我想仿造

时间:2021-10-26 13:59:23 节日作文

第一篇:《金波《我想》仿写》

我想

我想把小手

安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万里阳光, 悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长——

长成一座绿色的帐篷。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软, 瞧太阳多明亮。 望啊,望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上, 变小草,绿的生辉, 变小花,开的漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞——

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量。

仿写《我想》

【柯 比】

我想把长发

编在柳树梢上。 带着一缕柳絮, 随着柳枝儿飘扬。 飘呀,飘-----

飘出春天的幻想。

我想把耳朵

安在大森林里。 听小鸟清脆地鸣唱, 听山泉叮咚地流淌。 听啊,听------ 森林是我快乐的家。

我想把梦儿

寄托在山鹰身上。 借它坚硬的翅膀, 飞遍祖国辽阔大地。 飞呀,飞------

让我游览美丽山川。

我想把我自己

放入蔚蓝的海洋。 和鱼儿嬉戏游玩, 看海底多么奇妙壮观。 变成海豚在海里自由生活, 更是我最大的愿望。 游啊,游------ 游到大海的最深处。

不过,游到大海的最深处, 也要记得回家的路。

仿写《我想》

【黄乙琪】

我想把嘴巴接在喇叭上。{我想仿造}.

唱大地变化,

唱祖国繁华。

唱啊,唱——

唱我们伟大的国家。

我想把眼睛装在火箭上,

看星星眨眼睛, 看月亮放光明。 看啊,看—— 宇宙是我的乐园。

我想把鼻子装在果园里。

闻水果的芳香, 闻花草的清香。 闻啊,闻——

闻出果园一片果实累累。

仿写《我想》

【许奕峤】

我想把耳朵

装在大自然里 听蟋蟀弹琴

听啊,听—— 听出大自然的声音

第二篇:《仿写《我想》》

《我想》仿写

兖州市新兖镇中心小学 王思雨

我想把眼睛

装在企鹅身上

一起去看南极的美丽与风光 看啊,看-

看到了一个冰雪世界

我想把眼睛

安在小鸟身上

看着天上的白云

似乎进入了甜美的梦乡 飞啊,飞-

在天空自由的翱翔

我想把自己变得

跟小花一样

春天来时,呼唤出每一个生物 唤啊,唤-

就连小鸟也忍不住和我们一起歌唱

我想把手

装在小鱼身上

去抚摸海底世界的每一个生物 摸啊,摸-

把每一个地方都摸得光彩四射

我最大的愿望

就是要变成一只美丽的海豚 去海底无拘无束的玩耍

去海底游玩

要和爸爸妈妈商量商量

第三篇:《仿写《我想》》

仿写《我想》

兖州市新兖镇中心小学 孔娅楠

我想把眼睛

安在大雁身上。

看辽阔的大地,

瞧浩瀚的大海,

看啊,看----

看到了美丽的风光。

我想把小手

安在月亮上。

摸月亮有多大,

数星星有多少,

数啊,数----

数到天亮。

我想把耳朵

安在小鸟身上。

听风儿在歌唱,

听溪水在流淌,

听啊,听----

听进了我的梦乡。

我想把我自己

种在春天的土地上。 告诉小花和小草, 春天已来到。

成为蒲公英,

更是我最大的愿望, 我会飞啊,飞----

飞到遥远的地方。

不过,飞到遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量……

第四篇:《仿写《我想》》

我想把翅膀,装在我身上。飞翔广阔的蓝天,倾听鸟儿的歌唱。飞啊,飞——飞向那遥远的地方。我想把双腿,安在太阳上。让太阳学会走路,去照亮每个角落。走啊,走——让地球充满阳光。我想把耳朵,装在鱼身上。听它们窃窃私语,听大海怎么说话。听啊,听——沉睡在大海那温暖的港湾。我想……我想……想得太多,想得太广,还不知爸爸妈妈同不同意,我这几个奇妙的想法……

第五篇:《仿写《我想》》

仿写《我想》

兖州市新镇中心小学 陈阳

我想把小手,

安在天空上,

摸白云多柔软,

抚鸟儿那滑滑的羽毛,

摸啊,摸-------

摸出天空的美丽

我想把耳朵安在森林里,

听动物的交流,

听鸟儿悦耳的歌唱,

听啊,听-------

听出大自然的美好。

我想把眼睛,

安在浩瀚辽阔的大海里,

看鱼儿嬉戏 ,

看大鱼抢食, 看啊,看-------

看出大海的奥妙。{我想仿造}.

我想把脚丫,

埋在芳香的泥土里,

让蚯蚓为我挠痒痒,

让小虫站在这个‘大舞台’上表演, 玩啊,玩--------

让地下充满了光亮,

让小虫也充满了活力。

我想把鼻子,

安在大自然里,

闻鲜花的芳香,

闻树叶的清香,

闻啊,闻-------{我想仿造}.

闻出植物的清鲜。

我想把我自己,

种在春天的土地上,

唤醒熟睡的小草, 唤醒怕冷的小花,

成为大自然中的守护之神, 更是我最大的愿望, 我会守啊,守------- 让大自然中的万物, 茁壮成长。

不过,有这远大的志向, 要和爸爸妈妈商量商量……

第六篇:《《我想》仿写 三年一班 李嘉翔》

《我想》仿写

和森道三年一班 李嘉翔{我想仿造}.

我想把耳朵

贴在海洋里。

听白鲸动听的歌唱,

赏海螺的低吟。

听啊,听——

海洋是我的课堂。

我想把手儿

装在鱼儿的身上。

游到东海,

游到西海。

玩啊,玩——

玩出各位龙王来参与。

我想把眼睛

装在“神舟十号”上。

看祖国多辽阔,

瞧台湾同胞在歌唱。

望啊,望——

飞船是我的课堂。

【点评】小诗人虽然只写了三节,但他大胆地发挥了自己的想象力,用“我想”构成了三个排比段,把自己的愿望写成了一首小诗,对于三年级的孩子而言,已经很棒了!(指导老师:唐亚敏)

第七篇:《仿写我想》

仿写《我想》 我想把眼睛 镶嵌在白云上。 看晴空下美丽的山川, 看夕阳下彤红的太阳。 看啊!看——

美景把我带入了奇妙的幻想。

我想把耳朵 装在流星上。

听嫦娥姐姐美妙的摇篮曲, 听太阳公公呼噜呼噜酣声响。 听啊!听——

宇宙成了我温暖的家乡。

我想把自己 融入到大海里。 让鱼群在我身体里穿梭, 让轮船在我肚子里翱翔。

漂啊!漂—— 让我也可以包容万象。 西安高新二小三年级七班 戴昊

第八篇:《仿写《我想(1)》

仿写《我想》填词{我想仿造}.

我想把我自己

种在( )天的雪地上。 变腊( ),香( )四方, 摸出天空的美丽形( )。

我想把耳朵

我想把眼睛 安在飞机上, 变松树,四季常青。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的( )望。 我会飘啊,飘——

给大地换上新( )。

我想把鼻子, 长长,长长

( )在花园里, 闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, ( )啊,( )—— 闻出春的芬( )。

我想把小手, 安在云层中,

( )白云多柔软, ( )风姑娘雪白的丝巾,摸啊,摸——

安放在森林里, 听动物的私语,

听鸟儿( )地歌唱, 听啊,听——

听出大自然的优雅乐( )。

我想把耳朵 安在柳树干上。 聆听黄鹂歌唱,

倾听风儿和柳枝说悄悄话, 听啊,听——

自然的声音,我要歌( )。

我想把( ), 安在灵活的潜艇里

看虾儿( ) , ( )大鱼抢食, 看啊,看------- 发现大海的奥妙与浩瀚。

看雄伟的万里长城, ( )美丽的北海公园, 看啊,看—— 祖国的山川是我 学习的课( )。

我想把我自己,

种在干燥的沙漠上。 变甘草,绿得旺盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨,

更是我最大的愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。 不过,绿化祖国的边疆,

要和爸爸妈妈 讨论商量……

1

仿写《我想》

我想把我自己 种在冬天的雪地上。 变腊梅,香飘四方, 变松树,四季常青。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的愿望。 我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。

我想把鼻子, 长长,长长 长在花园里, 闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, 嗅啊,嗅—— 闻出春的芬芳。

我想把小手, 安在云层中, 摸白云多柔软, 抚风姑娘雪白的丝巾,

摸啊,摸——

感受天空的美丽形状。{我想仿造}.

我想把耳朵 安放在森林里, 听动物的窃窃私语, 听鸟儿愉快地歌唱, 听啊,听——

听出大自然的优雅乐章。

我想把耳朵 安在柳树干上。 聆听黄鹂歌唱,

倾听风儿和柳枝说悄悄话, 听啊,听——

自然的声音,我要歌唱。

我想把眼睛, 安在灵活的潜艇里 看鱼虾交朋友, 瞧大鱼捕食,

看啊,看------- 发现大海的奥妙与浩瀚。

我想把眼睛 安在飞机上, 看雄伟的万里长城, 赏美丽的北海公园, 看啊,看——

祖国的山川 是我学习的课堂。

我想把我自己,

种在干燥的沙漠上。 变甘草,绿得茂盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨, 更是我最大的愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。

不过,要绿化祖国的边疆,

要和爸爸妈妈 讨论商量…

2

巩固《我想》词语

我想把我( ) 种在冬天的雪地上。 变腊梅,清香扑鼻, 变松树,四季苍翠。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的愿望。 我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。

我想把( ), 长长,长长 长在花园里, 闻鲜花的( )香, 闻树叶的( )香, 闻啊,闻—— 闻出春的芬芳。

我想把( ), 安在云层中, 摸白云多( ), 抚摸风姑娘( )的丝巾,

摸啊,摸——

感受天空的美丽形状。

我想把耳朵

安放在( )里, 听动物的交流,

听鸟儿( )的歌唱, 听啊,听——

听出大自然的( )乐章。

我想把耳朵

安在( )干上。 聆听黄鹂歌唱,

倾听风儿和柳枝说悄悄话, ( )啊,( )—— 自然的声音,我要歌唱。

我想把( ), 安在灵活的潜艇里

看鱼虾交朋友 , 瞧大鱼捕食,

看啊,看-------

发现大海的奥妙与( )。

我想把眼睛

安在( )上, 看雄伟的万里长城, 赏( )的北海公园, 看啊,看——