凋零，只剩黑色的花梗。 谢谢时光，你曾给过我美好的回忆，憎恶时光，你让我失去了曾经的美好。 人生总有一些美好会丢失，失去了踪迹，我们会悲哀，我们会痛苦，我们憎恨那些让我们讨厌的人，可是我们曾经有过那些美好，这样就足矣。初二:雨季
篇一：关于时光的作文
流水不免逝去，鲜花不免凋零，随着时光流逝，许许多多的事早已成为过往。回首从前，不禁觉得经历如此美丽。
时间如滚滚东逝的江水，每时每刻人生就随着这江水不断消逝。行走人生路上，留给我们许多对过往经历的思考与感悟，从而感悟人生真谛。
李煜，昔日一代君主，本已过惯了苟安享乐，纸醉金迷的生活习惯了众星捧月，然而生活不是一帆风顺。随着王朝的灭亡，他沦为阶下囚。虽然，生活让他饱受痛苦，但他也因由君主到阶下囚的经历，发出不少慨叹。
他因此写出多少千古绝唱。他的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”至今流传。过往经历虽让人感到痛苦，但却又能带来美丽。由此，我们不得不说经历如此美丽。
拿破仑说过，人生之光荣，不在永不失败，而在永不挫败。
过去所有经历的挫折是奋斗的动力。苏秦少有大志，曾随鬼谷子学习游说术。下山后无人欣赏，但他没放弃。而是悬梁刺股，了解当时政局，说服六国合纵抗秦，成为六国丞相。
所有事都是相对立的，过往的经历你或许不喜欢，但今天的成就多半拜它所赐。
人生如窗外的果树林，更如一条逝去的河流，我愿乘一叶扁舟，在这消逝的流水中尽情享受惊涛拍岸，品味经历的美妙所在，在此体会到美丽。 我想说，经历如此美丽。
经历如此美丽
人生征途中，几多坎坷与挫折，然而是那多次跌倒后的自疚与经历反省，让我们学会了坚强与振作。
不知几何，曾深思生活的真谛，终于在那个雨后初晴的夏日傍晚，一朵饱经风雨考验的蓓蕾悄然绽放在我凝望远方的视线中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。 原来生活的本质就是要学会经历磨练，这才发现，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”便是经历后的哲思；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”便是经历后的境界；“采菊东篱下，悠然见南山”便是经历后的淡远。
一条鱼儿，因为经历了而报大海以欢快畅游；一朵蓓蕾，因为经历了而报阳光以欢笑绽放；一片枫叶，因为经历了而报深秋以经霜艳红〃〃〃〃〃〃
人生短暂，路途坎坷，扬起风帆，勇往直前！让我们关上背后的每一扇门，勇敢的朝下一个驿站飞奔而去吧！ 风雨之后，我们要让“经历”这朵人生奇葩更艳！
2.经历如此美丽 每个人的生活都像一个宇宙，点亮这片无边的黑暗的是一颗颗星星：恒星、行星、卫星、彗星。它们有的明亮，有的晦暗，有的不停地运动着，有的则是静止的。宇宙也正因为有它们而变得美丽，神秘，梦幻，生机勃勃。这些星星就是一次次
的经历一次次的快乐，悲伤，自豪，失望„„我认为，思念往往更加让人刻骨铭心。
记得那时，我还是个七岁的孩子，一个小学二年级的学生。因为父母工作的原因，我要离开生活了七年的故乡。而那时，我却什么也不懂，我不懂离开这里意味这什么。甚至，我是像回老家探望爷爷奶奶一样，笑着离开记载着我童年记忆的故乡，随父母来到南平这个陌生的小城市。当时的我还不懂什么是思乡，只会抱怨南平没有故乡好。而梦里时常闪现过曾经一同嬉闹过的好友，曾经走过的熟悉的宽宽的大道，母校里操场旁边的梧桐树„„我没想到，这一走就是五年。 今年暑假，我终于回到了那片我时常梦见的土地。
五年后的故乡依旧那么朴素自然，只是变得更美丽了。我过去常玩耍的那片草地，如今已成了一个小广场了。在这个霓虹闪烁的广场上，有傍晚出来纳凉的老人，有匆匆走过的路人，还有一群天真烂漫的孩子，年龄和我离开故乡时差不多。看着他们在广场上嬉闹着，我仿佛看见了儿时的自己，仿佛看见以前的小伙伴们的笑靥就在眼前重现。
那晚的星星特别多。我在广场两边宽阔的草地上奔跑着，柔和的晚风轻抚我的脸颊。我呼吸着迎面扑来的熟悉的草木气息和泥土的味道，仿佛回到了七岁的时候。我踩着童年的足迹，好像感觉到自己一点点地成长：一岁，两岁，三岁„„ 篇二：那一段---的时光作文
[1] 那一段春暖花开的时光