篇一:《快乐圣诞节作文 四篇》
篇一、
今天虽然不是圣诞节，但是我非常快乐，因为今天我和我们班的同学要去提前庆祝圣诞节，
早上九点，我就早早的来到了摩尔玛，同学也陆续的到了，加上我一共有5名同学，我们先商议去太白公园玩，我们走到了太白公园，见太白公园人山人海，我们也知道有些人是因为今天是星期天，也有些人是庆祝圣诞节，还有些人是另外的原因，我们进去根本没玩，而是去打酱油，买了吃的一些就出来了。这是看看表已经11：00了，我们准备去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是人山人海日呀!我们一人点了一个儿童套餐然后吃了一点去玩里面的玩具，我们觉得都回到了幼儿园时代呢
今天可真好玩呀!我会永远记到这一天的!
篇二、
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象
那年那天是圣诞节，也是我和昔日同学相处的最后一个圣诞节。
在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：琳子，我和你是很好的朋友，对吗?我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句你没发烧吧?没有，难道你咒我?不，不，当然没有，怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!那就好，你还没回答我的问题呢!你是我的死党啊!我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说糖儿，你有事瞒着我!嗯，琳子你猜对了，我要转学了。她平淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊!糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧!好的。此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了
时间过了很久，很久
晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了?
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：同学们，我们还在一起读书!我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!
我们吃着好吃的，一直畅谈到了深夜
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
篇三、
以前，我不知道有个圣诞节。
现在，我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。
因为太多功课要考试，因为有太多作业要做，等我想起今年的圣诞节时，已经是12月25日的晚上了。我嘟着嘴对妈妈说：妈妈，我还没过圣诞节呢!妈妈说：圣诞节是外国的节日，相当于我们的春节。我们不过外国人的节日，我们过我们的春节!我还是嘟着嘴说：可是我太想过圣诞节了!为什么圣诞老人就不能给我派发礼物啊?妈妈眼珠子一转，躬着腰，笑眯眯地对着我说：圣诞老人也会给你派发礼物的!我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地问：真的啊?在哪?在哪?妈妈又笑眯眯地说：只要你积极向作文网投稿，用不了几天，圣诞老人就会给你寄来礼物喽!我一听，立马一蹦一跳地跑进书房，一边跑一边说：那我现在立即动笔写!妈妈又乐呵呵起来，我也开心地笑了。
我希望用手中的笔，写出精彩的文字，投向快乐的作文网，换取圣诞老人派出的新年礼物!耶!
篇四、
圣诞节那天，天上下着鹅毛般的大雪。
公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的习惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说：谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但爷爷也要送你一个玩具——摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说：谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：爷爷，这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说：孩子们，是的，怎么啦?长尾猴说：好漂亮哦!对呀，对呀!中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道：孩子们，你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道：您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说：我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细观察你身边的人和事，下次我再来考你。中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。
篇二:《小学生关于圣诞节的作文：快乐的圣诞节》
小学生关于圣诞节的作文：快乐的圣诞节
一年一度的圣诞节已经快到了，每个人的家里一定也会放一棵圣诞树及装饰品，让圣诞节更有气氛，小朋友一定也会期待着今年会得到什么神秘的圣诞礼物呢！或是希望那个身穿红色袍子，脚上套着黑色的靴子，背着一大袋玩具和糖果，驾着雪橇，从每个人家里的烟囱掉下来的白胡子老公公，也就是圣诞老公公。 你喜欢圣诞节吗？小朋友们一定很喜欢的，因为有很多特别的活动，大家都会把圣诞树装饰的多彩多姿，把家里变成了圣诞天堂， 圣诞天堂里有无数的欢笑，和可口的食物来庆祝，有些父母也会假扮成圣诞老公公，把礼物放进可爱的大袜子里和圣诞树下，等到早晨小朋友起床时，给他们一个惊喜，让他们以为真的有圣诞老公公呢！
我和弟弟正期盼着今年的惊喜，期待总是满心的喜悦，梦想成真时， 更是欢天喜地，希望全世界的小朋友们都有一个快乐的圣诞节。
篇三:《最开心的圣诞节作文》
最开心的圣诞节作文
最开心的圣诞节
作者：六1班 施秀燕
这个圣诞节是我一生中最开心的一天，因为这个圣诞节与我的好朋友一起过！这个圣诞藏着多少开心！虽然说这是最后一个和朋友一起过的圣诞节，但我依然十分开心！因为这次活动有着太多的笑声！{圣诞节真快乐作文}.
12月25日，也就是圣诞节！这一天我们班异常兴奋！当午睡铃声打响后，提哦那个学们就开始行动了！同学们第一次这么团结，教室很快呼吁装饰好了！虽然教室没那么漂亮，但这些成果都是同学们的汗水凝聚的！活动开始了，第一个环节欣赏节目让人期待，在第二个节目时，全班都哄堂大笑，在六一班这四十八个淘气包脸上都有着灿烂的微笑，表压节目的一个比一个精彩！这一个环节>收获的最多的是微笑！
第二个环节是游戏时间，精心准备的三个游戏，第一个是抢凳子了，是那么的开心，每位选手似乎都在抢着什么，紧张的气氛一下子变成了师生笑的场合。第二个游戏就是看看同学聊不了解生活了好几年的同学了，第三个游戏是全班共享的时刻，气球在手中传来传去，我收获到了快乐！
第三个环节就是期待已久的交换>礼物！每个人都不知道会抽中谁的奖励品！这一个个淘气包在抽礼物时的心情是即开心又激动的！一个个精美的礼物拿到手后，就迫不及待的打开自己的圣诞礼物，那里面的物品更是丰富，这个环节我收获的最多的是同学之间的期望！
这个圣诞节我收获到太多太多了，同学之间的友情更是在班级里飞来飞去，患难见真情，但现在我已发现了四十七个真朋友！
篇四:《快乐的圣诞节(600字)作文》
精选作文:快乐的圣诞节(600字)作文
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象&& 在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：琳子，我和你是很好的朋友，对吗？我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句你没发烧吧？没有，难道你咒我？不，不，当然没有，怎么会呢？你是我最铁的哥们啊！那就好，你还没回答我的问题呢！你是我的死党啊！我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说糖儿，你有事瞒着我！嗯，琳子你猜对了，我要转学了。她平淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊！糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧！好的。此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了&& 时间过了很久，很久&& 晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了？ 正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：同学们，我们还在一起读书！我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了！ 任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。六年级:若瑾夏时
篇一：小学作文：快乐的圣诞节
快乐的圣诞节 圣诞节的晚上，我做了一个美丽的梦。
我梦见我到了雪人村庄。那里有许多的大雪人在向我招手。我看见那里有许多非常漂亮的小房子。房子里有很多圣诞精灵。精灵们对我很友好，他们带我去见了圣诞老人。圣诞老人说：“我正要去给大家送礼物，你就和我一起去吧。”说罢，圣诞老人一吹口哨，驯鹿们拉着车，嘎哒，嘎哒的跑过来，我和圣诞老人坐上车，圣诞老人背上礼物，我拿着礼物的名单。鹿车飞了起来，我拉开名单，发现这个名单简直太长了，我用两臂使劲把名单伸展开，可还是不够长。我一边念着名单，圣诞老人一边发着礼物。街道上到处都洋溢着孩子们的笑声，他们有的唱歌，有的跳舞，都很高兴。
礼物终于发完了。我和圣诞老人回到了雪人村庄。我正要和他们道别时，圣诞老人叫住了我，老人从他的口袋里拿出了最后一份礼物，送给了我。我谢过圣诞老人后回家了。我觉得这是我最快乐的一次圣诞节。
1
篇二：快乐的圣诞节 快乐的圣诞节
听！远方传来一阵悦耳的铃铛声，白雪皑皑的大街上，仿佛正有一位穿着鲜艳红袍的圣诞老人驾着马车而来，车辙在雪地里留下了长长的一条印记。
看！街上嬉闹的人群开始聚集起来，大家穿着厚厚的棉袄，不停的向自己的手心里呵着气，却一点也不舍得离开这灯火灿烂的街头。
伴随着熙熙攘攘的人群，我和朋友来到南门湖边。此刻的湖边虽然早已不是往日绿树成荫的景象，却变得别有
一番风味：霓虹灯挂满树枝，甚至还有五颜六色的气球点缀。我不禁感叹：满天繁星的场面大概就是这样吧！
烟火在四周热闹地绽放，我们几个推搡着来到一个卖孔明灯的老板身边，琢磨着要买一个孔明灯，许下愿望，放飞天际！
篇三：小学生圣诞节作文：快乐的圣诞节(日记)
小学生圣诞节作文：快乐的圣诞节（日记）{圣诞节真快乐作文}.
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marrychristmastoyou！”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？”“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
篇四：小学生关于圣诞节的作文：快乐的圣诞节
小学生关于圣诞节的作文：快乐的圣诞节
一年一度的圣诞节已经快到了，每个人的家里一定也会放一棵圣诞树及装饰品，让圣诞节更有气氛，小朋友一定也会期待着今年会得到什么神秘的圣诞礼物呢！或是希望那个身穿红色袍子，脚上套着黑色的靴子，背着一大袋玩具和糖果，驾着雪橇，从每个人家里的烟囱掉下来的白胡子老公公，也就是圣诞老公公。
你喜欢圣诞节吗？小朋友们一定很喜欢的，因为有很多特别的活动，大家都会把圣诞树装饰的多彩多姿，把家里变成了圣诞天堂， 圣诞天堂里有无数的欢笑，和可口的食物来庆祝，有些父母也会假扮成圣诞老公公，把礼物放进可爱的大袜子里和圣诞树下，等到早晨小朋友起床时，给他们一个惊喜，让他们以为真的有圣诞老公公呢！
我和弟弟正期盼着今年的惊喜，期待总是满心的喜悦，梦想成真时， 更是欢天喜地，希望全世界的小朋友们都
有一个快乐的圣诞节。
篇五:《缤纷圣诞(500字)作文》{圣诞节真快乐作文}.
精选作文:缤纷圣诞(500字)作文
绚丽的圣诞树顶上赫然架着一个个闪闪发光的星星，围绕着一圈圈七彩的小铃铛
和发光的彩灯，树下摆放着琳琅满目的礼物盒。墙上挂着精致的圣诞长青环，餐桌上的整整
齐齐的蜡烛温暖而温馨，火鸡光看着就让人垂涎欲滴，小屋里还回荡着一阵一阵的欢笑声和
歌声，在这温暖而舒适的小屋里，充满着喜庆的气氛。喧闹的大街，车水马龙的街道，到处
人山人海，每个人的脸上都洋溢着过节的喜悦。说不定圣诞老人正在某一个角落，悄悄地窥
探着。等孩子们睡熟睡时，乘着雪橇，迎着飘雪，带着他的好朋友驯鹿从天而降，蹑手蹑脚
的把孩子们心爱的礼物装进袜子里。这就是我心中的圣诞节。 如果圣诞老人送给我礼物，
我希望他送给世界上的每个人一份爱心，关爱世界上的小动物们，珍惜世界上的每一条小生
命。而不是用笼子去束缚它，它本应属于多姿多彩的大自然，我们应该让它自由自在地生活。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每一个人一份善心，善待残疾人，不应该
对他投向厌恶的目光。他们的世界，是缺了一角的，但是，我们可以献上自己的一份爱心，
用爱为他织上空缺的一角，让他们不再孤单、寒冷。 圣诞节到了，marrychristmas！让
我们一起度过这缤纷的节日吧！广西南宁西乡塘区金光小学六年级:何佳盈
篇一：缤纷圣诞嘉年华 活动策划
缤纷圣诞嘉年华
——快乐作文大型
圣诞联欢颁奖会
一、活动主题
孩子们，一年一度的
圣诞节来啦，就让我们在快乐的微笑和铃儿的叮当中，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和
蔼的微笑中，身着盛装邀约你的朋友家人共度一个美好的圣诞节吧，此外在
六、前期准备
（一）物品准备
（二）人员安排
1主持人1名
2开场表演（可提前
两周布置，然后挑选）
3圣诞帽、负责抽奖、
奖品者1名。
4助食品管理者2名
5设备管理者1名
6扮演圣诞老人者1
名
7维持秩序、安排座
位老师若干
8颁奖嘉宾
七、 活动流程
（一）快乐入场
1．播放着欢快
的圣诞音乐，由教师在门口盛情地迎接孩子们和家长的到来，与孩子们亲切地拥抱，相互问
候，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。（所有门票副券收回，放进抽奖箱。）
2．发圣诞帽（每人一顶）{圣诞节真快乐作文}.
3．把门票放入抽奖箱
（二）温馨开场
1.主持人温馨开场
2.校长致欢迎词
3.介绍本次联欢颁奖会的要求安排，着重介绍本次集体舞、抽奖优惠、送圣诞礼物环节，可设置悬念，引起兴趣。
（三）活动正式开始
1.绚丽开场秀（5分钟）
2.快乐教师秀（5分钟）
３.快乐寻宝大行动（１０分钟）
规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把纸条随机贴在几名学生家长的板凳底下，然后主持人让全体学生家长摸自己的板凳，谁的板凳下面有纸条，然后上台。主持人根据纸条的内容对奖。（比如：纸条里写着“学猫叫三声、和自己的家长合唱一首歌或奖励苹果一个、奖励福字一张”等） ４. 快乐玩起来
（以下提供几个互动游戏，可根据分校情况选择２０分钟）
（1）名称:吹气球
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写获得奖品 )
参加人员:5人一组,多次。{圣诞节真快乐作文}.
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球 被吹爆速度取前3名,即主持人根据字条的内容给该同学对奖。
（2）名称:抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8 人摆7张),然后参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。主持人给予相应的奖励，其他参与者也给小奖品鼓励。
（3）名称:心心相印,
我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动 策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语打在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者 能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者 可以用语言来解释,但不能说出动作中的字。主持人给予赢得小组相
应的奖励，其他参与者也给小奖品鼓励。
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气等)
（4）名称:踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人 游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之 间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。主持人给予相应的奖励，其他参与者也给小奖品鼓励。{圣诞节真快乐作文}.
５．“快乐杯”颁奖会（３０分钟）
根据本分校获奖情况进行快乐杯颁奖会。
从三等奖到一等奖开始颁发。如有特等奖的孩子，一定要隆重介绍并且把孩子的家长请上台，让孩子朗读自己的作品，分享获奖心得。
备注：如是新加盟的学校不能举办颁奖的话，可以进行快乐作文学校的宣讲或者进行作文公开课，如选择课要选择游戏活动类型的作文课，这样的话学生们又能集体参与游戏活动又间接学习了作文知识。 ６．快乐跳起来（1５分钟）
大屏幕播放集体兔子舞视频，然后老师可在前面进行动作分解，最后伴随美妙的音乐，同学家长之间相互邀请，集体跳舞。圣诞老人
下页篇二：描写节日的作文之我爱圣诞节 我爱圣诞节
今天是美好的圣诞节平安夜。一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了，高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。
过了一会，妈妈回到家了，我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上，我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸，给人一种详和，温馨的感觉。走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流，玻璃门外寒风刺骨，推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手。圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的彩灯。一闪一闪眨着闪亮的眼睛。
一进大厦，我就直奔2楼，西餐厅里回旋着一首圣诞歌，歌声悠扬，让心情舒畅。墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。
没过多长时间，那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后，贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去，跑上跑下，一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人，一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。
我爱圣诞节！ 篇三：关于圣诞节的作文：圣诞节的知识
关于圣诞节的作文：圣诞节的知识 12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。 圣诞节的由来
圣诞节的由来耶稣的生日究竞是哪一天，其实早无据可查。为什么要把12月25日定为圣诞节呢？这是在5世纪中叶由教会规定的。公元354年，在“菲洛卡连”日历中
圣诞老人 圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉，他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。到了6世纪，东方把他尊称为圣诞老人。
8世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
圣诞卡
世界上
11世纪末来自意大利的宗教士兵将nicholas圣人的遗物带回意大利，并在港口城市bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人nicholas的故事带回他们的本土，所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。
12世纪欧洲出现了圣人nicholas纪念日，以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日，给孩子和穷人们赠送礼物。 荷兰殖民者来到美洲时，将他们的sintirklass主教也带了去，
sintirklass身着红袈裟，骑着一匹白马。sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿.欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。1823年，诗人clementmoore在他的诗歌《st.nicholas印象》中继续将sintirklass/saintnicholas的形象戏剧化，这就是各位在本篇开头看到的圣诞老人。
19世纪60年代卡通制作者thomasnash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移，圣诞老人的形象传回欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。
许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人sintirklass还带了一个叫blackpeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。 德国的圣诞老人也带着一个叫做knechtruprecht、krampus或pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。
意大利的圣诞老人叫labefana；法国的圣诞老人叫fatherchristmas或perenoel；瑞士的圣诞老人叫christkindl或christchild；斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte；而英国的圣诞老人和法国一样也叫
fatherchristmas（圣诞之父），他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。
圣诞袜的传说 很久很久以前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明，都失败了，但也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。 一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。随即，
他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里。
篇四：圣诞节作文