第一篇:《第一次养鱼》
第一次养鱼
邵文娇
说起第一次，我不由自主就会想起我第一次养鱼的时候。
那是一个夏天，放了暑假，爸爸妈妈带我去乌鲁木齐玩，到了干妈家。我就看见一个鱼缸。里面的小鱼各个颜色艳丽小巧可爱。里面长满水草。小鱼在水草中快乐的玩耍着。我喜欢的不得了。
一回到家，我就吵着要买鱼。爸爸拿我没办法。只好同意了。爸爸去了鱼店大概问了一下。回家给我说：“要养鱼就好好养，你要按时给鱼换水给它喂食。”我高兴的答应了。爸爸买了个水箱回来，下面带着柜子。放鱼食、渔网之类的东西。我倒鱼店挑了三十多条鱼回来养着。我看着里面活蹦乱跳的小鱼，在心里对着自己说：“你一定要好好照顾它们呀！”
在这水缸里有锦鲤、孔雀鱼、丽丽、气球、五彩裙等„„其中我最关心一条即将生产的孔雀。因为我从卖鱼的叔叔那得知，“孔雀是直接产小鱼仔的，它35天产一胎，一胎大约有50多条。它快产仔时一定要和其他的鱼隔开。”
有一个星期三。我开始觉得锦鲤不太对劲了。有些不爱动了，身体平着游，鱼鳞开始脱落。又过了 一天锦鲤只剩下3条了。后来我才知道，他们是冷水鱼，我们养的其它的热带鱼，两种不一样的鱼是养不下去的。当我看到死了的那些锦鲤，我难过极了。我有些后悔养鱼
了。后来，我又发现有些鱼的身上开始长小白点。我一开始以为那些鱼变色那，就没留意，后面一看，那些白点开始扩大。我才知道它们生病了。我买了“鱼救万能”可只活了一部分。
我更加难过了。我小心的把那些死鱼捞出来，看了看它们，把他们扔进了垃圾桶。
爸爸说：“没关系，经过这些困难，你应该有了一些经验了吧！” 我仔细一想是啊！我应该更加努力。我有了信心。
过了一个星期多。我看见那条母孔雀不爱动了，肚子下面发黑。我立刻明白它快生产了！我把它和其他的鱼隔开，拿进一个专门给鱼生产的一个纱网，四周有8根木棒这撑着的。一个晚上过去了，它并没有生产，在第二天晚上我看电视的时候，发现它不动了，趴在缸底。一只小小的鱼从它肚子下面出来了，接着一只一只都出来了小鱼们刚出生还不会游，过上五分钟，他们游了。我终于感受到收获的喜悦了！
这个第一次让我明白：只要你付出了，你努力了，你就一定会有收获。
第二篇:《难忘的第一次 优秀作文2篇》
难忘的第一次 优秀作文2篇
难忘的第一次
六年级 孙文岐
难忘的第一次是多么诱人的字眼呀。一看到它，那一幕幕有趣的往事就像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花一层一层的，时时浮现在我的眼前。
记得那次我去承德，和老姑一家人去滑雪。我们来到滑雪场，我换上了滑雪板，向里面走去，老姑做我的教练。一开始，我先从坡度比较小的地方滑，老姑给我说了滑雪的要领，我走到坡前面，看了看下面，太高了，我吓了一跳。我站在了坡前面，正当我踌躇的时候，老姑在后面推了我一下，我滑了下去。我直向右滑，老姑大声叫道：“向左滑，可是我想动也动不了，想向左滑也滑不动。正当这时，前面有一个挂网的铁杆子，我直接的撞到了上面，老姑父把这一幕拍照下来。老姑和老姑父跑了过来，把我扶起来，对我说：“摔倒了吗？”我说：“大腿很疼。”老姑告诉我：“滑雪不能太着急，要控制速度，保持身体的平衡。”
我又开始练习，果真好了许多。我开始从坡度比较大的地方滑。我坐上电梯来到坡上，真高呀！正在看时，我身子一倾，一下子滑了下去。我越滑越快，前面有一个人摔倒了，我这才反应过来，马上想起老姑教我转身的方法，我向右转了一下，没有撞到那个人，巧妙地躲过了一劫，正当我赞叹我的滑雪本领的时候，前面路面不平，我没有掌握身体的平衡，又摔在地上。哎！真是太大意了。{难忘的第一次第一次养鱼}.
回到家，姑父把我滑雪的照片洗了出来，看到我和铁丝网亲吻的样子，还有许多摔跤的姿态，引起大家哄堂大笑。可不管怎样笑我，也不会扼杀我对滑雪的喜爱。第一次滑雪真是令我难忘呀！（615个字）
难忘的第一次
六年级 程钰强{难忘的第一次第一次养鱼}.
人生中的第一次，好似沙滩上的无数光彩耀眼的贝壳，令我最难忘的，莫过于第一次我自己回家。
那是一个晚上。放学后，我一如既往的等妈妈来接我，可是等了很长时间，妈妈仍然没有来。天上已经出现了点点星光，月亮也露出了笑脸，黑色渐渐笼罩整个大地，时不时吹来几阵凉风。我不禁身上起了一层鸡皮疙瘩，打了一个寒颤。看来没办法，只好自己{难忘的第一次第一次养鱼}.
回家吧。
走在路上，灯光昏暗，四处的人稀少。我越走越害怕，仿佛这条路四周有无数双眼睛在盯着我一般。这时，我向后一看，哇！后面有一个白色的东西飞着追我呢，我吓得脸色都变了，撒腿就跑。可是，无论我跑的多快，那个“白鬼”仍是紧追不舍。我在回头一看，只见“白鬼”闪着眼睛，仿佛要吃掉我一般，我觉得自己这回一定变成它的盘中餐了。
这时候，迎面走来一个人，我定眼一看，是老爸！我如同抓住救命的稻草一般，大喊道：“老爸，老爸，快来救我！”爸爸跑了过来，说：“怎么了？”“你看我的背后，那是一个白鬼”我说。爸爸看了一看说：“什么呀，这不是一个白塑料袋吗，被风吹得飘来飘去。”我又说：“那怎么还会发光呢？”爸爸解释说：“那是萤火虫。”我看了看，果真是这样，连自己都好笑。爸爸说：“世界上没有鬼，鬼都是人扮演的，你这是自己吓自己呀。”
爸爸的这句话我至今铭记在心中，“世界上根本没有鬼，只是自己吓自己”，它像时间老人的一句格言，深深印在我的心中。（567个字）
第三篇:《难忘的第一次》
难忘的第一次
每个人都有许多“第一次”，它们像天上的繁星，海边的贝壳，沙滩上的彩石，给生活增添了许多乐趣。我也不例外，第一次做饭的经历，使我一直记忆犹新。
有一次，爸爸出差了，妈妈要很晚才回来。可我的肚子早就奏起了“交响曲”，这时我的脑海里闪过一个好主意：为什么我不自己做一次饭呢？{难忘的第一次第一次养鱼}.
说做就做，我开始行动起来。我先把锅洗干净，然后从米桶里取出一碗大米。把米洗干净后，再放入合适的清水，煮饭的工程就完成了。
只有饭没有菜，这怎么能让我吃得下呢？妈妈炒菜时，炒鸡蛋我看得最认真。对，就做这道菜。我找来一个碗和两个鸡蛋，拿起一个鸡蛋沿碗边轻轻一敲，鸡蛋出现了一条裂缝，我沿着缝儿轻轻一拌，蛋清和蛋黄就都流进碗里了。我小心翼翼地打开另一个鸡蛋，把调料放进去，用筷子把鸡蛋搅成糊状。我点着火，把油倒进去，再把鸡蛋倒进去。锅里发出“滋滋滋”的声音，真像一首优美的乐曲。鸡蛋上面冒出了一个个小泡泡，我连忙用锅铲把鸡蛋翻过身来。鸡蛋快出锅时，我又放进点小葱花。不到一会的功夫，饭菜都熟了。米饭香喷喷的，炒鸡蛋金灿灿的，满屋飘香，真令人流口水。
通过第一次做饭，我明白了做一件事要勇于尝试，只要勇于尝试，就可能成功。
第四篇:《难忘的“第一次”》{难忘的第一次第一次养鱼}.
我站在窗台上看着群星点缀的黑幕，望着那抹在黑夜中小心翼翼前行的小黑影直到消失。思绪飘到了很久很久的一个晚上
那是一个夜黑风高的晚上，我的妈妈让我给住在不远处的姑姑送东西。可是，我最怕独自一人走夜路了。记得小时候那次和爸爸走夜路，我被吓得尿了裤子，大哭不止。可是在老妈的威逼利诱下，我只好乖乖的出门跟街上那些想象中的妖魔鬼怪对抗了。
晚上的风呼呼的刮着，刮着人的脸蛋生疼生疼的，路灯的影子摇曳着更添了几分妖娆。第一次走夜路，心中难免会紧张，一紧张就会心发虚，一声轻微的响动就会让你松动的神经紧绷。喵~~~喵~~~哇！鬼啊！我吓得一屁股坐在地上，浑身哆嗦地看着那两盏鬼火缓缓向我靠近，还发出叽里咕噜的声音。他走路的声音沙沙只响的刺激我的神经。我也不知哪里来的力气，撒开脚丫子向前狂奔，现在回想那速度可能已经超越我现在的速度了。等我拍累了停下来。突然，我发现了潜伏在我后面的一个黑影，该不会是那只鬼阴魂不散地追上来了吧！真是一波未平，一波又起。我的小心脏哟又提到了嗓子眼。我盯着那个黑影腿开始发软，最后瘫软在地上。心里害怕的想着：该不会这怪兽想趁自己无力反抗时再上来将我歼灭？现在想起这句话，突然觉得自己思维好跳跃，套用我们班的话来说就是：妹子，你再这样我们还能不能愉快的玩耍了！盯了半天也不见那鬼影有所动作。忽然我发现了一个重要的地方他是我的影子！看来看去确定是自己影子，我才长舒了一口气。看到不远处微弱的灯光时，我刚才紧张的心情和剧烈跳动的心脏才得以恢复平静。
我把东西送到姑姑家后，给自己加油鼓气又走了一遍。回到家后，我把我的故事告诉了妈妈，妈妈夸我真棒！我心里像吃了蜜似的。{难忘的第一次第一次养鱼}.
通过这件事，我得到了一个启示无论什么困难，只要硬着头皮去做，就能闯过去。
第五篇:《《难忘的第一次》习作指导》
“难忘的第一次”习作指导
【教学目标】
围绕“难忘的‘第一次’”这一主题进行作文训练，写作时能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容具体，感情真实。
【教学重点】
指导学生围绕作文主题，进行细致入微的环境描写，人物的心理描写，动作描写，把事情的经过写详细，写具体。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣。
教师谈话：同学们，今天我们要进行一次作文写作训练，这次作文训练主题是什么？写些什么？那就需要同学们自己读一读本次习作导航，从中提炼相关信息，相信大家都迫不及待想先睹为快吧，那么就请看大屏幕：多媒体出示习作导航。
二、自由阅读习作导航，师生交流导航读后感。
1．习作导航：我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次获奖„„一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你成长的过程中，经历过那
些印象深刻的“第一次”呢？从中选一个写下来和大家交流分享。写作时，要交代清楚“第一次”的经过，还要写出当时自己的真实感受或得到的启示哟。
2．习作思路大梳理：学生交流习作导航读后所得。
（1）本次作文训练主题是什么？
（2）写作内容大梳理：这是半命题作文，可以写人，如：《第一次认识他/她》等；也可以记事，如《第一次煮饭》等；还可以写景、写游记，如《第一次游云阳山》。
（3）写作思路大梳理（怎么写？）：开头—事情的起因—经过—结果—自己当时的真实感受或得到的启示。 多媒体出示：
本次习作主题
是：
写作内容大梳理：这是半命题作文，可以写人，如：《第一次认识他/她》等；也可以记事，如《第一次煮饭》等；还可以写景、写游记，如《第一
（3）写作思路大梳理（怎么写？）：开头—事情的起因—经过—结果—
自己当时的真实感受或得到的启示—结尾。
三、写作技法指导：怎么写？
（一）创设情境，唤醒记忆，确定写作主题。
提出问题：在这么多的“第一次”中，你印象最深刻的“第一次”是哪一个呢？为什么这个“第一次”你忘不了呢？说出自己当时的真实感受或得到的启示。目的在于引导学生回忆自己经历过的“第一次”，并进行课内交流，取长补短，师及时板书，拓展学生的思路。多媒体展示：