篇一:《一次地震演练作文100字》
一次地震演练 今天，学校组织了一次地震演练，学校拉起警报，我们赶紧跑出教室，一直跑到操场中间，就算完成任务。从这次地震演练中，我发现了同学们之间的友情，我们跑的时候手拉手，互相拽着，好像真的地震了一样。我想不管是真的地震还是假的地震，我们的友谊依然存在，因为，友情是什么也摧毁不了的。
篇二:《防地震演练作文》
防地震演练
广西省合浦县廉州小学六（1）班 邓玉婷
秋高气爽的今天，学校里的氛围变了，每个楼梯口都多了几个老师在守护，原来，今天要进行一次我们学校独一无二的演练啊！
校长在学校广播里意味深长地说：“5．12大地震真是惨不忍睹，不计其数的学校遭遇到这种事都无能为力了，但有一所学校的学生却安然无恙，好像未发生过地震似的，因为他们学校每年都要举行如果遇到大地震该怎样做的演练训练，所以为了预防万一我们也受到地震的灾害。从现在起，我们一学期也要举行一次演练，期望同学们、老师们严肃认真对待演练，还强调老师要在班上讲演练时本班所走的路线。演练时等注意事项：如不能说话，而且不要跑，要井然有序地走，不能发生踩踏等。”„„
“呜呜„„呜呜„„”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园，当时我们正在上语文课... ... 虽然大家都知道是演习，但是都很认真地对待。
我们赶紧蹲在桌下，双手抱头，屏息凝视，周围一片寂静。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外撤离，用手护住头，往安全通道小跑去。路上，王小军鞋带掉了，他紧张蹲下来，着急地系鞋带，站岗老师说，前面的同学不能蹲下，要 继续往前„„。但是，事情还是发生了有好几位同学被跤绊倒了，有的滑了一个趔趄；有的双腿跪地；有的鞋子也掉了，大家全然不顾了，慌忙中大家爬起来，直奔安全地点——篮球场。
到了篮球场，张老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按张老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了5分钟，腿很酸，但我还是坚持忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。
这次的亲身经历演练，我知道了今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，遇
到灾难不要害怕，要不紧不慢地撤离，那样才能成功地逃离，如果急忙跑，都会堵在那儿出不来呀！
篇三:《难忘的防震疏散演习》
难忘的防震疏散演练
慈化小学五（2）班 黄雅姿 指导老师：黄财洪
地震是十大自然灾害之一，它会严重危害到我们的生命财产安全。2008年5月12日，四川汶川地区就曾经发生过8.0级的大地震，这突如其来的地震，让房屋顷刻间变成一片废墟，伤亡人员成千上万。
今天又是5月12日，也是全国“防震减灾日”，为了提高全校师生在地震来临之时的应急能力，学校举行了防震疏散演练。
下午上课后，老师先向我们详细讲述了演练的整个过程以及要特别注意的事项。
演练开始了，同学们都坐在座位上等待着，大家既紧张又兴奋。“呜——”突然，刺耳的警报声响了，我赶紧一手护着头部，一手扶着桌子，猛地一下子钻到桌子下面，同学们也纷纷躲入桌子下，双手紧紧抱着脑袋。过了两三分钟，我们听见广播里传出了 “地震过去了，趁这段时间，大家赶紧撤离到操场上去。”的声音。话音刚落，同学们一个个井然有序地以飞奔的速度撤离到操场上。
撤离到操场后，我们都双手抱头蹲着，大约蹲了两三分钟，校长让我们站起来，意味深长地同我们讲述着——如果地震真的来了，该怎么办？首先我们得保持镇定，不能因慌了神而乱成一团。我们首先要尽力保护好头部，如果在教室里，可以把头伸进桌子底下，也可以把书包顶在头顶上。那如果在其他室内，可以
躲在墙角，也可以在小的卫生间里避一避„„
演练结束了，我们以班为单位以序地回到了教室。我想，地震听起来似乎离我们是那样的遥远，可是我们要时刻做好“应战”的准备，这次防震疏散演练，不仅让我学会了一种面对自然灾难的生存本领，还锻炼了我面对突发事件随机应变的能力。
篇四:《安全疏散演练作文》
安全疏散演练作文
为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震应急疏散演练。
坐在敞亮的教室里，我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。，学校将定期组织逃生演练。
此次 “应急疏散演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。
嘀……嘀……嘀……嘀……听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势，老师就下了“命令”，我井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧！
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了操场，校长开始讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利…… 通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
篇五:《参赛作文：防震减灾_你我同行》
防震减灾，珍爱生命
一个阳光明媚的早晨，我们正在教室里聚精会神的听班主任讲课，突然传来一阵急促的哨子声，并听到有人大喊：“地震了！”我当时吓得心好像揪到了一块，紧接着老师喊到：“同学们，别慌，马上躲到桌下！抱着头！闭上眼睛！”，听到老师的声音，我和大家都蹲到了桌子下，都按着老师说的做。只见老师也拿了一本书顶在头上，并迅速拉开了教室的门。时隔几秒，老师喊到：“同学们，快，到操场上去！别挤。”在老师的指挥下，我们们迅速地、有秩序地撤离到操场上„„ 这是这学期我们池园中心小学举行的一次防震演习。
2008年5月12日，四川省汶川地区发生了8.0级大地震，2013年4月20日四川省雅安市芦山县又发生了7.0级大地震,这两次大地震均给我国造成了极为重大的损失。通过学习，我才知道地震的破坏性，强烈的地震往往会导致房倒屋塌、人畜伤亡、森林火灾、交通中断、道路倒塌等，能严重威胁我们的生命。而且对于地震，人们无法准确的预测它，也无法阻止地震的发生。所以我国为了减轻地震造成的损失，以预防为主。为此，学校和老师都要求我们要学习一些必要的防震减灾的知识。
我们要积极学习科学知识，掌握一些地震前的异常变化情况。 如地震前动物往往会有一些异常反应，比如鸡、鸭欢闹，牛羊不进圈或鸣叫、踢栏板，老鼠搬家，群蛇出洞等。这些都有可能是地震前兆。我们一旦发现，要及时的向老师、家长报告，并提高警惕，做好防震准备。我们还应该学会发生地震时的一些自救的方法：地震了，从发生到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静, 能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。来不及撤离,应就近避震,震后再迅速撤离到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间,如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。如果被压在废墟底下，就不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，保持呼吸顺畅，再想办法求救。
我们平时应多学习了解和掌握地震基本常识，积极参加学校组织的防震演练。只有这样在地震发生时，我们才能更好的保护自己。同学们，行动起来吧，防震减灾，珍爱生命！
篇六:《防震演练》
中学消防疏散演习总结 1
为加强学生消防意识，提高防火自救能力，我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生演练，让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。
中学消防疏散演习总结 2
经学校领导批准，2012年11月9日上午10时10分（第二节课）我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
2012年11月9日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
中学消防疏散演习总结 3
自新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据市、区教育主管部门“关于在开开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育和逃生演练，取得了较好的教育效果，现总结如下：
1、领导重视、全员参与
在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案，各工作岗位安排落实具体。
2、宣传到位、学生投入
演习预案成型后，德育处召开了全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。{一次抗震演习作文}.
今年11月9日正值上海市第二十二个119消防宣传日，根据上级的要求，结合学校的实际，我校于2012年11月9日早操时间进行了防火逃生演习。当演习警铃拉响之后，全体工作人员马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场；在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校的领导和老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。
演练结束之后，校长对本次演练进行了总结，对演习中存在的问题，提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题：
1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天。
安全工作无小事，通过这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
中学消防疏散演习总结 4
多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安
全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。确定重点防火部位。加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。
三、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱.
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”，并以文件的形式，下发各处室和班主任处。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。
四、几项具体措施：
本周我们重新调整了遇到紧急情况安全疏散路线，强调各班熟记线路，遇到紧急情况不慌乱。
开学初，利用周会对学生进行“开学第一课”学习教育。主要学习了：小学生消防安全知识、及时灭火知识、火场逃生知识、火灾逃生自救十法等。使学生对消防安全有充分认识，并有逃生的知识防范于未然。
篇七:《抗震作文》{一次抗震演习作文}.
：防震减灾 地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之
一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂！ 篇二：防震减灾
灾害是人们最大的敌人，比如地震、海啸、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命，因此我们要懂得防震减灾的知识，学会保护自己。
学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练，当发生火灾时，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识，避免我们发生交通危险。
一些灾害都是可以预防的，在我们学校就有一些不安全的因素。比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥，最容易发生踩踏事件。教室里的风扇，开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去，像马上掉下来一样。教室的门每次一刮大风、使劲关门，能把门上的玻璃震碎。在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。这些都是我们身边的不安全因素，都是可以预防的。看以下几条：
1、不要在学校里追逐打闹。
2、下楼时要一个个下，不要挤在一起。
3、不要使劲关门，刮风时要用椅子把门顶住。
我们要保护学校的公共设施，爱护学校就是爱护自己，让我们的学校变得更加美好！
篇三：抗震救灾
5月12日，真是一个另人难忘的日子。在四川汶川县发生了8级大地震。顷刻间，地动山摇，天崩地裂。房屋倒塌，无数孩子的家被毁了。这场地震，害得他们家破人亡，他们的痛苦有谁能体会！
这场地震，牵动着13亿同胞的心，也牵动着党的心。胡锦涛总书记做出重要指示，要抓紧抢救伤员，争取每一分每一秒；争取多就一个人。那时我才体会到，什么才叫做时间就是生命。当地震的消息传到五湖四海时，各地爱心人士都纷纷捐款来帮助那些失去亲人的人。俗话说“团结就是力量”，这句话说的对，地震可以把我们的家园震垮，可以把我们的交通阻断，但却阻断不了我们的爱心。解放军们不畏艰险，车过不去的地方，就步行；实在走不过去的地方，就坐飞机。
不论行程有多么困难，不论路途有多么遥远，解放军的心中都只有一个目标，那就是早日到灾去抢救伤员，多挽救一个生命。
我不禁想，这场地震牵动着党和人民的心，而我们又能做些什么呢？无非就是捐点款罢了，在全国哀悼日为灾区的人们祈祷罢了。但是，无论是做什么，都表达了我们的爱，这种爱的力量，胜过一切。来吧，如果你不能捐款，那就献点血；如果你不能去当志愿者，那你就在心里默默地为灾区的人民祷告。我相信，只要我们团结一心，一定会战胜这场自然灾害的。 篇四：防震减灾
二00八年五月十二日，大自然又一次向我们展现了它永恒的威力。{一次抗震演习作文}.
四川汶川发生了地震，震级高达里氏八级，瞬间五百六十万瞳楼房因声倒下，二千三百多万幢楼房受损坏，把花川县城、汶川县映秀镇等部分城镇瞬间给夷成了平地。地震威力相当于五千六百多颗广岛原子弹爆炸所产生的力量，震中心烈度高达十一度，震源不过十公里，地震的破坏地区非常广泛，犹如一块巨石落入水中，掀起一层层波纹扩散出很远。四川从二00八年九月二十日起共发生了几百将近几千起地震，人民处于水深火热之中。光汶川大地震就死了一万多人，伤了二万六千二百零六人，六万多人音信全无。许许多多的确人流离失所，现场状态惨不忍睹，地震给我们带来了许许多多的灾难和痛苦、悲伤。
不过地震是可以预防的，虽然地震不能被人为的随便控制，但是我们可以知道它是什么时候来，通过动物异常可以知道地震什么时候来，还可以能过地下水知道，如果出现冒泡、发浑、变味等，就代表大地震要来了。发现有情况必须通知居民，减少人员伤亡。
虽然在强大的自然灾害面前，人是渺小而无力的的，但是我们相信，只要通过不懈的努力，大自然这头“猛兽”一定能被我们驯服。
篇五：防震减灾
防震减灾自从四川地区发生了7。8级的大地震，人心惶惶，不过大家没有束手待毙，四面八方的人都来支援这就叫：一方有难，八方支援。现在我要告诉你们怎样防震减灾。如果地震来了，要怎样躲避？还要提前知道地震到来。
首先，如果地震来了，我们要怎样躲避？我有5种可能：1、如果在教室里，一定要听从老师的指挥，躲在课桌底下，注意保护头部。2、如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。3、如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物，用东西保护头部，听从指挥员撤离现场。4、如果在商场发生地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物体。5、如果在公共汽车里发生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到来。如果地震来之前，马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞；蜜蜂会惊飞；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，会到处窜跑；老鼠们会急急忙忙地搬家。如果发现这种情况，要及时向地震局报告，以防在先，及早撤离。{一次抗震演习作文}.
让我们记住这些防震减灾的知识，并且好好练习，让灾难远离我们，让我们这个世界永远平安、幸福！
我班的防震演练
东海县芝麻小学四（1）班 唐恒丽 指导教师：贾方昆{一次抗震演习作文}.
上周三我们学校举行了一次防震演练，当时第二节课后的大课间韵律操刚结束，集合时就听见班主任赵老师说：“待会第三节课我们要进行一次防震应急演练。”接着老师又给我们讲了一些注意事项。
同学们都很兴奋，也都有些紧张，因为我们这个新班级是第一次进行这种防震演练。伴随着这种期待的心情，我们迎来了上课的铃声。同学们一边上课一边竖起耳朵听着教室外面的动静。突然一声尖锐的防空警报声急促地响起，大家都
按照老师的要求有秩序的迅速撤离了教室，跑到了操场。然后我们又反复演练了三次，最后我们班级仅仅只需用30秒就能做到迅速撤离到安全地带。演练结束后，老师又给我们讲了很多防震小知识，同时让我们以小组为单位搜集防震信息写到自己的摘抄本上，大家做的都很认真。
通过这次的演练和课后的信息搜集，我知道了一些防震的正确做法：如果地震来时，我们正在上课，一定要在老师指挥下有组织地撤离，防止发生踩踏，不可随意冲出教室；而如果此时我们正在操场或室外时，应该原地不动就地蹲下或趴下，双手保护头部，这时候不要回到教室去。
防震减灾演练这件事情，和我们的生命有着极其密切的关系。因为发生地震时，我们可以利用自己学的这些防震的小知识来帮助我们逃脱。这次演习，对我们十分有帮助。它让我懂得了在发生地震时，我们应该如何正确，快速，安全的逃生！
我们村的新房子
东海县芝麻小学四（1）班 唐俊 指导教师：贾方昆
最近我们村出现了一种新房子，建造时不需要打地基，而且这种房子大都是建在院子中或者院外的空旷处。我十分好奇，就跑去问奶奶，奶奶笑着说：“这是活动板房，像你说的不仅不需要打地基，就是建起来也要比平时盖房子容易得多哩。”
“那这种房子是做什么用的？我看很多同学家都有房子住，怎么又盖这种房子，还占地方？”
奶奶收起了笑容，有点严肃的对我说：“这是防震用的！”
“防震？我们这边也有地震吗？”
“有啊，前一段时间桃林那边发生了好几次小地震，我们这不是离桃林很近嘛，所以很多家都在盖这种房子来防震。”
篇八:《记一次地震演习》
地震演习
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我们永远都不会忘记2012年5月12日那一天，残酷无情的地震夺去了许多人的生命，他们拼命挣扎着，可最后还是落入了死神的手里。
为了纪念这个特殊的日子，我校在星期四举行了防灾防震的演习活动。
演习前的学校安静极了，我们的心情因为激动而有些紧张。
“嘟，嘟，嘟”，当三声响亮而短促的笛声响起，我们大家迅速躲到课桌旁边并蹲下抱着头。————这短笛是告诉我们地震来啦！过了两分钟，“嘟”，一声长笛响起，我们赶紧站起身，抱着头，快速有序地跑到操场上，找到本班所在的位置并蹲下，————这长笛是告诉我们，赶快利用余震来临前的片刻时间紧急疏散，这就是学校防灾防震演习的第一步。整个过程，全校师生井然有序，行动迅速。
第二步就是观看那些消防员叔叔们的精彩演习。我们把目光投向逸夫楼：只见一个英勇的消防员叔叔正踩者云梯救一个被困的小男孩。叔叔的一只手扶者云梯，另一只手紧紧地搂住男孩的腰，一步步稳稳地走下来，把男孩安全地放在地上，多们勇敢！多么令人敬佩呀！我们大家不禁热烈的鼓起了掌。接着，科技楼，在那儿，也有几名学生被困二楼，一楼的消防员叔叔正在地面上吹起一个气垫，二楼的消防员叔叔则告诉同学们该怎么准确安全地跳下去。时间在一分一秒的逝去，终于激动人心的时候到了：那些被困的学生在犹豫片刻之后，都鼓起勇气，爬上窗口，纵身一跃，安全地跳到了气垫上。我们这些观看的同学，都为他们的勇敢欢呼，叫好！
消防演习过后，专门的医护人员告诉我们许多救援小知识，让我们知道该如何在危险中保护，救护他人。并且还利用一个同学做示范，让我们形象生动地学到了许多知识。
最后，是四（6）班的同学演唱《孩子，你别怕》这首歌。歌声又把我们带到了那个惨烈而令人悲痛的回忆里。我仿佛看到了在地震中的那双双无助的眼，他们想竭力爬出这死亡之地，但最终还是被砖石埋没了„„
通过这次演习活动，我明白了生命的重要性。让我们手拉手，用我们的智慧和勇气，守护宝贵的生命，共建美丽的家园！