篇一:《工作带给我快乐》
劳动给我带来的快乐
“劳动”这个词听起来会给你带来什么样的感觉呢？也许有的人很兴奋，真想去劳动劳动。也许有的人很反感，真累，不想动。也许有的人会想到劳动过程中的快乐，真美好。也许有的人会想到劳动过程中的疲劳，很烦躁。当然还有很多，很多。但我们不得不承认我们每天都在劳动。我们也离不开劳动。不管是繁重的体力劳动，还是日常的工作，还是生活中的点点滴滴，我们都在不停的劳动着。劳动的同时我们在成长，在进步，在发展。所以说劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了光辉灿烂的人类文明。你可以想象一下，一个不劳动的人，整天躺着睡觉的人，不会活动的人，那么他会有什么变化？什么发展？那是不健康的人。而劳动给我们带来了最最重要的东西，那就是健康！
劳动的一天是充实的一天。早上起来，要去上班了。路边的风景我可以欣赏，当然那会给你的心情带来一点舒畅。这是劳动带给你的无形的礼物。路上来回的车辆，行走的人们，你可以在这个忙碌的节奏里锻炼自己，这是劳动带给你的启发。到了单位，开始上班，带着勤奋还是疲倦，那就决定你的效率，当然你的效率也影响你的工作。这也证明了你对劳动的态度和劳动给你的回报。“功出成果”，“态度决定一切”，这些话语也许是结论吧。热爱劳动，它也会相应的给你带来你想要的结果。
每天坐在柜台上，不停的办理业务。很多时候目光始终盯着电脑屏幕，双手在不停的敲打键盘，当然嘴巴也没闲着，在不停的解释客户的疑问。但你还需要认真仔细再仔细，因为每笔业务都需要办理的又快又正确。不能出差错。凭证的检查和打印都需要正确无误。你跟客户之间多是现金的收付，不能少也不能多。办完一笔，接着下一笔“您好！您需要办理什么业务？请签字！再见，请慢走！”。虽然听起来累，但我已经习惯了，我还要感谢这份岗位让我锻炼出了胆量，耐心，态度和速度。我现在看到客户不再紧张，与客户交流很有耐心，说话的语气变得亲近，办起业务来也很快，这都是我现在的工作岗位和客户们教会我的。也是我努力劳动的回报。就这样，每一天时间会过得很快，但很充实。看到自己的业务量，我会想，我为这么多人服务了。看到客户们满意的表情，听到他们的几句赞言，心里会很开心。那是一种劳动的成果，是收获一般快乐的感觉。因为在劳动的过程中，我们的内心因为智慧和汗水的付出一点点变得丰盈，纯净，安详。劳动真快乐！快乐所以一切都那么的美！就如老舍先生曾说过：劳动最有滋味。
篇二:《爱带给我快乐》
爱带给我快乐
明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄 , 纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝 , 心也飞上了天 , 好长一段时间 , 我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。
直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。
纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？
当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影„„面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化„„
从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。
篇三:《带给我快乐》
带给我快乐作文
正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘一样，人类也离不开书籍。书，它既能给我们带来好的思想，又能给我们带来快乐。古人云：读万卷书，行万里路。如果想让自己的视野更开阔一些，让自己变得更噶高尚一些，也离不开书，所以，我们不能没有了书。 说起书，我与它之间也有着一些请缘和故事，当然，它也曾带给了我许多快乐。 记得刚识字时，爸爸。妈妈就给我买了一些带漫画和拼音的图书让我阅读。就这样，我慢慢地喜欢上了书，每天都会用大量的时间去阅读这些书，每天也都会从这些这些书中读出不一样的味道。有人说：图书是智慧的产儿。那么，图书也就凝聚着知识和打开智慧之门的呀钥匙。在这一本本图书的引导下，我知道了一些人生的道理，也打开了自己这扇隐藏了很久的智慧之门，这使我越来越感觉到自己充满着智慧，越来越感觉到书籍的魅力。就这样，我也更加喜欢上了书，书也就一直陪伴着我走过了充满快乐而值得留恋的童年。
现在，我虽然已经成为了中学生，成为了一名青少年，已经度过了美好的童年，但是我总是把书当做自己的朋友，总是把它携带在身边。从童年时阅读的图书。作文等书籍到阅读的古典小说。现代散文等书籍。它们都带给了我快乐，告诉了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它还给我带来了生活的经验，让我能在这个社会上立足。记得有一次，我从书籍中看到了一个关于垂线的知识点，便把它仔细的揣摩既而弄懂了它&&几天后的一个中午，我看见几个孩子在进行跳远比赛，便坐在旁边观看。
激烈的比赛进行着，每位选手都在大显身手的表现着自己跳远技能，坐在旁边的我也随着比赛的进程而做出不同的表情来，有时惊讶，有时兴奋，有时激动&&总之，那些选手的跳远技能足以让人佩服的五体投地。可是，突然我看见跳远比赛的选手发生了争吵，等我走过去后，才知道是有的选手对裁判的判定成绩的方法不满而造成的纠纷。他们中有的认为应该直着量，有的认为自己如果跳偏了，应该斜着量&&反正，每位选手都七嘴八舌的，各说各的意见，谁也不采纳别人的意见。我听完后，想起了前几天从书中看到的关于垂线段的知识后，便以他们每位选手跳后最靠近起跳线的脚后跟作为测量点，量出了这个点垂直于起跳线的垂线段的长度，作为了成绩。最后，以公平的方法解决了这场纠纷，得到了别人的夸奖。事后，我感觉到了自己是那么的快乐。也发现书给人的快乐是其它东西代替不了的。
我与书之间还有许许多多的情缘和故事，同时，它也带给了我许许多多的快乐，它们就如满天的繁星一样数也数不清。有人说：朋友就像书籍一样。那么，我认为书籍也像朋友一样。我会永远与书相伴，多读书，读好书。我坚信，书籍不仅能给我们带来好的思想，也能给我们带来快乐。 带给我快乐作文
古人说：自古逢秋悲寂寥。我言秋日胜春朝，金黄的秋天，飘香着果实的芬芳，满地的落叶，上面写满了我的欢乐，秋露倒映着我的笑脸。
夜，很美，很美
秋天的夜。总是很快的。田野中弥漫着昆虫的狂欢曲。青蛙也有自己抑制不住的欢快，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。纱窗外，一丝丝凉风钻了进来。欢快地如游丝般充满整个房间，一伸手抓住，却又消散在指缝间。清风带走在房里的沉闷，瞬间心情开朗起来。秋夜，总是带给我好心情。秋夜的歌，总是那么美。美得欢快，美得自然。
月，很清很清
秋风吹散笼罩在月亮上的乌云，大地瞬间披上了银白的纱衣。清澈的暮光如水一般澄澈，我不由得想起苏东坡与张怀民散步与庭院时的情景，东坡被贬，心情惆怅，那时的月，一定很清，月光一定非常撩人心弦，中秋佳节，到处弥漫着月饼的香味儿，一个硕大的月饼也挂在天上，在人们欢笑的脸上洒下清澈的月光。我们一家人坐在小木椅上，看着田野上的萤火虫提着灯笼为明月起舞，飘扬的芦花欣然一起摇起节拍，心中也由衷地赞叹它们的默契，一曲舞毕，桂花树晃着枝条带头鼓起掌，我自然愿意做它们最忠实的听众，从不缺席。呵，秋
天的夜总能为我带来欢笑，秋夜的月总是那么美好。
叶，很红，很红
门前种着一棵我不认识的老树。但是，一到秋天，它的叶子红似骄阳，艳似刺桐，犹如穿着红舞裙的少女，落叶总是有许多好处的，把落叶扫成堆，里面放几个红薯，点起火，待到红薯烤熟了，拔出来，剥皮，轻轻咬一口。嗯！既有红薯的香甜，又有落叶的幽香，别有一番风味，甜美萦绕在唇齿间，久久未散。
秋天，有欢快的昆虫奏，有好吃的月饼，有美味的烤红薯，我愿永远沉醉在秋天里，享受秋天带给我每分每秒的快乐。 带给我快乐作文
在我的天空中，时常掠过一缕缕乌云，但很快就散开了。
这天，我伏在窗前，仰望着天空，看见天空中布满了乌云，仿佛在向我诉说它心中的不快似的，看着这些乌云，我的思绪飘到了两年前。
天气不是很好，但也不是很坏，就像现在这样，乌云密布。那天，我早早回到了家中，第一次尝到了热气腾腾的饭菜，心中有种无以形容的喜悦。但不知为何，这个周末我都得到了前所未有的待遇，刚开始还不以为意，可事后我就有些犯糊涂了，不知所以。哦，我想大概是雨过天晴了吧，抬头看看天空，湛蓝湛蓝的，没有一丝不快，凝神深呼吸，觉得空气此时清新了许多，心中的愁云也消失得无影无踪了。
快乐的日子总是短暂的，迎接我的又是无限的伤心绝望，抬头看看天空，又是乌云密布，似乎它的心情也不好。无奈，我摇头叹息，便轻声说道：原来你我同病相怜。就在这时，我的眼前出现了一位身着白衣的少女，只见她一头披肩的直发，柳叶似的眉毛，宝石般的眼睛，俊俏笔直的鼻梁，樱桃般的小嘴，漂亮之极，我真怀疑她是不是天上下来的仙女。我这傻傻的动作，逗得她咯咯直笑，此时此刻，我才发觉我的行为。霎时，觉得脸上烧得厉害，不由得羞愧的低下了头。她见我这样，止住了笑声说：你怎么了？为什么只有你一个人？你的朋友呢？听她问出这些话，心里有种说不出的亲切感，想要向她诉说自己的烦恼，但转念一想，我与她素不相识，告诉她也帮不了我。叹了一口气，起身欲走，却被她拉住了，她好像看出了我的心思，说：没关系，如果你不介意的话，我们交个朋友吧。见她如此毫爽，我也一口答应了。
从此，我俩无话不谈，天上人间，都是我们的话题。我们手拉手，欢快的叫着，喊着，一起逐日，一起奔跑，一起高声歌唱，好不快活。我为有这样的一个推心置腹的好朋友而自豪，虽说我曾被友谊抛弃，但我相信我这次决不会再被友谊抛弃。
她就像一朵云，在我最需要的时候飘了过来，给我快乐，让我重新拾回了丢失的信心；她是一朵洁白的云，拂去了我天空中的乌云，让我又恢复了先前的活跃；她是一朵快乐的云，在我不快乐的时候，她出现在我眼前，同时也带给了我快乐。
瞧，她又来了&&
篇四:《看书带给我快乐》{什么什么带给我快乐}.
看书带给我快乐
陇县西大街小学 三(5) 边策
什么能带给我们快乐？有人认为是玩游戏，有的认为是去做运动，每个人都对快乐有着不同的看法„„但我觉得，最能给我快乐的，我认为是读书。 小时候，常常听妈妈说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，心中就对那厚度不一的书充满向往，心想，什么时候，我也能看出黄金屋、颜如玉，那该有多好。
长大一点，认识几个字了，我就拿着书装模作样的看,整天缠着妈妈给我讲故事,那时的我多快乐呀！
再大一些，可以看拼音读书了，便对故事书产生了喜爱，在故事中尽显想象力的丰富、多彩，遨游在童话中的我，无比快乐，从而提高了写作的能力，受益匪浅。{什么什么带给我快乐}.
慢慢的我不爱读书了，看到书心中就一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。
有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑„„
书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。
读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。
啊！阅读，你令我快乐，在阅读中，我收获了知识、友谊、理解，你帮我在人生的道路上，披荆斩棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我爱你，阅读！
阅读，你令我快乐！有书相伴的日子是充实的。
指导老师：桑文霞 电话：4606761
篇五:《成功带给我快乐作文》
成功带给我快乐
生命总是这样，在一次次失败后总会给你些惊喜，给你的带来成功。在一次次奥数比赛的失利后，成功也终于向我打开大门。
一样那仍是一个春的早晨，是我参加奥数比赛的日子。
这次的比赛，我做足了准备。想每天夜幕降临的时候，我总会拿起笔杆，认真地做几道题。不懂的我会问问爸爸，吸取了教训以后，再也不是左耳朵进右耳朵出了。我认真听着，不时点点头，发表意见。几天工夫，我的奥数也长进不少。
不一会儿，我便来到了考场，白的桌，白的墙，那么刺眼，又是那么熟悉。比起以前，这个早晨，我格外清醒，清醒着拿到试卷拿出笔，睁大眼睛细细阅读着每一道题。
做足了准备真好，似乎没有什么绊脚索，一切都是那么一帆风顺。我心里窃喜，却不敢疏忽，深怕不小心掉进陷阱或找不到思绪。时间就这样一分一秒的过去，我愈做愈顺心，愈做愈陶醉，仿佛考场里只有我一人，那“沙沙沙”的动笔声似乎已不存在，而我在我的奥数世界里漫游，多么美好，多么舒适顺心。
可这毕竟是一场奥数比赛，会有一定的难度。这时，我就遇到了。似乎很难，似乎没有一点逻辑，似乎又没有答案。我正不解中，再读一次题目，读着读着，我眼前仿佛出现了一个陷阱，我的一只脚正要往里面跨。哦，明白了，原来玄机藏得那么深，使我不禁颤了一下。 不过就是再难的题目我也要把它攻克，这次我一定要考好。于是，我便顺着思路，慢慢计算慢慢读题，似乎又回到了那个愉快的世界里。忽然一声清脆的铃声打断了我的思路，我便填上了最后一个空格。
考试结束了，看着微笑着的同学，我不再支支吾吾，而是自信地说出答案，与她一齐微笑。
我走出了考场，感觉天空是多么的蓝，花儿是那么可爱，空气是那么清新。那一刻，我懂了笑了：{什么什么带给我快乐}.
成功只会留给那些有准备的人。
篇六:《书带给我快乐作文》
书带给我快乐作文
书带给我快乐
书，是智慧的结晶；书，是打开智慧之门的一把金钥匙；书，是知识的海洋；书，是学习的天堂。
古人曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”的确，一本好书就像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们成长。
我非常喜欢杨红缨阿姨写的《笑猫日记》，每一本我都百看不厌。这不，我又捧着新买的一本《能闻出孩子味的乌龟》津津有味地看了起来。拿起这本书，看着这本书的书名，我有点儿好奇了：孩子味儿究竟是什么味？是汗味儿？是薯片味？还是牛奶味？带着这个疑问我又聚精会神地看了起来。一分钟过去了，五分钟过去了，十五分钟过去了，我像一匹饿狼，贪婪地读着。看着一个个感人又好玩的>故事，我有时流泪，有时哈哈大笑„„“萌萌，快来吃饭！”我转过头一看，原来是妈妈在叫我。“哦，我知道了。”我懒洋洋地回答。虽然嘴上这么说，可心里一点儿也不想离开书桌，此时的书桌是多么可爱啊！再看一分钟，就这么决定了。我的“好朋友”又继续带我去遨游了。“怎么还没来？”，妈妈又开始了她的“>唠叨神功”，“我不是跟你说过„„”我实在受不了了，妈妈这招太厉害了，看来，我亲爱的书啊，我要暂时跟你拜拜了。不过，我以掩耳不及迅雷之势——仅用十分钟就吃完饭，就赶紧回到书桌旁了。妈妈笑着说：“瞧，简直是看书‘走火入魔’了。”{什么什么带给我快乐}.
“读书破万卷，下笔如有神”这句名言说得真是对极了。我看课外书经常积累了一些好词妙句，在写作文时，就可以用在恰当的地方。一本好书，在带给我知识的同时，更带给了我许多快乐。
书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。我读书，我快乐！
篇七:《友谊带给我快乐》
友谊带给我快乐
友谊是柔情似水的阳光，如春风抚慰着朋友冰冷的心；友谊是结实如铁的绳子，将两颗童真的心紧紧拴在一起；友谊是亲切温和的鼓励：“你一定行的！”是那终身难忘的话语！ (开篇点出友谊，并且综合运用比喻、排比的修辞手法，开头让人眼前一亮)
二月里清凉的早晨，春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝，柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃，闪烁着迷离的光，教室里、操场上，把校园照得暖暖的，人心也暖暖的„„（环境描写带给人舒畅的感觉，创造一种暖洋洋的氛围之后，引出故事情节）
我的心却使劲挣扎着，徘徊在那零界限：去还是不去？我的脚扭伤了，会拖我们组后腿的！这可是一项竞技项目啊！我悄悄告诉我的同伴不去参加比赛了。“那哪行！你是我们队的一份子！脚扭了没关系，我们帮你！”小慧的语言很爽快。 “我不行。”“不！你一定行的！”说着，小慧便拽着我去了比赛场地。这是友谊吗？
比赛快要开始了，我惆怅万千，思绪连绵，真不知如何是好。我和小慧还有小芸她们四人一组，小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在，我必须和她们同心协力，才能够迈动这一步了。我的心蜷缩在胆怯与自卑的角落里。我的眼神焦虑不安，着急地乱瞟着，不经意间捕捉到了那双充满关切的眼，像黑暗里的一丝曙光，那么真诚，那么明亮，我的心情舒畅多了，这是友谊吗？ （兼有心理描写）
比赛开始了，我们搭着肩，相互投来了一个鼓励的微笑，肩并肩，手拉手，异口同声地喊着响亮的口号：“左右左！左右左！”我们迈着矫健的步
子，脚上的伤痛似乎也化为了乌有。四人同行，仿佛化成了一人坚定地小跑而去。正当我为自己能坚持不懈而不亦乐乎的时候，幸运的齿轮又一次中断了。“噗通”一声，我脚下一滑，重重地跪倒在地上，我懊悔万分，仿佛一下子跌落到万丈深渊。“你们走吧，不要管我！”我扯着喉咙喊着，语气里充满着无尽的委屈与懊恼。“不！”小慧用手抓住我，用尽全力将我拽了上来。“加油，你一定行的！”仿佛是一缕暖暖的春风，掀开了我的心扉。她们说着，笑着，像是善良的天使，时间停滞了。“嗯！”我的自信心像一股无穷的清泉，顷刻间注满了全身。我又站了起来，笑着，跑着，冲向了那梦寐的终点！这也许就是友谊吧。{什么什么带给我快乐}.
天湛蓝湛蓝的，一朵朵凉凉的云用朴实的纯白色渲染了天空的宁静。花儿更红了，草儿更绿了，我盘坐在天地怀抱之间，莫不知一股暖流在心头激荡着，徜徉着。风拂过我的发丝，带着春的清凉告诉我：“这就是友谊！” （环境描写）
友谊温暖，友谊真诚，友谊带给我快乐！
“文似看山不喜平”，本篇记叙文一波三折，故事情节曲折起伏， 读起来生动、活泼，一点儿也没有单调乏味的感觉。兼有语言、动作、神态、心里描写，还有环境描写，是一篇非常好的范文，希望孩子们背下来并模仿运用。在下周的周五早晨检查背诵。
篇八:《运动带给我快乐》{什么什么带给我快乐}.