篇一:《沉痛悼念母亲去世祭文》
沉痛悼念母亲去世祭文 崔全英 于2013-04-08 17:45:32发表
各位长辈、各位领导、各位亲朋好友：
今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念敬爱的母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。首先，我谨代表全家衷心地感谢各位百忙之中能赶来,和我们一起缅怀我的母亲。
母亲生于1931年，因患疾病于2013年3月25日与世长辞，享年83岁。母亲的一生平凡而伟大，她勤劳善良、默默无闻，含辛养育了我们兄妹七人成家立业。母亲教给了我们做人的真理以及面对生活保持积极乐观的态度，用毕生的精力和辛勤的汗水，营造了我们一生享不尽的精神财富和幸福之本。如今正当我们要深深的报答她老人家的养育之恩、亦享天伦、安度晚年之时，却驾鹤而去，给儿女们留下了无尽的遗憾和思念。
回首往事，我们泪如倾雨，千言万语也难表达对母亲的思念之情。逝者如斯、痛在生者。目睹母亲的遗容，往日慈祥的音容笑貌一一浮现在我们的眼前，成了我们挥之不去的心痛。
母亲是一位从贫苦中走出的女性，从小就品味了人世的艰辛，过早生活重担的磨练使母亲变得坚强、执着。在晚年，一直在同病魔做斗争，坚强的为我们支撑着一片天空。
母亲一生养育了我们七兄妹，再生之年非常重视我们的品质教育，她虽然没有读过书、上过学，但却有谆谆教诲，使我们一步一步走向成熟，成了对社会有用之人，谁言寸草心，报的三春晖，我们永远是母亲的牵挂，母亲永远是我们儿女的灵魂，母亲的恩情我们永远难忘。生命最后、母亲担心和牵挂的是我们，她舍不得的是爱她的亲人们，舍不得含辛茹苦养育大的子女们。母亲的一生是淳朴的一生、勤劳的一生、艰辛的一生、善良的一生、柔弱而坚强的一生。母亲走了，留在我们心中的是无私、是勤劳、是善良，母亲那淳朴的笑容将永远铭记在我们心中，我们将以母亲为榜样，踏实做事、真诚做人，母亲已安详的离我们而去，我们对母亲的追忆纵有千言万语也难以表述，我们将化悲痛为力量，时刻牢记母亲的教诲，做一个正直、诚实、勤奋、坚强的人，不辜负她老人家对我们的期望。放心吧！亲爱的母亲，我们在世之亲一定会尽心团结友爱，同力维系家族优良的传统，并传承下去，至到永远，愿您老人家在西去的路上一路走好，安息天国。
安息吧！母亲，我们亲爱的妈妈！！！
儿子：崔君英 崔国英 崔战英
女儿：崔海英 崔祁英 崔全英 崔琼英
篇二:《朋友亲人去世慰问词》
1.逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪!
2.生者幸福是对逝去亲人最好的安慰。请记得，ta會永遠活在你的心裏，ta的愛都會一直陪伴你；请为了关心你的朋友、兄弟更加积极而快乐地生活。节哀顺變
3.生老病死是人生中常有的事，不要太伤心了，大家都会这样，或许他去了天堂是一件好事吧，会很幸福，你开心他也会开心，因为，他在天上看着你呢！！！
4.生老病死我们无力改变，活着就意味着坚强！多珍惜身边的亲人，多孝顺他们，不对死者的爱转移给其他最爱的亲人，不要总沉浸在痛苦里。佛经里不是讲死亦为生，只不过是在另一个我们看不见的空间里生啊！
5.亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。
6.天下无不散之筵席.爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中.
7.亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一直都会在你身边。只是你看不到他了.
8.人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好！
9.上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
10.你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
11.以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵.
12.别太难过了，我接下来最应该做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，不知是为自己，也为你哥哥，好好活下去~！。
13.去的已经去了,但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
14.他是到另一个地方完成自己的任务,我们应该祝福他.因为他在与大自然亲密
的接触.天天开心是最好的.
15.天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了 那个曾经我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，可是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。
你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的
生老病死乃人之常情。。
人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。
确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
逝者安息,生者奋发
生者奋然,死者安息.
尽人事！听天命！万事终究有始有终！随缘
人死不能复生请节哀顺变珍惜眼前人
节哀顺便,不要太难过了.照顾好身体.
家人会在那边过的很好.一定不希望看到大家太难过! 亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托体同山阿。
生老病死,一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中
你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
篇三:《沉痛悼念母亲去世祭文》
沉痛悼念母亲去世祭文
尊敬的各位长辈、亲戚、朋友、同学、同事：
大家晚上好！
鸡公岭俯首、东溪河垂泪。慈母仙逝，鹤鸣低头、音容宛在、母仪千古、回天无力。母亲啊！我们长跪在您的面前追思您的恩德，追思你生命的坚强。
我们的母亲XXX生于1934年农历七月二十四日，因患冠心病、脑血栓等疾病，于2014 年12月3日15时10分与世长辞，享年80岁。
母亲的一生是不平凡的一生，是伟大的一生，她坚强、勤劳、善良、朴实，他孤身一人含辛茹苦把我们三兄弟抚养成人，成家立业，母亲呀，您不仅给了我们生命，还教给了我们做人的真理，生活的坚强，是你用毕生的精力和辛勤的汗水，营造了我们美满的家庭，是你留给我们一生享不尽的精神财富和幸福之本，如今正当我们要报答你的养育之恩，让你享受天伦之乐之时，无情的病魔夺走了您的一切，儿孙们实感遗憾和内疚。
母亲的一生是苦难的一生、俭朴的一生、勤劳的一生、艰辛的一生、奋斗的一生。
80年前，我母亲诞生在徐平八队（小地名槽坊）的一个普通农家，长大成年后与我父亲结为夫妻，29岁那年生下了我，33岁时生下二弟，35岁时生下幺兄弟，由于父亲在万县地区（现万州区）工作，家里的一切重担全部由母亲一个人担当，既要出工干活、还要带孩子，里里外外，忙得不亦乐乎，不过尽管辛苦操劳，但一家人还是过得幸幸福
福。
1966年，发生了文化大革命，我的父亲及二个叔叔在这场革命中遭受了无情的打击，我的母亲在这期间，对父亲给予了无尽的关怀，每天徒步60里送饭到下渡口牢忠县中学我父亲的关押处，当父亲遭受造反派毒打时，我母亲只能悄悄流泪，爱莫能助。
母亲，你是饱受磨难的一生，当文革基本平息，乌云将要过去，光明即将到来的时刻，您老人家正在憧憬着全家将要过上幸福生活的时候，1972年2月，父亲因病去世，真是晴天霹雳，那时我们全家、包括我们一大家人就感觉是天坍下来一样，您失去了丈夫，我们失去了父亲，我们全家人失去了依靠，我们一家人只能无奈地抱在一起痛哭。这时，您老人家还不到38岁，我只有8岁多、二弟不到4岁、三弟不到2岁，就这样我们母子4人相依为命。从此，全家人生活重担就落到了母亲您一个人的身上，您含辛茹苦的拉扯着三个未成年的孩子，生活是非常的艰难、凄凉，我记得您总是每天把饭留给我们兄弟吃，尽力地让我们吃饱，可您却吃红苕、洋芋、菜等充饥，经常忍饥挨饿，我记得我们小时候经常是“我们吃面您喝汤，我们吃米您吃糠。”我们常常说妈妈您也吃，您就会强装笑容的说：“我不饿。”您以坚韧的意志，从来不在我们面前流露出饥饿难耐的表情，白天在地里干上一天，晚上还要在煤油灯下为我们一针一线地缝补衣服，想方设法的让我们吃饱穿暖，您把全部的心血、伟大的母爱都倾注在我们身上。
您要强的性格，促使您永远不服输，你在生产队集体的时候，您是作业组长，您处处带头，无论什么时候您都是带头完成生产任务，您是群众公认的积极分子。
1981年包产到户，您就是什么活路都得做，有些女人一般不干的活路比如达田坎等你都是自己干，您经常说，我们那地里的庄稼一定不要比挨到的庄稼撇，不然别人会说。我们家里的活路总是比人家先完，庄稼总不比其它地里撇。
我们兄弟三个正是在平凡而伟大的母爱中一天天长大。母亲啊，您是一位极普通的妇女，没有文化与专长，但有坚强的毅力、勤劳的双手，您“不识字但识事”，您是天下最善良、最好、最伟大的母亲。
我们不会忘记，由于被生活的艰难所困，您的辛酸无处哭诉，每当我们入睡后，常被母亲低沉而凄厉的哭声惊醒，那般悲切心酸的哭泣，撕裂着我们幼小的心灵，深深理解母亲的艰辛。从而成为我们日后奋发图强的动力。记得有一次，母亲因受到生产队里的人欺负，就跑到父亲的坟头哭，我就劝母亲的唯一一句话就是：妈你不要哭，我们会听话的，等我长大了，就不怕了。我们暗暗发誓尽量减轻母亲的负担，要让您以后能过上好日子。
时光流逝，我们三弟兄也一年一年长大了， 1979年，我高中毕
业后，回家分担母亲的压力，母亲的生活重担才开始轻一点，1982年，我参加工作了，母亲也笑了，我记得妈送我去东溪场坐车去忠矿报到的路上，很高兴，一再叮嘱我要好好干，我时刻铭记着您老人家的忠告，我也没有让您老人家失望。
随着我们兄弟三人全部成家立业，每个人都过着衣食无忧的幸福生活的时候，您老人家才算轻松了，2009年，我们为了让您老人家过上幸福快乐的晚年，把您接到城里，您开始过不惯城里的生活，但逐渐适应了，过得还算幸幸福福的。今天我们全家包括你老人家共20
人，和和睦睦的过着四世同堂的幸福生活，见到了您老人家难得的笑容。
天有不测风云，人有旦夕祸福。2014年7月13日，我将您带到
医院检查，发现您身患冠心病等疾病，我们立即决定住院治疗，但我们万万没有想到，您的病情因为年龄、身体等原因迅速加重，7月14日下午病情突然恶化，昏迷不醒，我们兄弟三人商量本打算转至重庆医治，但考虑你身体状况、病情、晕车等，怕遭受长途颠簸而发生意外，但我们心中只有一个念头：尽力为您做点啥，只要有办法挽回您，我们都设法去做，尽我们的一点孝道，我们只想让母亲再多活几年，再多享几年福贵，我们除在医院积极救治外，本不善信奉迷信的我还是请了多起高师为您卜卦，在你住院期间，我们几弟兄不离不弃，轮流守候在您的病床前，看着您的音容，心如刀绞，泪如雨下，为您端水端尿、为您擦背洗脸，但我们知道，我们所做的一切都微不足道，要报答完您老人家的养育之恩，可谓是终身难报，遗憾的是我们无力把您老人家唤醒，无力挽救您老人家的生命，我们深感无力和自责。8月30日，鉴于病情稳定，在医生的建议下，出院康复治疗，我们就花钱请了一位护工专门护理你，但事与愿违，你的病情没有好转，越来越严重，11月15日，我和三兄弟商量，还是把你再次送到忠县人民医院救治，但因年事已高，身体抵抗力不强，医生也经过多次抢救也无回天之力。
亲爱的母亲，我们做儿子的，没有能够在你的有生之年做得尽善尽美，有些方面离你的要求和亲戚长辈的期望还有差距，在此，我们深表歉意，如有来世，我们还做您的儿子，报答没能报答完的养育之
恩，报答没能报答完的养育之情。
母亲您生性坚强，但与人为善，能忍则忍，宁愿自己多吃苦，也不去求人的精神，不仅给我们树立了良好的形象，而且也为我们树立做人的榜样，您以纯真的母爱情感，朴实的为人境界，平凡之中显现出您人格的伟大和质朴的情操，使我们为之骄傲，亲爱的母亲您的执著坚韧、勤劳、贤惠的优良品德，永远留在我们的心中，我们现在只能祝福祈祷您一路走好，安息吧亲爱的妈妈！
我们敬爱的母亲将永远活在我们心中！
谢谢大家
最后，我谨代表我们三兄弟向今天前来参加我们母亲悼念活动和在我母亲病重住院期间前来看望的各位长辈、亲戚、朋友表示衷心的感谢，谢谢你们！！！
篇四:《岳母去世文1》
再见吧！妈妈 2009年5月5日14时20分，我们亲爱的妈妈郭玉珍走完了坎坷而又绚丽的一生，永远地离开了她挚爱着的亲人和朋友。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里为她老人家举行送别仪式，寄托我们的哀思。 首先，请让我代表我们全家，向参加追悼会的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友表示诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中，和我们家人一起，向我的妈妈作最后的告别。 在妈妈生病住院期间，承蒙各位领导、同事、亲朋好友的关怀，无数次探望、慰问，给了妈妈莫大的安慰！增强了她与病魔作斗争的信心和勇气。作为家属，我们非常感激。 妈妈的离世，带给我们深深的怀念。妈妈，作为您的子女，我们无法用简单的言语去总结您的一生，但是我们记住了您的点点滴滴，您的人生经历，让我们知道了什么叫奋斗；您对身边每一个人那种无私的关心和帮助，让我们知道了什么叫善良、博爱和奉献；您一辈子对孩子的教育让我们知道了什么是誠信和关爱；您一年多次化疗，只到昏迷前从没有叫一声痛苦，让我们知道了什么是坚强„„，我无法用一句话来概括您的一生，只知道“您所奉献的远远超过一个女人，您所给予的远远超过一个母亲”。我们为有这样一位妈妈而感到骄傲，为失去这样一位妈妈而感到万分悲痛。
“痛哭灵前山河恸(tong)，悲嚎柩(jiu)侧海洋腾”。亲爱的妈妈，在您人生最后的几天中，我们不论是身在何处都同你一样选择了坚强。现在，敬爱的妈妈永远地走了，想给您打个电话，却不知道有没有电话连接天堂？我们再也无法亲耳聆听您的谆谆教诲，再也无法亲眼面对您的音容笑貌，只能在心中深深地缅怀敬爱的妈妈，怎能不感到极度的哀痛和绵绵的思念？！妈妈，您就放心的走吧，我们一定化悲痛为力量，竭尽全力传承您留下的良好家风和优良品德；兄弟姐妹更加团结，相互照应；牢记您的遗训，勤勤恳恳做事，扎扎实实工作；以此来告慰您的在天之灵！回报您的养育之恩。并以此回报社会，回报各位领导、各位尊长和各位亲朋。 敬爱的妈妈，今天，您的生前好友、同事、各方亲朋来送你了。此时此刻，我以泰戈尔的一句诗为您送行：“生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美”。我们还想告诉您，来生我们还要做您的子女。 亲爱的妈妈，您安息吧！你一路走好！我们祈祷你的灵魂早升天界，让我们以后在天堂中再相聚。 最后，我代表我的家人，再次向出席告别仪式的各位领导、同事、同学、亲朋好友，以及所有操持母亲丧事的各方人士表示衷心的感谢！ 2009年5月7日于西安
篇五:《母亲去世二十周年祭》
母亲去世二十周年祭
母亲姓胡，字讳居芬，距离我们家5里的胡圩村人。外高祖讳麟祥，武举人，外曾祖讳霞文，远近闻名的乡绅，外祖讳云昌。外祖家有相当数量的土地，兼营酿酒生意，家资比较殷实。母亲1934年出生，上有两位哥哥，下有一个弟弟，是家中唯一的女儿，24岁嫁入我们家，1993年因病去世，享年六十岁。
母亲的命运是坎坷的，辛劳愁苦的时候多，幸福欢乐的时候少。二十世纪四、五十年代，世事巨变，外曾祖和外祖父被送到白湖劳改，外曾祖客死那里，外祖父后来虽然回到家里，但已疾病缠身，不久离世。外祖母脚小无力从事农业劳动，后又卧病在床，大舅、二舅分家另住，各人围着自己的小家庭转，无暇顾及外祖母她们娘儿仨个，我的母亲勇敢地承担起家庭的重担，要从事农业劳动，要照顾卧病的外祖母，还要照管年幼的小舅，艰难地支撑着。
嫁入我们家后，命运没有多少改变，因为我们家在曾祖父的时候拥有一二百亩土地，土地改革的时候，家庭成分被定性为地主，“地主”这顶帽子影响着几代人的命运。母亲嫁过来的时候，土地没了，财产充公了，房屋也被充公当作大队部，经历了几次搬家，就是找邻居家的房子临时居住，居无定所，后来才分给两间小偏屋，一家两代四口在里面遮风挡雨，再后来一家六七口人也只好挤在这两间小偏屋里，直到八十年代。在外面，因为成分高，政治上抬不起头，有低人一等的感觉，时常遭人冷眼或欺凌。记得我小学二三年级的时候，学校里高年级学生可以评“红卫兵”，低年级的可以评“红小兵”，除了我，班里其他同学都评为“红小兵”，我回家告诉母亲，母亲留下伤心的泪水。在家里，父亲脾气暴躁，关键是政治处境艰难，家庭经济困难，情郁于中，自然要发之于外，家庭琐屑便往往触之怒，母亲就成了他发泄的对象，有时甚至拳脚相加。母亲真是外面受气，家里受苦，而母亲又性格内向，常常生闷气，有时躲在某个角落独自流泪。那时农村靠挣工分吃饭，我们家里上有年迈的祖母，下有我们兄妹四个，全靠父母挣工分养活。父母辛辛苦苦干了一年，分的粮食少，还要挤出一部分钱来补偿给工分多的人家，本来就拮据的家庭这些钱从何而来？常常是一年缺半年粮，只好东挪西借勉强度日，生活的艰难使父母备受煎熬。
时代的车轮进入了八十年代，一切都发生了很大变化。长期压得喘不过气的“地主”帽子摘掉了，政治清明了，我于1983年考取了大学，母亲很高兴，我去学校看分数回来，她高兴对我说：“昨天，我听院子里的梧桐树上有喜鹊叫，我就知道你考上了，喜鹊在报喜呢！”父亲通过自学，学会给人看病，以前都是义务行医，现在政策允许了，先是个人开诊所，后到乡卫生院上班，家庭的经济状况改变了，不用为生活发愁了，我和二弟也先后成亲，这些都都给母亲带来了很大快乐，这几年可以说是母亲最幸福的日子。然而，天有不测风云，1986年，年已18岁的三弟因在学校与同学闹纠纷被老师批评转不过弯来服毒身亡，老年丧子情何以堪。后来，家庭人口多了，家庭关系也复杂了，加上父亲不善于调解、处理家庭关系，常常因为经济或其他琐屑发生矛盾甚至争吵，母亲经常生闷气，以致1992年被查出患了食管癌，虽经多方治疗，但病情不断恶化，于1993年农历6月19日去世。母亲离我而去已经二十年了，然言犹在耳，梦中常见母亲的面容，常常情不能自禁。
母亲的一生是勤劳的。记忆中，每天早晨母亲要早早地起来与祖母一起磨面，磨够一天吃的之后就到田里参加生产队的劳动，劳动的间歇割一篮子草，为的是多挣两个工分。祖母活着的时候可以在家里做饭，母亲就在收工后同小伙子、大
姑娘们一起加班，直到很晚才回家吃饭，晚上还要在油灯底下做针线，保证一家人有衣穿，有鞋穿。母亲很要强、能干，经常告诫我们，谁有都不如自己有，苦点累点不怕，要让你们吃的如人，穿的如人。母亲养猪、养羊、养鸡鸭等，卖头猪可以还欠的工分钱，卖头羊可以给大人孩子添件衣服，卖鸡蛋、鸭蛋可以买油盐，家庭副业较好地贴补了家庭生活。有两年，公社供销社收洋槐树叶子，母亲和父亲一起晚饭后到离家几里路的河岸边去捋洋槐树叶子，我常常不知道他们是什么时候回来的，第二天要晒干、捡净去卖，能卖个三、五块钱，就可以给我们买双凉鞋或背心了。祖母去世后，母亲更辛苦了，要正常参加生产队的劳动，还要操持家务，中午收工后别人可以歇息，母亲还要做饭、洗衣，喂猪、喂羊，该出工了又同大伙一起下田劳动，时刻得不到歇息。特别是1975年祖母患半身不遂卧床，生活不能自理，母亲要忙田里的，要忙一家老小吃穿，还要照料祖母，夏天晚上常常是母亲把家务忙完了，邻居已经睡醒一觉了。晚年虽然不要干田里活了，但仍要操持家务，更为繁重的是要带三四个孙子，三四个孙子之间上下仅一岁悬殊，母亲常常是怀里抱着，车里推着，一时这个哭了，一时那个尿了，忙得不亦乐乎。母亲哪一刻清闲过呢！
母亲善于持家，关爱家人。家庭生活拮据，一年要缺半年粮，但由于母亲善于持家，也能勉强度日，没有出现断顿的现象。家里有一片菜园，父亲把它经营得很好，各种蔬菜都有，母亲每年还在家前园后，沟边路旁种植南瓜、冬瓜、葫芦等。贴补了粮食不足，改善了生活，吃不完拿去卖换点油盐钱。母亲非常节俭，每次蒸馍，拾馍时笼布上会粘些馍皮，母亲总是一点点揭掉放到嘴里吃掉，她时常告诉我们吃了不疼，糟蹋了疼，不允许我们有丝毫的浪费。母亲孝敬老人，祖母卧病在床也是家里最困难的时候，家中细粮很少，平时吃的都是红薯面馍，玉米面馍都十分少见，母亲每次蒸馍都给祖母单单蒸些白面馍，弟弟妹妹有时眼馋，母亲也不给他们吃，告诫我们说奶奶病了，给奶奶吃，家里不是没有吗？等以后有了再吃。每天给奶奶端汤端药，换洗衣服，再苦再累也要给奶奶擦洗身子，服侍周到备至，从无怨言。当时父亲身体单薄，还要在生产队里从事繁重的体力劳动，母亲在生活上照顾他，家务活尽量自己多干，家人吃红薯面馍，母亲有时给他做玉米面馍吃，并告诫我们父亲是家庭支柱，身体不是太好，又要干重活，需要照顾。大弟从小身体比较瘦弱，母亲在各方面都给予了照顾。
母亲为人善良，乐于帮助他人。村里一户杨姓人家，老奶奶年迈，儿子是个瘸子，走路靠双拐，儿媳妇弱智，一家人生活很困难，母亲经常帮助他家，看到他家娘儿俩抬水吃，母亲就让我去帮他们抬。那时候，农村很少买衣服穿，都是自己做衣服，但许多妇女不会裁剪，母亲裁剪技术不错，乡邻们经常找母亲裁衣服，母亲热情帮助，从不厌烦。后来父亲开诊所替人看病，母亲总是给病人提供必要的帮助，有的从几十里以外的地方赶来，中午赶不回去了，母亲就热情留他们在家吃饭，有的人不好意思，母亲就说：“不要客气，没有什么好的吃，俺家吃什么你就跟着吃。”有讨饭的的上门，母亲一定给予帮助，并教育我们说，谁不到了难处谁要饭，特别是有年纪的人更应该帮助。母亲对子女要求严格，从不溺爱，教育我们正直为人，积极上进。母亲常说，别人的东西再好是人家的，我们不能拿。我的一位本家婶娘是个秃子，平时出门头上总是顶着毛巾，一次几个小伙伴窜上窜下想扯掉她头上的毛巾，让她出丑，我也参与其中，母亲知道了非常生气，给了我两个耳刮子，严肃教育我做人要有礼貌，懂得尊重他人。我们兄妹几个都能诚实为人，勤奋敬业，与家庭熏陶有着重要关系。
往事历历，仿佛就在昨天。家乡老屋犹在，门前没了望儿的人，哀哉！痛哉！
篇六:《案例分析》
2012 年辅导员技能竞赛谈心谈话及分析总结测试题目一、学生晚未归情况严重 辅导员如何劝导 案例简介：大三的学生小温因为要考研，想找一个独立的空间以便自己更好的状态进入考研攻坚阶段，加之学校公寓中心每晚都要按时断电，小温觉得极其不方便，于是在学校外面租了一间单间方便自己加夜班学习。学校公寓中心每天都要抽查寝室，一个月下来，小温累计的晚未归次数达到了 ６ 次，根据学生手册规定，要给以小温处分，小温不服学校的处理，作为辅导员，你如何劝导？ １、强调学校制度的重要性。学校公寓管理制度固然存在一定的缺陷，但无疑 （此处可耐心劝导，不宜语气过重，否则易引 它是学生校园生活的保障。 发该生的逆反心理。） ２、对该生的学习态度予以肯定。可看出该生是对公寓断电时间有所不满，致 使其无法方便的学习，如若一味的批评，可能会打击学生学习的积极性， 严重的还有可能造成师生间的矛盾关系。此时可以所帮助，允诺帮其与公 寓管理员协商，看是否可以帮该生争取更多的学习时间。哪怕不能仍以安 抚为主。 ３、细心分析外出租房学习的利弊。可从安全问题、有违学校制度、学习不是 时间堆砌等有关方面予以劝导，具体的辅导员视情况而定。 ４、辅之以正确的学习方法。教导该生合理安排学习时间。 二、学生欲休学创业 辅导员认真剖析利弊 案例简介：大三的学生小周成绩较好，能力较强。大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算休学一年专门创业，做中国 ，小周就自己的想法告知辅导员。作为 辅导员，你如何剖析利弊，的“比尔盖茨”帮助小周正确认识学业与创业的关系。 网上资料：某高校的辅导员介绍说，目前国家在大力倡导大学毕业生自主 创业，并出台了很多优惠政策，在校大学生提前练兵，也不是什么坏事，但 是学生一定要权衡好学业与创业的关系，必须以学业为重。也就是说，如果 学生有精力、有资本，可以利用课余时间和假期，尝试创业、做兼职或者开 店，千万不要一门心思地想着创业，最终疏忽了学业，这种做法是错误的。 另外，在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验，这样也不可取，因为 这样的学生会迷失方向。随机采访的几位家长中，他们无一例外地认为，在 校学生不应该搞自主创业，而应该一心读好书，将所学专业学精，把筹集读 书费用的事情交给父母。学生学好专业，毕业后找个好工作，再赚钱回报父 母也不迟。当然，在不耽误学业的情况下，多多参与社会实践是对的。 专家点评说：即使是毕业大学生自主创业，由于国家出台的鼓励政策没 有落到实处，都非常困难，何况是时间和经验都非常有限的在校学生自主创 业，成功几率更是渺茫。因此，在校大学生应该以学业为重，把精力的重心 放在读书上，同时可以充分利用业余时间参加更多的社会实践，培养各方面 的能力，他并不提倡和鼓励在校生自主创业。 三、学生顶撞专业课老师 辅导员如何批评教育 案例简介：王教授正在讲授法理学，学生小朱懒懒的趴在桌子上，王教授请他回答问题，小朱当场指责老师说：你的教学内容太陈旧，教学方法太简单，然而看书都比听课有意思，一旁的学生还帮着起哄，王教授找到了辅导员告状，作为辅导员，你会如何对小朱开展批评教育呢？ 观看网上原题视频，梳理如下： １、 对王教授的学识和为人予以肯定。可从王教授在学术上和工作上的 成绩娓娓道来，必要时还可从王教授的人品入手，介绍王教授的品 德是学校的楷模。 ２、 表示自己对王教授的授课情况有一定的了解。王教授治学严谨，不 是同学们所认为的那样观念陈旧。加之法理学注重学生对法学转悠 名词的概念的理解，王教授的教学方法是有一定的可取性的。 ３、 鼓励学生的质疑和创新精神。该生认为教师讲课内容陈旧，方式简 单，有可能会从学生的质疑精神反问老师。但此时可以举例向学生 说明对老师应有的尊重的重要性。 ４、 对学生反感王教授告状的心理，可从王教授对学生认真负责的角度 加以劝说，王教授也是希望每个学生都能够学有所成，老师对学生 的关爱不容置疑。 ５、 最后可以邀请学生和自己一起去找王教授了解情况，化解师生间的 矛盾。 四、失亲同学情绪低落 辅导员宽慰鼓励 案例简介：某日下午，班长向辅导员汇报小胡的母亲突然去世，该生办完丧事已经回到了学校，但是情绪十分低落，非常不稳定。辅导员主动找小胡谈心，宽慰鼓励小胡，帮助小胡尽快走出痛失亲人的痛苦，积极面对
生活和学业。 观看网上原题视频，梳理如下： １、表达对学生家庭不幸的难过。此时学生情绪不稳定，更需要辅导员的关怀。辅导员可从自身家庭观念出发，以自身举例对家庭不幸的认识，拉近通学生之间的距离。 ２、通过了解知道该生家里还有弟弟妹妹正在上学，此时可鼓励该生勇敢的挑起生活重担，挽救家庭。教导该生要有鸡继续面对生活磨难的勇气，要坚强。还可以表示会给予该生必要的帮助（在学习上和生活上） ３、注意该生的思想动向，防止发生辍学打工帮助家庭渡过难关现象。教导学生学习的重要性，目前的主要任务就是从悲伤中走出来，完成学业，才能更快的挑起家庭责任，尤其是对一名女生来说，出众过硬的专业技能更有利于找到一份好的工作。这也是她家去世亲人所希望看到的。 五、端正学生入党动机 帮助学生思想进步 案例简介：大三的学生小陈成绩优秀，社会工作突出，某天找到了辅导员老师递交了入党申请书，并表示为了将来可以找一份好的工作，希望能够加入中国共产党，作为辅导员，你如何帮助小陈端正入党动机，促进其思想进步？ 六、辅导员用爱心帮助贫困生走出自卑心理 案例简介：小谢是来自偏远的农村家庭的贫困生，父亲早逝。鉴于这种家庭情况，小张的性格异常自卑与内向，不太善于言语与交流。辅导员得知小张的情况主动找小张进行谈话，帮助小张走出自卑的内心世界，积极乐观地面对自己的学业与生活。 七、如何解决学生之间的矛盾 案例简介：小李与小何是艺术专业大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小李活泼开朗，小何性格内向，沉默寡言，小何逐渐觉得自己像一只丑小鸭，而小李却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为 小李处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小李。大学三年级，小李参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小何得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火 中烧，趁小李不在宿舍之机将小李的参赛作品撕成碎片，扔在小李的床上。小李发现后，不知道怎样对待小何，更想不通为什么她要遭受这样的对待，于是找到自己的辅导员倾诉。 八、学生干部付出多回报少内心苦闷 案例简介：学生会干部小梁辛辛苦苦地担任了两年学生干部，却常被同学抱怨，举办了那么多活动浪费大家时间，自己的学习也没有兼顾好，学习成绩落下，奖学金更是与他无缘，内心苦闷、心酸，无法放松自己的他找到了辅导员，希望辅导员能够帮助自己开解苦闷。 九、内心焦虑 恐怕别人影响自己 却无法开口沟通 案例简介： 大三学生小王，坐在教室里看书时，总担心会有人坐在身后并干扰自己，有强烈的不安全感，以致于只能做在角落或者靠墙而坐，否则无法安心看书；对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感，有时简直难以忍受，尤其是中午睡午觉时总担心会有收音机的声音干扰自己，从而睡不着觉，经常休息不好。但又不好意思跟其发生当面冲突，因为觉得为这样的小事发脾气，可能是自己的不对。很长时间不能摆脱这种心理困境，很苦恼，严重影响了自己的日常生活和学习。王某找到辅导员老师希望能摆脱自己内心的困境。 十、以自我为中心与别人相处而被孤立 案例简介：某女生小罗，在家是独生女，漂亮聪明，学习优秀，堂、表兄弟姐妹中数她最出色，父母爷姥万千宠爱，家庭经济条件好，很早就有自己独立的卧室。到学校后，四人一间宿舍，感到委屈和不适应，经常抱怨寝室同学，还耍娇小姐脾气，支使别人干这干那，好像是理所当然的。这样，其他三位同学开始逐渐疏远她，她感到十分孤单，却又不知道别人为什么远离她。于是她向辅导员老师寻求帮助，希望能改善自己目前的现状。 十一、耐心劝导，说服学生打消退学念头 案例简介 ：学生 小曹，高考时发挥失利，调剂到本校，入校时就有办理退学的心态，对学校有很强的抵触情绪，在顺应家长的要求留下来正式报到后，整天都盼着放假回家，用学生自己的话说是“深深地厌恶这里”，明确表示仍然坚持退学的念头。军训结束时恰逢国庆长假，该生请假回家后就不愿返校，在辅导员老师和家长的催促下返校。辅导员老师发现其情绪低落，有轻微的抑郁倾向，并且在心理测评中为 Ａ 类，为需要高度关注的对象。而当心理咨询中心的老师找其谈话时，该生表现出极强的戒备心理，将自己的内心包裹起来，胡乱搪塞老师的提问，拒绝接受心理咨询。辅导员老师主动找小曹谈话，希望通过耐心劝导使小曹打消退学念头。 一、 应先安
抚学生情绪。正所谓“既来之，则安之。”让该学生 明白，在任何一所大学学习，只要认真努力，就可以取得成功 的。 二、 其次，要给予该学生足够的关怀，让他感觉得到周围的人都 非常关心和支持他，有一种家的温暖感。 三、 最后，要注意与之交流沟通的技巧，不能过于正式，应该以 一个朋友的态度来与其交谈交流，设身处地地为他着想。 十二、好朋友考试帮忙作弊被罚，如何帮他走出困境 案例简介：学生小胡学习成绩比较优秀，期末时碰到了好朋友小刘，小刘因平时学习不努力，害怕考试不及格而挂科，于是请求了小胡帮忙。在考试现场，小胡主动把答案用纸条传给了小刘，不幸当场被老师抓个正着。按照学校学生管理规定两人都被处以严厉的处分。成绩优异的小胡痛苦万分，内心十分焦虑，害怕影响到自己的声誉，甚至失去了继续努力学习的积极性。小胡找到辅导员希望能帮助他走出困境。 十三、辅导员帮助学生重建学习信心 案例简介：学生小付，朋友很多，自制力较差，爱跟着大伙儿一块玩，就这样，过度贪玩和对大学生活的无计划性，导致他在大一一学年里，有 ５ 门以上的课程出现了挂科且补考未通过的现象，以至于，他必须留级，以补足大一的课程。 大二第一学期开学时，他得知自己将要留级的消息，心里很不是滋味，于是主动向辅导员倾诉，希望辅导员帮助自己重建学习的信心。 １．首先告诉他为什么会有这样的结果，是因为花费了太多的时间在玩耍上面和没有合理的的那排时间才造成的． 十四、辅导员帮助学业未成学生放弃轻生之念 案例简介：小范来自西昌市某县农村。其父早逝，家里还有母亲和两个智障弟弟，自入校以来，他学习一直不认真，沉迷网络，屡经教育，却不思悔改。２０１２ 年 ３ 月，学校对学生进行毕业资格审查时，发现他累计需“二补”的学分高达 ２１ 分，据学校有关规定，小范未达到毕业、授予学位条件。由于小范极有可能拿不到毕业证和学位证，不仅前途暗淡，且无颜见父老乡亲，这样的压力使他消极厌世。４ 月 １０ 日范就曾说，在毕业晚会之后，他会自动消失。之后的日子也常流露出轻生的念头，给学校的安全稳定工作带来了较大的隐患。辅导员主动找到小范，期望帮助他走出心理困境，放弃轻生之念。 １．首先询问他怎么了，为什么会有这种念头？在根据他的回答一一剖析，将他的理由粉碎． ２．第二给与他一定的称赞，比如说参与活动积极，在班上比较受欢迎，大家都很喜欢他． ３．在说明自己会尽量的帮助他，只有他肯努力一切都还有希望，积极的鼓励他．同时积极上报他的改正表现，希望学校给与他一个希望． ４．第四鼓励同学们积极的支持他，在学习生活上给与他积极的帮助． ５．第五告诉他的身边还有很多人支持他和需要他，特别是他的母亲和弟弟，如果他这样沉沦是没有人能够帮他们的，希望他振作一点． ６．告诉他一切都还在有希望，唯一欠缺的知识他的努力，希望他好好努力，表示自己看好他． 十五、辅导员引导学生理智面对敏感话题 案例简介：同学小李，大三学生，平时极爱关注国内外重大事件并乐于谈及相关话题。今年 ４ 月，因中日钓鱼岛问题而关系紧张，小李同学不辨是非，极其鼓吹中日开战言论，并参加相关反日非法游行，并出现打砸等不理智行为，最后遭到公安机关拘留处理。辅导员找李同学谈话，引导其理智面对与处理敏感话题。 ２． 首先找到李同学，告诉他错误的原因，为什么会北拘留，让他对自己 的错误有一个简单的认识． ３． 第二赞同李同学一些观点，钓鱼岛自古以来就是中国的领土这是无 可争辩的，我们对于这个问题必须坚持．但是他坚持的方法却需要注 意，以免北别有用心的人利用．学说明爱国无可争议是一个值得鼓励 的行为，但是我们要理性爱国，不然会造成不可挽回的损失． ４． 第三说明开战的错误性，战争那需要多少的人会死亡，中国正在全面 发展的经济会受到怎样的冲击．关键的问题在与打赢这一战我们也 没有任何利益可谈，何况还有诸多国家的干预． ５． 第四告诉李同学，他是一个学生，学生最重要的任务是什么？是学习！ 关心国家时事，爱国无可厚非．但是作为一名学生最好的爱国方式便 是好好学习，将来成为一名对国家有贡献的人． ６． 最后积极劝导李同学纠正自己的思想，切勿再犯，有什么疑问随时找 自己聊天，解答． 十六、用爱心托起生的希望 案例简介：同学 小黄出身农村，家庭收入主要来源靠父亲一人打工，生活窘迫。今年刚考上大学的他无
疑给家里带来了巨大的经济压力，通过贷款，终于走进了大学的校园。而刚入学不久，小黄检查得知患了白血病，并急需到医院接受治疗，高昂的医疗费用像一座无形的大山紧紧压在小黄同学的家庭，同学们得知此消息的