第一篇:《我长大了 阅读答案》
1. 希望早些进入中学，早些成为大人
2. 环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
3. 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之
4. 想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的
5. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容
6. 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感
13．写我从关门声中读人。(意思相近即可)；
14．(1)细心、体贴(或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌)(意思对即可)；
(2)粗心，不太体贴(意思对即可)；
(3)粗鲁i不顾他人感受(意思对即可)。
15．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门声特别轻。(意思对即可)
②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。(意思对即可)
③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。(意思对即可)
16．此段宕开一笔，由关门写到叩门，进一步说明了人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，从而更好地拓展了文章的主题。(
前三句第一句干枯的藤，苍老的树，点染出萧瑟凄凉秋色和秋意，而黄昏时正鸣噪归巢的乌鸦，则更能引动一个漂泊天涯，无所依的旅人的一怀愁绪，景色气氛，不言愁已是愁绪满纸。
第二句突然转出一种色调明净优雅的境界，清清的流水，精致的小桥，幽静的人家，画面给人以暖意，使人联想到家人团聚的亲切和幸福，反面牵动离人的思乡愁绪，描写上更深了一层。 将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬"天涯"人的思乡愁绪 答：萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家” 则反面们烘托游子乡情的浓重。
第二篇:《2014学年度第二学期家长作业》
2014学年度第二学期家长作业
2014学年度第二学期家长作业
2014学年度第二学期家长作业
第三篇:《七年级下册语文试题》
七年级下册语文第二次月考
考试时间：120分钟 总分：100分
一、 选择题
1、下列加点的字注音全对的一项是（ B ）
A、行 (háng) 辈 蓦 (mù) 然 撺掇(chuān duo) 晦 (huì) 暗 ．．．．．
B、惬 (qiâ) 意 颦 (pín) 蹙 粲 (càn) 然 瞋 (chēn) 视 蕴（yùn）藻 ．．．．．
C、参差（cēn cī）不齐 星宿（xù） 归省(shěng) 砭（biān）骨
D、呓 (yì) 语 羁 (jī) 绊 叱咤(chà) 羸弱（yǐng） 冗 (rǒng)杂 ．．．．
2、选出下列有错别字的一项是（ D ）
A、大彻大悟 叹为观止 尽态极妍 雍容华美
B、变幻多姿 高视阔步 戛然而止 浑身解数
C、本色当行 叱咤风云 轻柔婉转 挺身屹立
D、包罗万象 奇伟旁礴 离和悲欢 息息相通
3．下面句子中加粗的成语使用正确的一项是（ A ）2分
A．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆
是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。
B．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中
的人物„„真是巧夺天工。
C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里
声名鹊起了。
名声突然大振，知名度迅速提高。
D．刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常{孩子长大了，大人苍老了}.
得到老师的表扬。
4.排序正确的一项（A）
(1)麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。
(2)河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
(3)小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。
(4)一条小河从我们的村子里静静地流过。
(5)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
(6)小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清
香。
A、（5）（2）（4）（1）（6）（3）
B、（5）（6）（2）（1）（4）（3）
C、（1）（4）（5）（6）（2）（3）
D、（6）（2）（4）（1）（5）（3）
5．下列句子没有语病的一项是（ B ）
A．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。
C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D、《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。
6．一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”诗人的回答表现了（ C ）
Ａ、表现了诗人的宽宏大量 Ｂ、表现了诗人的高雅风度
Ｃ、表现了诗人的反击艺术 Ｄ、表现了诗人的自命清高 7、下列句子在修辞使用上恰当的一句是
(A（B.拟人，不合氛围；C.夸张过分；D.比喻不当。 ） )
A.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春
风把它们唤醒。这是不是理想的境界?
B.晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，
大家都屏住气；讲到轻松的时候，大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，
冷眼瞧着我们。{孩子长大了，大人苍老了}.
C.距离高考越来越近了，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。
D.纺织厂里的机器声隆隆地响着，和着我的心跳的旋律，像一首动人的催
眠曲。
8、下列关于名著的表述有误的一项是（A）
A.《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的
往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
B.《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、
“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰{孩子长大了，大人苍老了}.
纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等
人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
D.《繁星 春水》三大主题是母爱、童真、自然。
【解析】此题考查对名著的积累和理解能力。A项中“全书带有童话寓言
式梦幻般的色彩”与《朝花夕拾》内容不符，不正确。
二、积累运用
9、根据要求默写古诗文。
①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句
是： ， 。
②、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ③、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是： ，＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④、《论诗》表现江山代代出新人的诗句： ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤、请你从读过的古诗词中，写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。（课内外均可） ，
三、阅读
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越①，六姑之声缓以苍②，四姑之声娇以婉③，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨④。群讶以为真神。而试其方亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！
【注释】①清以越：轻亮而高扬。②缓以苍：缓慢而苍老。③娇以婉：娇柔而和婉。④了了可辨：明白清晰的样子。
10．甲文用一个“______”字总领全文，乙文用一个“_______”字作结。
11．解释下面加下划线的词在文中的意思。
①众妙毕备 毕： ②但闻屏障中抚尺一下 但：
③反身入室 反： ④听之了了可辨 了了：
12．翻译下面的句子。
①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
__________________________________
②群讶以为真神。
__________________________________
13．甲文作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？乙文中口技者授给病者的药方见效吗?（用文中原句答）
甲文：____________________________
乙文：____________________________
1．善 奇 2．①全、都②只③通“返”，掉转④清晰 3．①全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。②众人听了很惊讶，以为真是神仙。4．甲文：正面描写和侧面描写相结合的手法，把口技者的表演刻画得淋漓尽致。 乙文：而试其方，亦不甚效。 不一会儿，青年女子掀开帘子，叫村里的病人拿药和药方，随即转身回到房里，接着，就听到三姑告别，三个女仆告别，小孩咿咿呀呀声，小猫喵喵叫喊声，一时并起。九姑的声音清脆响亮，六姑的声音缓慢苍老，四姑的声音娇柔婉转，那三个女仆的声音也各有特色，外面的人可以清楚地分辨出来。村子里的人听了这场"神仙会"，以为她们真的都是神仙，惊讶不已。患病的人拿回青年女子从"神仙"那里讨教的药方和草药，赶紧煎熬饮用，但药吃完了，病却未见好转。后来村子里的人才明白，那青年女子表演的是口技，其实并没有什么神仙。她只不过是借助口技来推销自己的草药罢了。
（二）阅读下面的记叙文
一千张糖纸
铁 凝
那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！ 我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。
我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？
14、请用简洁的语言概括文段的主要内容。
文章记叙了表姑向我和世香许诺：攒够一千张糖纸，就能换一只电动狗。于是，我和世香历经千辛万苦各自攒够了一千张糖纸，到头来才知道表姑是“欺骗”我们，我和世香感到悲愤和绝望。
15、我和世香为了凑够各自的一千张糖纸，通过那些途径获得?
（1）走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。
（2）我和世香的零花钱都买了糖，吃了糖，把糖纸攒起来。
（3）守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等大
第四篇:《2006-2010年襄樊中考记叙文阅读及答案(重新排版后)》
（一）小葱青青（2006年襄樊中考）
白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底
蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小
手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈„„
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。
说不清什么时候起，这小集市里有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像
她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子
吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话，说，也是轻声
细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。只有在说话的时候，她
才偶而看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中
分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太