篇一:《万紫千红总是春作文》
万紫千红总是春作文
万紫千红总是春作文（一）
我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天。
期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。
春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有>温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝„„这就是春，万紫千红的春！
刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。
接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！
我已完全迷醉于这万紫千红的春。{万紫千红总是春作文}.
不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的„„数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美„„我沉醉在这蓬勃的生机中！
一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红。
万紫千红总是春作文（二）
诗人朱熹在《春日》这首诗中吟道“万紫千红总是春”。春天是万紫千红的。瞧！草宝宝换上了绿色的新装，花姐姐跳起了优美的舞蹈，河妈妈唱起了欢快的乐曲。春天是一年的开始，我们又开始踏上了新的起点，开始努力，开始奋斗了。
当一抹红霞照遍了整个寿昌镇，万物也都苏醒了。公园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。鸟儿们停在电线杆上，就像在五线谱上的一个个音符，唧唧喳喳的唱着动听的歌儿。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好一幅美丽的水彩画啊！草宝宝们钻出地面，伸伸懒腰，伸叶爬蔓，不一会儿就铺满了，远远望去，绿茵茵的一片，犹如一条绿地毯。咦，那些五颜六色的小斑点是什么呢？哦，原来那些茄子紫、葡萄灰、苹果红、鸭梨黄„„都是小花儿，它们像满天的繁星散在碧玉盘里，争奇斗艳，把“绿地毯”打扮得格外美丽。这一切的一切真是生机勃勃啊！
充满着生机的春天，充满着奋斗的春天，就是这充满着生命力的春天让在寒假中吃喝玩乐的我们从中苏醒过来，就是这万紫千红的春天让我们开始踏上了新的起点，让我们又开始努力学习，朝着目标奋斗，学习“蜘蛛织网”中那只永不言败的蜘蛛，学习“龟兔赛跑”中那个坚持不懈的乌龟，去攀登那知识的高峰吧！
万紫千红总是春，春天的万物复苏，春天的生机勃勃，春天的万紫千红，让我们重新找到了学习的目标，奋斗的目标，让我们在这万紫千红的春天朝着目标前进，朝着目标再努力的向前迈步吧！{万紫千红总是春作文}.
万紫千红总是春作文（三）
窗外的夜色浓了，水晶似的明月当空，夜阑人静，独自一人漫步在外，心静如春风秋水，荡涤了浮躁的尘埃。一阵微风抚过我的脸庞，留下了浅浅的吻痕，花儿舞动了一天的身躯，疲惫的微笑搁浅在花瓣的嘴角。抬头望见那些永远也长不大的星星，低头看见疲倦的小草。
一直都不想长大，在长大的路上，我失去了太多。
小时候梦见小鸟扑楞楞的飞起，在蓝天下晃晃悠悠地荡下一根洁白的羽毛；曾在夜空下细数繁星万点，感受夜的静谧；曾>倾听梅雨敲击窗棂时的那一串串美妙音符；曾不时抬头仰望天空，惊叹那份夺目的蔚蓝。然而现在，不在这么做了，取代它们的是作业，是学习，是成绩，是压力。如今再也看不到女生为跳皮筋而争场地的局面，再也没有躲在被窝里看漫画的闲情。如今，只能找到操场上跑步的身影，被窝里挑灯夜读的情形。然而第二天起床，绝对是顶着两个黑眼圈上课的。
我不想长大，人越长大，就越觉得孤单。不知何时起，和父母的关系就一点一点的僵化。不知何时起，日记本上出现了“代沟”的字眼。
如今，我能与同学煲上几个小时的电话粥，与母亲却连几句话都搭不上。十月连体，浓浓亲请就因年龄的差异而渐淡吗？如今，锁住了原本敞开的心扉；如今，我开始有了秘密不再向母亲诉说。而是向同学一吐为快。如今，我开始习惯沉默，不再像以前那样活泼。
也许我的心态变了，变得不再爱听雨，不再爱看星星，也许在我为鸟儿唧唧喳喳烦心时却忽略了它们振翅时的美丽；也许在我诅咒黑夜时却错过了星星的璀璨；也许在我
因潮湿的雨天而忧愁叹息时却让雨滴的旋律从你耳中漏过。
不想长大，可生命中注定要成长，我无奈。在成长的路上，我累过，痛过，疯过，笑过，似乎这样子生命才有意义。成长中我失去了许多，同样也得到了许多。不想长大，可生命却逼我去面对，或许顺其自然会好些。
轻风吹过花瓣，满天飘落。花儿会成长，时间带不走空间，留住永恒。我忽然明白，生活不是象牙塔里的神话，我必须成长。人生本来就始于平淡，也没有十全十美，更不必奢求十全十美。不管环境如何改变，始终保持一份豁达，一份坦然，一份真诚。在斗转星移的岁月中，努力使自己成为光彩夺目的启明星。
篇二:《讲评作文：万紫千红总是春》
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讲评作文：万紫千红总是春
作者：朱志萍
来源：《考试周刊》2013年第103期
在高中阶段，学生每个学期至少要写八篇作文，老师每个学期至少要批改八篇作文。学生的语文水平参差不齐，写出来的作文面目纷呈。怎样讲评作文，才能最大限度地调动学生写作的积极性，提高作文水平，写出高品质的作文，这是语文学科从教者必须深思的问题。 讲评作文，各出奇招，不外乎揭示准确的立意，提供分析的依据；该次作文中的佳作展示，存在的问题：错别字、病句、离题、结构不清、立意不明等，对学生起到警示作用，下不为例。这种做法沿袭多年，学生反应一般，找不到自己作文水平提升的方法和途径，所以，不少学生视写作文为畏途。
能不能利用多媒体教学手段突破以往讲评作文的套路，变“一枝独秀”为“万紫千红”？要让学生既看到别人的长处，又发现自己的不足，同时感觉到自己的一点一滴的努力换来的进步。 相对于写作水平高的学生来说，写作水平一般的学生虽然也完成了作文，但他们的作文可能不是很出色，不过只要有一点亮点，就要把它展示出来，与班上同学共同分享，促进交流，提升自我。
书写好的，书面整洁的就加分，反之就扣分；题目拟得好，开头或结尾不错，用例恰当而准确，分析入理，语言有哲理性……这些都是值得肯定的亮点，不但要读给大家听，还要说说为什么这样写或这样用，让其他学生互相学习，取长补短，共同进步。
以下是我执教高三年文科班布置的一篇作文及讲评活动，希望与大家交流。
一、阅读下面材料，请按照要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文
有这样一个故事：一年冬天，爸爸需要一些柴火，孩子找到一棵死树，把它砍掉了。到了第二年春天，令人惊愕的是，树干周围生出了新芽。爸爸看了看说：“孩子，别在冬天里砍树。”
是啊，大自然有四季，烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬……人又何尝不是呢？有时心情好，诸事顺，春风得意；有时坎坷，挫折接踵而至，让你仿佛置身寒冬。朋友，当你突遇寒流，请记住：不要在冬天里砍树，更不要忧郁地哭泣。等待，耐心地等待，把心望向太阳升起的地方！你看，暴风雪已经过去，春天正翩然走来……
要求：略
二、写作指导
篇三:《万紫千红总是春作文》
万紫千红总是春作文（一） 我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天。 期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。 春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！ 刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。 接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！ 我已完全迷醉于这万紫千红的春。 不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！ 一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红。
篇四:《2012高考作文素材之专题素材：万紫千红总是春》
万紫千红总是春
个性是一个人拾金不昧的品质，见义勇为的精神，是坚持不懈的意志，不拘小节的胸怀，是另类的创新„„古往今来，不论是外国还是本国，多少名人并不美丽却流芳百世。又有多少人自称自己英俊潇洒，风流倜傥，到头来却被历史遗忘。名言警句
1.时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。
——汪国真{万紫千红总是春作文}.
2.一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
——柏杨
3.每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。
——罗曼·罗兰
4.一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。
——歌德
5.也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜
——罗斯福
6.任尔东西南北风，我自岿然不动。
——郑燮
7.我无法反抗墙，只有反抗的愿望。
——舒婷
8.创新是聪明的摹仿；诚实是高明的欺骗；独特是高超的剽窃。 ——张远冰
素材分类
“狂”是充满自信的个性展现 汤晏
钱钟书到清华后的志愿是：横扫清华图书馆。他的中文造诣很深，又精于哲学及心理学，终日博览中西新旧书籍。最怪的是他上课从不记笔记，总是边听课边看闲书或作图画，或练书法，但每次考试都是第一名，甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩。
钱钟书一入清华，便开始创造一项又一项“纪录”：读书数量第一，发表文章第一，考试成绩第一，口出狂言第一„„1933年，钱钟书从清华外文系毕业，校长亲自告诉他要破格录取他留校，陈福田、吴宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他进研究院继续研究英国文学，为新成立的西洋文学研究所增加光彩，可他一口拒绝道：整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师。其率真狂傲可见一斑。
素材解读
人要勇于挑战自己，更要以实际行动证明自己。人是要有点“狂”的个性精神的，这“狂”是一种表达，一种才气的表达，更是一种自信的表现，是成功的不可缺少的一种个性品质。
[适用范围]勇于挑战 自信 超越目标天才的要素 坚持真理 个性语言的力量
法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不对劲啊!像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满!”
王宠惠笑着回答：“这好比两壶水，我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来，到后来沸腾了，所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚事件。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个原因吗?”
素材解读{万紫千红总是春作文}.
个性充满了力量，它不仅表现在个人的行动上，也表现在语言表达上。个性语言充满了幽默机智，不仅表现一个人的修养、学识，而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严。
[适用范围]文化 智慧 人格魅力 语言的力量 尊严气节 最牛的个性作文
2009年湖北省的高考作文题是“站在一门口”，武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，这篇作文共1080字，以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件，如鸦片战争、辛亥革命等。长诗中多引用名人诗句，显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养。这篇作文被阅卷老师评为“形{万紫千红总是春作文}.{万紫千红总是春作文}.
式和内容表现上都堪称一流”，获得满分。此文一经传出，即被称为“最牛高考作文”。2009年9月26日，位于湖北宜昌的三峡大学通过专科补录程序，正式录取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。 素材解读
“最牛作文”让更多人开始思考如何建立一种“特别通道”，既能让有独特才能的学生获得更好的教育机会，又可兼顾对其他考生的公，平。教育的本质并不是让所有人都成为“全才”，而是让学生充分发展自己的个性。
[适用范围]全才与偏才 个性优势
个性与民族气节
有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竞强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个!”
素材解读
当一个人的个性与民族气节联系在一起的时候，当一个人为了民族气节而彰显个性的时候，这个人就伟大了，就值得我们尊敬。我们需要这样的个性。
[适用范围]个性彰显 个性与气节个性与美德 个性与崇高
由“韩寒现象”引发对个性的思考 宋世安
十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔，他先后在两届全国“新概念”作文大赛上获一二等奖，其文笔引起不少名作家的欣赏，而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎，好评如潮。但正是这样一位“文学神童”，竟因为学习偏科，被勒令留级重读，最后他自己索性申请休学，以专心写作。 对于韩寒，众说纷纭。但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已。韩寒的“个性张扬”，显然带着自身的勇气和信念，所以在冷不防地接到冷矢时，仍能够处之泰然，并以其鲜明的对抗态度，表明自己的立场和执著的追求。
“个性张扬”也得有一个限度，不能以张扬个性为名而故意标新立异，刻意地捏造花样，甚至凌驾集体、群众利益之上，凌驾法律之上，而应该以追求美好的人生为目标，且在不断的美好追求中完善自己的个性。
素材解读
我们要保持自己的个性，但张扬个性要有一个限度，要自我作认真的审视，拒绝浮躁，努力发现自己个性中积极实用的东西，以期待自己的潜能得到最大的发挥，创造最大的人生价值和社会价值。
[适用范围]张扬个性 价值潜能 追求自我 批评 审视自我 范文示例
要求：当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示