篇一:《五月是什么样的季节》
打开日历，翻过四月的纸张，迎来的是五月的篇章。不经意朝窗外看，五月的气息正铺天盖地地扑来。空气中弥漫起初夏的味道，淡淡的，暖暖的。春日里不太张扬的阳光也掺入这股气息，便让这份味道变得越发沁人心脾。深吸一口气，清新在我的身体里蔓延开来，唇齿留香。五月的季节也就开始了。五月是绿的季节。一大片一大片的绿色正肆意地生长着、壮大着。在金色的阳光下，整个五月都被这耀眼的绿覆盖了。心在不经意间畅快了起来。柳树在吐绿，树丛在发新芽，这所有的绿，是五月变得活力四射。五月是花的季节，各种各样的花，这儿开一簇，那儿开一簇。大片大片的开出了五月的美丽。红的、黄的、蓝的、粉的、白的„„把五月打扮的漂漂亮亮的。除了这些，还能看见雨点打击地面是开的花，还有五彩缤纷的伞花。还有爱美女孩子的裙花，粉的、红的、蓝的„„就像一朵朵花一样，舞动起来，还真是五月一道美丽的风景线。五月还是雨的季节。炎热到来，花朵们忍受不了炎热的煎熬，开始抗议起来，越吵越凶，最终，云朵忍受不了吵骂，哭了起来。大颗大颗的“水豆子”从天上欢快地笑着，叫着，蹦跳着涌了下来。滋润了娇小的花朵们。这倒也成了一道独特的风景线。我的心也跟着窗外欢快的雨点亢奋起来了。雨后，空气格外清新，五月的味道也更浓了，雨点从叶尖滑落下来，蚯蚓也从避雨的居所出来了，抬起头望望蓝天，晒晒太阳。此时，五月的阳光也照进了我的心。五月的季节变化多样，五月的季节五彩缤纷！让我们一起投入五月的怀抱，一同感受五月季节的魅力吧！
篇二:《五月——青春迸发的季节》
五 月
——青春迸发的季节
房超
五月，鲜花烂漫的季节；五月，热情奔放的季节；五月，活力四射的季节。火热的五月，属于拥有满腔热血的青年们。五月的精神是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。
90年前，一群青年学生和年轻的知识分子，为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国主义革命运动，用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩，推动了现代中国的改革进程。90年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个满怀激情的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是 “五四”精神在新时期的具体体现吗？
90年来，尽管物换星移、时过境迁，五四运动所倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神却代代相传。“五四”两个字，已成为所有走在时代前列的青年胸前的徽章，始终激励着广大青年为中华民族的崛起和祖国的富强而奋斗不息。
历史的大潮滚滚而过，五四的精神与日常新！历史已经证明，青年只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体，才能让青春焕发出最耀眼的光芒，才能真正实现人生的价值。
作为新时代青年的我们，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者；就要找准位置、务实进取，做发展经济的实干家；就要顾全大局、为国分忧，做社会稳定的维护者；就要弘扬新风、服务群众，做精神文明建设的排头兵；就要在科技创新、体制创新、教育强区、工业强区、维护经济和社会秩序等方面有所作为，创造新业绩，作出新贡献，促进我区物质文明、政治文明和精神文明全面发展。
青春是炽热的，但激情燃烧不是青春生活的全部。正是因为理性，青春才不至于莽撞幼稚，才不至于偏执轻率。青春因理性而优雅。五四精神的深层底蕴，就是来自新文化运动的艰辛探索，体现了爱国进步青年对国家和民族前途命运的理性之思。科学理性支撑爱国热情，爱国热情推进科学理性，这两者的有机结合，构成了五四运动的历史脉搏。今天，我们弘扬五四精神，就是要把爱国热情与推动社会的和谐稳定结合起来，进一步增加积极性、主动性和创造性。
青春是青涩的，但青涩并不等于粗糙。文明礼貌、遵守功德，会使青春显得格外清新优雅，风姿卓越。五四运动与我们今天所处的年代虽然不同，但是
对于现代文明的追求却是共同的。青年人始终都是先进文化和现代文明的倡导者和先行者。个性张扬，自由奔放，是青年人的共同特征。但是，强调个性并不是狂放不羁、冲撞规范。五四运动之所以产生强烈的历史震撼，就在于那一带青年为了共同的理想和目标凝聚在一起，致力于国家和民族的振兴。今天，在新的历史征程上，青年同样要通过凝聚形成坚强的力量。
二十一世纪的钟声已经敲响，眺望未来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速发展，经济全球化的逐步呈现，资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见，中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。
作为光荣的人民教师，我们要把握当下、立足本职、勇于担当、奉献教育，用实际行动推动教育发展，帮助学生成长，肩负起时代赋予我们的使命，努力工作在教育前线，传播文化知识，教育好祖国的下一代。
青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望我们用行动来证明：时代将因青年而绚丽，未来将以我们为荣！
篇三:《2014年五月语文二模试卷》
2014年初中升学模拟考试语文试题
（考试时间：150分钟 分值：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、 积累与运用（共30分）
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
“汉字听写大赛”在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅会qiāojī键盘，也会挥毫泼墨，不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明chuán dì，民族的未雨绸缪。
2. 下列标点使用有错误的一项是（2分） （ ） ．．．
A. 近期，习总书记向青年人提出了八字要求：勤学、修德、明辨、笃实。
B．观众们纷纷疑惑，怎么了？电视剧为何越做越长。
C．大人们的呼号“归自然！”在你们面前出丑得很了！
D．社区开展精神文明建设，与居民签订《文明公约》。
3. 下列各句中，加点成语使用有错误的一项是（2分） （ ） ．．．
A．《舌尖2》已经开播，在主持人娓娓道来的解说中，人们感受到说不尽的惊喜和感．．．．
动。
B．治霾是系统工程，关键在于追根溯源，综合治理。 ．．．．
C．走上运动场，走进健身房，运动风尚在青奥之城——南京蔚然成风。 ．．．．
D．鲁迅先生觉得，唤醒国人的灵魂，是自己义不容辞的责任。 ．．．．
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，第⑤题4分） ①为山九仞，。
② ，壮心不已。
③ ，万水千山只等闲。
④令初下，群臣进谏， 。
⑤和谐是什么？是马致远《天净沙·秋思》中“ ， ”，不同的景物天衣无缝，既有冷落暗淡的气氛，又显示清新幽静的境界；是龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”，花与根生死相依，花落归根，滋养新生命，抒发积极向上的人生态度，又表达无私奉献的高尚品格。
5.名著阅读。（6分）
（1）《朝花夕拾》中有多篇文章批判了封建教育，请写出其中的两篇：
（2）聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”，水浒英雄的豪情似乎总离不开一“酒”字。请借助你的阅读经历，完成下面两小题。（4分）
①酒壮英雄胆，酒成英雄事，例如：武松喝酒借力，景阳
冈打虎。请按照示例，再举一例（人物、情节）。（2分）
② 英雄们喝酒后，还会进行一些武术
表演、比赛，右图显示的是 （人名）
在 （地名）射雁。（2分）
6.专题与综合实践活动。（8分）
《水浒》中射雁在现代是被禁止的行为，我们倡导保护鸟类，生活中亦不乏鸟的身影。
⑴【名家名篇】下面两幅图是从课本中选出的两篇现代文插图，请结合图片的内容，
写出相应的课文标题名称。（2分）
图a 图b
图 图
⑵【巧送礼物】中考在即，你的同桌异常紧张、焦虑，为了安抚他的情绪，请你从上图
中选一幅赠送给他，并概述两点理由。（3分）
我选 图，理由： 。
⑶【我说我劝】学过《从百草园到三味书屋》后，你的表弟小明准备如法炮制“雪地捕
鸟”，并口口声声说是“鲁迅先生教的”，请你结合所学相关知识，加以劝阻。（3分）
二、阅读理解（共60分） （一）阅读武衍的《宫词)一诗，完成第7题。（6分）
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
7.（1)下列与本诗描述的季节不相同的一项是（
）（2分）
A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
B．采菊东篱下，悠然见南山。
C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（2）试分析第二句中“锁”具有的表现力。（2分）
（3）请赏析诗作的最后两句。（2分）
（二）阅读下面一段文言文，完成8~11题。（14分）
捕猿戒
邓艾征涪陵，见猿母抱子，艾射中之。子为拔箭，取木叶塞创。艾叹息，投弩水中。
范蜀公载吉州有捕猿者，杀其母之皮，并其子卖之龙泉萧氏。示以母皮，抱之跳踯号呼而
毙，萧氏子为作《孝猿传》。先君向守鄞江，属邑武平素产金丝猿，大者难驯，小者则其
母抱持不少臵。法当先以药矢毙其母，母既中矢，度不能自免，则以乳汁遍洒林叶间，以
饮其子，然后堕地就死。乃取其母皮痛鞭之，其子亟悲鸣而下，束手就获。盖每夕必寝其
皮而后安，否则不可育也。噫！此所谓兽状而人心者乎！取之者不仁甚矣。故先子在官日，
每严捕弋之禁云。
8.（1）解释下列加点词语。（4分）
①并其子卖之龙泉萧氏（ ） ②先君向守鄞江（ ） ．．
③小者则其母抱持不少置（ ） ④以饮其子 （ ） ．．（2）下列句中“而”的用法与“其子亟悲鸣而下” 中“而”的用法相同的一项是（ ）
（2分）
A.野芳发而幽香 B.号呼而转徙 C.学而不厌 D.太守归而宾客从也
9.用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。（2分）
属 邑 武 平 素 产 金 丝 猿
10.翻译下列句子。（4分）
①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
②噫！此所谓兽状而人心者乎！取之者不仁甚矣。
11.文章题为“捕猿戒”，读了本文后，你获得了什么启示？（2分）
（三）阅读《“微信控”们请抬抬头》一文，完成12-14题。（10分）
①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低
头族”。控，出自日语“コン（kon）”，取complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东
西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。
②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的
微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不
仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层
次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满
足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微
信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些
高层次需求。
③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。
④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微．．信控”。
12.分析第①段是如何引出“微信控”的。（3分）
13.第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”？为什么？（3分）
14.近期，姐姐成了“微信控”，“晒”、“刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并向其列出“微信控”的主要危害。（4分）
（四）阅读《有种幸福叫疼痛》一文，完成15-17题。（10分）
①蚌身陷进泥沙，就会分泌出一种黏液。这种黏液将细小的沙子一圈一圈地包围。沙子被包进黏液之后，成为蚌永远的“痛”。蚌不断地承受着这样的疼痛，还要不断地用黏液包围着它。日复一日，时光流逝，蚌内就有了一粒粒漂亮的珍珠。而生活中的疼痛就好比河湖中的沙粒，折磨着你，也成全着你。
②疼痛分很多种，有孕育生命，分娩时的痛；有蹒跚学步，跌倒时的痛；也有追寻梦想，被荆棘划破手指的痛；更有万物更替，生老病死的痛等等。这些疼痛如果说是肉体的神经感知是它的外在，那么心灵上的忧郁、伤怀、悲戗，就是它最本质的内在。外在的疼痛不管是人还是动物，只要有神经系统就能被知、被觉。而内在的疼痛基本上只能被人类所感知，被人类演绎得淋漓尽致。这种疼痛不同于肉体上的损伤，它更加持久更加刻骨铭心。李白的一句“举杯邀明月，对影成三人”道出了人生的孤寂之痛；岳飞的一句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”喊出了人生的无奈之声；谭嗣同的一句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”说出了人生的夺志之伤。
③疼痛无法避免，它是人类丰富多彩情感的基础，使得人们更加知道珍惜和懂得珍惜。人的成熟离不开疼痛的洗礼。疼痛会使我们的心理和生理上的肌肤强健发达起来，进而坚信只要还活着，总还有希望的存在。
④悟到疼痛是一种经历，它让人不断的积淀与成熟，最终插上梦想的翅膀，飞向成功的彼岸；悟到疼痛是一种希望，它让在人山穷水尽疑无路的彷徨中，找到前方梦想的坐标，得到柳暗花明又一村的喜悦；更悟到疼痛是一种幸福，它让人们在物欲横流的社会工作中，留下最纯真、最质朴的记忆，拨动人们最深处的心弦。
⑤郑板桥曾说过“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。面对疼痛我们可以将它视作春风，并种下幸福的种子，为种子提供适宜的温度和阳光，当它发芽、开花的时候，春天也将悄无声息的到来，那时我们会发现，原来疼痛也是幸福的一部分。
⑥让我们把疼痛看作一种幸福，它将带给我们的必将是成功与快乐。
15.有人认为，本文的主要观点与孟子的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”有异曲同工之妙。你是否同意？请简述理由。（4分）
帮助蝉儿扒下蝉壳。蝉儿很是感激小孩的帮助，以为减轻了自己的痛苦，可是，它不知道因此失去了飞翔的能力。小孩很得意，以为自己做了一件大好事，可是，他不知道原来 。 根据本文观点，揣摩故事用意，联系实际，在横线上填上一句合适的话。
（五）阅读《有月亮的晚上》，完成18-21题。（20分）
有月亮的晚上
①窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳。我故做地大声问：“谁呀！”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
②我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到学校做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口多太吵，不安静等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我还是不同意，学生