第一篇 春天来了,《春天来了》
冬天终于过去了，脱下了厚厚的棉衣。真轻快！太阳暖暖的照在身上，站在操场上，跟孩子们一起做操，任太阳怎样的晒，孩子们学的很认真，虽然都出汗了，还再的努力去做每一个动作，真可爱！
春天来了，可以带着儿子去田野里放风筝，去爬山，o(∩_∩)o...，春天真美啊！
天气暖了，早晨来的路上看到柳树发芽了！远远的看到小山了！真想去山上看看!小时每到清明总要约几个伙伴去爬山。有一次去爬山，去的时候万里无云，可是出了山洞却下起了大雨！呵呵，回家的路上成了落汤鸡，可还是美得商定下次再去。
可是现在的规定太多，真想领着孩子们去大自然逛逛。记得刚毕业的时候，每次作文课上，总是领着孩子们出去看看，放风筝，参观农场，贴鼻子，做游戏，孩子们写作文的时候总也说个没完，可是现在有心却不敢带出去了，上面强调得太严，规定的太死，天天讲安全，安全第一！是啊，现在的家庭孩子只有一个，哪儿也不敢去，可是孩子的视野呢，越变越窄！在家看电视，玩玩具，连个伙伴都少得可怜！所以我喜欢农村，喜欢庄稼人！原本我就是土生土长的农村人！看看城里的汽车来来往往，川流不息，可是却晕啊！我不适合城市，跟不上城市的的节奏！
希望儿子能有个快乐的童年，有玩伴，和大自然溶于一体！也希望我的孩子们能有个美好的童年，幸福的回忆！
也希望爸爸妈妈们能有空带着自己的孩子出去玩玩！感悟大自然，贴近大自然！
第二篇 春天来了,《春天来了作文200字》
盐池三小 二年级（2）班 高泽静
春天来了，我们几个小伙伴去田野里玩。我们发现小草从地面钻出头来，花儿也好奇的睁大眼睛看着春天的一切，小溪虽然还有一点儿冰，但是大部分已经化了。
春天来了，春姑娘轻声轻步地向我们走来。春姑娘有个魔棒，魔棒点一下就和冬天不一样了。寒风刺骨变成了春风暖心，我们身上的棉袄变成了单衣，春姑娘的魔棒可真神奇啊！
春天来了，我和小伙伴们在草地上自由自在地跳来跳去，鸟儿也在树枝上叽叽喳喳地哼着动听的歌曲，大雁排成“春”字从遥远的南方飞了回来……这都是春的使者吧！
春天真美啊！我爱美丽的春天！
第三篇 春天来了,《语言教案 春天来了》
语言：春天来了
一、单元教材分析：主题《春天来了》
春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美!
在本主题活动中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
活动目标：春天来了,
1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。春天来了,
2、能运用身体语言表达诗歌内容。
3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。
4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备：
1、知识经验准备。
活动前教师组织幼儿观察春天的景物；学会歌曲《春天》。
2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、头饰（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个）。
3、环境准备。
创设主题墙面“春天来了”。
活动过程：
一、预备活动
师幼互相问候，韵律活动《春天》，幼儿随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。
二、感知理解活动
1、教师与幼儿一起讨论看到的春天的景物。
“刚才我们一起去了找春天，你找到了春天吗？它藏在哪里？”
2、说春天。
引导语：“你找到了春天吗？它藏在哪里？”
请幼儿一一说出来，并讨论幼儿运用恰当的词汇表达。
3、 教师出示挂图，朗诵诗歌，引导幼儿说出春天来到了小河、水塘、草地。
①春天来了，屋檐上为什么会流水？教师随机出示大字卡“屋檐”，请幼儿模仿流水声。 “屋檐上的流水发出了什么声音？”
②春天的小河是怎样的？春天的小河发出怎样的声音？幼儿模仿小河流水的声音。 ③春天的水塘里谁来了？教师出示大字卡“水塘”，请幼儿模仿小鸭的叫声。想象小鸭“嘎嘎”地叫什么呢？
④春天的草地上谁来了？他们“嘻嘻，哈哈”，可能在做什么。引导幼儿想象出孩子在草地上做的事情，如放风筝、打滚、踢球、翻跟头等。教师随机出示大字卡“草地”“孩子”。
5、讨论：他们喜欢春天吗？为什么？
三、体验活动
1、教师播放诗歌录音带，幼儿看书跟读诗歌。
2、幼儿在诗歌的伴奏下，表演诗歌。讨论：你们喜欢春天吗？为什么？
阅读完后幼儿有序收书。 四、游戏活动
游戏：找春天。
活动场地上画若干圆圈，圈内放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。幼儿扮演小动物，根据教师说的字词，快速站在放有相应大字卡的圆圈内，并说出春天在哪里。
五、创造活动
教师引导幼儿结合屋檐、水塘、草地等场景创编诗歌。
如：屋檐下的燕子，唧唧喳喳；水塘里的小蝌蚪，游呀游呀；草地上的蜜蜂，嗡嗡嗡嗡„„ 幼儿尝试表演创编的诗歌。 六、结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序地整理自己的物品。
活动反思：
春天的大自然中充满勃勃生机，我相信孩子们在这次活动中所收获的并不能用学到多少、掌握多少来统计的。我们更注重的是给予孩子这样一个走进自然、亲近自然、感受自然的机会，希望孩子们在这样一个活动中感受心灵的愉悦，收获积极与自信。孩子在这次主题活动中欣赏到了大自然的美，还探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，体验到春天郊游的快乐，并学会了同伴之间协商、解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。
第四篇 春天来了,《《春天来了》PPT课件...》
春天来了,第五篇 春天来了,《春天来了》
1、春天来了
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！„„”
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
2、春天来了
春天来了，春天来了！
小燕子从南方飞回来了，大声喊着：“春天来了，春天来了！”正在地里沉睡的小草，迷迷糊糊地露出了头，往外一看，大声叫道：“太好了，春天来了！”正关着窗户避寒的小河听见了，打开了玻璃窗，大声说道：“哇！春天来了！”声音被不喜欢冬天而正在低头哭泣的小花听见了，立马绽开了笑脸，大声喊道：“太好了，春天终于来了！”这声音吵醒了正躲在柳树枝条里睡觉的小芽芽，它生气地从枝条里跳了出来，站在柳枝上，向四周看了看，说：“噢，原来是春天来了！”它的话被正在冬眠的动物们听见了，说道：“太好了，春天来了！”春天来了，万物复苏了。
春天来了，春天来了！我爱美丽的春天！
3、春天来了
当春风姐姐吹第一口气的时候，春天就来临了。大树、小草、禾苗、种子发芽了，鲜花开满大地，蘑菇和芦苇长起来了。冬眠的小青蛙醒来了，燕子从南方飞回来了，小鸟在枝头唱歌，松鼠和兔子也出来活动了。
快看！大家好像在举行演唱会呢！夜莺带头，乱蹦乱跳的猴子好像在指挥演唱，有它们俩带头，大家也纷纷唱起来：“叽叽叽”“咯咯咯”“哦哦哦”……大家用自己最好听的声音来唱歌，好像在争冠军呢。
这时，小朋友们也来了。他们和小动物们一起又唱又跳。就在玩得开心的时候，下起了春雨，但他们不怕淋雨，反而在雨里更加欢乐。他们在雨里唱歌、跳舞、做游戏。
这个演唱团因为有了春雨和小朋友的加入显得更加快乐！
4、春天来了
春天来了，天气渐渐的暖和起来。大家开始脱下厚厚的面包式冬装，换上了春装。
春天来了，大雁排着整齐的队伍，叽叽喳喳地从遥远的南方飞回来了，仿佛在向大家说:"春天来了，春天来了。” 青蛙从沉睡的冬天苏醒了，看见外面的世界惊呆了，哇！春天好美呀！那漫山遍野开满了金色的迎春花、那盛开的桃花羞红了脸。春风吹来，洁白的玉兰花和金灿烂的油菜花相互比美。那樱花也悄悄地长出花苞，五颜六色的花朵开满了枝头，散发着淡淡的清香。 水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。” 沉睡了一冬的小草渐渐地从泥土中长出绿绿的嫩芽，把大地覆盖得一片清油。春天把大地装点得五彩斑斓，五颜六
色的春天令人陶醉。
春天来了，小朋友们纷纷出外交游，放风筝„„嗨！春天真美！
5、春天来了
春姑娘来了，万物复苏。河水解冻，唱起了欢快的歌儿。小草们比赛着看谁最高，最绿。百花都竞相开放，看看谁开的花最艳。
柳梢悄悄地绿了，抽出细细的柳丝。那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，无不给人们带来春的气息。
在小花园里，我抬头仰望，瞧，枝头上这儿一簇，那儿一团，朵朵桃花像亲密的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在热烈的拥抱。一阵风吹来，朵朵桃花像花蝴蝶一样，拍打着翅膀在翩翩起舞。真让人神迷意醉啊！再看那淡黄的迎春花，有的低垂着，羞答答的，就像一位害羞的小姑娘。有的则使劲伸着自己的“小脖子”，向人们报喜。还有的昂着头，高傲的向人们展示着自己的美丽，好像在说：“瞧我多漂亮！”„„
低头看看脚下，草悄悄的绿了，绿得那么新鲜，
人们也都换上了轻盈的春装，迈着轻快的脚步。春天里最开心的事是什么呢？当然是放风筝了。来到广场上，哇！真算得上是人山人海啊！天空中的风筝颜色十分艳丽，花花绿绿的，那美丽的“大蝴蝶”呼扇着翅膀徐徐上升。还有些白发苍苍老爷爷在晨练。春天多么美好呀！
6、春天来了春天来了,
冬爷爷悄悄地去了，美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
我和小明走进大自然，抬眼望去，万里无云，阳光洒在湖面上，房子上，树枝上，构成一处处如诗如画的景色。
春天来了，生机勃勃。河面化冻了，一条条小鱼争先恐后地露出水面，
好像就像看看美丽的春天。小乌龟也慢慢地爬了出来，像是要去游泳了。成群结队的候鸟飞了回来，有的鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱歌，有的鸟儿了天空，还有的鸟儿飞向大树，给大树公公治病。熊从窝里跑了出来，在森林里跑来跑去，好像在说：啊！你真美。；蛇从洞了爬出来在草丛中自由自在的玩了一会儿呢！狮子······森林里又热闹起来了。
春天来了，春天来了，我们高兴地迎接着春天的到来。
7、春天来了
春天来了，大地一片生机勃勃，花儿开了，鸟儿回来了。花儿万紫千红，小草绿油油，抬头向上看时不时会有小鸟从上飞过。
地里，是绿油油的小麦和油菜，有的人在田间劳动„„一片勤快干活的景象。家乡有说不完的美。
一年之计在于春。这句话说的一点都没错，田野里到处都是绿油油的小草承托着美丽的鲜花。
农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了！
晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。农民伯伯辛勤的身影，缓缓而行的挖土机在春山绿水间成了一道独特的风景线。
8、春天来了
春天来了！春风暖暖的，吹得田野里变了样。小草绿了，小花红了，柳树发芽了。
树上的小鸟们叽叽喳喳地叫个不停，它们正在争论一个有趣的问题：“春天有什么东西改变了？”麻雀说：“小草改变了。你们看，春风吹过小草，小草就绿了。”小黄莺说：“小花改变了。你们瞧，春风吹过了小花，小花
就红了。”小燕子说：“柳树也改变了。你们瞧，春风吹过了柳树，柳树就发出了嫩嫩的芽。”……
春风听了小鸟们的话，急急忙忙地，赶紧飘了过来，说：“我吹过的所有地方的东西大多数都改变了。”
春天真的来了，春天真美呀！
9、春天来了
春天来了，春天来到了小河边。
小河上的冰化了。鱼儿、小虾米、小螃蟹、小虫子……都苏醒了，他们歌唱着、欢笑着、打闹着。歌唱自己无忧无虑的生活充满了快乐和希望，准备自己新一年的生活。
春天来了，春天来到了树林里。
春风吹着小树，小树渐渐地绿了起来，已睡了一个冬天的麦种才睁开了一双惺忪的睡眼，它们打个哈欠，抖落身上的土，喝一口甘甜的春雨，悄然无声地跳了出来。
生机勃勃的春天来到了，春天在小河边；春天在树林里；春天来到了世界上的国家，春天走到哪里，哪里就变成油绿的了。
10、春天来了
那可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步，带着一路鸟语花香来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界就像刚从一个甜美的睡梦中苏醒过来。
可爱的小燕子拖着那剪刀似的小尾巴，从那方飞回到久别的北方家乡，它们“叽喳，叽喳”地欢快的叫着，好像在说：“春来了，春来了！”是的，春天真的来了！我怀着好奇的心情去寻找在跟我们捉迷藏的春姑娘。