篇一:《中班下学期美术计划》
盐城经济技术开发区东滩幼儿园2015年春
中班美术计划
汪琴琴 为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新《纲要》。
一、情况分析
我班幼儿过经过一年半的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
二、活动目标
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力
和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
三、实施措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、教学进度安排
一共18课时
第 一 周《各种各样的花灯》 第 二 周《牛》
第 三 周《神奇的房子》 第 四 周《羊羊》 第 五 周《鸟宝宝的一家》 第 六 周《美猴王》
第 七 周《老母鸡》 第 八 周《海底世界》 第 九 周《我的妈妈》 第 十 周《瓜果》
第十一周《花裙子》 第十二周《各种各样的树》 第十三周《军舰》 第十四周《花儿朵朵》 第十五周《各种各样的伞》 第十六周《美丽的孔雀》 第十七周《顽皮的熊猫》
第十八周《长鼻子大象》
篇二:《中班美术特色教学计划》
中班 美术特色计划
特色课主旨：
为幼儿创造一个轻松、愉快的学习美术的氛围，让幼儿感觉到美术是一种活动，一种游戏，没有压力感，幼儿通过特色课的学习获得创作的快乐感和完成的满足感，让幼儿乐于来到美术兴趣班。同时，会在美术兴趣班的学习过程中，不断给幼儿以艺术的启发，促进幼儿美育的发展。更为重要的是，特色课的学习还能促进幼儿智力，开发以及创造才能的培养。 培养目标：
1.开发幼儿智力、培养幼儿的绘画兴趣。
2.发展幼儿的感受能力、理解能力和表现能力。
3.提高幼儿的想象力、创造力、审美能力及动手能力。
4.塑造幼儿的个性心理品质，提高幼儿学习其他学科的效果。5.培养幼儿独立创作和自主能力，以及耐心细致和锲而不舍的精神。
活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力，培养幼儿参与兴趣。 教学注意点：
要坚持“少批评、少干涉、多启发、多鼓励”的原则，并特别注意不要当众拿幼儿互相比较，虽然幼儿的绘画水平存在一定差异，但每个幼儿画画时都有自己的喜好和想法，这种发自幼儿本心的绘画，要积极地鼓励，另外还可以把幼儿们不经意画出来的东西保留下来并加以引导创作出个性的作品。
幼儿具有很强的想象力和创造性，这段时期也是开发想象思维和创造意识的关键时期，所以要培养幼儿良好的学习习惯，通过正确的引导启发培养幼儿的创造性和想象力，注意保护幼儿思维的流畅性和独特性，要鼓励幼儿打开自己的心灵，追求表现心中的奇妙世界.
本学期我们根据中班幼儿的实际情况，制定了中班第一学期的美术特色教育计划如下： 九月份：折纸：花手绢 我心中的太阳
想象画：向日葵 吹画：颜色的游戏
十月份：我也可以当大师 七彩云
印画： 会变得小手 折纸：好玩的毛毛虫
十一月：瓶子的花衣裳 版画:我喜欢的车
手工：会跑的小松鼠 折纸：小狐狸
十二月：动物汽车嘟嘟嘟 热气球，飞呀飞
废旧物品制作：大嘴鱼 雪娃娃
一月： 有趣的餐盘 面点师
房子里的秘密
篇三:《幼儿园中班美术教学计划》
幼儿园中班美术工作计划
本学期,由我带中班美术。我虽没有那么多的教学经验，但我会虚心向园内的有经验的老师学习，用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订计划如下：
一、指导思想
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
5、学会正确的涂色方法。
三、活动组织要点
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。
5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
四、活动内容
二月份
第一周：太阳、气球、冰糖葫芦
第二周: 各种各样的水果(苹果、梨、西瓜) 第三周: 春天到(小花、小鸡)、折纸（小花）{中班下学期美术教学计划}.
第四周 ：下雨了（雨伞、大树、蘑菇）
三月份
第一周：小房子、高楼、云儿变变变
第二周：马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、 第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸（热带鱼） 第四周: 蝴蝶、折纸:（飞机、餐巾纸）
四月份
第一周：小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸
第二周：向日葵、棒棒糖、折纸（大风车） 第三周：松树、小手绢、电视机
第四周: 钟表、折纸（房子、蘑菇）
五月份
第一周：漂亮的帽子、大耳朵图图
第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸（小狗） 第三周：妈妈的项链、螃蟹、快乐的我
第四周：复习螃蟹、折纸（蝉、兔子）
五、学期结束，展示幼儿作品
篇四:《幼儿园美术工作计划(共12篇)》
篇一：幼儿园大班美术教学计划
老张集中心幼儿园大班美术教学计划
2014——2015学年度第一学期 带了两个学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思
维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周活动安排表
九月份
第一周 柳树、松树等多样的树
第二周 各种形状、颜色的花，如盆花等 第三周 动物：小毛驴、乌龟、刺猬 第四周 组合画（涂底色）折纸：蝉、帆船 十月份
第一周 交通工具：公共汽车、火车、轮船 第二周 航天军事：火箭、坦克、飞机 第三周 风景：田野小路、凉亭台阶、水边 第四周 组合画（注重底色）折纸：鱼鹰、飞机 十一月份
第一周 建筑：各种小房子、楼房、宝塔 第二周 小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第三周 人物：站立、轮滑、组合
第四周 组合（自然风景人物）折纸：马、桃子 十二月份{中班下学期美术教学计划}.
第一周 动物：小熊、鱼、孔雀
第二周 人物动作：放风筝、划船
第三周 卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四周 人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤 班主任：王二荣 2014 9月
篇二：幼儿园大班2012年美术教学计划
幼儿园大班美术教学计划 今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周历表
大班美术教学安排
2月份：
《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》 、《神气的狮子》、《太空》
3月份：
《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》 4月份：
《花儿朵朵开》《雪娃娃》4.《月亮睡觉了》6.《林间小屋》 5月份：
篇三：2011幼儿园第一学期美术教学计划{中班下学期美术教学计划}.
2010学年第一学期美术工作计划
一、指导思想：
正确把握学前儿童美术教育的性质，帮助幼儿保持他们对美术活动的喜爱和从事美术活动的兴趣，使他们愿意和能够用自己喜欢的各种方式，自由、大胆地表现自己的情感、想法。
二、工作实施：
1．提高诺宝幼儿园的整体环境，让幼儿在好的环境中受到教育。 2．提高幼儿的绘画水平，让幼儿通过绘画，培养幼儿的观察性、自主性，能大胆的把自己所看所想通过画表达出来。 3．帮助幼儿建立积极、自信的情感态度，初步养成合作、友善、尊重、分享、交流的意识和能力，促使幼儿身心的全面和谐发展。 4．让幼儿多参加绘画比赛，培养幼儿的荣誉感，在比赛中学会多学多问，不娇不馁。
三、各月工作安排：
9月份：
小班教学：
1）认识红、黄、绿、蓝、橙、白、黑等一些颜色，《画彩色面条》。 2
课认识的颜色，《小树叶》。
3）学习手指印画，《花儿朵朵》。
4）引发幼儿对印画的兴趣，盖印画《花蝴蝶》。
中班教学：
1） 认识几种常见的颜色，《一瓶彩色的糖果》
2） 手印添画，让幼儿感受印画的乐趣，《小手变一变》。
3） 加强印画的印象，丰富幼儿的想象力，《指印大变身》。
4） 粘纸画，《手偶娃娃》。
大班教学：
1） 认识几种常见的颜色，《大色盘》。
10月份：
小班教学：
1）点指画《雨中的瓢虫》。
2）指印添画《果子熟了》。
3）油画棒画《可爱的橘子》。
4）油画棒画《花衣服苹果宝宝》。
中班教学：
1） 棉签画《菊花香》。
2） 水粉喷洒《树叶飘下来》。
3） 水粉画《多彩的树叶》。
4） 线描装饰《向日葵》。
大班教学：
1） 油画棒画《京剧脸谱》。
2） 线描画《这就是我》。
3） 平面纸工《快乐的非洲人》。
4） 立体手工《动物面具》。
11月份：
小班教学：
1）盖印添画《小瓶盖变变变》。
2）盖印添画《小兔子的花衣》。
3）擦擦画《花衣裳》。
4）泥工《糠葫芦》。 ） 加深复习上节
中班教学：
1） 油画棒画《花格子大象》。
2） 纸团贴画《五彩大公鸡》。
3） 立体手工《小蜘蛛结网》。
4） 线描画《恐龙世界》。
大班教学：
1） 绳贴画《美丽的纸绳》。
2） 油画棒画《幸福的一家》、《漂亮的相框》。
3） 手工画《爸爸妈妈的拖鞋》。
4） 想象画《亲爱的妈妈》。
12月份：
1）色彩调配《小黄和小蓝》。
2）立体纸工《可爱的动物玩偶》。
3）水粉油画棒画《鱼儿水里游》。
4）水粉油画棒画《小蜗牛》。
中班教学：
1） 水粉线条《格子布》。
2） 水粉滴洒《美丽的冬天》。
3） 油画棒画《汽车嘟嘟》。
4） 图案装饰画《好看的杯垫》。
大班教学：
1） 泥工《漂亮的小花碗》。
2） 泥工《小蜗牛的世界》。
3） 水墨画《彩色的小手巾》。
4） 水墨画《我和水墨做朋友》。
1月份：
学期小画展。
美术专科： 2011年9月3日
篇四：幼儿园中班美术活动计划
中班美术活动计划
一、指导思想
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求
1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。
2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。
3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草。
4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。
5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变颜色表现花的色彩。
6、进一步感受色彩的变化，尝试用自己喜欢的颜色表现近处和远处的花。{中班下学期美术教学计划}.
7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。
8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。
9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景，通过对比观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处。
10、运用已有的绘画经验表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。
11、在游戏情境中，掌握手指画—拓印—装饰的绘画过程。
12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装饰。
13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。{中班下学期美术教学计划}.
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、活动内容
第一、二周：我的脸、纸杯花、动物玩偶
第三、四周: 盲女、小鸭戏水、热带鱼。 第五、六周: 春天的花、太阳花、花越开越大（一）。
第七、八周 ：花越开越大（二）、美丽的花丛、漂亮的蝴蝶。 第九、十周：向日葵、美丽的家园、一片树林。
第十一、十二周：可爱的蜗牛、鹅、鹅、鹅、蚂蚁。
第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本领。 第十五、十六周：我的好妈妈、小鸟的捕食、母子鱼。 第十七、十八周：爱心礼物、生日卡、做蛋糕。
篇五：幼儿园美术班活动计划
青岛广和幼儿园中班美术特长班活动计划
（09年3月 21 日——09年7月 4 日）
活动时间：每周六上午9：00—10：30
篇六：幼儿美术教学计划
幼儿美术教学计划
一·情况分析
想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。
篇五:《中班下册美术教学计划》
2015-2016学年度第二学期幼儿园中班美术教学计划
王家墩九年制学校 王丹
一、教材分析
幼儿园中班美术教材，大致可划分为四大领域：造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索。因为幼儿园孩子的年龄特点，所以对他们的要求和知识面都会低一些；浅一些。例如造型表现，要让幼儿尝试不同的工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由的把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体现造型活动的乐趣。设计应用，学生要尝试不同的工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏评述，学生观察自然和各类美术作品的形与色，用简单的话语大胆表达自己的感受。综合探索，让学生采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。其实也可以简单将其分为：绘画、制作、欣赏三部分；其中绘画除了常用的水彩笔、油画棒外，还新增加了水墨的使用；制作上鼓励学生使用生活中的废旧材料，学会"变废为宝"，并新增了泥塑课，让学生体会制作的乐趣；欣赏课则是了解一些中外的民间玩具。 二、学生情况分析
我们迎来了新的一个学期，我担任中班的美术教育教学，在
此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有14个幼儿，5周岁的幼儿居多。绘画基础都不是很好。
三、教学方法和措施
1、培养幼儿艺术思维能力，老师作用在于激发幼儿感受美、
表现美。
2、培养幼儿自身实践操作能力，让幼儿在轻松愉快的环境中
去思维去发现。
3、培养幼儿构图技能，充分体现自我创造能力。
4、培养幼儿的美术兴趣，通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。
5、在绘画活动中，让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
四、教学进度安排表（另附）
篇六:《中班第二学期美术活动计划.doc》{中班下学期美术教学计划}.
中班第二学期美术活动计划
篇七:《中班美术教学计划》
幼儿班
日期 制定人：
育花路小学幼儿园中班韵语学科上册 教学进度安排表
制定人：杨敏 日期：2007.9
篇八:《幼儿园中班美术教学计划》
幼儿园中班美术教学计划
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。