【一】:新老教师结对协议
新老教师结对协议
指导老师（简称甲方）：
新教师 （简称乙方）：
为了帮助新教师熟悉教学、科研业务、，尽快提高他们的教学水平、科研能力和实践技能，学院决定在教师中建立新老结对、以老带新的导师制度，并对双方职责作如下规定：
一、甲方职责
1、向乙方介绍教学管理规范中的有关规定和学校有关制度。
2、向乙方传授教书育人的体会和教学工作经验，介绍学生的有关情况。
3、指导乙方编写授课计划，指导备课和上课。负责乙方所任课程的出卷和阅卷。（特 殊情况除外）
4、随堂听课或指导实验操作，及时评议，指出不足，提出建议。
5、全程跟踪检查“六认真”的情况，并作好记载。
6、负责乙方的考核，每学期结束前，写出评语并给出等次。
7、对由企业引进的具有良好工程背景且有副高以上技术职务的人员，可引进科研项目并指导青年教师的科研工作。
二、乙方职责
1、遵守学院的规章制度，服从学院的工作安排。
2、树立良好的职业道德，教书育人，为人师表。
3、在甲方的指导下，制定学期听课计划。
4、经常随堂听甲方上课或听甲方建议的其他教师上课。
5、在甲方指导下认真备课、上课及进行其他教学实践，对教学过程中遇
【二】:新老教师结对子协议书
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为培养青年教师，使新教师尽快熟悉课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展新老教师“一帮一”结对子活动，为使本项活动开展的扎实有效，特制定本协议。
一．老（指导）教师职责
要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
1、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
2、耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞新教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。
3、指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
4、调动和保护徒弟工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
5、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人。从教学常规入手，对新教师的教学要严格要求。经常深入到新教师教学活动之中，毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。
6、每周至少要帮新教师修改一篇教案、听新教师一节课，每学年至少要指导新教师写一篇教科研论文或教学心得体会。
三．新教师职责
1、尊重老教师。
2、遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。
3、坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。
4、勤于思考，敢于创新，抓住新课改这个契机，积极充当教学改革的排头兵。
5、每周至少要听指导教师二节课，在指导老师指导下，每学年至少上一节公开课、写一篇教科研论文或心得体会。
四．学习指导形式
问题探讨、教案辅导、相互听评课、教研教改交流等。 老（指导）教师：
新（徒弟）教师：
2012年 月 日
【三】:新老教师结对协议
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为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：
1．徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。
2．师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。
3．师徒每月互相听课_______节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。
4．在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得_____级以上奖励。
师傅签名：__________
徒弟签名：__________
学校领导签名：______
_____年_____月_____日师徒结对月报表
徒弟姓名：__________ 指导教师姓名：__________ 日期：__________
一、本月指导重点
二、自我评价
三、指导教师评价
成绩: 不足及改进措施: 四、下月指导重点www.fz173.com_幼儿园新老教师结对协议。
五、课题进展情况
【四】:新老教师结对协议
乌审旗第二实验小学“青蓝工程”
结对协议书及帮扶计划
甲方： （ 师傅 ） 教师：
乙方： （ 徒弟 ） 教师：
随着教育事业的飞速发展，我校为了加速青年教师的成长，顺利实现学校未来发展规划，决定实施“青蓝工程”，通过师徒结对，明确职责，定点专人培养，加大对青年教师培养、培训的力度，为学校发展纳提供强有力的后备人才，特签订师徒结对协议书如下：
一、甲方承担的责任：
1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样，培养徒弟高尚的师德。
2．指导徒弟尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学，定期听评徒弟的课。
3．指导徒弟备课，统一教学目的、重难点等，并指导徒弟参加各级各类教学比赛。
4．指导徒弟开展教育教学研究，形成重实践、重思考、重提炼、重升华的职业习惯。
5．学期末认真填写《结对教师教学反馈意见》，为教科室对结对教师进行考核提供依据。
6．在徒弟评职称评优的过程中，为有关部门提供参考意见。
二、乙方承担的职责：
1．虚心求教。虚心向导师学习，亲其师，信其道，以导师为榜样。与导师一起备课，每周听导师课一次，并积极邀请导师听课、评课。
2．踏实工作。要做到善于利用时间，善于了解学生，善于积累经验，善于总结提高。每学期向教导处提交教育教学论文或总结一份。
3．肯于钻研。下苦功钻研教材，在教学上力求实现从学科本位、知识本位向学生发展本位的转变，与导师一起参与教育科研，用新课
改的理念武装自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中实现教育创新。
4.积极、认真参加校、旗、市、区组织的各类教学比武活动，力争优异成绩。
三、学校评价考核：
1．督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。
2.不定期地抽查师徒的听课记录表，了解听课情况。
3.每学期至少开一次师徒座谈会，多方听取意见，扬长避短，及时调整。
4.精心组织青年教师的各类比武活动，优胜者给予奖励。
甲、乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程，为造就乌审旗第二实验小学的高质量师资群体作出努力。本协议书自签订之日起生效。有效期一年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校教科室
甲方：师傅（签名）:
乙方：徒弟（签名）：
教科室主任（签名）： 分管校长（签名）：
学校盖章:
年 月 日
【五】:2013年新老教师结对协议
《2013年新老教师结对协议》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问的合同范本频道师徒结对协议的内容，以及《2013年新老教师结对协议》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：
1．徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。 2．师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。 3．师徒每月互相听课_______节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。 4．在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得_____级以上奖励。
师傅签名：__________徒弟签名：__________学校领导签名：___________年_____月_____日
师徒结对月报表
徒弟姓名：__________ 指导教师姓名：__________ 日期：__________ 一、本月指导重点
二、自我评价
三、指导教师评价
成绩:
不足及改进措施:
四、下月指导重点
五、课题进展情况
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【六】:幼儿园师徒结对工作计划
幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 幼儿园后勤工作计划 幼儿园园务工作计划 幼儿园教学工作计划 幼儿园德育工作计划 幼儿园保教工作计划 幼儿园家长工作计划 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏 幼儿园儿歌面对刚接触新教改的红红来说，对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，以下《幼儿园师徒结对工作计划》是由工作计划频道小编为您推荐，本站时刻更新，望您收藏使用。更多工作计划尽在。
一、 提升专业技能
在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。
二、 加强师德修养
在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、 丰富保育知识
在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。
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