篇一:《党员学习讨论发言稿》
学习讨论《优秀共产党员的具体标准》发言稿
丰乐小学 卓小英
在支部生活会上，尹书记对优秀共产党员的具体标准进行了详细解读和组织讨论。与会的各位党员结合《标准》出台的意义、作用畅谈了认识和体会。通过学习，体现了党性与人性的统一，德与才、情与法的统一。我以后要以《标准》作为一面镜子，经常用来对照自己的所言所行，不但力求达到我校的优秀党员标准，努力争当一名优秀的共产党员。为教育事业做出应有贡献。
1.加强学习，努力提高思想政治水平。
在今后工作中，把学习当成个人成长和提高素质的重要环节和阶梯，树立终生学习的理念。努力学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实科学发展观，要认真学习党的路线、方针、政策，从中吸取政治营养，努力改造世界观，增强党性。彻底改变原则性不强，表率作用不够的毛病，真正成为一名合格的优秀党员。
2.提升素质，加强为人民服务本领。
从两个方面做起：积极参加各类理论业务培训，开阔眼界，增长见识；强化自学，学习有关理论和业务知识，靠知识武装头脑；善于总结，努力改进工作方法，提高工作能力。真正做到《标准》中讲的“不断加强业务学习，努力掌握现代产业等知识，注重研究总结工作规律，提升业务能力和工作水平。
3.尽心尽职，服务教育事业。作为一名党员，我要时刻牢记党的宗旨，做到以身作则。古人说：“学无止境”，党提倡进行全民素质教育。因此，我要做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂，因材施教，用爱心去培育学生。我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。我要把学习《优秀共产党员的具体标准》落实到学习教育精神的实践中来，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐的师生关系、融洽的师生关系、团结互助的生生关系，引领教育事业科学、和谐、创新发展。
篇二:《党员干部学习讨论发言稿》
伏岩煤业党员干部学习讨论发言稿
部门:保卫部 职务：部长 姓名：孟晋生
根据公司学习安排，对我公司当前政治生态存在的突出问题进行讨论发言。现将本人发言如下：
一、落实“两个责任”，遵守党的政治纪律方面：
本公司在落实“两个责任”，遵守党的政治纪律方面基本上很认真，按制度执行，但体现的不够明显。例如说：有些制度的出台只是文件上规定了相关的责任，但在具体工作当中，具体的责任人与下属沟通较少，甚至有的基层同志根本不认识具体的负责人。
此问题产生的根源：由于工作的原因导致领导与下级的沟通较少。
二、执行八项规定“四风”方面：
在执行八项规定反对“四风”方面，公司也大力宣传和学习但真正有无人还存在？我希望公司内部应当也能够进行对干部党员进行生活中的突查，这样可以更有效的控制盒杜绝。
此问题产生的根源：因为我们企业主要以安全生产为目的，在工作时间外，我们确实缺少这一部分监督的力量。
三、选拔任用干部方面：
这一点我感觉是严格按照程序、制度办理的。
四、规范权力运行方面：{党员学习讨论发言提纲}.
公司现行制度也加大了各项监管，控制了权力的垄断。但还是缺少具体的人员对特殊部门的监管。
五、服务人民群众：
在服务人民群众方面还应该更细致、更具体、更贴切。 此问题产生的根源：公司领导考虑的是公司大的发展、稳定，忽视了细微所产生的。
今后努力的方向和整改措施：
1、加强政治学习，通过学习转变思想，提高自身素质；
2、增加各方面的监管人员，培养监管人员素质，加大对各项人员、制度的监管力度；
3、任何事都要从“细、精”作起，确实为人民群众服务。 对全省净化政治生态的建议：
1、继续加大学习、加大检查，让净化政治生态的成绩更加显著；
2、要向反腐斗争一样，没有终点的开展下去。
篇三:《5、第一次专题学习讨论发言提纲》
长沙县泉塘中学党支部2016年上学期 “两学一做”第一次专题学习讨论发言提纲
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篇四:《党员两学一做学习教育专题研讨发言材料(四个专题,四篇)》{党员学习讨论发言提纲}.
“两学一做”学习教育专题研讨发言材料 第一专题学习研讨：
第二专题学习研讨：
第三专题学习研讨：
第四专题学习研讨：
目 录 严守党章党规，规范党员日常言行 ‥‥‥‥‥‥2—5页 增强看齐意识，用总书记系列讲话精神武装头脑 ‥‥‥‥‥‥6—9页 践行“四讲四有”，做合格党员 ‥‥‥‥‥‥10—13页 立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用 ‥‥‥‥‥‥14—17页
严守党章党规，规范党员日常言行 ——“两学一做”学习教育第一专题研讨发言材料
党章是立党、治党、管党的总章程，是党组织和党员的行为规范，是全党在思想上、政治上、组织上必须遵循的根本准则。新修订的《准则》和《条例》，则是对党章规定的具体化，《准则》紧扣廉洁自律主题，重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，《条例》开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。党中央继“三严三实”专题教育之后，在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，目的就是进一步增强我们广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，教育引导我们以党章党规为准绳，树立道德“高线”，筑牢行为“底线”，加强党性修养，规范日常言行，做一名“四讲四有”的合格党员。
首先，要深入学习领会，牢固树立党章党规意识。思想是行动的先导。《党章》集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党的十八大通过新修订的《党章》之后，习近平总书记即要求全党“要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，王岐山书记强调“要唤醒党章党规意识、推进制度创新，
把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿”。新《准则》、《条例》颁布以后，党中央即号召全党上下全面学习、深入研读。任何规章制度，只有真学、真懂、真用，才会有权威性和威慑力。现实中，一些党员干部存在习近平总书记所列举“七个有之”、“五个比如”现象，有章不依，不讲纪律、不守规矩，甚至把不守纪律和规矩当作有“本事”。因此，每一个共产党员要认真学习党章党规，把党章党规学深学透，牢固树立党章党规意识，自觉用党章党规规范自己的一言一行，使认真学习党章党规、严格遵守党章党规成为应尽的义务和责任，内化于心、外化于行。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己，做党章党规最忠诚的捍卫者。
其次，要不断锤炼党性，自觉践行党章党规。坚强的党性是共产党员的立身之本，也是自觉遵守党章党规的内在基础。每一位共产党员都要把提高党性修养作为自己的必须课，主动对标看齐，自觉用党性标准来自我剖析、自我反省、自我觉悟、自我改造、自我完善，要牢记党的根本宗旨，对党章党规真学、真懂、真用，政治上讲忠诚，行动上讲规矩，言论上有约束。一要明底线。不仅要坚持理想信念宗旨这条“高线”，还要坚守党的纪律法规这条“底线”，以优秀典型为榜样正形正心，以反面典型为警醒深刻反思，真正立起自律的标尺，坚守不因私废公、不以权谋私的底线，真正做到警钟长鸣、利剑高悬，不越雷池、不踩红
线。二要知敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。”一个人只有敬畏法纪，才能慎初、慎微、慎行。反之，如果目无法纪，必然迷心智、乱言行、丢操守。每一位共产党员都要真正把《准则》和《条例》规定当作碰不得的红线和带电的高压线，做到心存敬畏、手握戒尺、行有规范，把权力看成是回报组织、服务群众的机遇，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。三要严修身。深刻理解纪在法前、纪严于法的本质要求，既注重以德润心，又注重以规束行，把守纪律讲规矩的刚性约束变成内心主动追求，把严明政治纪律、政治规矩作为修养锻炼自身党性的首要任务，争做政治上的清醒人、工作上的明白人、事业上的担当人、生活上的清白人。要经常用党章党规党纪和“三严三实”标准对照自己、警醒自己，做到修身、用权、律己要“严”，谋事、创业、做人要“实”，认真做好遵纪守法、“三严三实”的表率。
第三，要严肃执纪问责，严格遵守党章党规。从中共一大的15条纲领开始，我党就奠定了“纪律立党”的基石。严明的党纪，是我们党创建、发展、壮大的根本保障，亦是我们党区别于其他一切政党和派别组织的独特优势和“政治基因”。惟有坚守“纪律严明性”，强调制度治党、严明党规党纪，才能永葆理论先进性、信念坚定性、成员广泛性、目标崇高性、组织严密性等等独特优势，才能保证党和国家的事业永远立于不败之地。因此，要坚持抓早抓小，发现苗头马上管，触犯纪律及时处理，做到动
辄则咎。要坚持全面，对所有党组织和党员干部的行为都要监督，对所有违反纪律、规矩、制度的问题都要依纪处理，用纪律和规矩管住大多数。要坚持从严，用党章党规党纪衡量党员干部行为，对违反纪律、规矩和制度的问题严格审查，一把尺子量到底，加大执纪问责、反腐惩恶的力度，以问责传导压力，用压力推动落实，使《党章》、《准则》和《条例》的严肃性得到彰显、约束力充分释放。要持之以恒抓作风，用执纪的方式深入落实中央八项规定精神，严查违纪问题，坚决给予党纪政纪处分，不以批评教育、诫勉谈话、内部通报等代替纪律处分。
党章党规是共产党员日常言行的“镜子”、“标尺”和“戒尺”。实际工作生活中，我们要将党章意识、纪律意识、规矩意识融入血液，自觉地用党章党规来规范自己的一言一行，以实际行动来维护党章党规的权威性和严肃性，做党章党规的坚定捍卫者和践行者，永葆共产党员忠诚担当、为民务实、清正廉洁本色。
篇五:《学习讨论落实活动发言提纲》
学习讨论落实活动发言提纲{党员学习讨论发言提纲}.
农业委员会 王志杰 12月2日下午，我委召开学习讨论落实活动动员大会。经过一个多月系统学习，本人认真学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话内容以及贯彻了中央、省、市领导关于学习讨论落实活动的重要讲话精神，进一步提升了对学习讨论落实活动的理解和认识，认真反思了自身的差距和不足，通过学习习近平总书记讲话精神，现结合自己的学习情况，谈谈个人的学习体会。
一、学习讨论{党员学习讨论发言提纲}.
2014年12月2日学习了山西省委书记王儒林在山西省学习讨论落实动员大会上的讲话精神；12月9日学习了贯彻市、县深入开展学习讨论落实活动精神；12月16日学习了省委十届六次全会的精神；12月18日开展了党组织、党员领导干部边学习、边讨论、边落实活动；12月24日学习了贯彻传达学习省委会议精神；12月29日学习了习近平总书记关于党要管党、从严治党中的篇章还需自身硬；12月30日学习了习近平总书记关于科学的思想方法和工作方法中的篇章依靠学习走向未来；2015年1月6日学习了习近平总书记关于科学的思想方法和工作方法中的篇章发扬钉钉子的精神；1月12日学习了习近平总书记重要讲话治大国若“烹小鲜”篇章，自学了习近平总书记系列重要讲话中的弘扬主
旋律，传播正能量、把权力关进制度的笼子里、把创新驱动发展战略实施好、坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、实干才能梦想成真等讲话精神。
二、思想认识
通过本次学习讨论，我从更高的角度认识了开展学习讨论落实活动，对于顺应群众期盼、开创弊革风清、富民强省新局面的重大意义，从更深的层次认识了从严治党、加强党风廉政建设对于提高党的创造力、凝聚力和战斗力，对于维护党的执政地位，推动国家、民族发展进步，实现伟大中国梦的重要意义，更加坚定了贯彻落实省委、市委决策部署、打赢“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”这场政治硬仗的信心。
三、存在的问题
（一）“两个责任”
一是党委主体责任意识不强，认为落实党风廉政建设责任制主要是纪委的工作，只需提提意见，听听汇报即可。
二是落实纪委的监督责任方式单一，认为年初开会部署，下发文件责任分解，年终检查考核，就可以落实好，落实途径被动单一，难以充分抓好责任的主动性、积极性。存在“以文件落实文件、以会议贯彻会议”的情况。
（二）“三个高压态势”
省委书记王儒林在全省学习讨论落实活动动员大会上明确指出，山西发生严重腐败问题，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。我作为一名党员干部，没有从自我感觉良好的状态中解脱出来，正确看待腐败斗争面临的复杂形势，正确看待腐败斗争带来的各种危害，正确看待当前净化政治生态的艰巨任务。
（三）开展专项整治方面
在工作中存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题；推诿扯皮、办事效率低下的问题；不作为、慢作为、乱作为的问题。在行政方面吃、拿、卡、要的问题；不遵守上下班纪律，上班期间聊天、购物等问题；待人接物方面语言冰冷、口大气粗的问题。在转变职能、行政审批方面不取消没有法律依据的审批事项、乱设前置条件、乱收费等这些群众反映强烈的问题上，觉得这些问题过得去就行了，存在工作不够实、作风不够硬的现象。
（四）“为官不廉”“为官不为”及制度方面
一是“为官不廉”方面，自认为坚守住道德底线，认为自己任职时间长了，有船到码头车到站的思想，觉得自己也不是单位的“一把手”，只要不出大的差错就可以了，思想上存在怠慢。
二是“为官不为”方面，习惯于看材料、听汇报，深入基层、深入实际少，觉得自己年纪大了，怕工作出现失误，
不愿冒风险，担心承担责任，触犯规则，把“不出事”作为最大原则。
（五）“六权治本”方面
对分管工作监督不力，各乡镇的项目安排有时有不均衡现象，总觉得自己是分管领导，具体办事由承办站的同志负责，自己只要把握好大的方向、大的政策就行。
（六）深入基层调查研究征求到群众反映突出的问题
1、自我进取的精神不够强，劲头不够足；
2、改革创新的意识不够强，措施不够多；
3、联系群众工作做得不够到位。
四、产生原因
（一）政治理论学习不够，思想认识出现误区
有时认为自己是做实际工作的，没有必要去深钻细研政治理论，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常常把工作当成硬任务，把学习当成软任务，放松了政治理论学习。
（二）党性修养锻炼不够，宗旨意识有所淡化
反思我在思想认识方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，为人民服务宗旨观有所淡薄。
（三）道德修养提升不够，艰苦奋斗意识有所衰退 受社会大环境的影响，认为社会发展了，时代进步了，没有必要过去那种“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”的
日子。同时，长时期在同一岗位工作，有时工作的动力和激情不足，会出现精神疲劳、安于现状的问题。
（四）制度执行不够严格
好人主义思想严重，执行制度时原则性不强，遇到得罪人的情况，就想有意回避，把制度束之高阁，制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。
五、整改措施
在今后的学习和工作中，自己要做到：
1、准确把握我委学习讨论落实活动的部署要求，按照活动的总体安排，抓住活动重点，全力做好学习讨论落实活动各项工作。
2、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚决用中央精神、省、市、县委要求统一思想，深刻反思剖析，认真汲取教训，转变工作作风，重点抓落实，标本兼治解决问题。
3、进行深刻的自查，并积极配合督导组的检查。
篇六:《开展学习讨论落实活动的重大意义发言提纲》
开展“学习讨论落实”活动的重大意义{党员学习讨论发言提纲}.
集中讨论发言提纲
（2015年1月12日）
（单位 姓名）
各位领导、同志们：
通过深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习省委书记王儒林在全省“学习讨论落实”活动动员大会上的讲话以及在中共山西省委十届六次全体会议上的讲话，使我充分认识到山西省委组织开展的“学习讨论落实”活动非常有必要，也是非常及时的。自全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动，我积极参与活动，认真学习贯彻上级讲话精神，并不断对照自身，对此次活动有了深刻的认识。下面就开展此次活动的意义谈谈我个人的认识。
一、我省开展“学习讨论落实”活动的必要性
当前，我省正处在一个重要的历史关头，系统性、塌方式严重腐败问题，极大地损害了党在山西的执政基础和人民群众的根本利益，影响了党的形象和威信，阻碍了全省改革发展进程。面对严峻复杂的形势和繁重艰巨的任务，在全省集中开展学习讨论落实活动，对于我们进一步统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难，努力开创弊革风清、富民强省的新局面，对于我们直面新形势推进转变作风、加强机关党建、应对新的挑战、推动事业发展，都{党员学习讨论发言提纲}.
具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、深入开展“学习讨论落实”活动的意义
(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。
党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
全省各级党组织和广大党员干部，一定要站在战略和全局的高度，深刻认识到习近平总书记系列重要讲话精神是我们做好山西工作的根本指针，也是我们开展好学习讨论落实活动的基本遵循，通过开展学习讨论落实活动，进一步把全省广大党员干部的思想和行动