篇一:《《写给秋天 罗兰》阅读附答案》
写给秋天 罗兰尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初凉的神韵。一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成 熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋 虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草 间都是秋声了！想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村子里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心 的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂 寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和 哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗 终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着 丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年－－生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！ （《时文选粹》第四辑）1．本文的作者是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，作者为什么“爱秋天”、“礼赞秋天”？（3分）2．秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己对秋天的种种感悟。试根据文中相关语句，回答：作者从秋天得到了哪些人生启示？（6分）3．文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同？两句话的位置能否互换？为什么？（4分）4．本文语言优美凝练，富有诗意。读了全文，请选择你最喜欢的句子并加以赏析。（2分）参考答案1、(1)秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”。(2)秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月。
(3)秋天具有超强的容忍性。评分标准：按每点1分，写对一点得1分，意对即可。2．、(1)秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”。(2)秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”。(3)秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真空而具体”。
评分标准：按每点1分，写对一点得2分。3、参考答案：前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文。它们的位置不能互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的。所以不能互换位置。评分标准：前一问2分，后两问共2分，意对即可。4．评分标准：选出句子，可以从修辞手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析，视分析的准确性、语言表达等因素酌情给分。
篇二:《《写给秋天》阅读答案》
写给
秋天在一年四季里，我最爱的就是你。春是够俏丽的，但我嫌它太喧嚣了，夏天不是我敢领
教的，火辣辣的太阳，简直晒得我头昏脑胀。冬天呢，又稍嫌太寂静了，只有秋天，我可以
舒舒贴贴的在你的怀里享受到平静、深思，和诗章一般的旋律。但是，这些年来，一直生活
在都市，到哪里去寻找你的倩影呢？久违了秋天！多年来，你给我留下的是一片寂寞，无声
的怀念。这也就是我这些年来都市生活上的点缀和安慰了，我记得那一年在山区，你是怎么
巧妙地把田里的稻禾染上了金黄色的片片，随着轻风摇曳得成为一望无际的稻潮，树上累累
的果子，你也不忘为它们披上透红的衣裳，遍地是令人惬意的秋收。庭院，山上，田野，远
处近处都夹送着幽幽的花香和果子香，我也看到你为水色山光投了一层层薄纱，仿佛是烟波
浩渺，使它们都变得神秘无比，叫我想起王勃的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
是你，是的，是你培育了我爱读诗的情怀。每天闲下来，一有时间，我就坐在小几前，推开
了窗门，望过门前盈盈一水，依在你的怀里，翻卷读数页，令我感到莫大的快慰。这时节的
菊花最美，浅红的，淡紫的，黄色，白色的开满了整个院子。记得陶渊明的诗句吗？“采菊
东篱下，悠然见南山。”这份心情，如果不是你到来的缘故，就显不着悠然自得了。秋高气爽，
是旅行的好季节。从这山爬到那山，一切愉快的户外活动，都是你带来的，落叶知秋，每条
小径上都有你的芳踪。叶子随着早起的风被吹落了不少。每每经过学校，不止一次听到小学
生唱玩赏的歌曲，我最爱的一句是“花开不愁没颜色，我把树叶都染红。”是的，尤其是枫叶，
红得那么美，比任何一个季节都要来得鲜红，这该又是你巧妙的赐予了。你的到来，也提醒
了我：一年的时间已去了一大半，还剩下的，应该好好的利用。我是懒惯了，但一到了你面
前，就感到无比羞愧，恨不得马上学习到点儿什么，才不使你失望。我是急躁的，而你是恬
静的，可是我就是爱你这份静意，包含了谦虚、丰盛和富足，我常常希望能在你的怀里，学
习到更多，然而，许多年来，还是追不上你的万分之一。现在，更不用说了，离开你是太远
了，远得不可捉摸，只能在寂寞之中度过我对你的思念。别来无恙吧！想你早已抵达山上。
可惜我因杂务缠身，久不造访你了。别怪我把你忘了，老实说，不但一点不曾淡忘，而且怀
念日深。你一定要笑我太庸俗。好久不到山上去了，事实上我本来就是那副模样，如果我曾
经度过清逸的日子，那么一定是你可贵的气质包围了我，使我不觉间沾上了你的光彩。但是
现在，我是地地道道的与你各分东西，天涯一方，再也分享不到你一点好处，更沾不上你的
一点光彩了。当寒意加深的时候，我就知道，你不会滞留太久了。但是我也知道，冬尽春来，
在耐心的等待中，你不久就会重回大地，并且告诉我你更丰富的生命。我也希望有一天能够
对你倾述我贫瘠的生命，比以前丰富了一些。你一定有那份耐心为我等待这一天的来到吧。
9．文章第1自然段为什么要写春天的喧嚣、夏天的火辣、冬天的寂寞？（4分）答：
10．从文中看，作者为什么喜爱秋天？（分条回答）（4分）答：
11．文章通篇运用第二人称的写法以及拟人的修辞手法，这样写各有什么好处？（4分）答：
12．文末作者说“但是我也知道，冬尽春来，在耐心的等待中，你不久就会重回大地，并且
告诉我你更丰富的生命。我也希望有一天能够对你倾诉我贫瘠的生命，比以前丰富了一些。”
结合上下文内容，描述一下我与秋天会相互倾诉些什么，80字以内。（5分） 参考答案：9．（4分）文章写春天的喧嚣、夏天的火辣、冬天的寂寞为了衬托秋天的可爱。
10．（4分）（1）“我”可以舒舒贴贴的在秋天的怀里享受到平静、深思和诗章一般的旋律；（2）
培育了我爱读诗的情怀；（3）带来了闲适的心情；（4）是旅行的好季节（5）提醒我珍惜时间。
（每点1分，答对任意四点即可得满分）11．（4分）运用第二人称使文章表达情感更直接，
更亲切。运用拟人，把秋天人格化，使秋天具有人的情感，语言生动活泼，更表现了秋天的
美丽可爱。12．（5分）要点：对话描写不少于三分之二，扣住秋天在寂寞中的积蓄力量为来
年做准备，扣住我在有限的生命中拼搏、努力，充实自己，丰富自己。
篇三:《写给秋天读后感》
读后，没有一丝的秋天落叶般的惆怅，只有秋日高照在落叶之间洒落下的阳光，感觉温暖而安详。从罗兰对于秋天的感受中，我看到了秋天，这个自古以来都有惆怅的季节里满满地生命力。
秋天，它接受了春夏的繁华，也等待着冬季的沉默，它保有着它独特的美丽的景致。罗兰从遥远的地方依旧深深地恋着他心中的秋天。那些秋天记录着他曾经的生命轨迹，也为他的未来提供着不断前进的人生哲理。
秋天，的确是那么美的。有时候过于束缚于他人或是传统的文化，我们会忘了用自己独特的角度去欣赏、去感悟，用自己的方式记录只属于自己的秋景。
秋天教会了我们“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我;秋天告诉我们“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡:秋天使我们懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体”。 明净的天空蔚蓝如洗，阳光明媚，白云悠悠，风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着，枯叶在秋风中翻飞，——那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺？ 入夜夜凉如水，夜寒似霜，云破月来，月盈星疏。漫长而悠远，幽静而深沉。舒袖嫦娥，捣药玉兔，伐桂吴刚，是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望？ 悄悄地，你来了，穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，终于姗姗地来到了我的眼前。 那轻雾般飘动的白云，是你缟素的裙衣；满地成熟的金黄，是你灿烂的笑意。南飞的雁阵，是你走过的足迹；片片枫叶，是你殷红的相思…… 一帧秋景如画，洇染着静谧的柔美；片片枫叶舞动，张扬着生命的激情。月洗梧桐，红尘纷扰中，莲心明似秋月；水漾明眸，秋雨迷骼铮媲橹咳缪扪簟BR> 秋天啊，也许，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空迁徙的候鸟；我是你枝头孤单的果子，我是你生命里一个平淡的故事……不啊，不是的！我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子，心中装满了眷恋，充满了感恩，溢满了深深的感激。 我伫立在秋风中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮语，如咽如哽，如丝如缕，诉说着心中最深沉的爱意：秋天啊，我想用最浓郁的酒，最热情的歌，最深情的诗，迎接你的到来；并且，用最悠远的思念，最铭心的爱恋，最温柔的呵护，把你当成一个美丽的童话，留在我生命深处的记忆，远远地守望着你。有人说，秋天是收获的季节;有人说，秋天是多思的季节;我知道，秋天是上天的恩赐。——秋天，永远是你的名字……
. 因为秋天接收了春的绚烂和夏的繁荣，也接收了春的张狂和夏的任性；接收了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。
如果你爱生命，你该不怕去体尝。生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”；（2）秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月；（3）秋天具有超强的容忍性。9．（1）秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”；（2）秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”；（3）秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体”
尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起，白露初凉的神韵。
一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自读小学的童年开始，我就深爱暑假过后，校园里野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详
地找到了归宿。接着，你用那黄菊，红叶，征雁，秋虫，一样一样的把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是木叶由绿而黄萧萧的飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日潇潇秋雨，那就连疏林野草间，都是秋声了！想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。 你一定也还记得，我们为你唱“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”的那两年怆凉的日子。情感上的折磨使我们觉察到人生中有多少幻灭、多少残忍，有多少不忍卒说的悲哀！但是，红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁。如今时已过，境早迁，记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸。是“白云如粉黛，红叶如胭脂”，还是“粉黛如白云，胭脂如红叶”！那感伤落寂的心情如今早已消散无存。原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深沉激动的美丽。你是曾如此有力启迪了我们，而在我逐渐沉稳的中年，始终领悟到你真正的豁达与超然！
你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命们从开始萌生到稳健成熟这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨仇和哀伤，你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，叶落归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年——生命中难得出现的那几年中的刻骨的悲酸与伤痛！
而今后，我更要以较为平淡的心情去了解，了解那属于你的冷然的清醒、超逸的豁达、不变的安闲和永恒的宁静！
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。张籍的《秋思》一诗充分体现出作者在洛阳对远方家人的思念，让人们觉得十分伤感。在人们眼中，秋天往往是一个充满凄凉，思乡的季节；但我却不这样认为，我认为，我认为秋天是充满激情与快乐的。
你看，那边是许多块稻田 稻田里，总有三五个人弯着腰，一起一伏的，动作轻快而又充满活力，镰刀有力地在麦子间飞跃，饱满的粮食欢喜地滚进粮仓。走近些，再仔细看看，农民们戴着一顶大草帽，巧妙地掩住头；背上总背着一个用深褐色枝条编成的背篓，背篓中泛出一种陈旧的味道，让人心窝里暖暖的，似乎一下子感受到了家的味道。走的再近些，就能看到农民的脸庞了，黑黝黝的皮肤上挂着几颗晶莹的汗珠，脸上也总有抹不掉的笑容，如阳光般灿烂。
走到最近，仔细的你一定会发现，总有几颗不听话的汗珠从他们的脸颊上流下，最终流到土地上，溅开一朵朵小水花，正是这滴滴汗水灌溉出了一亩亩稻田。农民们并不觉得辛苦，反而甜滋滋的，充满了快乐！如果你有幸到麦田中去，站在麦田边，嗅着一股股迎面拂来的已被太阳烘烤的熟透了的麦香。闭上双眼张开双臂，感受秋季麦田带给人的无限惬意！而这一切都是秋天带给我们的。
再看看秋季的渔家，渔夫们在江上划着渔船，被桨激起的水花一路陪伴着渔夫。该捕鱼了，{写给秋天}.
一张张渔网撒向海面，收上来的满是肥美的蟹儿、鱼儿
数不胜数。渔夫们脸上也洋溢着笑容。而这一切也是秋天带给我们的。
秋天是一个丰收的季节，空气中总是飘着瓜果蔬菜的浓香，让人陶醉于其中。
秋天啊，我想对你说：你太伟大了！因为你，庄稼成熟；因为你，鱼蟹肥美。你是那么的慷慨无私，把美好的东西都奉献给人类。你是那么的活泼、快乐、朝气蓬勃。你在我心中永远是那么美丽！
篇四:《写给秋天练习与答案》
写给秋天
罗兰
尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。
一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！
想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。
你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消深于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去记念那几年－－生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。
而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！
（南方出版社《时文选粹》第四辑）
8．本文的作者是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，作者为什么“爱秋天”、“礼赞秋天”？（2分）
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9．秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己对秋天的种种感悟。试根据文中相关语句，回答：作者从秋天得到了哪些人生启示？（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
10．文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同？两句话的位置能否互换？为什么？（4分）
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11．本文语言优美凝练，富有诗意。读了全文，你最喜欢的句子是哪处？请在文中用波浪线画出，并说出你喜欢它们的理由。（3分）
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12．历来文人墨客写尽秋之风采、秋之神韵，请你从读过的古诗词中写出两句写秋的诗句。（2分）（多写一句加1分，最多可加2分）。
（1）____________________， __________________________。
（2）____________________， __________________________。
(3)_____________________， ___________________________。
(4)_____________________， ___________________________。
8．（1）、秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”；（2）秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月；（3）秋天具有超强的容忍性。9．（1）秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”；（2）秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”；（3）秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体”10．前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文。它们的位置不能互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的，所以不能互换位置。前一问2分，后两问共2分，意对即可。11．选出句子，可以从修辞手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析。（视分析的准确性、语言表达等因素酌情给分。）12．示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照 等。
篇五:《中考语文阅读：《 写给秋天》练习及答案》
写给秋天罗兰尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了!想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命从开始萌生，到稚健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安样，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消失于那一片渺远深沉的棕土。到了沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念——生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静!
——摘自南方出版社《时文选粹》第四辑有改动1．本文的作者是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，作者为什么“爱秋天”、“礼赞秋天”?2．秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己对秋天的种种感悟。试根据文中相关语句，回答：作者从秋天得到了哪些人生启示?3．文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同?两句话的位置能否互换?为什么?(4分)4．本文语言优美凝练，富有诗意。读了全文，你最喜欢的句子是哪两处?请在文中用波浪线画出，标出①、②的序号，并分别说出你喜欢它们的理由。(4分)参考答案：1.(1)秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”。(2)秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月。(3)秋天具有超强的容忍性。2.(1)秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”。(2)秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”。(3)秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真空而具体”。3.前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文。它们的位置不能互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的。所以不能互换位置。4.选出句子，可以从修辞手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析。
篇六:《描写深秋的诗句》
1、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。《燕歌行》
2、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。《孤山寺端上》
4、碧云天，黄叶地，秋色连波。《苏幕遮》
5、雨色秋来寒，风严清江爽。《酬裴侍御对雨感》
6、草低金城雾，木下玉门风。《别诗》
7、桂林风景异，秋似洛阳春。《始安秋日》{写给秋天}.
8、山抹微云，天粘衰草。《满庭芳》
9、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。《秋日》
10、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。《宿骆氏亭寄》
11、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。《江上》
12、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。《秋夕》
13、寒山转苍翠，秋水日潺湲。《辋川闲居赠裴秀才迪》
14、榈庭多落叶，慨然知已秋。《酬刘柴桑》{写给秋天}.
15、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。《天净沙;秋思》
17、只有一枝梧叶，不知多少秋声。《清平乐》 18、春花秋月何时了，往事知多少。《虞美人》 19、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。《念奴娇》 20、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。《秋夕》 21、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。《西塍废园》 22、停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》 23、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。《宣州谢眺楼》 24、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。《浣溪沙》 25、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。《八声甘州》 26、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》 27、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。《天净沙;秋》 28、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。《戊申岁六月中遇火》 29、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望洞庭》 30、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。《书河上亭壁》{写给秋天}.
31、解落三秋叶，能开二月花。《风》 32、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。《茅屋为秋风》 33、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。《秋登宣城谢朓北楼》 34、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。《夜雨寄北》 35、亭皋木叶下，陇首秋云飞。《捣衣诗》 36、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》 37、寒城一以眺，平楚正苍然。《宣城郡内登望》 38、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。《秋夕》 39、秋风萧瑟，洪波涌起。《观沧海》 40、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。《长信秋词》 41、秋声万户竹，寒色五陵松。《望秦川》 42、荆溪白石出，天寒红叶稀。《山中》 43、绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。《秋凉晚步》 44、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。《秋兴;其三》 45、木落雁南度，北风江上寒。《早寒江上有怀》
46、树树皆秋色，山山唯落晖。《野望》 47、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。《秋风辞》 48、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。《秋词》 描述深秋的诗句（二）： 1、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。唐?杜牧《秋夕》 2、秋味蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。 3、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。宋?秦观《浣溪沙》 4、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐?白居易《司马宅》 5、荆溪白石出，天寒红叶稀。唐?王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 6、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。唐?李颀《望秦川》 7、树树秋声，山山寒色。南朝梁?范云《别诗》 8、秋风万里动，日暮黄云高。唐?岑参《至大梁却寄匡城主人》 9、秋月月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 10、秋兴西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
九首》
11、秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 12、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。刘禹锡《秋词二首》 13、远岸秋沙白，连山晚照红。《秋兴八首》 14、寒山转苍翠，秋水日潺?。唐?宋之问《始安秋日》 15、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。汉?刘彻《秋风辞》 16、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。寇准《书河上亭壁》 17、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。宋?黄庭坚《念奴娇》 18、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。元?萨都刺《过高邮射阳湖杂咏19、秋菊宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 20、秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 21、秋夜睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 22、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。王士祯《江上》 23、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。元?白朴《天净沙?秋》 24、秋愁莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 25、天上秋期近，人间月影清。唐?杜甫《秋野五首》
篇七:《秋之韵》
《秋之韵》学案
【课程介绍】
自古逢秋悲寂寥，少有人能有刘禹锡那样的豪放诗情。因为秋风一起，万物凋零，秋常常让人联想到生命的消逝，很多感慨油然而生。不过，如果你心中充满诗意，你会发现有多少动人的故事是在秋天里成熟，多少浪漫的情感在秋天才能变得深沉。让我们坐在静谧的秋光里，静静地思念远方的亲人或朋友，梳理一下凌乱的思绪，从萧索中咀嚼绚烂，从衰飒中感悟坚毅，从凋零中体会生命的平淡与从容。
【课程内容】
1.写给秋天 罗兰
2.报秋 宗璞
3.读秋 徐海蛟
4.故都的秋 郁达夫
5.雁南飞 胡同
6.秋日 里尔克
【具体内容】
1.写给秋天
罗兰
尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息，那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，依约仍有北方那金风乍起、白露初临的神韵。
一向我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的时候，我就享受暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋天，就都在你那飘逸的衣襟下安详的找到了归宿。接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样的把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而小小的飘落而萧萧的飘落；芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日潇潇秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！{写给秋天}.
想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月，那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寥中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧引导下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。你一定也还记得，我们为你唱“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”的那两年怆凉的日子。情感上的磨折使我们觉察到人生中有多少幻灭、多少残忍、有多少不忍卒说的悲哀！但是，红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁；如今时已过，境早迁，记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸。是“白云如粉黛，红叶如胭脂”，还是“粉黛如白云，胭脂如红叶”！那感伤落寂的心情如今早已消散无存！原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深沉激动的美丽。你是曾如此有力启迪了我们，而我在逐渐沉稳的中年，始终领悟到你真正的豁达与超然！ 你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接受了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。
你告诉我：生命的过程是由激越到安详，由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩
色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，叶落归根，一切
终要回返大地，消融于那一片渺远深沉棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘