篇一:《社会实践事迹》
社会实践事迹
进入大学已经两年年多了，在这过去的两年当中，我进行了多次不同类型的社会实践，在不同的社会实践中我学到了不同的知识，让自己受益匪浅，以下是我主要的社会实践事迹。
一、专业实习类
在2012年暑假，我来到了中国银河证券公司进行专业的实习，实习表现受到实习单位的高度认可。
经过这次实习，对证券公司及其日常业务有了比较深刻的了解和认识。在证券公司实习期间，我结合自己所学的专业，了解证券法在实际操作当中的作用，以及其中所存在的缺陷和漏洞，有助于自己今后的专业知识学习。同时，也努力掌握掌握证券行业的实际操作，了解证券的实务，了解金融领域的实务，真正达到“法律中的金融人才，金融中的法律人才”的标准。
更重要的是，自己真正的开始踏入社会，在实践中增长自己的见识，了解自己的不足，更加明确自己在今后两年的大学生活中自己所要学习的东西，也让自己更加明确自己今后的努力方向，寻找适合自己的学习和工作方式。
二、社会考察类
在2011年暑期社会实践活动中，结合建党九十周年的契机，我和小组成员进行了“重温红色土地，回顾历史篇章——瑞金”的社会实践活动。通过参观瑞金叶坪革命旧址，沙洲坝革命旧址，瑞金中华苏维埃历史纪念馆等瑞金革命旧址，以及访问革命老同志，更较了解了中国共产党那一段艰难的历史，加深了我对于革命先烈抛头颅洒热血的伟大奉献精神的理解，我知道正是这样伟大的精神才造就了这样伟大的事业，造就了现在我们繁荣富强的祖国。
在物质欲望膨胀的今天，我希望我们的大学生们任然能记得我们我们党的历史，革命的精神。在大学的生活是美好幸福的，因而很多当代大学生会在这种无忧无虑的美好生活中忘记了为我们美好生活而奋斗牺牲的革命先辈们。我希望通过自己的本次社会实践，提醒更多的当代大学生，在享受美好生活的同时，不要忘记我们来之不易的生活是曾经革命先辈们用鲜血换来的。
在“小悦悦事件”发生之后，针对小悦悦实践，我进社区进行了社会实践。在这次实践中，我们走进社区，对社区的一些居民进行了采访，了解他们对现在
这种现象的看法，从而了解现在社会对于帮助别人的看法。这次社会实践是我感触最深的一次，当我真正去探究人们心里关于道德问题的时候，发现不是每个人都是自己原来想象中的那样，见到不平的事情立刻伸出援助之手，但是慢慢的自己也很能理解这种想法。
三、科技创新类
在2011年寒假我进行了“由考证热引发的对职业素养的研究 ”的社会实践调查。在本次社会实践中，我和小组成员主要通过实地采访，问卷发放，网络调查等方式进行了调查研究，得出了自己的结论。
在2012年暑假，我们进行了“信息爆炸背景下对当今个人信息安全问题的研究”的社会实践调查研究，通过网络问卷调查，采访，案例分析等方式在全国多个省市进行调查。本次的调查研究结合我们的法学专业知识，以及我们现实生活中的切身利益，让我更加明白是社会实践的含义。
四、勤工助学类
作为一名经济困难的学生，我自然而然的会去勤工助学，减少家庭的负担。从大一入校开始，我就在学校勤工助学，帮助院办老师做一些力所能及的事情。从这学期一开始，我就要求自己养活自己，尽量不问家里要钱，同时，我也做到了。在参加勤工助学的同时，我想我不仅仅挣到了可以养活自己的生活费，更重要的是我知道自己可以担负起养活自己的责任，自己可以开始为家庭分担，自己知道要开始担起家庭的责任。
五、志愿者工作类
同时我也参加过多次的志愿者社会实践活动，比如说多次组织策划金融法律进社区活动，为附近社区的居民带去基本的法律知识，参加科学商店志愿者，在学校进行消费者权益知识的普及等。通过这些活动，我更加认识到自己学习法律专业的使命。
在学习中实践，在实践中成长。社会实践带给我的不仅仅是自己能力的提高，更多的是让自己逐渐的成长。在今后，我将继续在社会实践中不断的提高自己，升华自己，让自己的能力得到不断提高，做一个真正的懂学习懂实践的合格的大学生。
篇二:《我的实践故事》
我们本次选择了湘江新区作为实践对象，湘江新区建立于2015年4月8号，我们都是中南大学的学生，而中南大学又位于长沙市岳麓区—湘江新区的一部分。周围的情况我们都非常熟悉，而且对于发生在自己身边的改变，我们也非常有兴趣，所以我们想通过实地的调查研究，让团队成员在校内本科科目学习之余，增强自身的社会实践能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，并增强队员的团队合作精神，达到了理论学习与实践相结合的目的；而且对我们周围环境的改变有一个清晰，直观的认识，所以我们本次选择了湘江新区作为实践对象。
我们团队第一天选择的是实地考察梅溪湖国际新城，在整理了行装后，队员们于7月4日上午8点从宿舍出发，步行前往王家湾站，然后坐车前往梅溪湖国际新城，我们于上午10点左右到达梅溪湖国际新城，梅溪湖国际新城项目位于长沙大河西先导区核心梅溪湖，东起二环，西接三环，北起龙王港，南至岳麓山支脉桃花岭，环抱3000亩梅溪湖。项目总占地约11452亩，总建面约945万平米，其中住宅面积约710万平米，商业商务面积约240万平米，涵括高档住宅、超五星级酒店、5A级写字楼、酒店式公寓、文化艺术中心、科技创新中心等众多顶级业态。根据政府创建梅溪湖国际新城“长沙未来城市中心”及“国际服务区、科技创新城”的要求，梅溪湖国际新城将被建设为：中国国家级绿色低碳示范新城，华中地区两型社会的新城典范，湖南省和长株潭示范
地区。作为湘江新区中极为重要的一部分，我们在梅溪湖国际新城游览了一天，在有代表性的地方仔细观察并拍照，讨论湘江新区的建设对其的影响和改变。
第二天，我们乘车去了长郡梅溪湖。长郡梅溪湖中学位于长沙市大河西先导区，依照两型社会的标准，由长沙市政府投资兴建，占地面积120亩，设计规模为72个教学班，3600名学生，是由先导区依照两型社会建设理念投资3.2亿元倾力打造的一所公办完全中学，直属于长沙市教育局，由百年名校长郡中学全面管理，统一管理标准、统一调配师资、统一教学计划、统一考试评价，共享教育教学资源，并将通过长郡中学这一平台，持续与世界一流教育品牌合作交流，全面打造一所理念先进、管理科学、质量过硬、独具特色、人民信赖的现代化学校。学校于2012年9月开学。长郡梅溪湖中学与梅溪湖毗邻，其校园环境深受梅溪湖影响。
第三天，我们乘车前往长沙洋湖垸湿地公园，洋湖垸位于湖南长沙市洋湖大道以北，潇湘南大道东线以西、靳江河以南、以东，总占地面积5.2平方公里。于2010年7月29日正式开工建设。预计2014年竣工，是长沙城区最大的湿地公园。国家4A级景区 。湿地公园的建立对于湘江新区的建立有着很重要的促进作用。我们询问了工作人员关于洋湖垸的环境建设及湘江新区建立后对洋湖垸的改变。并且我们还参观了洋湖再生水厂，了解了污水处理的一些流程。应对方要求，工厂内部我们没有拍摄，仅拍摄了工程外围的一些污水处理田。并且，我们还实地采集了一些污水样本，回到学校后，用ph试纸大致测量了不同程度污水的ph值。通过试纸的颜色深浅，并与普通自来水的ph相比较，
使我们更加深刻的感受到了污水的净化。（下图左图为人工湿地污水处理流程图。有图为ph试纸的比较，从左到右依次为：一级B污水，一级A标准出水，普通自来水）
篇三:《社会实践主要事迹介绍》
曾俊榕社会实践主要事迹介绍
该生为重庆科技学院机械设计制造及其自动化专业09级学生，中共预备党员。担任了机械学院团总支组织部部长，现任团总支副书记。自2010年以来，该生多次组织参与暑期“三下乡”、“三进三同” 、寒假带薪实习、大学生植树等大学生社会实践活动。并多次获得：重庆科技学院优秀学生干部、大学生主题实践教育先进个人，优秀团干等荣誉称号。主要社会实践事迹如下：
勇挑重担，爱心送温暖。该生先后两次担任学院实践团团长，先后组织引导同学开展了2011年暑期“三下乡”、2012年寒假“三进三同”社会实践活动。2011年7月该生带领机械学院共计１５名大学生，走进重庆市璧山县，开展以“宣传民生政策、服务璧山人民”为主题的暑期三下乡社会实践活动。活动以“关怀留守儿童、落实三进三同、走访知名企业”为主线。得到了璧山县城乡建设委员会的大力支持和肯定。让同学们了解了璧山县公共廉租房的建设情况，感受到璧山县良好的发展前景。本次活动共计形成心得体会15篇，新闻报道10余篇，简报4期，取得了很好的成效。2012年1月该生带领学院10名党员学生赴璧山县青杠镇大森村开展“三进三同”社会实践活动。活动以“为空巢老人，留守儿童送温暖”为主，以“调研农村人才的输送与需求”为辅。同学们走进空巢老人家庭，切实开展“同吃、同住、同劳动”，为老人送温暖；为当地留守儿童放电影，送文具，给他们送去新年的祝福。与当地村委会的座谈中，同学们了解到新农村建设开展良好，农民生活得到一定改善。活动开展有序，
效果明显，形成心得体会10篇，报道5篇，简报2期，取得圆满成功。
响应号召，实践增才干。该生与2011年1月作为小队长赴重庆市晏家工业园区环松科技有限公司开展实习。实习工作中，该生以身作则，积极主动参与企业工作，多方面积累相关专业知识，为队员做好表率；实习生活中，该生合理规划队员生活时间，在保证队员们生活水平的同时，组织队员们进社区，进贫困家庭开展义务劳动，让所有队员的实习生活充实、有意义。同年3月，在学校召开的“2011年大学生寒假带薪实习活动总结大会暨主题实践动员大会”后，该生还积极参与到学校组织的大学生植树活动，在学校桃花山植树区，与同学合力种植树木16棵。
服务社会，交流长学识。2010年7月该生作为重庆市重点团队之一的大学生科学发展观实践服务团成员，参与到走进重庆两江新区开展暑期社会实践活动。此次活动的行程，主要包括参观两江新区可口可乐公司，参观毛哥老鸭汤生产基地，廉租房调查，社区联欢活动，两江农村民生调查等。该生主要负责了此次活动的新闻供稿和材料整理。负责编辑活动简报4期，并写下了题为“观两江新视野，感百姓美生活，民生政策促发展，和谐经济节节高”的社会实践报告。使活动的影响力得以延续。
该生，不仅多次参与、组织了学院系列社会实践活动，能在活动后积极总结，形成实践报告，并参与到学校关于社会实践活动的宣讲{关于实践的事例}.
中。通过自身经历，所见所闻所感，启发更多的大学生参与到社会实践活动中。
篇四:《社会实践报告-例子》
毕业设计社会实践报告
系 部
专 业
班 级 姓 名
学 号 导 师
起止日期 机械工程系 机械设计制造及其自动化 年 2 月 25 日至 年 3 月 2 日
毕业设计社会实践报告
课题来源 东风活塞轴瓦公司（64厂） 实践地点 东风活塞轴瓦公司（64厂）轴瓦车间
一、 实践的目的与意义
为了使我们能结合毕业设计的选题，了解国内相关企业的现状，了解机械设计制造及其自动化专业的工程应用，为毕业设计开题、实验测试和论文撰写方面收集第一手资料；为了培养我们自己运用所学的知识提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，培养我们自己的观察能力、思考能力、调研能力、文献综述的能力、写作能力、社会交往能力、表达能力以及自我管理能力；为了让我们学会设计、研究的基本方法。我们有必要进行社会实践。
通过社会实践，不仅可以使我们具备较强的工程操作技能，而且通过社会实践还有利于引导我们走与工农相结合的道路，克服学生中存在的脱离工农、脱离实际、脱离国情的现象。实践教学活动使大学生在知识、能力、思想、作风等方面都得到了锻炼和提高。 毕业设计课题 轴瓦双端面倒角机的设计
二、实践的内容与过程
在开学的第一周，赵老师安排了相应的工作任务后，便进行了在东风活塞轴瓦公司（64厂）轴瓦车间为期一周（2007年2月26日到2007年3月5日）的社会实践。
在实践的过程中，通过向相关负责人的咨询以及工人师傅的交谈。我了解到以下的一些信息：
1.实际的加工对象及其相关要求如下：
（1）轴瓦（见图1）
（2）材料：20高锡铝合金钢带、铜铅合金双金属带
（3）规格：轴瓦直径D=φ90～φ120mm，瓦宽B＝15～45mm
（4）加工余量：0.5～0.85mm
图1 连杆轴瓦
2.实际的加工过程为：
手工上料至双料槽→人工手动开机→双料槽中半圆轴瓦合拢→送料棒自动推瓦至转盘→转盘转动自动控制中心位置→转盘继续转动至加工动力头夹紧→自动双向车端面及倒内外角→自动吸屑→转盘继续转动至下一工位自动下料→自动出料排队。
3.对于加工的要求为：
（1） 瓦宽B公差±0.10mm ；
（2） 内倒角0.75±0.1*45°,外倒角0.5±0.1*45°；
（3） 端面对轴瓦母线垂直度≤0.10（见图2） ；
图2 端面对轴瓦母线垂直度要求
（4） 加工后轴瓦外圆表面不得有划伤，划痕等外观缺陷；
（5） 加工后轴瓦端面不得有划伤，划痕及波纹等现象；
（6） 生产率：不小于500片/小时。
4.对设备的技术要求为：
（1） 设备外观美观，维修，保养及调整方便；
（2） 设备工作稳定，连续工作8～16小时不得出现任何故障；
（3） 电气系统:
机床控制: 自动控制；
（4） 主轴转速1000-2000r/min，无级调速；
进刀方式: 自动控制；
单侧加工余量0～1.25mm连续可调。
三、实践的分析与结论
在学校图书馆，网上和网上图书库上搜索关于轴瓦双端面倒角机的国内外现状和发展，发现很少关于这方面的资料。根据指导老师刘军伍的透露，可能是因为这里面涉及到重要技术的问题，大部分都会被保密。但轴瓦双端面倒角机属于专用机床，而专用机床的国内外现状和发展很多资料都有叙述，了解专用机床的国内外现状对设计新型轴瓦双端面倒角机也很有意义。经过总结归纳，日本和欧美的组合专用机床的制造精度比国内的高，几乎所有的精加组合专用机床都要靠进口。另外日本和欧美的专用机床的组成部件标准化程度高，循环时间短，机床负荷率高。国内的专用机床都会向这些方面发展，而在本次设计中也力求使机构合理，效率高，精度稳定，维修方便等。
经过分析可知，之所以要进行双端面倒角机的设计有如下原因：
1.随着汽车用发动机功率越来越大，发动机用轴瓦的直径也越来越大，壁厚也越来越厚，举例说：东风商用车公司发动机厂的Dci11发动机的主轴轴瓦的外圆直径达到108，壁厚增大到3方面（而康明斯公司的6BT发动机主轴轴瓦的外圆直径是88，壁厚是2.45），原来的双端面倒角机已经不能生产这种大规格的轴瓦了。
2.原来的双端面倒角机主轴转速固定，而轴瓦的规格很多，材料和宽度也不相同，单一的切削速度加工起来十分不方便；工件定位、夹紧和刀具的进给速度全部依靠凸轮进行控制，由于凸轮不能更换，因此机床的工艺参数无法进行调整，无法满足多品种的生产要求；另外机床维修也不方便。因此设计新型的轴瓦双端面倒角机显得十分有意义。
四、实践的收获与体会
通过社会实践这个环节，对于培养我们从实际出发、虚心向工农、向学有专长且实践经验丰富，工作水平、技能和技术高超，操作工艺和操作艺术精湛的专业技术人员、师傅等学习的作风，对于技术、技能和知识的传承，对于丰富实际知识，提高运用所学理论知识分析问题和
解决问题的能力，都大有裨益。
高等学校的基本任务是培养和造就一定社会所需要的又红又专的高层次人才。几十年来，我国高校在教育方针指导下，培养了千千万万的社会主义优秀建设人才。在改革开放的今天，经济体制的巨大变革已全面而深刻地对教育发生了影响：市场经济把企业推向竞争，经营机制的转换使企业对科技、教育的重视和依赖大为增强；人才就业市场的形成，使产业部门对人才素质关心程度提高。同时，也使高校毕业生要在就业市场上展示其自身工程实践能力、创造开发能力等一系列与素质有关的竞争能力。这就更要求高等工程教育加强与生产实践活动的结合，以培养社会主义市场经济体制下的新型人才。我们不仅要具备科学理论素养、科学实践能力、科学创新精神，而且要有事业心和敬业精神。实践是培养学生成为全面发展的科学研究，工程技术人才不可缺少的环节。全面正确地贯彻教育方针，坚持理论与实践相结合、德育与智育相结合、学校教育与社会主义相结合，加强实践教学活动，培养合格的社会主义建设人才，在目前仍然四深化高等教育改革的一项重要内容。
现在各高校从教学计划的制定到实施都大力加强了实践教学的内容。实践教学活动的形式也在不断发展，如社会实践等等，对大学生综合素质的提高起到了很大的促进作用。
社会实践在实践教学环节中占很重要的地位，是学生在大学几年中与专业知识结合最紧密的实习。社会实践的效果直接影响学生实际工程素质能力的培养。同时，社会实践也是学生在大学期间接触社会、接触生产实际、接触工人、了解工厂、了解国情最好的时机。具体包括以下三方面：
1.实践是学生运用所学理论知识解决实际问题的一次实地演习。我们参加社会实践，结合单位的现实项目，真刀真枪分析解决实际问题，理论在实践中得以运用、验证和巩固。让我认识到：只有在实践中，理论才能更深入全面地理解所学到的理论知识。同时，不断发现问题，也是促进理论学习的动力。
2.使我们了解社会，了解国情，增强使命感。特别是走向社会，我们更深刻体会到社会生产力的发展对科学技术的需要；并更进一步了解自己所学专业广泛的应用前景，同时也看清存在的差距与发展的趋势，从而激发了学习的积极性，明确了肩负的责任。
3.培养了严谨科学的作风，锻炼了克服困难独立工作能力。我们在实践中，从第一线的工人、科技人员身上学到了踏踏实实的科学作风和爱岗敬业的奉献精神。我们在实践中直接参与生产、科研，遇到一次次挫折和失败，但从工人和科研人员身上看到了一种不畏艰难、百折不挠的精神，这种精神对于我们这些一帆风顺的大学生来说是尤为重要的。我们应该具有这种不向困难低头，顽强必胜的信心。
社会实践对改善我们的思想、业务素质起到了积极作用。
社会实践无论是对我们的工程技术操作训练，还是思想教育都是一个很好的课堂。通过社
篇五:《社会实践事迹材料》
燃烧激情 振兴苏区
——建测学院土木104班王立鹏2012年社会实践先进个人事迹材料 王立鹏，男，1990年出生，中共团员，江西理工大学建筑与测绘工程学院土木工程专业的学生。现任建测学院新闻中心主任、校党委宣传部大学生记者团副团长。曾获得“优秀团员”、“校优秀学生记者“、”校运会宣传报道先进个人“等荣誉称号。
在2012年暑期社会实践活动中，我主要负责实践活动的宣传，集体表现如下几个方面：
一、精心准备，多角度挖掘创新点
大二下学期时，我开始担任建测学院新闻中心主任，并在党委宣传部校报编辑室做了一些力所能及的工作，陆续在中国青年网、中国教育新闻网、江西校媒网、校报等媒体上发表了一些文章。在得到学院领导、老师的认可及批准后，我顺利成为了建测学院2012年暑期社会实践重点队的一员。本次社会实践的主题是“青春九十年 报国永争先”，学院将其细分为“建微信 揽微博 助微力 诉微感”、“红色精神永留存 青春报国铸辉煌”、“科技支农献政策 专业特长报社会”、 “学团史 颂党恩 唱团歌 表决心”、“关注农村孤寡老人 争做优秀服务人员”等十个活动主题。而我的主要工作便是做好对校内外媒体的宣传工作，让更多的人了解和知道我们的社会实践活动，让更多的人参与到振兴赣南苏区的行动中来，让更多的人关注和关爱农民工子女。
作为一名宣传工作者，我知道宣传的重要性，深感责任的重大。在前往赣州安远县实践的前一个星期，我便开始了各项准备工作，仔细研读了学校及学院下发的社会实践的相关文件，同时利用网络资源，搜索了往年各大高校的社会实践报道，并对比本次实践内容，挖掘亮点和创新点。
二、深入报道，全方位跟进实践进程
来到赣州安远县，我们的各项工作开始有条不紊的进行。白天我跟随实践队参加各项实践活动，做一些力所能及的工作，晚上则到住处赶稿子，及时将活动
开展的情况向校团委、树人网及校外媒体投稿。
社会实践期间，我写的《小红帽闪耀苏区——江西理工大学建测学院暑期社会实践活动纪实》、《江西理工大学暑期社会实践开创校地共青团合作新模式》、《江西理工学子为苏区百姓开通微博服务平台》、《江西理工大学暑期社会实践队赴安远等地开展“红色之旅”系列活动》、《江西理工大学开展微服务活动为苏区百姓提供教育帮扶》、《生与死的抉择、血与火的考验——江西理工大学建测学院寻访赣南苏区老红军活动纪实》等多篇稿件分别被刊登在了中国青年网、中国教育新闻网、中国红色文化网、中国青年网络电视台、江西青年网、华东在线、大学生校内网、江西校媒网等一些网站。
此外，我还担负起了向校团委及时报送信息的任务，积极向校团委网站投稿，在校团委团委要闻栏目和社会实践栏目发表7篇稿件，完成了学院交给的任务。期间我还撰写了关于此次社会实践活动的多篇经验交流稿并有3篇被《江西理工大学三下乡》工作简报收录。暑假期间我还担任了建测学院分团委微博管理员，及时将社会实践活动开展情况通过发微博形式报送了出去，取得了良好的效果，进一步扩大了此次社会实践活动的影响力。
本次社会实践在队员们众志成城、团结一心的努力下，我们的“三下乡”社会实践活动取得了丰硕的果实。而我写的有关社会实践活动的稿件也在校内外各大媒体得到了发表，较好完成了学院交给我的任务。
虽然社会实践早已结束，但它依然深深的影响着我，使我难以忘怀。此次社会实践可以说是我人生中第一个充满温馨与关爱的暑期社会实践，对我将来走出校门，步入社会有很大帮助，同时也让我明白了给予他人一点关爱，他人将铭记你一生，社会需要更多的给予、更多的关爱。
篇六:《社会实践比理论知识更重要的事例》
1、日前，在全国高师院校历史教育专业本科生教学技能竞赛中，我校学生严寒和杨霞获说课比赛二等奖，葛赛获讲课比赛二等奖。这对选手的学科基础、综合素质和应变能力提出了极高的要求
2、综合素质A级证书的条件4项和学习理论知识有关，而五项和社会实践相关呢？
3、恭喜贵院生科院学子在运动会中获得好成绩，那么我想请问了，贵院的运动员喜获佳绩的原因是关于运动的理论知识学得多，还是实际操练得多呢？
4、喻丹在奥运会中获得铜牌是她关于射击的理论知识学得多呢？还是一步一脚印，每天在运动场上操练实践得多呢？
5、南京大学女硕士高俊歌毕业后到郑州一家事业单位当“院长助理”，可只干了4个月就辞职去火锅店当了服务员。虽然被同学骂脑子进水，她也不后悔，她说自己不适应事业单位复杂的人际关系，而现在尽管月薪只有2000多元，但她很开心，憧憬着从服务员做到店长。
6、教育部副部长我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。这两种模式的高考将分开进行。
7、英国教育哲学家怀特海曾说：“教育是训练对于生活的探险，教育是引导个体去领悟生活的艺术。”
8、我们把目光转向今年，高考状元申请美国11所名校被拒绝，他们为什么被拒绝，对方辩友可不要告诉我们高考状元学习的理论知识不够多，不够全哦？ ——普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。
9、高考状元的例子您不回答，那我们看一个高考落榜生的例子好了，宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取，您知道他被录取的原因是什么吗？
——原因是他虽然成绩不好，但是他一直以来靠着自己的努力实践，创办出一个叫NGO资源共享的平台。面试官笑着对他说：“假如你被录取的话，你将是哈佛有史以来，录取分数最低的华人学生。” 中国教育新闻网明确指出，他们不欢迎没有工作经验的人；智联招聘网上反映今天大学生不受企业欢迎的最大有原因是在于学生的动手能力不强；新华日报在本月24日指出今年是更难就业季，文史哲经专业毕业生供大于求，理工医专业供不应求，技能型人才极度缺乏。 《中国教育报》2008年3月12日第8版 最近，在浙江省杭州市举办的多场高级人才招聘会上，“博士文凭不抵工作经验”的现象屡屡可见。
10、袁农平招收研究生的首要条件是更重视下到田地里实际操作。
11、在我校2014年双选会上，华西都市报负责人明确向我校提出建议，应更重视在低年级提供更多的实习实践机会。
12、如何看待在以师范理论培养为重的我校，还要特别重视开设园丁班，与普通师范生学习同样的理论课程时，更加重视师范技能的实践，而不是增加理论课程的学习？
14、在我校奖学金设立方面，近年开始出现实践技能单项奖学金的设立，是不是学校从有到无开始更加注重实践的一种表现。
15、为什么习进平提出实干兴国，而不是理论兴国？
16、社会为什么如此诟病应试教育。
17、大学生作为社会中的人，为保持良好的交流，实
18、作为世界上读书最多的人，英国人亚克敦，读过七万余本书，但他却写不出一篇像样的文章。（对方辩友如此追本溯源，不正是更重视实践的表现吗）
19、李四光在外国科学家明确断言中国没有第四季冰川的情况下，通过对中国冰川的实地考察，证明了我国存在第四季冰川。
20、选调生为何必须
1.百闻不如一见，百见不如一干。
2.不汤河不知深浅
3.理论上本该如此的事情很多，但事实上并非如此的事情更多。{关于实践的事例}.
4.读万卷书不如行万里路
5.少不出门是废人
6.
篇七:《大学生社会实践个人事迹材料》
大学生社会实践个人事迹材料
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳，你是否照亮一方黑暗？如果你是一颗粮食，你是否养育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位......其实，对人来说，最大的快乐，最大的幸福，就是把自己的精神和力量奉献给他人。
我是来自数理学院，物理师范专业的司青青，现任物理1211班的宣传委员。我遵守着大学生应尽的义务，认真学习，积极完成学习任务，不逃课，不旷课，以优良的纪律观要求自己，认真负责。树立正确的价值观，思想观，成为一名优秀的大学生。无论在学习还是工作上，我一直刻苦努力，希望把学习和工作都做得有声有色。 在学校期间，我积极参加学校组织的各项实践活动：
1.在前不久的网络文明志愿者活动中，我除了自己积极的参加， 传递正能量，倡导绿色上网。作为班级宣传委员的我还积极倡导鼓舞 大家参加，还负责了组织活动和帮助大家收集与整理材料的工作，全 心全意的尽自己最大的里帮助同学，为同学服务。
2.在大一时候，我还参加了校青协组织的志愿者活动。到苏州历 史博物馆做志愿者，帮助那里举行的画展活动做些力所能及的志愿活 动，虽然那时候天比较热，活杂并且累，但是想到我们是在做对社会 有用的事，心里就会快乐很多。
3.在大二时候，我和班里的其他两位同学参加了学校科协举办的 “running students”大赛，这是集体育和科技为一体的比赛。比赛中，
我们三个团结，努力。最后获得了第一名的好成绩，与他人的合作努力，最后获得了成功，我想这也算我大学生涯最难忘的一部分了吧！ 除了参加学校组织的活动外，我也在平时积极进行社会实践活动，利用自己课余时间，积极以自己学到的知识和技能，帮助 他人，服务社会，造福自己：
1.大一期间，学业不太重，课余时间，我除了用来完成自己的功 课，会走出校门参加一些兼职。我曾经做得最出色的就是统一的饮料 促销员。炎炎夏日，不但给行人带来了解渴的饮料还为他人送去了清 凉。利用这个机会还培养了自己与人沟通和交流的能力。同时在这份 对我来说繁琐与艰难的工作中锻炼了自己吃苦耐劳的品格。
2.大一暑假，我去了一个私人的小教育机构，那里主要收些外来 打工子弟的孩子。他们的父母忙，没时间照顾他们，他们因为是外地 来的，所以很多孩子没有在正规的学校，文化课很差。我在那里会和 其他一些大学生一起平时多照顾他们，教他们学习和画画。我想那里 可能就是我人生教育工作的起点。在那里，我们给了孩子帮助和爱心， 教育他们，照顾他们。看到那一双双渴求知识的大眼睛，我的心里充 满了责任与力量。我想，那个暑假，快乐的不仅仅是我们精心呵护的 孩子们，还有懂得了细心耐心和关爱的我们吧。
3.渐渐的我升入了大二，还有大三，随着我专业知识的丰富和经 验的积累，身为物理1211师范专业的一员，我想，在自己做好学校 的本职工作和完成学习任务以外，我应该找一份适合自己也能帮组他 人造福社会的正规事情来做。于是自大二以来，我去了一家正规的教 育机构，担任了中学物理和小学数学老师。父母每年只给我学费；生
活费什么的，都是自己挣来的。生活里，我会用自己挣得钱给家人买 买东西，报答父母的恩情。学习上，我可以帮助我们班想要考编的同 学解决一些高考和中考考题。工作上我帮助好多孩子提高了自己数学 和物理的成绩，陪好多孩子走过了小升初，中考，小高考考试。帮助 他们，自己也学到了好多东西。
如今又是九月开学季，我们已经步入大四，即将毕节。作为师范生的我会好好努力，争取考上编制，成为一名光荣的人民教师。目前，我已经在学校的大一，大二学年里获得奖学金证书。大三期间同样认真学习了，可能我没有别人聪明，但是我比别人认真。在校外，我是有着两年教学经验的机构里的物理老师。我想凭借着自己的努力和真诚可以听到理想之花绽放的声音，去帮助更多的人，做更多对社会有意义的事情。
以上就是我典型的事迹材料，希望老师们考虑我的申请，允许我参加社会实践优秀个人荣誉的评选。同时我也会继续努力，争取更好的机会努力服务他人。
篇八:《大学生暑期社会实践主要事迹》
今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在我成长的过程中。
在暑期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到暑期社会实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以在实践过程中我积极参与其中。
踏破铁鞋无觅处，得来得下苦功夫。从五马街的问卷调查到茶山镇上的问卷再到社区、政府、银行的调查等无不见证了我们实践的成长。诚然，做社会调查对我们而言已经不是第一次，但从询问路人到谦恭问候，从数据分析到交流访谈，每一个步骤都让我们切磋琢磨，斟酌良多。从最初温州市区的路人问卷到银行的采访调查，我们来来回回地跑遍了每一处街道，用汗水和努力写下实践故事。五马街许许多多的人匆匆而过，简单的问卷却犹如艰难的高坎，让我们无法跨越，让他们无所适从，但张大千先生说的好“山至高处人为峰，海到尽头天是岸”，在我们一遍遍耐心地讲解后，他们欣然填制了调查问卷，为我们提供了更多毕业生们住房的数据。茶山镇上，我们走