篇一:《“擦皮鞋的朋友”阅读训练及答案》
擦皮鞋的朋友他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识了他。在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。“你怎么会来呢?”他问。“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里„„”，我不假思索地说。他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：“走吧，我们一起去——‘肯德基’。”我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧且沾满了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上；他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。他踌躇了一会儿，转头问我：“怎么点呢?我从没来过这儿。”我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。“我请你，真的，我请得起。”他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重的神情，然后走向柜台。他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑的小姐说：“请给我两份套餐。”他彬彬有礼，如同一个绅士。我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的．他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡„„他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的既好奇又渴望了解的表情„„我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。然而他的安详感染了我，在各种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。在快吃完的时候，他忽然说：“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。”我吃了一惊，问他为什么。他低着头，拨弄着色拉，良久才说：“人家会笑话你的。”我的泪一下子涌上来了。而他，慢慢地抬起头，看着窗外。泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。每当这时，我都情不自禁地说起：“我有个好朋友，是擦皮鞋的„„”10．文章叙述了“我”和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中“我”的感情经历了怎样的变化?根据文意，作简要回答。(4分)11．以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。②我的泪一下子涌上来了。12．你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。(4分)13．这篇文章所表现的主旨是什么?请简要概括回答，并结合你自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。(4分) 参考答案10．难堪——呆呆——吃惊——安详——感动——骄傲11．①他的打扮与餐厅环境格格不入，这让“我”尴尬；他的快乐心情“我”不忍心破坏。②为他的劝诫而感动，为自己刚才的疑虑、犹豫而惭愧。
12．大方（进餐厅时不在意自己的穿着，只是“笑着，仿佛无视这些目光的存在”。还转头问我：“怎么点呢？从来没来过这儿。”）；体面（庄重的神情，研究价目表，问话显得彬彬有礼，如同一个绅士）；体贴（善于体察人，对我的劝诫）。13．不体面的外表也可能拥有美好/人应注重的生活中展现出的素质。课外阅读、生活实践理解，如：我从《假如给我三天光明》得知，海伦?凯勒眼睛残疾，但她具有坚毅的品质，乐观的心性，渊博的学识，高尚的情操。
篇二:《职场穿着之擦皮鞋的各种方法》
擦皮鞋的各种方法
仕族 / 2011-07-18
返回专题页面 擦皮鞋
擦皮鞋
取来几片香蕉皮，用它擦试皮鞋（或皮包）上的油污，可使皮面洁净如新，因为香蕉皮 里含吸单宁，单宁能去除油污。
——皮鞋干裂牛奶擦
喝剩的牛奶或有些放置了几日的牛奶，不要倒掉，用它擦皮鞋或其它皮革制品岢以防止 皮质干裂。要想把皮鞋擦得很亮，可在鞋油里滴上几嘀清水，旧皮鞋擦好油后再涂一层地板蜡，然后用软布抛光，光亮异常，旧鞋变新鞋。
——柠檬汁或牙膏擦皮鞋光又亮
浅色的皮鞋很容易弄脏，擦鞋时，先用柠檬汁或者牙膏擦，然后再擦鞋油，都会光亮如新。
——用旧丝袜套在鞋刷上擦鞋好
把旧丝袜或旧尼绒袜剪下来套在鞋刷子上，再蘸鞋油擦皮鞋，能把皮鞋擦得特别光亮。
——刷水恢复皮鞋原形
皮鞋经过较长时间的存放，皮革中的皮质纤维也纳容易发干变脆，鞋底会收缩变形，这时不能拿来硬穿，要往鞋底上刷一层水，隔一天后鞋子就会自然伸开，并恢复原样。
——皮鞋涂凡士林会变软
皮鞋长时间缺乏保养擦油，皮鞋油脂散失，就会发硬，这时涂一层凡干林，待吸收之后再擦鞋油，皮面就会变软，如果皮面过于干燥，千万不能硬穿，最好取一块鸡油或猪肥肉，反复擦抹，再用微火烤一下，使{如何描写擦皮鞋}.
油脂渗进皮面里，过两天用酒精棉球将鞋擦净，再上一层鞋油，鞋面就极富光泽，柔软如初了。
——鸡蛋清除皮鞋皱纹
皮鞋穿久了，鞋面上会出现皱褶甚至裂纹，可取些鸡蛋清涂在皱褶处，然后再涂鞋油，如果有了裂纹，可取石腊填在裂处，然后用熨斗熨平。
——皮鞋露白不用愁，教您翻新有方法
皮鞋穿插久了会磨损褪色露白地；要想翻新，请您用墨水蘸点鸡蛋清在砚台里磨成汁，用毛笔饱蘸蛋清黑汗反复涂在鞋面上，褪色部分和有小裂纹处多涂一点，涂好放在通风处阴干，然后再上鞋油，皮鞋油黑发亮，色泽如新。
擦皮鞋{如何描写擦皮鞋}.
①用大鞋刷轻刷整个鞋子，看看鞋沿的凸出部分有无沾染污垢。
②鞋沿或接缝等凹凸部分，用小鞋刷刷掉污垢细尘。
③松开鞋带，再用小鞋刷刷清从外侧不易见到的污垢。
④挤少许清洁油于布上，涂满整个鞋子，最重要的是要将残留在鞋上的旧鞋油彻底清涂干净。
⑤取另一块布（不要与④相混），沾上少许的鞋油（约小指大小的量），涂满整个鞋子。
⑥涂满整个鞋子后，用干净的软布磨光整只鞋。细部也不得马虎。
⑦最后喷上防水雾。防水雾不仅能使鞋子防止水的侵袭，同时还具有不易沾染污垢的效果。
⑧防水雾干后，再将鞋楦置入鞋内。
淋湿后的保养方法：鞋被雨水淋湿后，立时作适当的处置，才可使鞋子不至变形。
①先利用吸水性好的布料吸去鞋子表面的水分。太用力擦拭，其附着的污垢会有刮伤鞋子表皮之虞，应特别注意。
②鞋内置入报纸或卫生纸，多次更换，完全吸干水分。
③吸干水分后，放入鞋楦以防变形，再置于通风处阴干。
④完全干后，则按照一般的保养法保养。{如何描写擦皮鞋}.
怎样擦皮鞋能让它更亮
篇三:《擦皮鞋的故事》
擦皮鞋的故事
离我们家不远有一家“华生面馆”，我们一家三口一到双休日就去那儿吃面，有时，也会让擦皮鞋的人擦一下皮鞋。
今天，我和妈妈一起去那儿吃面。在吃面时，妈妈突然要擦皮鞋。就自言自语地问：“咦，今天怎么没擦皮鞋的呀？”旁边背对着我们的一位叔叔听见了，对我妈妈说：“有的，正在给我擦皮鞋。”过了一点点时间，只听那位叔叔在说，这个擦皮鞋的，怎么在擦，擦得一点也不好。他的皮鞋擦好后，妈妈要擦了，那叔叔却劝妈妈不要擦，说她擦得一点也不好。我妈妈听了，对他说：“她还是个新手，擦得不好也不能怪她。多一个人让她擦皮鞋，她的技术不就越熟练吗？”说着，妈妈就让她擦了。妈妈边擦还边安慰她说：“下次好一点，知道吗？”她点了点头。{如何描写擦皮鞋}.
妈妈擦完皮鞋，那个擦皮鞋的人一转脸，看见了我，便对我说：“小朋友要不要擦皮鞋？”她的声音怯生生的。小孩子擦皮鞋，我第一次看到，觉得挺新鲜，又看见我的皮鞋脏了，便答应了。擦鞋的过程中，我仔细地看着眼前的擦鞋人，估计她二十几岁的年纪，可在她黑黝黝的脸上写满了风霜，手像松树皮一样皱。
不一会儿，皮鞋擦好了，接过妈妈给她的2元钱，她的脸上泛起了好久不见的甜甜的笑容。
篇四:《《擦皮鞋的朋友》阅读答案》
擦皮鞋的朋友
他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识了他。在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。
那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。
我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。你怎么会来呢?他问。
哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里&&，我不假思索地说。他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：走吧，我们一起去——‘肯德基’。
我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。肯德基就在不远的地方，只走几步就到了。他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧且沾满了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上；他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。他踌躇了一会儿，转头问我：怎么点呢?我从没来过这儿。
我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。我请你，真的，我请得起。他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重的神情，然后走向柜台。他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑的小姐说：请给我两份套餐。他彬彬有礼，如同一个绅士。
我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的．他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。
我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡&&
他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的既好奇又渴望了解的表情&&
我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。然而他的安详感染了我，在各种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。
在快吃完的时候，他忽然说：以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。
我吃了一惊，问他为什么。他低着头，拨弄着色拉，良久才说：人家会笑话你的。我的泪一下子涌上来了。而他，慢慢地抬起头，看着窗外。泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。
此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。每当这时，我都情不自禁地说起：我有个好朋友，是擦皮鞋的&&
10．文章叙述了我和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中我的感情经历了怎样的变化?根据文意，作简要回答。(4分)
11．以下是文中有关我的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)
①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。{如何描写擦皮鞋}.
②我的泪一下子涌上来了。
12．你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。(4分)
13．这篇文章所表现的主旨是什么?请简要概括回答，并结合你自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。(4分)
参考答案{如何描写擦皮鞋}.
10．难堪——呆呆——吃惊——安详——感动——骄傲
11．①他的打扮与餐厅环境格格不入，这让我尴尬；他的快乐心情我不忍心破坏。
②为他的劝诫而感动，为自己刚才的疑虑、犹豫而惭愧。
12．大方（进餐厅时不在意自己的穿着，只是笑着，仿佛无视这些目光的存在。还转头问我：怎么点呢？从来没来过这儿。）；体面（庄重的神情，研究价目表，问话显得彬彬有礼，如同一个绅士）；体贴（善于体察人，对我的劝诫）。
13．不体面的外表也可能拥有美好/人应注重的生活中展现出的素质。课外阅读、生活实践理解，如：我从《假如给我三天光明》得知，海伦•凯勒眼睛残疾，但她具有坚毅的品质，乐观的心性，渊博的学识，高尚的情操。
篇五:《《擦皮鞋的朋友》阅读训练题及答案》
擦皮鞋的朋友他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识了他。在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。“你怎么会来呢?”他问。“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里„„”，我不假思索地说。他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：“走吧，我们一起去——‘肯德基’。”我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧且沾满了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上；他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。他踌躇了一会儿，转头问我：“怎么点呢?我从没来过这儿。”我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。“我请你，真的，我请得起。”他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重的神情，然后走向柜台。他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑的小姐说：“请给我两份套餐。”他彬彬有礼，如同一个绅士。我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的．他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡„„他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的既好奇又渴望了解的表情„„ 我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。然而他的安详感染了我，在各种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。在快吃完的时候，他忽然说：“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。”我吃了一惊，问他为什么。他低着头，拨弄着色拉，良久才说：“人家会笑话你的。”我的泪一下子涌上来了。而他，慢慢地抬起头，看着窗外。泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。每当这时，我都情不自禁地说起：“我有个好朋友，是擦皮鞋的„„”10．文章叙述了“我”和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中“我”的感情经历了怎样的变化?根据文意，作简要回答。(4分)11．以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。②我的泪一下子涌上来了。12．你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。(4分)13．这篇文章所表现的主旨是什么?请简要概括回答，并结合你自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。(4分)参考答案10．难堪——呆呆——吃惊——安详——感动——骄傲11．①他的打扮与餐厅环境格格不入，这让“我”尴尬；他的快乐心情“我”不忍心破坏。②为他的劝诫而感动，为自己刚才的疑虑、犹豫而惭愧。
12．大方（进餐厅时不在意自己的穿着，只是“笑着，仿佛无视这些目光的存在”。还转头问我：“怎么点呢？从来没来过这儿。”）；体面（庄重的神情，研究价目表，问话显得彬彬有礼，如同一个绅士）；体贴（善于体察人，对我的劝诫）。13．不体面的外表也可能拥有美好/人应注重的生活中展现出的素质。课外阅读、生活实践理解，如：我从《假如给我三天光明》得知，海伦?凯勒眼睛残疾，但她具有坚毅的品质，乐观的心性，渊博的学识，高尚的情操。
篇六:《各类真皮鞋保养方法汇总》
各类真皮鞋保养方法汇总
软牛皮、纳帕牛皮优点：皮质柔软牢固，曲挠部位不易死褶打理方法：鞋油小牛皮优点：毛孔细腻柔软光滑，皮质软而富有光泽度，穿着不易变形打理方法：鞋油胎牛皮优点：皮纹清晰，手感光滑，皮质富有弹性打理方法：鞋油软羊皮优点：皮质柔软，透气性强打理方法：无色鞋乳绵羊皮、服装革羊皮优点：皮质柔软，穿着舒适，透气性强，护鞋排汗打理方法：无色鞋油、不可用光亮剂打理，会使皮面发硬而造成皮身破损穿着提示：宜路况环境较好的条件下穿着、如果能隔一两天穿一次那是最好的布纹羊皮优点：挺拔秀气，穿着舒服，皮面不易变型起皱打理方法：可用同色鞋油或无色的鞋油打理，光泽度以哑光为佳穿着提示：穿着会有掉渣现象，是正常现象绒面牛皮、绒面羊皮（羊绒）优点：皮质柔软有弹性，透气性强，护脚排汗打理方法：软毛刷，琼皮水剂穿着提示：宜路况环境较好的条件下穿着、雨天不易穿着擦色牛皮、擦色羊皮优点：皮纹清晰，手感光滑打理方法：油性鞋油穿着提示：局部轻微掉色是正常现象，穿用时环境温度-15℃以上，宜路况环境较好的条件下穿着擦腊牛皮优点：毛孔清晰，手感光滑，表面无涂层感，穿着不易死褶，透气性强，护脚排汗打理方法：白蜡或无色鞋油大力来回擦试，皮面色泽会加深是正常现象穿着提示：对穿着环境和储存条件相对较高，如遇潮湿后霉变很难修复。忌霉变、忌水、用鞋油打理时皮面略变深色反毛皮（磨砂皮）优点：皮身厚实而柔软、表面色泽、绒毛、皮纹自然而成、不讲究对称和一致性，个性化的味道是需要品赏的打理方法：用海绵顺方向轻轻拍灰尘、泥等，再用半干的毛巾把印迹擦干净即可，可上同色磨砂护理剂。一般情况下护理顺其自然，不用打理磨砂油皮优点：耐水、穿着不会变形，皮质含油
量高，不易霉变，不易产生细菌，无异味打理方法：干白布着时间长了可用精制的食物油沾少许用柔软的白布擦试可恢复如新光油皮（又称马油皮）优点：手感柔软，表面光滑，皮质内含油脂不易霉变，不易产生细菌，无异味打理方法：柔软的布、皮革清洁剂（但不能使用鞋油或光亮剂等）穿着提示：有自然皱和变色的效应，各部位有色泽不一是正常现象，穿着环境温度-15℃以上保养小常识1.买合脚的鞋子，时请试穿好。2.保养从新鞋开始，保持鞋面的清洁度，经常使用同色系的鞋油擦拭，且一般一周擦鞋两次既保持鞋面光洁，又延长皮鞋的穿着寿命。3.磨砂皮，绒面皮的，每次穿过后应及时用毛刷轻轻擦除污渍，切记不可涂擦鞋油，膏，同时不可置于洗衣机内清洗。4.布类材质的鞋面必须注意不得浸泡洗刷，以免起皱脱层，褪色等。灰尘可用半干的布轻轻擦拭即可。5.镜面，亮面及金属色材质的皮料，只需以半湿的布轻轻擦拭即可。6.皮鞋必须保持干燥，雨天不宜穿着，若被弄湿受潮，将其置于阴凉通风处自然吹干，用干布轻擦，去除污渍。7.穿用时定期查看天皮（鞋跟着地面的添加层）,发现有深度磨损应及时更换。8.皮鞋不穿时，除了必要的清洁外，最好塞上报纸，既可定型，又可吸取汗气。存放于通风干燥处。9.切忌爆晒，受潮，火烤，水洗，锐物碰撞和接触化学溶剂，以免造成损坏。10.因内里属染色工艺制成，故遇到深色内里部分请在前期穿着时使用深色袜子，避免褪色困扰。11.尽量避免连续多天穿同一双鞋，使鞋保持干燥及弹性，延长鞋子使用寿命。12.如遇材质面料，饰物特殊的，请仔细阅读特殊材料使用说明，避免不必要的损失，此部分若因使用不当造成的，不属于"三包"范围。13.凡是用橡胶材料做大底，具有高弹性，耐磨，耐止滑等特点，但在光面地板（如：瓷砖，大理石地板等）上有水，就失去了止滑的功能，故请消费者在穿着时小心。
新鞋先上油，旧鞋要常擦新皮鞋皮面充满了毛细孔，在穿前擦上一层鞋油将其填满，就能使其较长久地保持光洁，而且以后擦鞋易亮。皮鞋的耐穿与否与擦油的次数有很大的关系，旧皮鞋的鞋面已经起皱开裂，更需要多擦油，一般每月擦上四五次油即可，保持鞋面的光洁并保护鞋面皮革。擦油时，要用柔软的刷子和布，在皮鞋油中加一两滴醋，可使皮鞋的光彩鲜明耐久，最好是晚上涂上鞋油，第二天清晨用软布将鞋轻擦几遍，这样可以使鞋油中的松节油和石蜡等成分充分地被皮革吸收，起到极好的保护作用，还可以使鞋面光亮柔韧。
新鞋先上油，旧鞋要常擦新皮鞋皮面充满了毛细孔，在穿前擦上一层鞋油将其填满，就能使其较长久地保持光洁，而且以后擦鞋易亮。皮鞋的耐穿与否与擦油的次数有很大的关系，旧皮鞋的鞋面已经起皱开裂，更需要多擦油，一般每月擦上四五次油即可，保持鞋面的光洁并保护鞋面皮革。擦油时，要用柔软的刷子和布，在皮鞋油中加一两滴醋，可使皮鞋的光彩鲜明耐久，最好是晚上涂上鞋油，第二天清晨用软布将鞋轻擦几遍，这样可以使鞋油中的松节油和石蜡等成分充分地被皮革吸收，起到极好的保护作用，还可以使鞋面光亮柔韧。
干燥方式：建议您将鞋放在通风处，若鞋子存放在一楼或地下室，要尽可能将鞋垫高，避免鞋盒直接接触地面，以免发霉。泡湿、淋湿后，可将鞋面土块刷掉并将脏污拭净，用软布轻轻拭干多余的水分，再用旧报纸揉成团，置于鞋中，并尽可能地将鞋置于通风阴凉处，自然风干，方能延长皮革寿命；切勿使用吹风机、烘干机或日晒等快速方法，因为快速干燥容易加速皮革老化、缩短鞋子的寿命。呼吸休息：鞋子就像人一样，也需要适当休息，每天轮流换穿鞋子，可使鞋子的寿命延长二至三倍。
日常保养
雨靴内浸水，只要将电吹风对着鞋底内吹几分钟，这时，靴内热腾腾的潮气会源源外溢，原先湿漉漉的靴底就全干了。②皮鞋的鞋面磨得褪色而无光泽后，可用生鸡蛋清代替水放进砚池，用墨磨成深浓色的墨汁，再用毛笔蘸上墨汁反复涂抹鞋面，褪色有裂痕的地方多抹几遍，然后把皮鞋放在阴凉通风处晾干。整修后的皮鞋涂上鞋油，揩擦，皮鞋就会油墨发光，翻旧如新，以后即使被水淋湿，墨汁也不会脱落。③擦皮鞋时，和少许牙膏与鞋油同时擦拭，皮鞋会光亮如新。④为防止白色鞋带被带孔染成黑色，可将新鞋的鞋带孔四周涂些无色指甲油，这样就可以保持鞋带的洁白了。
篇七:《蒙氏活动：擦皮鞋》
教育活动：蒙氏活动
活动内容：擦皮鞋
活动准备：工作毯、鞋刷、鞋油、皮鞋
活动目标：
1、 幼儿能按照正确的顺序，仔细地擦鞋。
2、 有良好的生活习惯和自我照顾的能力。
教学过程：
一、走线
1、听音乐走线。
2、线上谈话：我最喜欢的皮鞋。
二、寂静活动
三、介绍今天 的工作是生活实践学习：擦鞋
1、展示两双鞋，一双干净、一双脏
师：你们觉得这两双鞋怎么样?
2、幼儿看教师展示如何擦鞋
主要向幼儿展示怎样挤鞋油，怎样用刷子来回擦均匀，怎样用布条擦亮
请幼儿分别用准备好的材料学习擦鞋
3、收拾工作。
四、教育幼儿要学会关心长辈，帮他们做力所能及的事情
篇八:《《擦鞋合同》阅读附答案》
阅读下列选文，完成小题。（共12分）擦鞋合同一冰①张志林中专毕业后，长期找不到工作，邻居李大婶给他出了个擦鞋的主意，张志林只有咬咬牙，上街擦皮鞋。②第一天上街，张志林很不好意思。拎着擦鞋工具躲躲闪闪，直到中午也没擦到一双鞋，饥肠辘辘地在街头徘徊，终于痛下决心，从街两边的店铺挨个寻找生意。③张志林路过一家书店，鼓足勇气走进去。书店不大，四壁摆满了书，30岁左右的女老板正静静的看书，他问：“大姐，要不要擦鞋？才5角钱，不贵的。”街上擦皮鞋的都是1元钱。④女老板放下书，认真的打量他一下，然后伸出手向屋里一指，笑着说：“床边有一个床头柜，上面有一个鞋盒，你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦。”张志林很快拿到鞋：“大姐，这双鞋还没穿过，不用擦，有没有穿过的鞋？”⑤女老板说：“这双鞋买回来还没上油，就擦这双吧。”张志林只好拿出工具，认真擦起来。不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的。⑥女老板小心翼翼地捧着红皮鞋，像对待一件容易破碎的珍宝。她拿出一张百元大钞，递给他，张志林一见这么大的钱，手足无措地说：“大姐，我今天是第一次出来，没带零钱。”⑦女老板轻轻笑了，双手抚摸着百元大钞：“小兄弟，我跟你定个口头合同，行不行？”张志林忙问：“啥合同？”⑧女老板说：“这100块钱，请你每两天来一次，给我擦100次鞋，行不行？”张志林接下钱。心里暗暗决定，无论如何，一定要每两天来给女老板擦一次鞋，不能失信于人。他信心百倍地沿街往下走，换门问人家：“老板，擦皮鞋吧，5角钱，不贵的。”很幸运，张志林接下来又擦了好几十双鞋，到晚上算算账，不算女老板的100元，还挣了20多元。⑨第二天，张志林照昨天的办法跑了另一条街，挣了30多元。⑩第三天，他按约又到书店。女老板从柜台后面递出皮鞋，仍是那双红皮鞋，但根本没穿过。张志林知道女老板是想照顾自己的生意，只好再擦一遍。不过这次他擦得仍十分仔细，连鞋缝合处的灰都擦干净了。张志林擦鞋的时候，偶然抬头看了一眼女老板，只见她呆呆地盯着红皮鞋，眼睛里仿佛还含着泪水。他吓了一跳，但也不好问什么。⑾又过了两天，张志林去书店，女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦。张志林再也忍不住：“大姐，我知道您是想帮助我，但您这双鞋已经不用擦了。我还是过几天等你穿脏了再来吧。”说完，张志林转身就要走。⑿女老板诚恳地说：“小兄弟，你也看得出来，这种鞋只有婚礼上才能穿，这就是我结婚那天穿的鞋。我想让它永葆青春，记住那个难忘的时刻。”原来这双鞋凝聚着她一生的美好回忆。张志林点点头，答应了她的要求。⒀从此张志林风雨无阻，隔天都要来为女老板擦一次红皮鞋。不知不觉，一年过去了。⒁由于张志林的勤奋，他很快有了积蓄还清了欠账，又谈了个女朋友。因为他长期擦皮鞋，对鞋子的皮质、式样有了研究，女朋友建议他开个皮鞋店。张志林想想也是，总不能一辈子都擦皮鞋。鞋店开起来后，张志林特意挑选了一双最漂亮、最新潮的女式皮鞋，准备送给那个女老板，以感谢他对自己的帮助。并再为女老板擦最后一次红皮鞋。到了书店，仍和往常一样认真地擦过皮鞋后，他拿出一双新皮鞋：“大姐，是您鼓励我走上了再创业的道路，为了表达我的感谢，特意给您买了一双鞋。”⒂女老板仔细端详着新皮鞋，眼里渐渐有了泪光：“谢谢你的好意，可惜，不论什么鞋子对我都没有用了。”张志林奇怪了：“为什么？”女老板苦涩地微笑一下，说：“这一年来，你什么时候见我站起来过？”张志林吃了一惊，走向柜台一看，女老板原来坐在一个轮椅上，而她的双腿，只剩下两截空空的裤管！女老板平静地说：“我的脚在3年前就没有了。”⒃“大姐——”张志林惊呆了。他的脑子里嗡嗡作响，不知该说什么才好。他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来！小题1: 本文主要讲述了张志林几次为书店女老板擦鞋的经历，认真阅读文章，填写表格。（4分）时间张志林的所作所为女老板对皮鞋的表现第一天(1)小心翼翼地捧着红皮鞋第三天十分仔细地擦皮鞋并心生疑惑(2)又过两天不想再擦但最终答应了女老板的要求诚恳说出红皮鞋的意义一年之后(3)(4)小题2: 简要说说文章第⒂和第⒃段中两个加线的“站”字的含义。（2分）小题3: 结合文章，简要分析作者是如何将“女老板”这个人物形象塑造得生动感人的。（不超过150个字）（6分）参考答案：小题1: (1)
认真地擦皮鞋并签下口头合同。(2)呆呆地盯着红皮鞋。(3)为女老板最后一次擦鞋并送她新鞋。(4)仔细端详着新皮鞋 每点1分，共4分小题2: 第一个“站”字：站立；第二个“站”字：振作，自立。每点1分，共2分小题3: 答案示例：文章主要讲述了书店女老板用签订擦鞋合同的方式鼓励待业青年张志林振作起来的故事，作者运用人物的语言、动作等多种描写手段，采用制造悬念、呼应等手法，为读者塑造了一个身残志坚、自强自立、乐于助人且善于助人的书店女老板形象，读来令人感动。内容概括2分，写作技巧2分，人物品质1分，语言表达1分，共6分小题1:试题分析：找到相关段中的“时间”词语后，概括人物的主要行为或表现，语言要简洁，不要过多描述。小题2:试题分析：“女老板原来坐在一个轮椅上”，显然与此有关的“站”是实指“站立”；“是一个没有脚的人指引他站了起来”，显然此句颇有含义，句中的“站”指的是做人：自立。小题3:试题分析：从情节的安排，比如“悬念”的设计，从人物的描写方法，比如语言描写，从写作手法，比如“对比”等角度来分析“女老板”形象的塑造。