第一篇、艺术学校新年主持词
艺术学校晚会主持稿
男1：尊敬的各位来宾、各位老师
女1：亲爱的小朋友们
(合)大家下午好!
男2：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女1：在这辞旧迎新的日子里，七音艺术培训学校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
男2：下面请 致新年祝辞，大家掌声欢迎。
女2：非常感谢 对我们的祝福与期望，让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康! 男1下面我宣布七音艺术培训学校迎新年文艺晚会，现在开始：
（男1）1、让我们用美妙的音符，欢快的节奏，表达对大家的新年祝福。请欣赏电子琴齐奏《新年好》
表演者 秦歆雷、刘家硕
（女1）2、同学们你们了解七音艺术培训学校吗？就请大家一起欣赏由 同学带给我们的快板《七音艺术之美》。
（男2）3、让我们伴随着钢琴四手联弹《春节序曲》，感受节日的欢快，春节的气息。表演者：赵露、任亚馨等
（男1）4、“叮叮当,铃儿响叮当”,多么熟悉的歌谣,伴随着我们渐渐长大，请欣赏由徐全玲同学带来的古筝弹奏《铃儿响叮铛》
（女1）5、世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福永围绕。请欣赏电子琴齐奏《世上只有妈妈好》表演者 李文浩等
（男2）6、下面让我们以热烈的掌声有请陈杰同学为大家表演吉他独奏《散步》
（女2）7、我们在这里学习一天比一天进步，一天比一天快乐，请欣赏电子琴独奏《步步高》 表演者 王旭东
（男1）8、青春是一幅画,明亮绚丽；青春是歌舞,优美的旋律舞动世界的精彩，请欣赏电子琴齐奏新疆民歌《青春小鸟》 表演者 郜涵雅等
（女1）9、美妙的歌儿唱起来，欢快的舞姿跳起来，请欣赏拉丁舞
（男2）10、让我们以热烈的掌声有请苏布塔同学带来的钢琴独奏《粉刷匠》。大家欢迎。
（女2）11请欣赏古筝弹奏《南泥湾》表演者：张新乐 （男1）12新的一年愿大家平平安安，请听吉他独奏《一路平安》表演者：王乙涵
（女1）13、欣赏了以上小朋友们精彩的演奏,让我们感受到了小朋友们对音乐的热爱,对艺术的追求，让我们一起走进电子琴独奏《小放牛》
（男2）14、可爱的小熊，会带给我们快乐。请欣赏由张雅宁、许书哲为我们表演的钢琴四联奏《三只小熊》。 （女2）15、请欣赏古筝弹奏《虞美人》表演者：康嘉清
(男1）16、让我们在有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!请欣赏由 等同学表演的童话剧《小蝌蚪找妈妈》。
（女1）17、我们都希望像小天鹅一样快乐、自由、幸福的生活着，请欣赏钢琴独奏《四小天鹅》，表演者,王旭东 （男2）18、多年以后我们还会相聚，多年以后我们会更加出色，请听吉他独奏《多年以后》。表演者：陆晗菲
（女2）19、《蓝色多瑙河》,熟悉的名字,醉人的旋律,即将把我带入一种阔别已久的亲切意境。请欣赏电子琴齐奏《蓝色多瑙河》表演者 : 赵寒 等
（男1）20、咱们美术组的同学们在老师的指导下，用灵活的双手，聪明的大脑创造出的精彩作品，下面让我们以热烈的掌声欢迎美术组的同学们带给大家的《时装秀》表演。 （女1）21、请欣赏古筝合奏《飞花行》表演者：康嘉婧、康嘉莹
（男2）22、同一个世界 同一个梦想,同一首歌，唱出同一个心声。请欣赏电子琴伴奏合唱《同一首歌》，伴奏者热孜亚。
（女2）同学们今天的精彩表现离不开老师的培养，让我们以热烈的掌声有请七音艺术培训学校的朱老师总结。
(男1)谢谢朱老师。各位来宾、老师、同学们在晚会结束前，让我们再次以热烈的掌声感谢七音艺术学校的老师们对我们的栽培与付出！
(女1)同学们充满希望的2016年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获，相信在新的一年里，我们会有更好的成绩。 (合)最后预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢
第二篇、天音艺校汇报演出主持词
艺术学校晚会主持稿
天音艺校汇报演出主持词
甲：敬爱的各位家长，亲爱的学员们
乙：现场的观众朋友们
合：大家好
甲：我是本次活动演出的主持人
乙：我是本次活动演出的主持人
甲：经过一个学期的勤学苦练，天音艺校的全体师生精心排演了这台节目
乙：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会
甲：另一方面也是展示我校的办学成果，向家长，向社会汇报我们的成绩
乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来观看我们的演出，谢谢你
们。
甲：下面我宣布天音艺校汇报演出正式开始
乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到音乐爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》
甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴
甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。 乙：谢谢为我们带来如此精彩绝伦表演的拉丁舞演员们，掌声在送给她们好吗？ 甲：感谢养育我们的父母
乙：感谢教育我们的老师
甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心
乙：请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》
甲：接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目 《阳光园》 掌声有请
乙：歌曲2首，暂未定
甲：快乐的时光总是短暂的，而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀
女：感谢所有学员们给我们带来的精彩表演，感谢亲临本场演出的家长和观众朋友们 甲：朋友们，天音艺校汇报演出到此结束艺术学校晚会主持稿
乙：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意
甲：祝愿各位青少年朋友们学习进步，天天快乐
乙：同时，我们的暑假班也在火爆的招生中，希望学员们积极踊跃的报名，期待我们的再次相聚
合：各位家长，朋友们，同学们，再见！
第三篇、学校艺术教育晚会串词
艺术学校晚会主持稿
水田联合学区学校艺术教育进大安文艺晚会串词
1、直接上场。
大安小学 歌伴舞 《让我们舞起来》
2、青春与激情舞动, 活力与动感融合, 当音乐响起时,当身体舞动时, 让快乐永远停留在我们的身体。请欣赏水田小学带来的舞蹈《Be Happy 》。
水田小学 群舞 《Be Happy 》。
3、中国幅员广阔，各个民族和不同的区域都有自己的民歌，历史悠久的民歌是中华民族文化的精粹，具有鲜明的民族特征、地方色彩、灿烂的文明历史。下面请欣赏茨岩中学为我们带来的一首蕴藏故乡情结又具有江南韵味的民歌《芦花》。
茨岩中学 独唱 《芦花》
4、一首极具民族特色的歌曲之后，接下来请欣赏猛必小学的独舞《小扁担三只三》。
猛必小学 独舞 《小扁担三只三》。
5、男：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；
女：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
男：伟大的黄河，五千年的古国文化从这里发源。
女：炎黄子孙，生生不息的繁衍；华夏文明，悠悠流长的滋生。 男：请欣赏，乌鸦学校带来的独唱《黄河涛声》。
乌鸦学校 独唱 《黄河涛声》
6、 女：月儿飘，星儿游，翠竹摇，小鸟依
男：动人的芦笙，倾诉着缠绵，如画的山水，跳跃着精灵 女：幽幽仙境，竹楼情歌是人间的天籁之音
男：下面请欣赏水田小学带来的独奏《竹楼情歌》。
水田小学 独奏 《竹楼情歌》
7、 接下来的这首歌曲，大家一定非常的熟悉，它的歌词就是一篇愿望的自白,追求的宣言,爱情的礼赞,理想的颂歌。让我们一起在歌声里寻找那位美丽的好姑娘。请欣赏乌鸦学校带来的独唱《在那遥远的地方》。
乌鸦学校 独唱 《在那遥远的地方》
8、 每个孩子都是妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己。请欣赏大安小学的独舞《不上你的当》。
大安小学 独舞 《不上你的当》
9、 男：无论我们生活得多好，都不能忘记过去的艰苦岁月，不能忘记老一辈革命家为我们打江山的奋斗。
女：即使在现代，我们也不能忘记那些保家卫国的军人们，不能忘记他们手持钢枪保卫祖国的飒爽英姿。
男：有请茨岩小学带来的独唱《小白杨》
茨岩小学 独唱 《小白杨》艺术学校晚会主持稿
10、一位天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她来了。。。请欣赏水田小学选送的独舞《花丛中的小姑娘》。
水田小学 独舞 《花丛中的小姑娘》
11、男：一曲江苏民歌《茉莉花》传唱了大江南北，
女：是啊，甚至在国门之外成为了中华女子秀美的象征
男：“清水出芙蓉，天然去雕饰”的别有滋味，相信大家在看完了下一个节目就会有更深刻的体会
女：下面就请欣赏乌鸦学校的群舞《茉莉花》
男：掌声有请
乌鸦学校 群舞 《茉莉花》
12、我们的歌声里,有着唐诗千万首。 我们的神情里,有着唐朝繁华尽愁。 我们的心灵里,有着唐朝的南柯一梦。接下来，请欣赏茨岩小
学带来的独唱《读唐诗》。
茨岩小学 独唱 《读唐诗》
13、我们是一群快乐的小马驹，在大草原上尽情的飞奔着，请欣赏乌鸦学校的蒙古舞《小马放飞》。
乌鸦学校 独舞 《小马放飞》
14、非常感谢乌鸦学校的同学给我们带来的热情奔放的蒙古舞，哎，你看， “背水的苗家姑娘”也来到了我们的节目现场，请欣赏水田小学的小歌手带来的独唱《背水的苗家姑娘》
水田小学 独唱 《背水的苗家姑娘》
15、清欣赏猛必小学带来的独舞《堂吉诃德》。
猛必小学 独舞 《堂吉诃德》
16、从我们入学开始，老师就一直陪伴我们左右。我们的点滴进步，我们的失败与成功老师都看在眼里，记在心底。您的付出我们时刻铭记，再次，我们真诚的说声：感谢您！亲爱的老师！请欣赏水田中学的独唱《每当走过老师窗前》。
水田中学 独唱 《每当走过老师窗前》
17、看戏喽~看戏喽~，小孩子们都很喜欢跟着爷爷奶奶，去看戏。在
戏场里总会看到很多孩子们活蹦乱跳的影子。请欣赏茨岩小学选送的独舞《妞看戏》。
茨岩小学 独舞 《妞看戏》
18:伴着东南西北风,让我们一起来欣赏水田中学带来的独唱 《纳西情歌》
水田中学 独唱 《纳西情歌》
19: 老师妈妈，妈妈老师是世上我们最早的启蒙老师，也是我们最亲最近的人，让我们在《老师妈妈，妈妈老师》中祝福老师妈妈身体健康，开开心心 下面请欣赏猛必小学带来的 情景剧《老师妈妈，妈妈老师》。
猛必小学 情景剧 《老师妈妈，妈妈老师》
20: 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 童年就像一首诗，描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏茨岩中学带来的 独舞《春枝》。
茨岩中学 独舞 《春枝》。
21:一种磅礴奔涌的红色流行文化，正在以莘莘学子的热血实践，向中国社会讲述鲜活的红色成功故事。请欣赏猛必小学带来的 独奏 《笑傲江湖》
猛必小学 独奏 《笑傲江湖》
第四篇、艺术节文艺汇演主持稿
艺术学校晚会主持稿
感恩励志、快乐学习主持稿
(前一段开始时)（面带微笑、自信、阳光、抬头挺胸、男立正、女“丁字步”，身体不得随便摇动、辅以适当手势，退场时女生先行） 甲：尊敬的各位领导、各位来宾„„
乙：尊敬的各位家长、老师„„
学生男女齐：亲爱的同学们„„
（四人齐）：大家上午好！
甲：因为奉献我们走到了一起，
乙：因为创新我们续写着传奇。
丙：姹紫嫣红是春天的向往，清爽热烈是夏天的向往，
丁：硕果累累是秋天的向往，严肃冷峻是冬天的向往。
（四人齐）：南溪县长庆学校是莘莘学子的向往。
甲：近年来，学校秉承“为学生成长奠基，为教师发展铺路，办人民满意教育”的宗旨。
乙：坚持“求真、向善、向美”的办学理念。获得了良好的办学效益和社会声誉。
丙：2010---2011年，教研成果凸显，学校先后获得南溪县综合督导评估一等奖，宜宾市教育教学质量一等奖等殊荣。
甲：一路走来，我们的领导关心发展，殚精竭虑，忙断肝肠； 乙：一路走来，我们的老师斗志昂扬，承载梦想，放飞希望； 丙：一路走来，我们的学生认认真真，精神抖擞，奔向理想； 丁：一路走来，我们的校园环境焕然一新，多姿多彩，塑造辉煌。
甲：今天，寨子山下，红旗招展，歌舞升平，希望在这里升起！ 乙：今天，百里冲旁，彩旗飘舞，欢歌笑语，理想在这里放飞！ 丙：今天，我们相约在这舞台，要奏出最活跃的文艺强音；
丁：今天，我们相约在这火红的五月，要挥洒出我们长庆儿女的豪迈与热情。
甲、丙：同学们，请挥舞我们激情的双手，来共同演绎属于我们的精彩吧！
（四人齐）：2011年南溪县长庆学校艺术节——“感恩励志 快乐奋进”文艺演出现在开始！
2、甲：现在进行第一项：升旗仪式。全体起立，有请升旗手、护旗手就位。升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，其余来宾、师生行注目礼。
甲：第二项，唱国歌，有请指挥 同学。
甲：第三项：唱校歌。
乙：请坐„„有请陈艺华校长致辞。
乙：谢谢陈艺华校长。学校的发展与壮大，离不开上级领导、社会各界的支持，在这里我代表学校向支持我校发展上级领导、社会各界的朋友致以最崇高的敬意！下面，掌声有请嘉宾代表原 讲话。
乙：相信在上级领导的的关心和支持下，社会各界的共同帮助下，全校师生的共同努力下，发展中的长庆学校会越走越好。
3、师生书法展示。
丙：琴、棋、书、画，纸、笔、墨、砚，此乃传统文化瑰宝。
乙：同学们要学有所长、鹏程万里，就必须拓展自己的兴趣，丰富自己的思想，提升自己的内涵。下面就请欣赏张开伦老师的书法表演。掌声有请！
（过渡到学校的办学理念、办学目标）
评：思路决定出路，思想有多远我们的行动就有多远。感谢张老师的书法，感谢陈校长的思想。
4、爱我中华
甲：爱我中华，健儿奋起步伐；
乙：爱我中华，建设我们的国家；
甲：爱我中华，中华雄姿英发。艺术学校晚会主持稿
乙：请欣赏多才多艺的组合带来的视觉盛宴《爱我中华》。掌声欢迎! 评：一曲《爱我中华》让大家精神振奋，气势轩昂。喜乐连连，荡气回肠。下面请欣赏一段欢快的舞蹈。
5、亲亲美人鱼
丙：请不要匆匆一面一转身就沉入海平线，我不管你来自深渊， 丁：也不在乎你身上的鳞片，只要你一抬头，就能看见我们小朋友的期盼。
丙：请欣赏幼儿节目《亲亲美人鱼》！掌声有请
评：小朋友们真是天真、活泼、可爱呀！谢谢这一群小天使！
6、<<nobody>>
甲：慢慢体会，幸福的滋味，只要与你相随，世界都变得完美。 乙：不管跳得美不美，我只需要大家的安慰。请欣赏七二班同学带来的舞蹈<<nobody>>。掌声有请！
评：时尚、活泼、灵动的舞蹈体现的是青春的魅力，它也充分地展现了青年学生对美的追求！请大家再次用热烈的掌声感谢七二班同学。
7、时装表演
丙：佛要金装，人要衣装。时装表演也不是大人的专利，爱漂亮之心，人皆有之。
丁：咱们的小朋友们也不甘心示弱呀！他们要和大人pk、pk,请欣赏魅力四射的时装表演。
丙、丁：请小朋友们闪亮登场！
评：大家说，小朋友们帅不帅呀（答：帅），小朋友们靓不靓呀（答：靓）谢谢大家的夸奖！
8、《心电心》
甲：没有人需要寂寞，手心贴手心，一起心电心。
乙：要用一颗真心去温暖另外一个真心。让我们带着一份心灵的悸动去欣赏七三班同学带来的舞蹈《心电心》。掌声欢迎！
评：将心比心，以心换心，就会永远心连着心。带着真诚的心去联通世界吧！
9、《感谢你，祖国》
甲：祖国，一个神圣而又亲切的名字，一个值得骄傲而又惊讶的名字， 乙：是你，给了我们幸福和安康，是你，给了我们快乐和吉祥。请倾听二.二班同学发自肺腑的诗朗诵《感谢你，祖国》。掌声有请！
评：小朋友们字正腔圆，可说是情真真，意切切，也说出了我们的心声——感谢你，祖国！感谢你，小朋友们！
10、《练习题》
丙：当练习成为熟悉，当熟悉成为经验，当经验促进成功。
丁：我们发现，人生其实需要太多的练习题。让练习题变成回忆，陪我们走下去。下面请欣赏八一班同学带来的歌曲《练习题》，掌声欢迎！
评：大家说，这是不是新的组合F4呀！把掌声再一次送给他们！
11、 《喜羊羊与灰太狼国学比拼》
甲：唱：喜羊羊，灰太狼；灰太狼，喜羊羊。
乙：这一对欢喜冤家又要干嘛呀，哦，原来，他们将文化pk。请欣赏课本剧《喜羊羊与灰太狼国学比拼》。掌声有请！
评:喜羊羊，灰太狼比拼，谁又输了呀?（答：灰太狼）希望大家都喜欢喜羊羊，都成为聪明的喜羊羊。
12、《美丽的金达莱》
丙：金达莱，又称映山红，它是田野中开放的第一朵花，是春天到来的标志。
第五篇、培训班晚会主持稿
艺术学校晚会主持稿
小小梦想开业主持稿
主持1：尊敬的各位来宾
主持2：亲爱的家长、小朋友们
合：大家晚上好
主持3：看你这兴高采烈的样子，有什么喜事啊？
主持4：不就是咱们小小梦想艺术学校开业了嘛
主持2：xxx那我要考考你们俩，咱们小小艺术学校都有些什么科目？
主持3：这可难不倒我们。拉丁舞、爵士舞、中国舞、小主持
主持4：钢琴、吉他、古筝、跆拳道等等等、、、
主持1：是的，小小梦想艺术学校致力于幼儿少儿艺术教育，秉持着“小小人，大梦想”的理念，开拓小朋友的眼界，树立远大目标。把每一个小朋友培养成德艺双馨的好学生。 主持2：那下面有请xxx致开幕词
主持1：下面我宣布小小梦想艺术学校开业典礼暨开业晚会现在开始
主持3：下面请欣赏有咱们拉丁高级班的小朋友带来的《拉丁串烧》
主持1：看完了拉丁串烧，xxx我可要考考你.拉丁都有那些种类。
主持2：这可难不到我，分别有：恰恰，伦巴，桑巴，牛仔，斗牛
主持1：没瞧出来，懂的还不少。那下面是由咱们中级班带来的《欢乐恰恰恰》
主持3：xxx你听过音乐剧《猫》吗？
主持4：肯定听过啊
主持3：那你有看过猫是怎么跳舞的吗？
主持4:这到是没看过
主持3：今天你有眼福了，下面请欣赏爵士舞《猫》
主持1：看了那么多舞蹈，下面就给大家伙换换口味。接下来有请我们的声乐老师张妍老师为大家带来一首《美丽的侗乡》，请欣赏。
结束语：
主持1：悠扬的音乐还在耳边回响
主持2：动人的歌声依旧萦绕场内
主持3：精彩的片段时而闪现脑海
主持4：喜悦的心情难以用语言表达
主持1：希望我们的表演能为您带去欢乐，更希望小小梦想能陪您一路同行
主持2：您们的支持和鞭策才是我们最大的动力
主持1：小小梦想艺术学校开业演出在此就要告一段落了
主持2：最后祝大家
合：身体健康，学习进步，天天快乐
第六篇、校园文艺晚会主持词
艺术学校晚会主持稿
校园文艺晚会主持词
甲：尊敬的各位领导、各位老师;
乙：亲爱的各位同学、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„艺术学校晚会主持稿
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
„„
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
„„
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。 „„
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。 „„
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
„„
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共-产-党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
„„
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。
„„
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。
„„
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。 „„
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。
„„
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。 „„
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班黄新同学上台演唱。 „„
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班王奕婷等同学表演。 „„
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的林玉忍和黄丹红两位同学给我们带来的恰恰舞。
„„
甲：下一个节目：由职二计算机2班黄君杰等同学表演哑剧小品《警-察抓
小偷》。
„„
乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班林玲玲同学上台演唱。 „„
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。 甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班伍长超等同学。 „„
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班吴俊仪同学演唱。
„„
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。 „„
甲：火红的五月，向我们健步走来;绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待;
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
校园之春文艺晚会串台词甲：尊敬的各位首长、各位来宾乙：亲爱的同学们合：晚上好!甲：乐曲声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀甲：春到校园描不尽花红柳绿春光好乙：活跃校园文化生活，展现我门的精神风貌是文艺带给我们的不懈追求。甲：让我们挽着春风，携着春光，走进新世纪科学的春天，迎接又一个硕果累累的科技金秋。
乙：校园之春文艺晚会现在开始，请欣赏军乐合奏《曲》。二、电声乐合奏乐《校园欢歌》阳光洒军营，欢歌满校园。接下来请欣赏由即将毕业的学员为大家献上的他们自己创作的电声合奏曲《校园欢歌》。三、女声独唱《祖国你好》一轮红日冉冉升起，中华民族屹立在世界的东方，笑声洒满江南、岭南、海南，歌声飞向草原、平原、高原，我们的祖国一片花香，我们的祖国更加美好。请欣
赏谢玲同学为我们带来的《祖国，你好》
四、相声《南北学生》在现实生活中，由于南方和北方生活习惯不同和地域文化的差异，学生之间也常常闹出一些笑话。王玲、王明为你合说的相声《南北学员》就取材于火热的校园生活，相信你会听出些启发。好，掌声有请。
五、现代舞〈〈快乐如风〉〉青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着学子们的豪情如风的快乐洋溢着学子们的憧憬学为你倾情奉献现代舞《快乐如风》
六、古筝独奏《战台风》古筝被称为乐中仙子，历来为文人称道。丝弦一拔风情万种，乐曲一响也有万钩雷霆，接下来请欣赏李萍为大家献上的古筝独奏《战台风》
七、舞蹈《月光下的凤尾竹》清风弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。
八、男声独唱《我把太阳迎进祖国》。一曲优美的乐舞，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。好，接下来请听男声独唱《我把太阳迎进祖国》等等节目~~
第七篇、校园文化艺术节文艺演出节目串词
艺术学校晚会主持稿
校园文化艺术节文艺演出节目串词
开场白
1：尊敬的各位老师
2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
1：金风送爽，冬意满校园。在这个诗意的季节里，实校显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节
：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，实校哺育着我们变大。
4：日月轮转，实校见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，实校的明天更美好！
3、4合：实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出
总合: 到此结束。
合:再见！显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛
选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
四、演出开始
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣
赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们
第八篇、学校艺术节汇报演出主持词
艺术学校晚会主持稿
学校艺术节汇报演出主持词
第九届“五月的花海”艺术节汇报演出主持词
【男】各位领导、各位来宾
【女】老师们、同学们
【合】大家晚上好！
【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，
【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。
【男】我们用器乐敲击五月的节奏，
【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；
【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，
【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。
【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，
【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始
1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我
而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，
【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；
【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。
【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一（1）罗玄
3、【男】是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。
4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班吴莹莹。
5、【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。
6、【男】感谢高一（5）班蒋寿义等给我们带来的笑声。
【女】人生如梦，一个美丽的梦，
【男】十七岁正是美梦的开始，