篇一:《物理老师寄语》
物理老师寄语
同学们:
新学期伊始，多了一门物理课，对你们来说，是个新的开始，对我来说，也是一个新的开始。不管你们以前学习成绩如何，老师希望你们一步一个脚印，脚踏实地的对待物理课程学习。同学们，物理虽不是主课，但胜似主课。物理的学习需要语文的阅读理解能力和表达能力，数学的逻辑分析能力和运算能力，外语在初中物理的学习中重要性还不明显，但在将来物理专业英语的道路上发展，英语是必不可少的开门钥匙。从中考的角度来看，物理占90分，分值较大，比起语数外来，也比较容易拉分，优良的物理成绩往往能帮助你们考上一个好的学校，而考不上高中有可能就是因为物理成绩太低而影响了你们的中考总分。物理是比较难，但是难的物理你们在初中是碰不到的，初中物理还是比较容易的，只要认真学习，肯定能学好，笨鸟还能先飞，何况你们又不笨，老师相信你们都能学好物理。
下面说说学习建议：
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱
好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有
一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固 。
上面六条学习建议比较长，我归纳了如下：
第一:不要把物理看得那么复杂
第二:让自己喜欢上物理,不要害怕物理
第三:课前预习课后复习
第四;上课认真听课
第五:认真独立完成作业,不懂就要问
物理教师：金成刚
二零零八年八月
篇二:《物理学科教师寄语》
物理成绩还好 老师水平不高 关键孩子很努力 还有您的辛劳
期末试卷很难 重点样样都考 声光热电都考到 其实容易考糟
主要说说电学 掌握方法重要 未来还得学半年 基本思路相告
电学七大概念 今后一一讲到 符号单位易混淆 丢分实在懊恼
开关一闭一断 电路变化多端 安短伏断要记牢 串并分析明了
首尾相接串联 首首相接并联 经典电路背得好 家庭电路白饶
见题先画图标 等效电路最好 公式代入不能少 结果单位重要
物理没有分数 小数精确最好 循环两位保留到 实际问题参考
老师眼神不济 绝非年龄问题 鸡蛋鸭蛋鸽子蛋 数错没法再找
画图一定标准 无尺之徒边靠 横平竖直节点描 模仿大师技巧
实验分组必要 无奈器材太少 凭空想象档次高 来济录像补药
课堂纪律重要 不听重点难找 说学逗唱四门抱 让你哈哈一笑
别总只听热闹 回家复习搞好 作业独立完成掉 等抄实在傻帽
不会就找老师 解答面带微笑 追着老师到处跑 这样学生难找
学科重点突现 中考比例很高 欧姆功率磁生电 寒假不要乱跑
青春叛逆心理 时间解毒良药 情窦游戏不能少 大好前程毁掉
家长都很劳累 苦口婆心教导 挣钱养家不容易 六老守一独苗
孩子什么都懂 切忌整天唠叨 身教重过于言教 知心朋友多好
老师能力有限 生活您照顾好 精神激励很必要 物质少点为妙
社会学校家庭 都为孩子目标 相互理解心中苦 小汤在此谢了！
一个学期过去 总体心情还好 个别同学要注意 老师期望很高
文笔词句不佳 中心大意难找 千言万语一句话 一切为孩子好
平时有何问题 打个电话好找 时时沟通情况晓 结果会有预料
新年就要来到 给你拜年趁早 岁岁平安最幸福 向您鞠躬问好！
篇三:《团队寄语》
团队寄语
年轻是最傲人的资本，风华正茂的我们相聚于此，必将书写出华丽的篇章。 创业的道路不会是一帆风顺的，我们会面对很多的风风雨雨，但是我们不会退缩，因为我们可以将十八份坚持融成同一种信念，将十八个理想凝聚成不灭的希望，那就是我们“绘家”必将一步步成长壮大，我们一定会和“绘家”一起绽放升华。我们选择了“绘家”，就是选择了担当，选择了一种对团队的责任，一种将这个团队的梦想推向远方的责任。
我们是幸运的，这是一个你有梦想就有机遇的时代，青春的字典里只有拼搏，没有失败。我们又是不幸的，我们除了青春一无所有，而它能给我们的只有机会。成功有一条很简单的定律：“只要站起来的次数比被击倒的次数多一次就行。”我相信我们可以抓住每一个机会，将家居艺术做到一种极至，在与“绘家”的共同成长中，找到青春的意义，实现人生的价值。
团队文化
理念：我们只做客户想要的
口号：绘家，营造生活艺术
宗旨：为客户打造个性化的家居环境，以优质的服务让顾客感受到生活的艺术。 原则：顾客至上，品质优良，精诚合作，锐意创新
篇四:《教师寄语》
以习惯提高成绩{体现物理教师团队的寄语}.
以努力改变人生
-----初三教师寄语全班同学
放平心态，潜心钻研；
全力冲刺，榜上有名！
----英语老师寄语
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。此乃人生之最高境界。
----生物老师寄语
自信是走上成功的第一步。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
----语文老师寄语
幸运之神总是眷顾那些不放弃努力的人。
----化学老师寄语
看到你们“习惯”的改变，我知道你们已经进步了。胜利距我们仅有咫尺之遥。我的弟子们，加油！！
----班主任寄语
要有多精彩的人生，就要多努力的学习。
----体育老师寄语
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
----能力组全体老师寄语
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素。
----物理老师寄语
心理老师寄语
张灵聪：一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。
曾天德：感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。
廉一涛：再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 周秋红：生活象读书一样，也可以打分。我的建议只是建议，并不能保证你得到好分数，除非你愿意做出努力，用心生活！
王秀丽：幸福是多元的，按照袭击的价值观念过一生，就是幸福。
潘新平：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。--雨果（法国） 陈志英：If you think you can, you can.
刘黎微：你的健康、我的快乐，愿同学们的明天都有灿烂的阳光。
中学教师寄语
（一）你是一个很聪明人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过于随便。虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？
（二）学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。通过努力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。
（三）这学期的后半段，高兴地看到你在学习上也开始懂事了。当我走进教室，也能看到你在认真地读书，这很好。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻。更愿你能成为老师的朋友。
（四）你最大的缺点是不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，反而退步了。要知道，只有相信自己，爱惜自己的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步！
（五）你在这个学期的表现很好，尊敬师长，团结同学。每一期墙报、每一节主题班会以及平常的班内工作都有你辛勤的汗水；每一次优异的成绩都是你刻苦钻研、勤奋好学的成果。你是老师的得力助手、同学学习的好榜样。若你能在班干工作上再大胆些，并进一步增大课外阅读量，拓宽视野，则能成为一名更优秀的学生了。衷心祝愿你百尺竿头，更进一步。
（六）你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。
（七）本来以为你是一个害羞的男孩，但你在公开课上的出色表现，让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误，这包括你自己。我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步，但你满意了吗？而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以考得更好。只要你能保证自己学习时间没有被电视挤占，你能培养起对学习的热情，你就能再一次让所有的人对你刮目相看。
（八）你是一个聪明的学生，热爱体育运动，并在运动会上取得了优异的成绩；有一定的组织能力，独立性强，遇事讲道理，有兴趣时，学习成绩也能提高。假如你能放弃那些无原则的“义气”，将你的大部分精力投入到学习中，你一定会是一位非常出色的学生，你的学习成绩也一定会达到优秀。
（九）你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异，是一个品学兼优的学生，对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学友爱相处。班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。知道龟兔赛跑的故事吗？千万别学骄傲的小兔子啊！
（十）“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。 （十一）你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你勤学好问的学习态度是同学们学习的榜样。能协助老师把班的工作做好；绘画是你的特长，常常可在墙报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己能成为全面发展的好学生。
（十二）在初中生里，你的自觉、认真、刻苦精神已很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。 你认真做好值日工作，凡事认真负责；你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。希望你关注学法，提高效率，愿你拥有理想的成绩。
（十三）你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你的进步.你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够象干班工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功.
（十四）不要埋怨老师常常泼你的冷水。你有很出众的才智，你有活泼热情的个性，但有时太冒失；你不计较别人对你的驳斥，但你有时也不考虑别人的感受你认识到自己的优缺点了吗？哪一天你认清了自我，那一天就是你在所有同学中独占鳌头的时候。
（十五）在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。但是你总是跌倒在同一地方，是否自己应该多加思考，找出原因呢？
（十六）经过一个学期的学习、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
（十七）你是一个聪慧和特别有才华的同学，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。下学期你将要接受人生第一大挑战，相信，你一定能成为师长们的骄傲。
（十八）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
（十九）你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的同学。为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人？其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难的人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，你肯定能取得理想的成绩。
（二十）知道吗？你关心集体，得到老师、同学的一致好评；你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。我想：如果你能认真地学习，凡事虚心一点，做完题后仔细地检查，那么，100分会常常出现在你的数学、物理科测验卷上，其它科目的成绩也不会时起时伏。
老师赠送你一句话：聪明人自认一无所知，愚蠢人自负无所不晓。
（二十一）你满意自己的成绩吗？你是否已尽了全力？不必灰心，但需要警醒。“一分辛劳一分才，勤能补拙是良训。”选取一个学科，倾尽全力，取得突破，寻回自信！勤奋和方法是达到成功彼岸的双浆。努力吧！ （二十二）在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂
亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞
赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期
待着„„
（二十三） 你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
（二十四）一个人如果因为一点小事而酿成大错，那么我觉得是很不值得的。愚蠢的人只会看到眼前的利益，聪明的人则能预测未来。每当老师看到你精神不振，懒散成性的样子，我就感到很心痛--对于聪明的你，怎么会做出这些不理智，甚至于愚蠢的事来呢？每一次教育你后，你总是点点头，真不知道你是否真的明白。当然，老师对你还是寄予希望，好好努力吧！
（二十五）光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧迫？再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？老师很欣赏你对班工作的那股热情，从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲--永不言败。你能做到吗？
（二十六）从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。作业认真独立完成完成，书写端正。你工作积极，乐意为老师当小助手。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强。有合理的生活习惯，希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
（二十七）你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。希在学习上多与同学间交流，遇到问题及时请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成绩。
（二十八）你在舞台上以出色的表演为学校争得了荣誉，老师是何等的欣慰，我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水，但是在为你喝彩之余，老师又是何等的担忧啊，与初一相比，你的学习好象走进了低谷，如何走出困境？现在正是考验你的时候，老师在期待着再次为你鼓掌。
（二十九）老师欣赏你善良的心地，宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔，老师知道这源于你的刻苦认真与恒心，希望你不要松劲，学习有如逆水行舟，不进则退。作为宣传委员和语文科代表，你为同学们付出了很多，在此老师代表全班同学对你表示感谢，同时也希望你以后更大胆地开展工作，争取成为一名优秀的学生干部。
（三十）某某同学,这个学期得失成败让你有了最深切的体会。但反思让你变得成熟，让你更懂得珍惜。放下所有的包袱，让自己轻松上“战场”，才有可能有最出色的表现！在前进的路上，有老师、父母、同学在支持你！ （三十一） 某某同学，挫折与失败也是人生中一笔难得的财富，相信你最终明白了老师的苦心。虽然你有时会争强好胜，但在你极有个性的外表掩盖