苏武传注音

【篇一】苏武传注音

苏武传知识点(教师版)

《苏武传》文言知识点答案

一、给下列加点的词语加拼音。

且鞮侯 jū dī 厩监 jiù jiàn 栘中yí 数通使shuò ．．．．．．

丈人行 háng 置币遗单于wâi 缑王 gōu 阏氏yān ．．．．

伏弩射杀之fú 以状语武yù 凿地为坎 kǎn ．．．．．．

煴．火yūn 舆．归营 yú 膏．草野gào 宛．王yuān 北阙． quē 诛灭zhū 天雨雪yù 啮雪niâ 羝乳dī 廪食lǐn ．．．．．

节旄áo 雍棫阳宫yù 斧钺汤镬 yuâ huò ．m．．．．．．二、写出通假字并解释。

1 畔：通“叛”，背叛。

2 女：通“汝”

3、宛王杀汉使者，头县北阙 县：通“悬”悬挂

4 旃：通“毡”，毛织品。

5 去：通“弆（jǔ）”，收藏。

6 亡：通“无”，没有。

7 见：通“现”，显现。

8、法令亡常 亡：通“无”，没有。

9 亡：通“无”，没有。

10 亡：通“无”，没有。

11 霑：通“沾”，沾湿。衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。

12 以：通“已”，已经。

13、请毕今日之驩 驩：通“欢”，欢聚

三、古今异义

1 稍：古义：渐渐。今义：稍微。

2 相当：古义：抵押。今义：正在（某时某地）。

3 丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。

4 币：古义：财物，礼物。今义：钱。

遗：古义：送给。今义：丢失、落下。

5 会：古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。

6 货物：古义：财物 今义：指供出售的物品

7 及：古义：牵连 今义：常作连词“和”用

8 即：古义：如果 今义：即使

9 面目：古义：脸面。 今义：相貌

10 论：会：古义：判罪 今义：常作议论

11 因此：古义：趁这时。今义：相当于所以

12 操持：古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义:料理，办理/筹划

13 女弟：古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

14 春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。

15 成就：古义：提拔。今义：业绩。

16 让：古义：责备 今义：请

17 实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。

四、词类活用

①意动用法

1、单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。

2、诚甘乐之 甘乐：形容词的意动用法，以……为甘乐。

②使动用法

1 归：使……归

2 屈：使……屈身 辱：使……受辱

3 降：使动用法，使……投降

4 降：使动用法，使……投降

5 晓：使„„明白，通知

6 膏：使动用法，使……肥沃

7 斗：使动用法，使……争斗

8 降：使动用法，使……投降

9 苦：使动用法，使……受苦

10 堕：使„„掉落

11 降：使动用法，使……投降

③名词作动词

1、张胜闻之，恐前语(yǔ) 语：告诉

2 舆：名词做动词，扛着、抬着

3

4 乳：名词做动词，生子

5 雨：名词做动词，下

6、杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着

7 网、檠 ：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩

④名词作状语

1 夜：名词作状语，在夜里

2 舆：用车子

3、朝夕遣人候问武 朝夕：名词作状语，在早晨和晚上

4 剑：名词作状语，用剑

5 上：名词作状语，向上

6 夜：名词作状语，在晚上

⑤形容词作动词

（1）单于闻陵与子卿素厚 厚：交好

五、重要实词

1. 抵押

2. 拜访

3. 情况

4.会论虞常 判罪

5. 判处，判罪

6. 连坐，有关的人连同治罪

7. 做出„„的样子，模仿

8. 一心向往，表示诚挚的心意

9.扶辇下除 台阶

10. 料想

11. 假称，欺骗说

12. 责备

13. 道歉

14.始以强壮出 在

六、一词多义

①使

（1）数通使相窥观 使：使者。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。

（3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

②语苏武传注音

（1）以状语武 语：告诉。

（2）如惠语以让匈奴 语：说的话。

③引

（1）虞常果引张胜 引：招供。

（2）引佩刀自刺 引：拔。

④食

（1）绝不饮食 食：给他吃的。

（2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。

（3）廪食不至 食：粮食。

（4）给其衣食 食：食物。

⑤发

（1）方欲发使送武等 发：打发。

（2）虞常等七十余人欲发 发：发动。

（3）恐前语发 发：被揭发。

6、乃

（1）见犯乃死，重负国 乃：副词，才

（2）恐汉袭之，乃曰 乃：副词，于是、就

7、见

（1）见犯乃死，重负国 见：被

（2）何以女为见 见：看见

8、及

（1）及卫律所将降者 及：和

（2）此必及我 及：连累到

（3）及还，须发尽白 及：等到

9、会

（1）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 会：正遇上

（2）会论虞常 会：会同，一起

（3）会武等至匈奴 会：恰逢

10、得

（1）虞常生得 得：抓住

（2）后虽欲复见我，尚可得乎 得：能

11、如

（1）事如此，此必及我 如：到

（2）如惠语以让单于 如：按照

12、为

（1）兄弟并为郎 担任

（2）汝为人臣子 作为

（3）匈奴以为神 看作，当做

（4）常能为汉伏弩射杀之 替

13、因

（1）君因我降 通过

（2）因厚赂单于，答其善意。 顺便

（3）会论虞常，欲因此时降武。 趁

14、以

（1）少以父任，兄弟并为郎 （介词，因为）

（2）武以始元六年春至京师 （介词，在）

（3）前以降及物故，凡随武还者九人。 （通“已”，已经）

五、特殊句式

①倒置句

1、送匈奴使留在汉者。 定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。

2、为降虏于蛮夷。 介宾后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

3、何以女为见。 宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”

4、子卿尚复谁为乎。 宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

5、即谋单于，何以复加。 介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

6、大臣亡罪夷灭者数十家 定语后置句，正常语序“亡罪夷灭之臣”

7、何谓相坐 宾语前置句，正常语序“谓何相坐”。

8、何以过陵 宾语前置句，正常语序“以何过陵”。

9、虽生，何面目以归汉? 宾语前置句，正常语序“以何面目”。

10、引佩刀自刺. 宾语前置句，正常语序“刺自”

②判断句

（1）缑王者，昆邪王姊子也。

（2）非汉所望也。

（3）汉天子，我丈人行也。

③被动句

（1）见犯乃死，重负国

（2）大臣亡罪夷灭者数十家

（3）皆为陛下所成就

（4）缑王等皆死，虞常生得

（5）律知武终不可胁

（6）空自苦亡人之地

六、翻译

1、汉天子我丈人行也。

汉朝天子是我的长辈啊。

2、尽归汉使路充国等。

全让汉朝被扣留的使者路充国等人回去了。

3、既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

到了匈奴后，置办财物赠送给单于；单于更加骄横，不是汉朝所希望的那样。

4、阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。

私下里一起谋划，劫持单于的母后阏氏回汉朝。

5、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜

虞常在汉朝时，向来与副使张胜相知心，（于是）偷偷地去拜访他。

6、事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！

事情发展到这个地步，这一定会累及到我，被侮辱才死，深重地辜负了我的国家！

7、屈节辱命，虽生何面目以归汉？

使节义和使命受辱，即使活着还有什么脸面回到汉朝？

8、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

常惠等人痛哭，用舆车拉着回到营地。单于认为他的节义很壮美，早晚都派人问候苏武；但是同时收押拘禁了张胜等人。

9、本无谋，又非亲属，何谓相坐？

本身没有参与谋划，又不是亲属关系，怎么说要定我的罪？

10、空以身膏草野，谁复知之？

白白地用身躯滋养草野，谁又懂得你？

11、女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？

你作人君的臣子，不顾及皇恩节义，背叛主上亲戚，在匈奴成为俘虏，为什么要见你呢？

【篇二】苏武传注音

《苏武传》基础练习

《苏武传》基础练习

1、写出下面汉字的拼音

厩（ ） 且（ ）鞮（ ）侯 单（ ）于 缑（ ）王 昆（ ）邪（ ）浞（ ） 野

( ) 侯 阏( ) 氏（ ） 左伊秩訾（ ） 旃（ ） 羝（ ） 去（ ） 辇（ ） 雍（ ） 棫（ ）阳宫 斧钺（ ） 汤镬（ ）

2、解释下面一词多义

引（1）引佩刀自刺。 （2）虞常果引张胜。

以（1）武字子卿，少以父任 （2）汉亦留之以相当。

（3）张胜许之，以货物与常。 （4）以状语武。

（5）虽生，何面目以归汉！ （6）蹈其背以出血。

（7）始以强壮出，及还，须发尽白。 （8）空以身膏草野

（9）为降虏于蛮夷，何以女为 （10）见使者大喜，如惠语以让单于。

（11）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处

使（1）时汉连伐胡，数通使相窥观 （2）匈奴使来

（3）武益愈，单于使晓武 （4）方欲发使送武等

（5）匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。

（6）单于使陵至海上 （7）武使匈奴明年，陵降

因（1）君因我降 （2）因厚赂单于，答其善意。

（3）因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚 （4）会论虞常，欲因此时降武。

候（1）朝夕遣人候问武 （2）素与副张胜相知，私候胜

（3）募士、斥候百余人俱。

当（1）谋杀单于近臣，当死。 （2）副有，当相坐。

乃（1）乃曰：“汉天子，我丈人行也。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

（3）乃幽武，置大窖中 （4）羝乳乃得归

为（1）前长君为奉车 （2）兄弟並为郎

（3）子卿尚复谁为乎 （4）皆为陛下所成就

（5）子为父死，亡所恨 （6）为降虏于蛮夷，何以女为

3．指出并写出下面各句中的通假字

（1）且单于信女，使决人死生 （2）不顾恩义，畔主背亲

（3）与旃毛并咽之 （4）掘野鼠去草实而食之

（5）空自苦亡人之地 （6）信义安所见乎？

（7）孺卿从祠河东后土 （8）法令亡常

（9）大臣亡罪夷灭者数十家 （10）武父子亡功德

（11）王必欲降武，请毕今日之驩 （12）因泣下霑衿，与武决去。

（13）始以疆壮出

4、选出与下面例句中加点词用法不同的一句（）

例句：何久自苦如此！ ．

A．单于壮其节B．空以身膏草野C．反欲斗两主D．单于愈益欲降之

5、选出与下面例句中加点词用法不同的一句（）

例句：惠等哭，舆归营 ．

A．天雨雪B．杖汉节牧羊C．陵与卫律之罪，上通于天D．羝乳乃得归

6、选出与下面例句句式不同的一句（）

例句：大臣亡罪夷灭者数十家

A．见犯乃死，重负国B．皆为陛下所成就C．武留匈奴凡十九岁

D．为降虏于蛮夷

7．选出与下面例句句式相同的一句（）

例句：（3）何以女为见？

A．缑王者，昆邪王姊子也B．子卿尚复谁为乎？C．非汉所望也

D．皆为陛下所成就

《苏武传》答案

1．厩（ｊｉù） 且（ｊū） 鞮ｄī）侯 单（ｃｈáｎ）于 缑(gōu)王 昆

（ｈúｎ）邪（ｙé）浞（ｚｈｕō）野侯 阏氏（ｙāｎｚｈī） 左伊秩訾（ｚī） 旃（ｚｈàｎ） 羝（ｄī ）去（ｊǔ） 辇（ｎｉǎｎ） 雍（棫ｙù）阳宫 劾（ｈé）大不敬 斧钺（ｙｕè）汤镬（ｈｕò）

2．解释下面加点的字

引（1）拔出（2）招出，供出

以1）因为2）来3） 把4）把5）不译6）以至7）从8）把 9）凭10）来11）把 使（1）使臣（2）使臣 （3） 派 ， 使臣（4）使臣（5）使臣（6）派（7）出使 因（1）通过（2）趁此（3）于是（4） 趁

候（1） 问候（2）拜访（3） 侦察兵 当（1）论处，判处（2） 理当

乃1于是 就2就3就4才 为1做，担任2）做担任3）为了4）被5）为（6）呢

3．指出并写出下面各句中的通假字

（1）汝（2）叛（3）毡（4） 弆（5） 无（6）现（7） 祀（8）无（9） 无（10）无（11） 欢（12）诀（13）强4．A5. C6. D7．B

【篇三】苏武传注音

高中语文必修四字词及注音

窦娥冤

bǔ(卜)儿 dí(嫡)系部队 狗dîu（窦）大开 当lú(垆) 功名未suì(遂) 半身不suí(遂) 深suì（邃）

suì（隧）道 suì（燧）人氏 面面相qù（觑） （斟酌）zhēnzhuï mî（蓦）然 负yú（隅）顽抗 yú（逾）越 坚贞不yú（渝） 瑕不掩yú（瑜） hǒng（哄）骗 起hîng（哄） hōng（哄）抬物价 guān（鳏）寡孤独

lán (阑)珊 燕侣莺chïu（俦） chïu（稠）密 chïu（踌）躇满志 平chïu（畴）千里 zhângchuài(挣揣) nǎozào（恼躁） bâilǎn（惫懒） jǐliáng（脊梁） huì（晦）气 亲juàn（眷） tãng（誊）写 奔sāng（丧） ｑì（契）机 zhēng（症）结 wǔ nì（忤逆） jiē（嗟）怨 盗zhí（跖） ｍáｎ（埋）怨 错kān（勘） zhēn（斟）酌 kān（戡）乱 难kān（堪） 前合后yǎn（偃） 哥哥háng（行） 纷至tà（沓）来 罪qiān（愆） fū yǎn（敷衍） 军xián（衔） hài（骇）人听闻 cháng（苌）弘化碧 寒xuān（暄） xuān（喧）哗 尸hái（骸） 引háng（吭）高歌 nân（恁）时 砍zhuï（斫） cù jū（蹴鞠） 插科打hùn（诨） quã（瘸）腿 打zhã（折） shã(折)本 zhē（折）腾 宫商juã（角）zhǐ(徵)羽 连lěi（累） lãi zhuì(累赘) 住了一xiǔ（宿） 星xiù（宿） wān（豌）豆 niâ(孽)根 xiē（楔）子 bï(孛)老

雷雨

汗cãn（涔涔） 惊â（愕） sì( 伺)机 shì（侍）候 半shǎng（晌） mí( 弥)补 pú（仆）人 前pū（仆）后继 dì(谛)听 mâi（昧）心 蘩yī（漪） zhěn（缜）密

哈姆雷特

脚liào（镣） liáo(潦)草 官liáo（僚）liáo(缭)绕 liáo（燎）原 鲁mǎng(莽) xiāo（枭）首 阿yú（谀）奉承 chàn（忏）悔 棕lǘ（榈） fān(藩)属 wǔ（忤）逆 cuàn(篡)夺 编zuǎn(纂) sì(嗣)位 qiāng(戕)害 máo(蟊)贼 天qiǎn(谴) 恭líng（聆）大教 shǔn(吮)吸 繁文rù(缛)节 万恶不shâ(赦) jìyú( 觊觎) 国xǐ（玺） 延dàng( 宕) 颠pâi（沛） yǔn(陨)落 柳永词两首

天qiàn（堑） 珠jī（玑） 罗qǐ(绮) qiāng(羌)管 凝yē(噎) 因yē(噎)废食 暮ǎi(霭) líng（菱）歌

苏轼词两首

羽扇guān（纶）巾 qiáng lǔ(樯橹) 酒zūn（樽） lâi(酹)江月 suō(蓑)衣 公jǐn(瑾)

辛弃疾词两首

遥cãn(岑)远目 玉zān(簪)螺jì(髻) lú(鲈)鱼 kuài(脍)炙人口 舞xiâ(榭)歌台 xiàng(巷)陌 hàng(巷)道 wân(揾)英雄泪 封狼居xū(胥)

拿来主义

pái huái（徘徊） 自xǔ(诩) 脑suǐ(髓) lìn sâ(吝啬) càn(孱)头 chán（弱） kē(磕)头 biã(蹩)进

国cuì(粹) 残gēng(羹)冷zhì(炙) 冠miǎn(冕)堂皇 tī(剔)除 tuí(颓)废 zāo pî（糟粕） pì( 譬)如

父母与孩子之间的爱

chà（刹）那 古chà（刹） shā（刹）车 给gěi(或jǐ)予yǔ jǐ（给）水工程 jǐ（给）养 jǐ（给）付

休qī（戚）与共 归根结dì(蒂)(规范异形词为“归根结底”，归纳到根本上）/归根到底 lǚ（履）行

chãng（惩）罚 huáng（惶）恐不安 duō（咄咄）逼人 专hâng（横） 罪niâ（孽） 罪qiān（愆） 推yǎn( 衍)

短文三篇

fù yǔ（赋予） zào（燥）枯无味 zào（躁）动不安 wǎn（惋）惜wǎn（宛）转 甲wán（烷）wǎn（婉）约 mí（弥）补 mí（弥）留之际 mí（弥）合 mí（弥）天大罪 消mǐ（弭） mǐ（弭）患 chù（畜）牲 xù（畜）牧业 náng（囊）括 náng（囊）中羞涩 聚běn（苯）乙xī（烯）器mǐn（皿） jīng（茎）叶

廉颇蔺相如列传

Miào(缪)贤 wâi(遗)赵王书 怒发冲guān (冠) guānmiǎn (冠冕)堂皇 guan(冠)名权 chuǎiduï(揣度) yang(佯)攻 juã (诀)别 jiàn(间)道 离jiàn(间) 道guàn(观) 奏sâ(瑟)盆fǒu(缶) 避nì(匿) wěn(刎)颈之交

肉tǎn(袒)负荆。 Miǎn(渑)池 不yì(怿) 就汤huî(镬)

苏武传

Chán(单)于 招mù(募) mù(募)捐 mî(蓦)然回首 陷mî(没) 弓nǔ(弩) nú(驽)马 妻nú(孥) niâ(啮)齿动物 仓lǐn(廪) 大义lǐn(凛)然 房lǐn(檩) 穷â(厄) gāo yú(膏腴)之地 弹hã(劾) wěn(刎)颈之交 huáng(惶)恐 kuì(喟)然 qíng（檠）弓弩 yūn（煴）火 yān zhī(阏氏) 节máo(旄)尽落

张衡传

范yâ(晔) 西â(鄂) â(鄂)温克 lěi(累)召 lěi(累)计 果实lãilãi(累累) 号zhào(召) zhāo(昭)然若揭 动zhã(辄)得 jiù(咎) 迁xǐ(徙) 五zǎi(载) 刊zǎi(载) 装zài(载) 怨声zài(载)道 zhuàn(篆)文 篆zhuàn刻 chán(蟾)蜍

cì(伺)者 伺sì（隙） 合qì(契)若神 qì(契)丹 qiâ(锲)而不舍 运筹wãiwî(帷幄) 乞hái(骸)骨 放浪形hái(骸)

【篇四】苏武传注音

苏武传练习题及答案1

《苏武传》练习一

基础知识：

（1）班固，东汉著名的 ，《汉书》开创了“包举一代”的 体例，是继《史记》之后又一部历史与文学巨著。文学史上，司马迁与班固并称 。

（2）“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书。它的前四史是 、 、 和 。

（3）班固又是东汉最著名的的辞赋家， 是他最重要的作品之一。

1、写出下面汉字的拼音

厩（） 且（）鞮（）侯 单（）于 缑（）王 昆（）邪（） 浞（）野侯 阏氏

（）

左伊秩訾（） 旃（） 羝（） 去（） 辇（） 雍（）棫（）阳宫 劾（）大

不敬

斧钺（） 汤镬（）

2、解释下面加点的字

引

（1）引佩刀自刺。

（2）虞常果引张胜。

以

（1）武字子卿，少以父任

（2）汉亦留之以相当。

（3）张胜许之，以货物与常。

（4）以状语武。

（5）虽生，何面目以归汉！

（6）蹈其背以出血。

（7）始以强壮出，及还，须发尽白。

（8）空以身膏草野

（9）为降虏于蛮夷，何以女为

（10）见使者大喜，如惠语以让单于。

（11）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处

使

（1）时汉连伐胡，数通使相窥观

（2）匈奴使来

（3）武益愈，单于使晓武

（4）方欲发使送武等

（5）匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。苏武传注音

（6）单于使陵至海上

（7）武使匈奴明年，陵降

因

（1）君因我降

（2）因厚赂单于，答其善意。

（3）因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚

（4）会论虞常，欲因此时降武。

候

（1）朝夕遣人候问武

（2）素与副张胜相知，私候胜

（3）募士、斥候百余人俱。

当

（1）谋杀单于近臣，当死。

（2）副有，当相坐。

乃

（1）乃曰：“汉天子，我丈人行也。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

（3）乃幽武，置大窖中

（4）羝乳乃得归

为

（1）前长君为奉车

（2）兄弟並为郎

（3）子卿尚复谁为乎

（4）皆为陛下所成就

（5）子为父死，亡所恨

（6）为降虏于蛮夷，何以女为

3．指出并写出下面各句中的通假字

（1）且单于信女，使决人死生

（2）不顾恩义，畔主背亲

（3）与旃毛并咽之

（4）掘野鼠去草实而食之

（5）空自苦亡人之地

（6）信义安所见乎？

（7）孺卿从祠河东后土

（8）法令亡常

（9）大臣亡罪夷灭者数十家

（10）武父子亡功德

（11）王必欲降武，请毕今日之驩

（12）因泣下霑衿，与武决去。

（13）始以疆壮出

4、选出与下面例句中加点词用法不同的一句（）

例句：何久自苦如此！苏武传注音

A．单于壮其节

B．空以身膏草野

C．反欲斗两主

D．单于愈益欲降之

5、选出与下面例句中加点词用法不同的一句（）

例句：惠等哭，舆归营

A．天雨雪

B．杖汉节牧羊

C．陵与卫律之罪，上通于天

D．羝乳乃得归

6、选出与下面例句句式不同的一句（）

例句：大臣亡罪夷灭者数十家

A．见犯乃死，重负国

B．皆为陛下所成就

C．武留匈奴凡十九岁

D．为降虏于蛮夷

7．选出与下面例句句式相同的一句（）

例句：（3）何以女为见？

A．缑王者，昆邪王姊子也

B．子卿尚复谁为乎？

C．非汉所望也

D．皆为陛下所成就

《苏武传》练习题（二）

一、1．给下列加点的字注音。

(1)数通使( ) (2)丈人行( )

(3)厚赂( ) (4)单于( )

(5)阏氏( ) (6)煴火( )

(7)膏草野( ) (8)啮雪( )

(9)牧羝( ) (10)弹劾( )

(11)夷灭( ) (12)刑戮( )

2．解释下列句中加点词语的意义。

(1)因厚赂单于( )( )

(2)幸蒙其赏赐( )

(3)以货物与常( )

(4)蹈其背，以出血( )

3．指出下列句中的通假字，并写出本字。

(1)何以女为见？ ____________

(2)不顾恩义，畔主背亲 ____________

(3)宛王杀汉使者，头县北阙 ____________

4．下列句中加点的词语同现代汉语用法相同的一项是( )

A．汉天子，我丈人行也

B．武使匈奴明年，陵降

C．朝夕遣人候问武，而收系张胜

D．单于视左右而惊

5．指出下列句中加点词语的活用类型，并加以解释。

(1)单于壮其节 ____________

(2)空以身膏草野 ____________

(3)惠等器，舆归营 ____________

(4)反欲斗两主，观祸败 ____________

6．下列句中的“于”字已按其作用作了分类，分类正确的一项是( )

①赵氏求救于齐。②而不及今令有功于国。③而谋动干戈于邦内。④望长安于日下。⑤夫庸知其年之后生于吾乎。⑥而耻学于师。⑦于其身也，则耻师焉。⑧师不必贤于弟子。

A．①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B．①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D．①⑥/②⑦/③④/⑤

7．翻译下列句子。

(1)置币遗单于。

译文：___________________________________________

(2)举剑拟之。

【篇五】苏武传注音

《苏武传》预习案

《苏武传》预习案

编写人：谭自金 使用时间：2015.11

学号 姓名

㈠．给加点的字注音。

栘中厩监 单于 阏氏 熅火 马畜 ．．．．．．天雨雪 啮雪 羝羊 廪食 弋射 ．．．．．

纺缴 檠弓弩 扶辇 弹劾 斧钺 ．．．．．㈡．指出下列句子中的加点的虚词的意义和用法。

1．少以（ ）父任，兄弟并为郎； 2．因（ ）厚赂单于，答其善意； ．．

3．乃（ ）遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者； ．

4．恐前语发，以（ ）状语武； 5．即（ ）谋单于，何以复加？ ．．

6．屈节辱命，虽（ ）生，何面目以归汉？7．会论虞常，欲因（ ）此时降武； ．．

8．君因（ ）我降，与（ ）君为兄弟；9．后虽（ ）复欲见我，尚可得乎？ ．．．

10．羝乳乃（ ）得归； 11．单于使陵至海上，为（ ）武置酒设乐； ．．

12．因（ ）泣下沾衿，与武决去； 13．始以（ ）强壮出，及还，须发尽白。 ．．

㈢．指出下列句子中的词类活用现象。

1．以状语武（ ）； 2．宜皆降之（ ）； ．．

3．屈节辱命，虽生，何面目以归汉！（ ） 4．尽归汉使路充国等（ ）； ．．．

5．惠等哭，舆归营（ ）； 6．单于壮； ．．其节，朝夕遣人候问武（ ）

7．会论虞常，欲因此时降武（ ）； 8．空以身膏草野（ ）； ．．

9．反欲斗两主，观祸败（ ）； 10．杖汉节牧羊，卧起操持（ ）； ．．

[键入文字]

11．得夜．见汉使（ ）； 12．羝乳．乃得归（ ）；

13．诚甘乐．之（ ）； 14．臣事．君，犹子事父也（ ）；

15．王必欲降．武，请毕今日之欢（ ）。

㈣．指出下列句子的句式特征。

1．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（ ）；

2．缑王等皆死，虞常生得（ ）； 3．见犯乃死，重负国（ ）；

4．信义安所见乎？（ ） 5．子卿不欲降，何以过陵？（ ）

6．子卿尚复谁为乎？（ ） 7．武父子亡功德，皆为陛下所成就（㈤．找出下列句子中的通假字，并写出其本字。

1．请毕今日之驩．（ ）； 2．畔．主背亲，为降虏于蛮夷（ ）；

3．宛王杀汉使者，头县北阙（ ）； 4．武卧啮雪，与旃．毛并咽之（ ）；

5．掘野鼠去．草实而食之（ ）； 6．空自苦亡．人之地（ ）；

7．与武决．去（ ）； 8．且陛下春秋高，法令亡．常（ ）；9．因泣下霑．衿．，与武决去（ ）； 10．信义安所见．乎（ ）；

11．单于召会武官属，前以．降及物故（ ）。

[键入文字]

）

【篇六】苏武传注音

苏武传学案答案

《苏武传》学案

第 一 课 时 （预习案）

一、 知识链接

1．作者简介： 班固（32—92），我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。后来继承父志，在父未完成的《史记后传》基础上撰写《汉书》。因被人诬告私改国史而被捕人狱。幸其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。班固“潜精积思二十余年”，终完成《汉书》写作。

-

2．简介《汉书》：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，全书有十二纪、七十传、八表、十志，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。

3、苏武出使背景：秦末汉初，北方匈奴凭借强大的军事力量，不断扩大控制地区。文帝、景帝时代，汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。武帝时，汉国力逐渐增强，多次与匈奴作战，取得了几次胜利后，转而重视结盟，指望通过恩威兼施之策来解除匈奴对汉王朝的威胁，恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使与匈奴修好。

二、预习检测

1.结合文本注释，疏通文意，并给每段拟一个小标题。

①武至匈奴，单于受赠

②缑王谋反，张胜知之

③谋反未果，欲杀汉使

④舍生取义，匈奴急医

⑤卫律劝降，苏武不屈

⑥北海牧羊，贫贱不移

⑦李陵劝降，岿然不动

⑧李陵再劝，忠诚如一

⑨汉匈和亲，请还苏武

⑩艰险尽尝，发白归汉

2.积累重要文言知识。苏武传注音

【通假字】

且单于信女，使决人死生 女：通“汝”，你。

不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。

与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。

掘野鼠去草实而食之 去：通“（）”，收藏。

空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。

信义安所见乎 见：通“现”，显现。

孺卿从祠河东后土 祠：通“祀”，祭祀。

法令亡常 亡：通“无”，没有。

大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。

武父子亡功德 亡：通“无”，没有。

因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。

始以疆壮出 疆：通“强”，强壮。

【古今异义】

汉亦留之以相当 古义：相抵偿。 今义：副词，表程度。

皆为陛下所成就 古义：提拔。 今义：业绩。

位列将 古义：位；官位。 今义：位置、地位。

列：一般的，普通的。 今义：排列。

兄弟亲近 古义：亲近的侍臣。 今义：动词，靠近。

我丈人行也。 古义：老人，长辈。 今义：岳父。

欲因此时降武。 古义：趁这时。 今义：相当于所以。

独有女弟二人 古义：妹妹。 今义：姐姐(妹妹)和弟弟。

且陛下春秋高 古义：年纪。 今义：春秋战国时期或指季节。

武等实在 古义：确实存在。 今义：诚实、老实。

【词类活用】

1．意动用法

单于壮其节 壮：形容词的意动用法，认为„„壮。

2．使动用法

(1)欲因此时降武 降：使动用法，使„„投降。

(2)空以身膏草野 膏：使动用法，使„„肥沃。

(3)反欲斗两主 斗：使动用法，使„„争斗。

(4)单于愈益欲降之 降：使动用法，使„„投降。

(5)何久自苦如此! 若：使动用法，使„„受苦。

(6)王必欲降武 降：使动用法，使„„投降

3．名词活用

(1)天雨雪 雨：名词做动词，下，$

(2)羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子

(3)杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着

(4)孺卿从祠河东后土 祠：名词做动词，祭祀

(5)惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，抬。

(6)陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上

第二课时（探究案）

学习目标

1、分析人物性格，重点剖析苏武的性格特征，体会苏武的人格魅力。

2、分析文章塑造人物的艺术技巧。

（一）分析人物，总结手法 。

1初步总结苏武的人物性格。

忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔

2.文章并不具体描述苏武的每一事迹，而是有详有略，比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？

参考答案：卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。

3.仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容，分别总结卫律、李陵的性格特征，再次感受苏武的人格魅力。

（1）张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。

苏武：清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。

（2）卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世

苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落

（3）李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦

苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔

4、 总结文章塑人物的艺术手法。

(1)详略得当的情节安排。

(2)用个性化的语言表现人物。

(3)次要人物的对比、衬托。

（二）能力提升

假如你正在面对苏武所面对的局面，作为汉使出使匈奴，匈奴有骄横的单于，你的一个糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反，身为汉使的你会怎么做？你要怎样处理这种复杂的外交局面？运用你的智慧，结合你平时知道的历史和外交知识，看你能否做一个比苏武更加出色的使节。请以《假如我是苏武》为题展现你外交家的风采。

第三课时（训练案）

一、基础知识

1.填空。

《汉书》是我国第一部 体体 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书

有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。

答案：纪传 断代 书 列传 班固

2.给加点字注音。

昆邪王（ ）（ ） 且鞮侯（ ）（ ） 阏氏（ ）（ ）煴火（ ） ．．．．．．．

左伊秩訾（ ） 浞野侯（ ） ．．

丈人行（ ） 缑王（ ） ．．

答案：hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu

3.选出加点词解释有错误的一项（ ）

A.前后十余辈。（批） ．

B.汉天子，我丈人行也。（行辈） ．

C.因厚赂单于。（贿赂） ．

D.召苏武受辞。（供词） ．

解析：C.应为“赠送”。

答案：C

4.选出没有通假字的一项（ ）

A.何以女为见？

B.不顾恩义，畔主背亲。

C.单于召会武官属。

D.宛王杀汉使者，头县北阙。

解析：A.女：通汝；B.畔：通叛；D.县：通悬。

答案：C

5.选出解释错误的一项（ ）

A.因泣下沾衿，与武决去。（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去。）

B.常惠请其守者与俱。（常惠请求看守自己的人一道去见汉使。）

C.来时，太夫人已不幸。（我率兵离开长安时，你母亲已去世。）

D.勿复有云。（不再有什么云了。）

解析：D.不要再说什么啦。

答案：D

二、 写作提升

以“不屈的使者”为题，写一段文字，全班交流。