母爱,在心中

时间:2021-10-27 06:51:52 节日作文

篇一:《母爱留在心中的印象》

《难忘的一件事》《与老师发生的一件事》《不一样的母爱》《师生情》 《留在心中的印象》

① 母爱是人类最伟大的爱,最无私的爱,几乎每个人都有对

母爱美好的回忆,但是母爱不全来源于母亲。

② 在我的脑海里有着许多的往事,但是,有一件事是发生在

我与老师之间的,令我终身难忘。

那是一个晴朗的夏日,当我们上完下午的课,准备放学回家时,

天空突然暗了下来,没一会儿就下起了瓢泼大雨,同学们不是打着伞

自己回家,就是被家长接走了,教室里很快变得空无一人,而我的父

母还在上班,自己又没带雨伞,我只能焦急的看着窗外的大雨发愣。

这时,我的背后传来一个慈祥的声音,“杨廷轩,还没回家吗?”我

回头一看,原来是班主任王老师,我对老师说:“王老师,我没带伞,

回不了家了。”听我说完,王老师笑着对我说:“没关系,我送你回家。”

说着就带我走出了教室。当我和老师走出教学大楼,置身在大雨中,

感觉头顶上的雨伞仿佛是一叶孤舟在咆哮的大海中不停地颤抖,狂风

裹着黄豆大的雨点击打在伞面上,我的视线也被四周白蒙蒙的水汽笼

罩着,看不了多远的距离,天空不时传来隆隆的雷声更让我心惊胆战,

而王老师一只手紧紧攥着伞把,另一只手搂着我的肩膀,尽量为我遮

挡着雨水,我紧紧地依偎着老师,肩膀上感受着老师传来的温暖,仿

佛又回到了母亲的怀抱,一种安全感油然而生,我抬头看着老师慈祥

的面庞,心里想:老师真像妈妈啊!就这样我和老师一步一步地走到

了我家的楼门口。

进了楼道口,我转过身刚要感谢王老师时,却被眼前的景象惊呆了,我看见老师大半边的衣服已经被雨水淋透了,我想:老师不是和我一起打的伞吗?怎么她就……哦!我一下明白了过来,原来老师怕我被雨水淋湿,所以就尽量把雨伞向我这边遮挡。这时,王老师慈爱的摸了摸我的小脑瓜,笑着对我说:“轩轩,快回家吧。”说完她就转身走进了雨中。看着老师远去的身影,我再也无法控制住自己的情感,眼泪顺着眼角流了下来, “谢谢您!老师。”

篇二:《母爱,在我心中》

今天下午,我和弟弟在小区里玩耍,玩着玩着,一位年约30的阿姨急匆匆地向我们跑来,她眼中挂着豆大的泪珠,来不及擦去,看见我们,便问道:“小朋友,你们有没有看到一个穿粉红色的小棉袄,和一条牛仔裤的的小女孩?”我听了,立刻想起刚刚在家中阳台上晒太阳时透过玻璃看见邻居和一个穿粉色的小朋友在楼下玩耍,我便指着她们刚才玩的地方,说:“我看见了,大概10分钟前,她刚才和一个小女孩在那边的树下玩。”那位阿姨听了,连忙跑向我指的地方,大喊着:“宝宝,你在哪儿啊,快出来吧!”她的叫声回荡在小区中,但她的孩子始终不肯露面,仿佛在跟她的妈妈玩捉迷藏,我见了,拉着弟弟跑上楼,见邻居家的门紧关着,便立马跑下楼找那位阿姨。

那位阿姨绕着小区找了一圈之后,又回到了这里,我见了,立刻迎上去说:“阿姨,我刚才看见您的孩子在和我的邻居玩。”那位阿姨见有了一丝线索,眼睛一亮,说:“那我们上去看看吧。”我和弟弟立马带着她往里跑。她不敢,也不想浪费一分一秒,电梯还在13层,她便着急的说:“我们走楼梯吧,好不好?电梯太慢了,我怕她被坏人抓走,大街上又有那么多车,太危险了!”我和弟弟没等她说完,便向楼梯口跑去。到了,到了!她焦急地敲着门,门开了,她一眼就看到了她的孩子,突然跪在地上,大口喘着气,抱着她的孩子,说:“宝贝啊,你到别的小朋友家怎么不和妈妈说一声啊,你知道吗,妈妈都报警了,你吓死妈妈了!”我和弟弟见他找到了孩子,心中的大石头终于落地了。

篇三:《母爱,在心中》

母爱,在心中

风起我闭上了眼。

还记得曾经的母亲,美丽温柔,连岁月都不愿意在她的脸上留下痕迹,看她年轻时的照片,上翘的嘴角,扬起的裙摆,还有一些略带青涩的少女气息,不禁心中概慨万千。她真的很美丽就连我都羡慕她不老的能力,有时候也略带自豪,因为那是我的妈妈。

还记得曾经的母亲,总是乐呵呵的,那足以令冰雪融化的微笑让我感觉到如沐春风般温暖,她那温柔的眼神总是让人感觉到甜甜的,我很喜欢她的嗓音,轻柔中略带铿锵,给你以美的享受,有时候我也会想,妈妈的优点为什么每一传给我一点呢?有时候也略带自豪,因为她是我的妈妈。{母爱,在心中}.

还记得曾经的母亲,一直都是乐观的,她不像别人爱慕钱财,我很喜欢她出淤泥而不染濯清涟而不妖的莲花品质,即使那是我们家并不富裕,她总是教导我:别人的东西再好也是别人的道理,我今天仍旧铭记在心,我很敬佩她,因为她是我的妈妈。

现在的母亲由于时光的匆匆,早已经失去了以往的风华正茂,可是她的气质却还始终如一,看照片中的她没有以前的青涩,更多的是浓浓的成熟韵味,但我还是很爱她,因为她是我的妈妈。

现在的母亲,也是乐呵呵的,但是从中我看不见一点美好,我想这就是时间的力量,一个足以让人改变的力量,她的眼神中,已经不是那么温暖,让人看见有一种寒意,即使这样我也很爱很爱爱她,因为她是我的母亲。{母爱,在心中}.

现在的母亲,也是乐观的,但是我再也猜不透她瞳孔的颜色,尽管她还是教导我:别人的东西再好也是别人的道理,我再也看不透她了,映入眼帘的是她刻意掩盖的几根白发,是的,她老了,但是我还是很爱她,因为她是我的母亲。

风停我睁开了眼。

初二:爱输给了谁

篇四:《《母爱在我心中》》

【作文备课】《母爱在我心中》

教学目标:

1 、能用生活中的一个事例表现母爱。

2 、能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。

3 、能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

教学重点:能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

教学难点:能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。

课时安排:两课时

教学设计:

一 、导入

同学们,老师给大家准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

二、 学习从生活中寻找事例表现母爱

1、 同学们这首歌使你们想起了什么? 学生自由交流。

2、 母亲是我们生命中最重要的人,她给了我们生命,抚养我们长大,又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的,母爱是无私的,她悄无声息,犹如涓涓细流,滋润我们成长,可以说,在我们的生命里,时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天,我们就一同走近母亲,重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧!(板书课题:母爱)

3、刚才的这首歌曲中有这样两句话:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。”同学们,你们有过同歌词描写的一样的经历吗?能说出来和大家分享一下吗?

先让学生说自己想到的事例,教师先不急于指导细节,尽可能多得让学生说自己想到的事,第二个学生说事例的时候,教师就开始引导能集中体现母爱的一句话,写一件事,可以先从一句话开始。

教师引导语: 同学,老师说你感到的母爱是___,你同意吗?和他有类似体验的同学请举手,看来你找到了一个很好的写作材料。同学们,还想到了什么?

4、让学生小组交流,保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。

【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式,在平时的教学中这种方式比较有效。】

5、找一个表达能力好的学生发言,帮助他把母爱细化。

如:你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗?你注意到妈妈那______了吗?说说。

三、 选择一件能表现母爱的具体事例,当堂写作

1、大家说得好,母爱真的很感人。你们说的每一个事例中,感人的地方可能不止一处,妈妈那温馨的身影,一个关爱的眼神,一句温暖的话语,一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链,那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣,把这些细微的地方写出来,母爱就显现出来了,是吗?

2、有名同学也写了一篇反映母爱的文章,想看吗?哪些细微的地方让你感到了母爱? 出示文章: 母爱

人们都说母爱情深,我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,它会渗透在我们生活的点点滴滴之中,让我们感到无限的温暖。记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了。

我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦,她迟疑了

一下,只说了句“带的午饭要吃掉”,就轻轻打开了门。我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什么。于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠。

我匆匆下了楼,走到小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

3、交流:

文中的那位妈妈像你的妈妈吗?哪些细微的地方让你感到了母爱?

4、其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方,她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上,收拾书包是爱的细节,准备雨伞是爱的细节,系鞋带是爱的细节,那阳台上的眼神也是爱的细节,从这些细节中我们感受到了母爱,不是吗?这篇文章给了你什么启发呢?(板书:细节描写)

5、现在,能写了吗?给大家十分钟,把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来,时间够不够?

四 、通过交流,完善自己的作文

1、 好,现在可以读我们自己的作文了,请看这篇作文。读过之后,我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱?

2、我们再来一起帮助这位同学想想,可能漏掉了哪些细节。

3、学生交流,教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

五、情感升华,激发学生感恩的情结。

同学们写的真好,从你们的文章中,可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈,母亲的爱是超越生命的爱,她像暖流源源不断地流向儿女,那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢?学生自由交流。

结束语:今天老师真高兴,因为从你们的言语中,我也能感受你们对母亲的爱,你们长大了。母爱不是奔流大海,它是平常生活中的长流细水,只有我们用心去体察,才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲,并捎去我们的祝福:愿天下所有的母亲永远健康!永远幸福!

这节课就上到这里。课下把文章修改好,并读给你们的妈妈听,下节课我们再交流一下心得,大家说好吗?

第二课时{母爱,在心中}.

一、学生修改自己的文章。

二、将修改好后的文章誊抄到大作文本上。

篇五:《母爱在我心中》{母爱,在心中}.

母爱在我心中

母亲——一个伟大而神圣的名词,多少年来,母亲一直为世人所赞颂;多少年来,我们一直在母亲的呵护下成长。要问这世上我们最应该感激的人是谁,毫无疑问—是母亲。在母亲节即将到来之际,让我们一起祝愿天下所有的母亲:身体健康,万事如意!

如果你要问我,世界上最伟大的人是谁?我会脱口而出:母亲。

母亲一直默默无闻地无私奉献着,时时刻刻无微不至地照顾着我,我需要什么,母亲就送来什么。我吮吸着母亲的乳汁一天天地长大,开出了色彩鲜艳、浓淡相宜的花朵。

母亲就像一只鸟儿,带领着自己的儿女翱翔在蔚蓝的天空中,即使我有一百次的跌倒,有一百次摔破细嫩的皮肉,母亲也会付出她一点一滴的血汗,使我一百零一次站起来,走完自己的人生旅途。

母亲就像一位天使,当我做错了事时,第一个知道的是母亲,第一个让我改过的也是母亲,她用慈祥的眼神教会了我许许多多的道理。

母亲就像勤劳的清洁工,笤帚、抹布、拖把……在她手上甩也甩不开。每次回来,展现在我面前的都是一个干净、美丽、温馨、可爱的家,污垢不见了,灰尘跑掉了,而母亲的手却一天比一天粗糙。

岁月从我眼前一晃而过,在母亲的辛勤哺育下,我已经长出了丰满的羽毛,学会了许多本领,懂得了数不尽的道理。母亲那额头上日益增多的皱纹,是她辛勤耕耘的见证。

母亲,您所做的一切为的是什么,我早已深深地知道;现在,女儿将要与您告别,飞上云霄,带着您的殷切希望,飞向自己的理想,去积累更多的知识与经验,从而以最优异的成绩来报答您!

母亲用一双勤劳的手、一颗善良的心创造了一个完美的世界,母爱永远在我心中!

爱在我心中

爱是人生活的动力可以使人的心灵净化。亲人之间,朋友之间,同学之间,邻居之间„„到处都充满了爱,“爱“这个字也永远停留在我心中,停留在我的行动上。

记得有一次,我的远房表妹来我家玩,由于她对这儿的情况不熟悉,我便带着她四处走走,走着走着,来到了幼儿园,妹妹让我带她进去玩,我答应了她,进了大门后,妹妹突然停住了,目不转睛地盯着传达室那边,说:“小调皮,你看什么呢?”妹妹说:“看那位老奶奶,总是在抖着手,太好玩儿了。”我朝她说的方向望了过去,原来是位老人无儿无女的,没有依靠,正坐在阴凉处,却没有一个好心人来帮助她。我二话没说,扶着老人站了起来,让妹妹把椅子捧到阳光普照的地方,随后,我和妹妹一起扶着老奶奶到阳光下晒太阳,老奶奶脸上顿时露出了笑容。

前几天,正好是礼拜天,早晨,我散步经过一群小朋友玩耍的地方,我望着那一张张天真的脸蛋,感到好奇,便静静地坐在旁边的凳子上,看他们会做出什么惊人的举动。咦,怎么还没动静啊,我转过头来一看,其中的一位小朋友被脚下的一块石头绊倒了,他的伙伴们想把他拉起来,却无能为力。急得直跺脚,我连忙赶上前去,把他拉了起来,他懂事地向我说了声:“谢谢。”看他高兴的样儿,我也跟着笑了起来。

爱他人,你会乐于助人,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。如果人人都奉献一份爱,世界就是一个美好的人间

我心中的爱

宁波市镇海区骆驼实验学校六甲班 李想

在社会需要关爱;在学校需要友爱;在家里需要相亲相爱……人们都说母爱是最崇高的爱。而在我心目中,母爱是伟大的,父爱更是任何人也比不了的。我爱妈妈,但我更爱爸爸。并不是因为妈妈的唠叨,也不是因为爸爸常常给我买零食。在我很小的时候,爸爸就离开我和妈妈去了很远的南方工作。记得那天晚上,我正在写作业,忽然听到开门的声音,我探出头去看。只见爸爸迈着沉重的步子进了屋,看那步伐似乎他的身子有千斤分量,而且身上还有很浓的酒味。爸爸摇摇晃晃着走到床边,一下子把自己摔在了床上。看着爸爸那烧得像红布一样的脸,我不禁拿着湿毛巾坐在床边,轻轻地为他擦拭着。爸爸似乎感觉到一丝凉爽,吃力地睁开眼睛,看见了我。轻声地说:“这么多年我什么都没留下,就留下这么一个好女儿!”我微微笑了一下,劝爸爸说:“爸,以后少喝点酒吧,小心身子呀!”“唉,我必须陪客户吃饭,还得陪他们喝酒,不能怠慢他们呀。”爸爸语重心长地说“只要你好好学习,你和妈妈过得快乐、幸福,我再苦再累也值得!”……

为了这个家,爸爸每天都早出晚归,卖力地工作着。工作如此辛苦,而他却省吃俭用,把好吃的都留给

我和妈妈。我总觉得如果学习不好,真是对不起我的父母。

父爱如山。有了它我不再羡慕别人的富裕,因为我拥有着两种最伟大的爱——父爱与母爱。同时我还拥

有每个人都想拥有的——幸福温暖的家。

篇六:《埋在心中的母爱》

在人生中,你知道什么爱是最伟大的吗?当然是父母之爱了,父母之爱对于我们非常重要,所以它非常伟大。

记得又一次,我和妈妈在吃饭。突然,妈妈问道:“今天作业做完了吗?”我答道:“已经做完了。”“拿过来给我检查一下。”我慢慢吞吞地拿出作业,这次作业写的很潦草错题很多,完全是乱写。妈妈看了大声训斥了我一顿,“你是怎么搞得?作业做得这样差,干脆不用上学了!”妈妈一副恨铁不成钢得样子。我的眼睛顿时湿润了,冲进房间就大声痛哭起来。过了一会,我来到妈妈的房间,看见仔仔细细地给我检查作业,我的心顿时感到酸溜溜的。 就在昨天,我正要放学回家,突然发现我的铅笔盒不见了。我怎么找也找不到。突然妈妈来了,问我为什么还不快走?我慢慢吞吞地说:“我铅笔盒不见了。”妈妈的脸突然阴了下来,说:“为什么别人都不丢东西,就你每天不是丢这个就是丢那个。你就不能保管好你的东西吗?”说归说,妈妈还是弯着腰跟我一起找。我很不理解,为什么我一做错点什么,妈妈总是大声训斥我一顿。可是,看着妈妈那佝偻的背影,我突然懂得了妈妈的爱子之心。 父母之爱不一定就是你想要什么,父母就给你买什么。有时他们也会打你骂你,但这也是爱,父母只是想让你记住这件事,以免以后还会再犯错。如果有了这两样,那么父母之爱才会全面。

篇七:《母爱在我心中》

母爱在我心中

母亲——一个伟大而神圣的名词,多少年来,母亲一直为世人所赞颂;多少年来,我们一直在母亲的呵护下成长。要问这世上我们最应该感激的人是谁,毫无疑问——是母亲。在母亲节即将到来之际,让我们一起祝愿天下所有的母亲:身体健康,万事如意!

如果你要问我,世界上最伟大的人是谁?我会脱口而出:母亲。{母爱,在心中}.

母亲一直默默无闻地无私奉献着,时时刻刻无微不至地照顾着我,我需要什么,母亲就送来什么。我吮吸着母亲的乳汁一天天地长大,开出了色彩鲜艳、浓淡相宜的花朵。

母亲就像一只鸟儿,带领着自己的儿女翱翔在蔚蓝的天空中,即使我有一百次的跌倒,有一百次摔破细嫩的皮肉,母亲也会付出她一点一滴的血汗,使我一百零一次站起来,走完自己的人生旅途。{母爱,在心中}.

母亲就像一位天使,当我做错了事时,第一个知道的是母亲,第一个让我改过的也是母亲,她用慈祥的眼神教会了我许许多多的道理。

母亲就像勤劳的清洁工,笤帚、抹布、拖把……在她手上甩也甩不开。每次回来,展现在我面前的都是一个干净、美丽、温馨、可爱的家,污垢不见了,灰尘跑掉了,而母亲的手却一天比一天粗糙。

岁月从我眼前一晃而过,在母亲的辛勤哺育下,我已经长出了丰满的羽毛,学会了许多本领,懂得了数不尽的道理。母亲那额头上日益增多的皱纹,是她辛勤耕耘的见证。

母亲,您所做的一切为的是什么,我早已深深地知道;女儿将会带着您的殷切希望,飞上云霄,飞向自己的理想,去积累更多的知识与经验,从而以最优异的成绩来报答您!

母亲用一双勤劳的手、一颗善良的心创造了一个完美的世界,母爱永远在我心中!

篇八:《母爱,在心灵的深处》

母爱,在心灵的深处

"都这么晚了,你还不去睡,不要看电视了!""才几点!等一下啦!"面对妈妈的劝告,我无动于衷地回答。"你……"'啪'妈妈生气得关上了电视。

像这样的事情已经不知道发生了多少次,但面对妈妈苦口婆心的劝告,我根本不在乎,而且更变本加厉了。

终于,有一次,我看电视直到11点多,妈妈又来劝我,而我还是不听。在盛怒之下,妈妈狠狠地打了我一巴掌。"你这个不受教的孩子,我三番两次的劝告你不听,还变本加厉了,你……你……你到底想怎么样啊?"

我愤怒地望着她,一下子冲了出来,进了自己的房间,发泄着自己的情绪。

第二天,天灰蒙蒙的,我早早地起床,妈妈看见我,淡淡的对我一笑,"饿了吧!我已经帮你乘了一碗饭了,你快去吃吧!"但是我并没有理她,径直地走了。

过了几天,妈妈生病了。这天,雨下得很大,我没带雨伞,只得在学校等着雨停。这时,雨雾中走来一个身影,好熟悉的身影啊!我再仔细一看,是妈妈!她撑着雨伞,一步一步蹭着,到我面前,又微微一笑,把雨伞递给了我。这时,我再也忍不住了,悔恨与感动的泪水从眼眶里流了出来。

啊!这是深深的母爱!母爱,在那心灵的深处……