篇一:《专业技术资格竞聘资格审核表(空)》
专业技术职务竞聘资格审核表
注：此表一式四份，请用16开纸打印。
篇二:《专业技术职务竞聘资格审核表》
专业技术职务竞聘资格审核表
篇三:《专技岗位竞聘申请表》
专业技术岗位竞聘申请表
篇四:《3-内部竞聘申请审批表》
内部竞聘申请表
填表日期： 年 月 日
2、此表由公司人力行政部备案。
篇五:《教师系列专业技术岗位竞聘申请表(正面)》
附表：1
专业技术主岗位（教师）聘任申请表（教授）{专业技术资格竞聘审核表}.
附表：2{专业技术资格竞聘审核表}.
（副教授、讲师、助教）{专业技术资格竞聘审核表}.
附表：3
专业技术辅助岗位聘任申请表（教师外系列）
篇六:《陈谦逊：专业技术人员岗位竞聘申请表》
附件1
专业技术人员岗位竞聘申请表
单位（盖章）：{专业技术资格竞聘审核表}.{专业技术资格竞聘审核表}.
篇七:《竞聘申请审核表》
岗位竞聘申请审核表{专业技术资格竞聘审核表}.
篇八:《专业技术岗位竞聘申请书》
专业技术岗位竞聘申请书
尊敬岗位竞聘小组领导：
申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。
首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃
苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！
特此申请
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日