篇一:《我为青春画上一个句号》
我为青春画上一个句号
这首《赠伊人》一直都是装着不一样的感情，是哪个女孩我不知道。其实，我也是觉得没什么大不了，爱过就是爱过，这是否认不了的。时间都已经过去这么长了，再怎么刻骨铭心，也无需多么的在那么意外了。
这么久过去，不知你是否还会记得有个人一直都在，从未离开过？我们也没想过会是这样的一个结局吧？在过来的路上，你一直以完整的样子活在我的记忆里。等你又忘记的时候，还是可以问我，我们再重新过一次完整的连续剧。
张小娴说过：“没有写过一封情书便收获的爱情，总不可靠。”所以我觉得现在的我是，站在时间的末梢上，来填补这么一段过去的空陷。纪伯伦在情书中说：“我们彼此接近，故而对生命的孤独，我们从不急躁，从不恐惧。你是我世界里的花朵，你是我世界里的欢乐，你是我世界里的祥和与美丽。我想与我那永不采摘的花朵一道升腾。因此，我现在就要外出走一走，对我的爱道声欢迎。”所以欢迎来到我爱的世界和我在这个世界的爱。
黑色是繁华的最奢侈，夜色如墨。偶尔会有那么一种情绪萦绕在心头，你知道嘛？我可能对我自己失去了信念，丢失了爱情的宝石我也已经失去了再去爱你的资格。这种想法时不时的窜改着我的感情，弥漫在我夜色下的苍白中，霭霭沉云，只有红着眼说我不想再见你。想起当年青涩的自己，感觉到的只有不忍。
无厘头的藤蔓已经攀上了残墙，留下的只有痕痕白斑，像是一种绝望的孤独，时刻守候在芸芸人群中。有人会懂得的我这份悲愁嘛？至少你还是不懂。虽然说自己的苦痛自己背负，然，有人搀扶也是一次难得的回忆！多年以后我们还会记得：当年，一句简单的话语，两个陌生的背影，意外的邂逅，显得多么纯粹。我一直不认为白色最纯洁，我最喜欢浓浓的墨色，让我有种安心温馨的感觉。小时候害怕黑夜，站在现在的角度想想，人总是对于未知的事物感到恐慌，但人是有一种命中注定。而我，命中注定属于这片荒凉的夜色。
追忆已久的日子，就像是花蝴蝶的绚丽舞姿，蹁跹婀娜，我梦中的那只花蝴蝶，有着七彩色的翅膀，翅膀上面布满了赏心的花纹，两只微卷的触须，是你那三千青丝幻化而成，完美的曲线，灵巧的肢躯，柔软的细腰，在月光下，你这只花蝴蝶，在云空中缠绵。玲珑的身躯，像极了夜色下迷人的暗精灵，一声叹息，就连幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是为了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。静静的夜，只剩下了我兀自的心跳声和灼热的目光。{为...画上,,句号}.
我说，你会喜欢满天星，因为你是那么的安静，不论什么时候。你就像是海妖一样的让我着迷，你的所有就像一把火烧透了我的心脏。你的完美甚至会让我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看着。但是遇见你就是太阳的升起，无数次的冲刷着我的黑暗，而且每次都是那么让人迫不及防，也不是我不堪一击，是那种力量如此强大。
苍茂的绿树下，我宁愿做一桔攀附着你的藤蔓，缠绕你，护着你，永远。这种感觉来得如此顺乎自然，我的心已经开始了沸腾，慢慢地溢出。多少次拿起手机想拨起那个号码，但仿佛是缺少了某种勇气，始终不得。这时我发现，想你的同时最是一种折磨，对我自己的深深的折磨，但这是我自找的不是！无数次的千疮百孔，在心上留下了许多的属于你的痕迹，我不是飞鸟，你也不是鱼儿，相信这还是我们的最深刻的回忆。
佛说：前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过，也有百年修得同船渡，虽然我不相信前世论，但我相信缘分。如果这次不能紧紧抓牢你，我会后悔，估计不是一辈子就是半辈子。我祈求你给我这次机会，不要再让我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我单薄的身影。再文艺的话也比不上“我需要你，”再浪漫的话也不如“我爱你。”不要只留下你的发梢，我只要轻轻抚摸你的额头；不要只剩下你的雨伞，我还想陪你漫步在蒙蒙的细雨中。没有了你的雨巷，再也找不到丁香一样的你。
我不要众里寻她千百度，请不要漠视我等你的态度，不希望你会站在云空，那么的让人触之不及。不要在拨动了我的心弦后再次让我漂浮不定，乱过后的思绪无法整理，缠绵成了棉花球，末了终始。我见山盟，只愿记住你的好。木樨—桂花的别称，金黄碎花一簇簇排满了枝头，光影流转时像散发出光芒，呼吸中，空气里充斥着微甜的沉静，香气纯粹沁人。桂花香气只飘向你离开的方向，一路向东，我要打破我的泡泡，去触摸你光滑的脸颊。
思念成灰，思念固然不是故乡，也不是艺术，思念是一种陌生的力量；这陌生的力量缠缠绵绵，散发着一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我没能牵上你的手；昨年，我没能吻上你的唇；昨年，我没能说出我爱你。而今，我的心却折磨得我痛苦不堪，日不得食，夜不能寐，辗转反侧只为想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜，在三更半夜，暗自神伤自从离开后，我开始自己一个人躲在角落里舔伤口，有人说我是犯神经，也有人说我是自装深沉。为什么我会喜欢黑暗的角落？
我的爱情太矜持，所以错过的太多太多，我也知道在这个时候说爱你是不是很迟了。但是，我必须让你知道我的心时刻为你跳动，那永远为你流动的血液里满载着的都是你最喜欢的满天星，那随时都可以为你绽放。从相遇你，到相识，再到相别，我是一直都不敢和你问好，和你说再见。我清楚，我的懦弱曾经伤害了你，我也清楚，是我的幼稚在我们之间画上了一个句号，虽然我一直认为是省略号；你知道嘛？对于一条失去方向的船来说，所有的风向都是逆风的，而你，恰恰就是我苦苦寻找的方向针。没有了你之后，我就一直在无际的漂泊，在这样的漂泊下，注定是孤独的，是一种无尽的、近乎绝望的孤独。我想，在这片已经不再蔚蓝、纯洁的天空下，如果还有你与我一同哭泣，那么就值得我为之受苦。
好久也没有见到你了，我也一直没勇气给你打个电话，或者发条短信，我害怕，甚至恐惧。但是思念真是一种病，每当拿起手机，翻着通讯录，看到你的名字，手会不自觉的颤抖，不知是紧张还是害怕。回到了大学，我学会了抽烟，我知道，这会是一个不好的习惯，但是只有这样我才可以慢慢的学会忍受孤独，有句话说“烟比女人好，伤肺不伤心。”
一砚笔墨为谁候，画一生情入颜容。朱砂秀，钗头钩，蓦然回首。你知道嘛？在我还没有遇上你之前，我还从来没有知道爱和情其实是不一样的。我发现爱是一种人能主动的，在思想上是一种自我的付出，不管结果是不会有收获；而情，我想是一种对对方的依赖，人能被动的。我不想错过你，时间慢慢的滴下的时刻，我在梦中为你写下一首诗。只有唯美的可人儿，才有着造出如此若瓷器颜皓的梦。
小时候总是期盼着长大成人，长大了之后才知道成长是需要付出代价的，而这种代价，往往并不是每个人都可以接受的。现在的我们是两条平行的直线，失去了相交的代价，但是你就像是一个黑洞一样改变着我的轨迹。我相信，有一天，我会很意外的在某个时间，某座城市再次遇上你。
爱你不敢随便说出口，相思我也缄口沉默，不会在你笑靥如花的时候送你红豆，只想在你哽咽难过的时候吻去你眼角的泪水。如果不会浪漫，那么我的诗歌可以给你一切你想要的；如果我是魔鬼，那么你就是我诗歌中的安琪儿；如果我还是幼稚，那么我的诗歌会超越我的防线。
情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。是谁将那烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠，只为你。轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。人一生中无法否认的三样事物就是咳嗽、爱情和贫穷。
篇二:《为过往画上个句号》
为过往画上个句号
看见曾经写在日志上的一句话‘自己选择的路，跪着也要走完。’而现在我却心酸到站不起来。很多事，变化得让人措手不及；很多事，又如真理般永远静止。
之一。六月未央。雄中
一群孩子，一个梦想。昨日臆想，化作今日骄阳。曾经沧海，变作今朝桑田。不知道如今还有多少社友记得我们那个“以梦为马”的桀骜文学社。我们都只是沧海一粟，何其渺小；我们都平淡无奇，何其平庸；可我们都相聚在一起，以梦为马，我们终将腾飞。{为...画上,,句号}.
一道题，一节课，一个赌约，一瓶啤酒，刚上高一的我们仅仅因为这，成为兄弟，成为朋友。我们一起辩论，一起谈古论今，一起运算各种函数式，还一起在上课前把赌输的百合灌洒，让她在她堂姐讲的生物课上不断上厕所。六月后的我们，疯过，哭过；聚了，离了。
一杯奶茶，一声抱歉，一脸微笑。打破的不仅是冰凉的茶水，还有我淡如止水的心墙。我以为我邂逅了爱情，却不知只是两个懵懂的人的诉说与倾听。也许是我爱的太梦想，以至于忽视了现实。月亮一直停在那个晚上，你的身影越拉越长，我们也便越走越远。
之二。体验生活。万达{为...画上,,句号}.
我只是个孩子，一个被宠坏了的孩子。这是我体验生活
知道的第一件事。而在万达工业（始兴）有限公司，我认识了一群同样被宠坏了的孩子。一间八人的宿舍先后搬进了十四个暑假工。有心地善良吃苦耐劳，爱撒娇的，很矛盾的，很纠结的，很可爱的··却都有着一个共性—友好。作为暑假工，我们只需要组装玩具车的小部件，手工活很简单；作为高考后的学生，我们只是为了避免与同学谈论高考，逃避很困难；作为廉价劳动力，我们学会吃苦与受气。
在收获这些友情的同时，我也见识到了，什么叫人性的冷漠，什么叫廉价的劳动力，什么叫现实，什么叫社会。
高考后的落榜就好比一场飓风，痛苦的不只是席卷的那一刻，而是那凌乱的有待收拾的一切。在人生的道路上没有人能为我们的人生而埋单。自然而然，我必须由自己收拾高考后的一切。
之三。把握现在。女院
进女院，是我始料未及的。我断然拒绝了复读，终于不再执着，也终于明白，走过青春，会有多大的伤痛，一直以来都觉得自己是个还算坚强的人。而高考后，我却懦弱得想哭。追求的事物，一件件被时间锁住，我竭斯底里地向四方呼喊，伸手请求援助，却发现任何人都无法对我施以援手。
在女院，形形色色的社团，相亲相爱的舍友，足够充沛的时间，感觉像是被放飞了，却不知，是被放空了。在“求实、笃学、尚美、励志”面前，我终究是不能活在回忆中，当今社
会发展更新的如此快，适应不了就得被淘汰。在现实面前，只能面对，而不能逃避。
每个人都有自己的故事，也有自己的路。想要华丽的转身，何不与过往画个句号？
经贸系11级国际贸易实务1班梁慧贤
2012年3月27日
篇三:《给烦恼画上句号》
给烦恼画上句号
初一（4）班 姜滢玥 50号
烦恼对我来说是什么？作业太多？家务太多？钱不够花？没时间上网？像我们这些孩子，面对这些都是烦恼！都包括现在，想不出下文的题材！{为...画上,,句号}.
我记得，我做过这样一场梦，我来到一个王国，每个人头上都有一个标签，仔细一看是什么“无烦恼人民”“一般烦民”“非常烦民” “超级烦民”，呵！烦恼还分级别了，我走着发现那些“无烦恼人民”很乐观，而那些“超级烦民”以上街就骂骂咧咧的，走着走着，忽然看见自己被几个大汉围着，我看见他们头上贴着“超级烦民”的标签，显然他们要拿我出气，我“哎呀”的叫了一声，就醒了。
醒来后，我回想了一下之前的梦，浑身为之一振，万一我们国家成了那个样子，要有多乱呀！烦恼，我们又不是没经历过，每个人都有自己的烦恼，要看你解不解决。假如烦恼越多，人就会越暴躁，急躁，急躁又不是解决问题的方法，我们就像一根绳子，烦恼就像拉力，烦恼越多，绳子就拉的越紧，让我们没法喘气。
所以我们要学会克服自己的烦恼，将一个大烦恼分解成一个个小烦恼，再将一个个小烦恼解决。比如你遇到一个难的题目，复杂又难做，不要心急，去慢慢的理解：水滴石穿。他就会成为你心中的一处成就感。在我们学习的路程上也不止这些难题，包括古文、阅读，只要你去慢慢的细细的去理解，绳锯木断，铁棒成针。他也会成为你心中的动力去迎接下一个烦恼。就像现在，我沿着思路走，我的作文{为...画上,,句号}.
就渐渐的体现出来了。
烦恼是我们成长路途中必见的，用自己的能力去凝结成一个句号，点缀在烦恼的后面。
篇四:《刘灵燕《为童年画上句号》.doc》
为童年画上句号
什么是童年?我要说，童年就是你因得到一颗糖而开心，童年就是你因妈妈的一句夸奖话而欣喜，童年就是你和你的小伙伴在一起无忧无虑的玩。这是每个人的童年，我也不例外。我的童年是我人生最快乐的一段时光，它像彩虹一样美，不信你听。
记得小时候，没有繁重的学业，我便天天跟我的一大群小伙伴东奔西跑，像一群小鸟似的。我们在田地里奔跑着，嬉闹着，从低矮的小草到高大的柳树都是我们的最爱。我们还从柳树上挑几根较长的柳枝，整顿一番后化身为一个天然的草帽，上面带上几朵芬香的野花，把草帽结结实实的按在头顶上。同时，手里还拿着一根柳枝，甩来甩去。最后，我们几个从小到大排成一排，沿着小街边走边唱歌，唱的还是人们听不懂的歌，以至于让路人怀疑是原始人穿越了，回头率超高。
还有是在小学六年级的时候，学校举办艺术节，“主持人”这项光荣的任务就交给我了，是我内心激动不已，准备了好久。但我在我的同学小伟要上台表演魔术时说“下面有请小伟魔术上台表演同学。”台下同学众然笑的前仰后合，坐在主席台的老师也笑得合不拢嘴，直不起腰，真是尴尬啊，也嗅大了。不过现在回忆起来，也是件快乐而有趣的事，也值得我怀念。
我小的时候家境一般，从小到大就没吃过什么“山珍海味”，所以在我的味蕾上，妈妈做的蛋炒饭是我的最爱，每次我都吃的满嘴边都是，桌子上到处都是米粒，以至于妈妈说我“爱惜粮食”，一边吃一边种，但我还傻傻地笑着，依旧吃的狼吞虎咽。
看吧，这就是童年，没有繁重的学业，没有成堆的作业，没有无尽的烦恼，只有每天的尽情放纵，自由任意。
但现在我长大了，我要为我的童年补天上一个圆润完美的句号，不仅圈住童年的美好时光，更圈住我对童年的怀念，对童真的祝福。{为...画上,,句号}.
为童年画上一个句号，向童年挥手告别，更为童年嵌上一个完美的符号——句号。这圆润的句号永远属于我那如彩虹般的童年。
篇五:《为遗憾画上句号》
为遗憾画上句号
（474166 河南省邓州市元庄二初中萌芽文学社： 陈静 指导老师 ：王光海）
上课了，实验室老师拿进了一杯牛奶，同学们议论纷纷，“老师拿杯牛奶干什么？”
老师既不阻止讨论，也不说话，而是笑眯眯地看着大家。同学们这可有点丈二和尚摸不着头脑了。“怎么老师也不说话，这节课到底上什么呢？”“就是啊！”同学们都在猜测。突然，一声清脆的声音打断了大家的讨论。——牛奶瓶摔到了地上了！
霎时，班里就炸开了锅。“太可惜了，牛奶洒了，还搭上一个瓶子！”“老师到底在搞什么鬼，牛奶洒了，怎么实验？”
老师还是没有生气，只是望着大家，单单说了一句话：“请大家上来看看！”大家被搞得一头雾水，但还是稀里糊涂的上去看了看。这时，同学们个个都摇头惋惜，老师环顾了一周，说道：“现在请同学们回到各自的座位上。”待同学们各自入座时，老师说话了：“别为打饭的牛奶而哭泣，牛奶已经流完，瓶子已成碎片，再怎么遗憾惋惜也没用了。不要长时间的纠缠在里面，要跳出来，努力向前看。放大遗憾，只会成为你生命里的阴影。这正如泰戈尔所说的，‘如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过星星了。’为遗憾画上句号，轻装前行，不好吗？”
窗前的阳光温暖的洒满每个角落，偶或有一两阵微风吹动了树枝和树叶，还有缠绕在树上的藤蔓，绿色的枝叶郁郁葱葱，透着无限生机，让人感到一种无以言表的美。
老师的话如珍珠洒落般迸进了同学们的心田里，大家个个低头沉思，仿佛在思考什么。