第一篇:《这一刻,让我感动 作文》
这一刻，让我感动 作文
这一刻，让我感动 高新一中 禹兰溪
时光荏苒，岁月无痕，当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。
在国庆节的那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。
上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。
司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤，眼角湿润了我的眼眶。 这一刻，让我感动！这一刻，仍我铭记在心！
第二篇:《这一刻如此动人》
这一刻如此动人
八（4）班 祝亦恒 35
人生总是如此精彩充满了一件件令人感动幸福的事。
在我刚入六年级时，也许是我内向的性格，我和同学之间的关系不是特别好，在学校中几乎没人与我搭话，只能被冷落在一旁。
一天，我如往常一样，来到了学校。一到教室就有同学向我打招呼，怪了今天同学们怎么对我与往常不同呢？不过我还是回应了一下就回到我的座位上了，我默默的翻开英语书来复习英语。
总觉的他们怪怪的，我怎么想。这时我的几个好朋友——小A，小B小C成群结队的走了过来脸上仿佛有一种琢磨不透的笑容，他们一个一个都把手藏在背后。正当我在疑惑时，他们突然以一种整齐划一一字一顿的声音对我说: “大师，生日快乐。”接着他们路出了他们藏在背后的手——给我的礼物。这时我的脑袋仿佛因为接受太多信息而断路了，一时没反应过来。“谁，谁过生日？„„我！”我猛然记起今天是我的生日。原来他们是早有预谋，我记的在前几天小C把我拉到一旁问我的生日，原来是。我十分感动，这时的我感叹友情是多么的可贵。这一刻如此动人！
下午，一节音乐课上，老师让我们进行才艺表演，让我没想到的是在快下课的时候小D与小E为我唱了生日快乐歌。我的心中是温暖的， 友情可贵！这一刻如此动人！
友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。朋友，是同在一片蓝天下的两棵树，一起顶着烈日，一起面对风雨，一起接受季节的馈赠，看上去是遥遥相望的两棵树，地下的根根节节都缠绕在一起，默默地给彼此鼓励和安慰。这一刻如此动人！
第三篇:《2016年中考一模作文题及相关范文整理》
一．2016年上海市各县区语文一模作文题目汇集
1.浦东新区：《告别》
2.普陀：《在这里起步》
3.长宁（金山）：《痛并快乐着》
4.杨浦：《你曾拨动了我的心弦》
5.闵行：《温暖的叮嘱》
6.奉贤：《另一种温度》
7.虹口：《人间自有真情在》
8.徐汇《乐趣》
9.宝山《终于找到了答案》
10.静安（青浦）：《相处的时光》
11.闸北：《这一刻，竟如此动人》
12.嘉定：《这才是我最珍爱的》
13.松江：《不知不觉中，我已经改变了想法》
14.崇明:《那天，我看见了》
15.黄浦：《我，依然拥有一颗童心》
一个人长大成熟后，是不是还对一切充满着好奇？是不是还能体会到简单的快乐？是不是一直拥有纯洁而无邪的心灵？„„流逝的
时光也许可以带走美好的童年，然而，我们依然可以拥有一颗童心，依然相信一切美好，依然怀抱着梦想„„ 二．2016年上海市各县区一模作文范文赏读
1.题目：告别（16年浦东新区）
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。
范文：
已经两天了，我在烟雨的江南盘桓，触摸江南的灵气。但是今天，我不得不与你告别，我挚爱的江南。
从小就读过“烟笼寒水月笼沙”“月落乌啼霜满天”的优美诗句，心中便藏下对江南“小桥流水人家”的无限向往。去年暑假，忍不住诱惑，便报了旅行团，来到了我魂牵梦萦的江南。
江南好，风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静，蒙蒙水汽间，绿水人家绕。白墙黑瓦的老屋一座连着一座，古朴得宛如唐诗宋词的意境。细雨蒙蒙中，偶尔有一两个打伞的人从石桥上走过，那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆，构成一幅唯美的水墨江南画。
江南的水清柔，如同绸缎般，清柔得能一眼望到底，没有任何遮拦和悬念。这水该不会是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石桥下，田野里，到处都是水的影子。有了水，江南才充满光鲜、灵气;有了水，江南才会成为可人的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的碧绿的水上，时间的脚步也放慢了，杂芜的心事逐渐淡远，思想和灵魂仿佛被洗涤一新：人生何尝不是一湾清水，浮躁和喧哗，功名与利禄，皆会飘然而去，平平淡淡才是最真。
喜欢江南的院落，江南的院落与北方不同，青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻，高低错落的马头墙、青青光滑的石板路，爬满青藤的院墙，狭窄悠长的小巷，再配上九曲十八弯的水溪，吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌，构成了一幅美妙的素描。院落都不大，与北方院落相比，甚至显得有些狭窄，但都一律地干净整洁，渗透着古朴和典雅。细心的主人，将院落的每一处都精心设计过，正如叶圣陶老先生所说，无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。不仅如此，听导游说，每一个院落还都曾有过一个动听的故事呢。
月落乌啼霜满天，乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上，静谧的夜里，江南更显得风情万种。桨声、灯影、箫声、流水声，再加上船上人的笑语声，我完全陶醉了。坐在船边，我也学着她们撑起了一把小竹伞，随着船的轻漾，仿佛走进了画里，走进了翰墨飘香的唐诗宋词，舴艋舟驶入藕花深处„„
车子渐行渐远，我回头望着那旖旎的画面，慢慢化为一个小小的黑点，我知道，我不得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂，但江南的质朴宁静，江南的雾霭朦胧，江南的明丽清纯，早已定格在心底，会成为我一生的记忆。
什么时候，我能再来江南?
2.题目：在这里起步
（16年普陀一模）
要求：(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 范文：
萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。
春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此抑郁不振啊?可以与老衲说一说吗?”少年沉默一会儿 “唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试?你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。 少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗?”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长„„那，我又该怎么成长，什么时候开始?”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来的。
少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。
我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要停顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。
3.题目：痛并快乐着（16年长宁区一模）
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
范文：
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆大口，等着它这只鹰雏。
它想飞，它要飞!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟，它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了，它现在拥有了浓密黑亮的羽毛，小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，它听出梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飞，它要飞!
母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。于是它就这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担，它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心，它流出了令人揪心的泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，两道闪着雄心的光迸射而出。
它想飞，它要飞！
它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了!它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦!快乐!
鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活，不惜忍痛把它推下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快乐之后。
生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。
生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。 4.杨浦区. .请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。
要求：1.不少于600字。 2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。 3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
范文：
古往今来,很多人都爱花、赞花，而我却要赞美小草，为它顽强的生命力而高歌。 春天来了，暖洋洋的阳光洒在我身上，却无法融化我心中的坚冰。望着粉白的墙壁，闻着浓重的消毒水的味道，听着来来往往的脚步声，我郁闷极了。来医院已经三天了，我的病渐渐好了。我常想：“我只是一株小草，不会引起别人的关注。
今天，我的邻床终于有人了，那是一位与我年龄相仿的女孩，我总算有个伴了。她滔滔不绝地与我谈论她的生活，我的心情舒坦多了。第二天，她在两床之间放了一盆泥土，我正纳闷时，她沮丧地告诉我，她去年在这盆里埋下了一粒花种，到现在也没有发芽，可能以后也不会了。看着她的神情，我不知道该怎样安慰她，只是祈祷花儿快快长大。 在她的陪伴下，时光如水，又过了两三天，我该出院了，在整理床铺时，我不经意地瞥了一眼这盆“泥土”，忽见点点绿色，是什么呢？在好奇心的驱使下，我仔细一瞧，是一株小草。我禁不住惊叫了一声，邻床的女孩以为花发芽了，兴冲冲地凑过来看，只看了一眼，刚刚的惊喜之情就烟消云散了。然而我很开心：小草，从不引人注目，被人看到还要斩草除根，可它全然不顾，仍然凭着自己顽强的生命力发芽了。小草，拨动了我的心弦。 我真正出院了，不仅治好了身上的病，也治好了心理上的病。当我挥手向女孩作别时，她把那个只长了一株草的花盆送给了我，再见了！后来，我把它放在了书桌旁，从不浇水施肥，它却越长越茂盛了。小草，再次拨动了我的心弦。
这平凡的小草，它虽比不上花儿的五彩缤纷，比不上大树的挺拔高大，但它却以顽强的生命力为新春添上了一点新绿。我要为它高歌。
人们赞美雄鹰，因为它搏击风雨，冲天翱翔；人们赞美江河，因为它波涛汹涌，一泻千里；人们赞美山峰，因为它耸立雄伟，直插云霄；人们赞美英雄，因为他敢于斗争，勇于拼搏；而我赞美小草，因为它顽强拼搏，淡泊名利。我会时刻记着那棵拨动我心弦的小草。
5.闵行区:题目:温暖的叮嘱
范文：
时间就像指尖中流过的细沙，那些曾经打动或感动我们的爱，我却像是忘不掉一样，记忆犹新。
小时候，每天都是妈妈在送我上学，在我走进校门前，她都会对我叮嘱一大堆，“作业按时交”“上课要认真听讲”“别开小差”“作业及时订正”„„一大堆，一开始还好，时间久了也就烦了，所以我的答句永远只是漫不经心的一声：“知道了!”暗地里也会讲妈妈烦，更可恶的是，有时路过的同班同学，听我妈这么讲，放学时他们也模仿我们的语气说什么“过马路慢一点”“要妈妈扶你吗？”„„真是气死我了。有时候我见妈妈都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到妈妈对我的爱和期望的心情。
一天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈走了去出差了。我一个人待在空空的房间里，感觉心里少了什么似的，后来，妈妈没有回来，没那一声声叮嘱，我的学习成绩越来越差，最后一次考试考了倒数第一，同学们都笑话我。“不!”我从梦中醒来，发现只是一个梦，便
第四篇:《这一刻,我们都是雅安人活动策划书》
“这一刻，我们都是雅安人”
活动策划书
一、活动背景
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0），发生7.0级地震，震源13公里。截至昨日18时16分，死亡人数已达188人，11460余人受伤，150余万人受灾，余震次数一共2089次，其中5级以上4次，最大的是昨天17点05分发生的5.4级，4级以上20次，3级以上67次。具体伤亡人数还在进一步搜索核实中。
二、活动目的
通过烛光祈福的活动，谨以此缅怀在2013年4月20日8时02分在四川省雅安发生的7.0级地震中罹难的188（截止22日17时）位同胞让我们真心诚意的悼念那些逝去的骨肉亲人们！真诚地祝愿逝者安息，生者顽强。前往天堂路上的同胞们，一路走好，我们会在这里为你们祈福！但愿爱心充满人间。
三、活动时间
2013年4月23日9时至20时30分
四、活动地点
天水师范学院旧图书馆前
天水师范学院文化广场
五、举办单位
指导：校团委 招生就业处
主办：青年家政协会
协办：大学生职业发展协会、
援手创业俱乐部、
校友联络志愿者协会、
初踏行动社
外国语学院学生会
六、倡议人
天水师范学院四川老乡会
天水师范学院大学生就业联盟会
七、参与人员
天水师范学院师生
八、活动流程
（一）募集、认购
1、以同学们自愿为原则，在学校旧图书馆前进行募集，9时开始至18时30分结束
2、募捐的物资仅限慰问信；
3、同学们可以认购祈福蜡烛；
（二）祈福
开幕：
1人员到齐，安排好全部人员的位置
2由工作人员在LED大屏幕播放背景视屏
第一环节：传递我们的爱
时间：19时45分开始，10分钟
目的：将爱心永远传递下去
爱心永恒，传递你我
流程：
1主持人开场白
2四川代表发言
3在广场地图处摆放蜡烛，以雅安为中心，摆放❤，继而勾勒出中国地图
第二环节：默默祝福
时间：19时55分开始，20分钟
目的：
传达我们的愿望：愿逝者安息，生者顽强；
流程：
默默祈祷
〃此时蜡烛都已被点亮，然后默哀3分钟
〃现场工作人安排人员站在蜡烛外围
第三环节：让世界充满爱
诗朗诵（见附件一）
目的：表示我们对充满爱的世界的向往
时间：20时15分开始，15分钟
流程：
期间播放《让世界充