第一篇:《春之歌作文》
春之歌作文
春之歌作文
张昊楠{一首春天的歌作文}.
春天，她是一位美丽的舞女，用那轻柔的手臂摇醒了休眠的万物；春天，它是一首动听的歌曲，用那悦耳的歌声唤醒了沉睡已久的大地，让大自然充满了生机；春天，它是一支神笔，绘出了大自然的多彩绚丽。{一首春天的歌作文}.
你看，春天的家乡是美丽的。蓝蓝的天空上，几朵白云飘荡着，有的像一匹四蹄生风的白马，有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山，还有的像一团大大的棉花糖。太阳挂在高高的蓝天上，照耀着生机勃勃的大地。各种各样的鸟儿在空中飞来飞去，灰色的麻雀在“喳喳”地叫着，有的三五成群，嬉戏玩耍；有的一只，两只，时飞时落。黑白色的大喜鹊有的站在树枝在“喳喳”地叫着，有的落到草地上觅食，有的一会儿飞起，一会落下，好像在欢迎朋友的到来。果然，小燕子正从遥远的南方飞回来了。有的鸟儿翩翩飞起，跳起优美的舞蹈；有的鸟儿“叽叽喳喳”地唱着迷人的歌。这才叫百鸟争春呢！
创业广场上，小草露出了尖尖的小脑袋，柳树抽出了新的枝条，钻出了嫩嫩的小小的针形叶尖。草地上，一只只可爱的小狗有的奔跑着，有的正在打滚，有的相互追逐着„„偶然间，小猫咪也窜出来凑凑热闹。
你看，这天上飞的，地上跑的，多像一个个正在跳动的小音符啊，在大自然描绘的五线谱上演奏优美动听的歌曲。{一首春天的歌作文}.
这美丽的>景色，难道不是一首春之歌吗？
指导教师 陆书文
第二篇:《春天的歌声》{一首春天的歌作文}.{一首春天的歌作文}.
春天的歌声
“淅淅沥沥”，那是春雨送给春天的一首柔软的歌：“叽叽喳喳”，这是鸟儿送给春天的一首快乐的歌；“哈哈哈，那是孩子送给春天的一首笑盈盈的歌。春天里有无数首美妙动听的歌在等着你去发现，张我们一起走进大自然寻找春天的歌吧！
“淅淅沥沥“，听！那不是春雨姑娘在为春天歌唱《春天在哪里》吗？”春天在哪里？滴滴，春天在哪里？滴滴，春天在我们的歌声里，滴滴„„“怎么样，春雨为春天唱的歌还挺不错吧！它们长的样子千姿百态，有的是绣花针形的，有的是大豆形的，还有的是点点形的，又小又小又密。
“叽叽喳喳”，那是鸟儿在为春天欢唱呢！你听，鸟爷爷鸟奶奶也唱起来了。“老伴，唱首歌听听。”“好哇，一起唱吧！”“春天来了，春天来了，鸟爷爷、鸟奶奶都乐了！乐了！乐了！呵呵呵„„”“怎么样，唱得不错吧！再来一首怎么样？”就这样，一场为春天办的演唱会就拉开了序幕。
“哈哈哈”，孩子们还给春天唱了一首快乐又有童趣的歌。这群孩子在花园里看见可爱的小草从泥土里探出了一个一个小脑袋好奇地张望着，小花张开了笑脸，冬眠了一个冬天的大树也伸了一个懒腰醒了！看到这么美得春景，孩子们开心地笑了，他们的笑声银铃般清脆，一串一串地追着人们，给春天演奏出了一首最快乐的歌。
春天，它有无数首歌。听！小花儿在唱歌，小草儿在唱歌，世间万物都在唱歌。
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第三篇:《春天里的歌》
春天里的歌
春天是一个如诗如歌的季节。人们都说一年际在于春这个比喻太对了。春天是一个春暖花开的季节，在这段时间里万物复苏，大地上散发着生机。原野上，花园里，学校里，大街小巷里到处都能听到春天里的歌。春天里的歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。
原野上一片淡绿，在那绿从中点缀着朵朵繁星。孩子们拿着风筝，春姑娘用魔法让风筝飞的很高。他们那银铃般的声音在原野上回荡，不只为什么在春天他们的声音更清晰，更加动听了。
原野上演奏着活跃的春天里的歌。
花园里，桃花长满了每棵桃树；梨树上的梨花像雪一样白；树丛中各式各样的花繁星点点像星星一样挂在上面。蝴蝶精灵挥舞着翅膀在每朵花上，给花授粉，为秋天人们能吃到香甜可口的果实而辛勤劳动着。胖赌嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去帮忙。草坪上朵朵小花，为它们的努力喝彩。 花园里演唱着美丽的春天里的歌。
校园里，同学们朗朗的读书声随风飘荡。五星红旗高高的飘着，旁边风姐姐为它拌着舞。下课了，同学走出教室。贪婪的吸着春天清新的空气欣赏着蝴蝶优美的舞蹈，一切都那么和谐。
学校里伴奏着和谐的春天里的歌。
大街小巷里，在微风中燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧喳喳地叫着，有的从这家的屋檐上，一转眼飞向了那家的屋檐下；有的横掠过池塘，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正在演奏的春天的赞歌。
大街小巷里扮唱着动人的春天里的歌。
春天里的歌是那么的美妙，那么的好听，那么的精湛。
原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉，春天里的歌让人留恋，春天里的歌是那么的可亲。
浙江省东阳市江北亭塘中学初一：刘家慧