业务评价

时间:2021-10-26 04:13:17 节日作文

第一篇:《业务能力评价》

业务能力评价:

该同志自参加工作以来,经常深入井下一线,能结合所学知识解决现场问题,积累了丰富的实践经验,具有较强的组织、协调能力和团队精神,工作中大胆创新,成绩突出,具有独立分析问题、解决问题的能力。

工作能力评价:

该同志对待工作尽职尽责,积极进取,能吃苦耐劳,工作态度认真,踏实能干,责任心强,为人诚实谦虚,有耐心,具有亲和力,善于与人沟通,具有较强的团队精神。

基层单位推荐意见:考核情况良好(或者属实),同意推荐。

第二篇:《单位对个人工作的评价》

单位对个人工作的评价

作为一个单位的领导,对员工的评价是全面的,包括员工的工作能力,员工的生活,学习,思想上都要做一个评价,这是单位的发展都是挂钩的,以下是对员工的个人工作评价: 一,该员工工作上积极肯干,责任心强,细心,独立又协同有创新能力

二,该员工到单位以后,认真努力的工作,给单位带来了帮助和好评,特此以资鼓励,再接再厉

三,该员工生活上艰苦,积极参加适当的体育锻炼,以保持健康体魄,充足精力,有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和打球,团结关心帮助同事、居民,并与他们融洽沟通,适应性较强

四,该员工思想上为人正直,稳定,谦虚,事业心、进取心强,能深处并为他人着想,热爱集体,要做一个具有良好专业水平,又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业,诚实守信,遵纪守法,奉献社会

五,该员工在学习上目标明确,刻苦勤奋,学好业务课,同时高度重视基础课程和课外学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力 六,当然还存在着一些缺点、经验、阅历较缺乏,不善于自我表现。“学而后知不足”,今后要更加努力学习,并将所学知识应用于实践,并再深入研究。

第三篇:《个人业务能力评估》

个人业务能力评估 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

1、我做到课前准备:备好课。

2、我能认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、我能了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、我能解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、我能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、我能做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力, 1

常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我能抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,能做好对学生学习的辅导和帮助工。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

8、我能做到热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

2012年3月16日

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第四篇:《业务员素质评价》

天龙八步----业务员素质评价表

第一级

 无经验、学历一般;

 没有在正规公司从业的经验:不懂上班规矩、不懂业务员规矩、不懂流程;

 肯学习、愿上进、勤快、愿意吃苦,有培养前途;

 诚实、谦虚、头脑灵活,愿服从上级领导;

 性格外向或中偏外向,热情;

 不会太多的个人要求,无不良习惯;

第二级

 经过短期培训,懂得公司和作业务的规矩(流程),服从上级的指导(服从性较强);  每日工作无很强的目的性,解决问题的能力较差;只是与客户联系和拜访,但无

效果;

 按公司的要求:参加会议、认真填写各种业务市场表格;

 对业务和销售的产品有一定的了解;

 可以收集相关市场信息,将客户意见及时反馈到公司;

 学习能力较强,积极勤快;

第三级

 收集、整理客户资料,并进行分析;

 与客户或渠道较熟,定期或经常与客户沟通;

 了解市场信息和动态,并及时向上汇报;

 了解对手的信息和动态,并及时向上汇报;

 (本条针对业务渠道)具有市场推广能力,帮助渠道客户注重产品上柜、宣传单{业务评价}.

张、海报、POP、条幅、价格表、驻店促销员、店面促销活动等;

 每次拜访客户事先都有准备,如:这次去我该了解什么信息?我要传达我司的什

么信息?我要采取什么措施?我要达到什么目的?我要解决什么问题?拜访完

后,认真写好工作日记;

 懂得与陌生客户打交道(即要厚脸皮),并逐步建立联系;

 要及时经常向公司反映问题和向公司申请更多支持,只有会反映,才能得到公司

更多的支持,才能更好的完成任务。

 独立解决问题的能力;动作迅速;

第四级

 了解客户的详细经营资料;与客户的负责人及相关人员(业务、财务、商务)较

熟;

 懂得渠道建设和渠道规划;

 具备一定的销售技巧,经过良好的培训;

 对公司产品的优缺点了如指掌;

 对公司的产品和销售政策提出合理化建议。

 掌握沟通技巧。

要循序渐近,要能清楚的将产品解释清楚。注意:根据不同类型的顾客要用不同的

方法解释,有的该简单的要简单,该复杂的要复杂;介绍产品时且勿急燥和填鸭子

式,要用相互沟通和互动,要了解客户需求,调动起客户的兴趣,然后再逐步介绍

产品;若客户兴趣不大或没空,就以最简单的语言介绍重点,等下一次再介绍;

 掌握谈判技巧。

了解客户真实需求,哪些是可让步的?哪些是不可让步的?哪些是客户想争取的?

哪些是客户为了以后的资源,这次可让步的?

了解我司的政策和资源,要坚持底线。

逐步与客户讨价还价,要隐约给客户压力,最终达成协议。

 掌握拟协议的基本技能,初步懂合同法;

 对客户的要求要第一时间解决,不能拖拖拉拉;

第五级

 了解客户,并能为客户解决一些问题(与公司有关或没关的),与客户建立一定的

感情;

 客户资源和社会资源较广;个人兴趣较广,健谈,易跟客户沟通;

 具备较强的专业培训和销售技巧培训,着装整洁,充满自信。{业务评价}.

要做到我销售的产品是给客户带来利益,对客户是很有利的,客户若没采用将是客

户的损失,而不是一味求客户买,好像我们在骗钱似的。你若越求客户,反而越难

做成生意;

 做业务要积极、勤快,要有一股坚忍不拔的毅力,要有与客户软磨硬泡的本领,

每次帮客户做点小事(如补点POP、做个牌子等),当然做完要以适当的方式让客

户知道。这样时间一长,客户就会接受你,认可你;

 具备普通财务知识:汇款知识、票据知识;

 有销售的激情,视销售成功为自己最大的快乐。在销售产品的过程中,首先自己

要投入到产品中,自己要被产品所“感动”和“激动”,自己销售的产品是最好的,

只有自己感动了,才能感动客户,要用心在销售。

第六级

 在掌握大量的信息及公司产品的优缺点,并摸清和抓住客户心理的基础上,达到

说服客户的几个步骤:

先让客户信任你:介绍公司的背景、公司的全面业务和公司的发展前途,让客户

对你公司整体实力有信心。介绍产品,让客户对产品有信心-→了解和倾听客户

的诉求和怨言,摸清和抓住客户心理-→避重就轻将客户的怨言和过分要求推给

旁人或上级-→抓住客户心理,任何商人都想赚钱,风险与利润是共存的-→将

我们的产品或推广措施与客户的预期一步一步的对上,即给客户画一个大饼(当

然大饼不能虚),如:销售的预期,收益的丰厚,我司的后续支持,后续产品的

美妙前景,行业的前景//或赞扬对方公司的优点,并指出若用该产品后,将更能

体现对方的优点,并有极大的发展前景//提出措施解决客户当心的质量问题,售

后问题,促销问题,宣传问题,供货问题-→客户为了大饼就会合作;

 真正为客户解决公司产品的后续问题,出谋划策帮助客户销售消化我司的产品,

让客户真正在销售我司产品中获得最大的利润和收益,客户跟着我司一起发展;

 参与或培养与客户一样的兴趣活动,与客户建立私人间的朋友关系;

第七级

 有策划能力;

 有敏锐的市场分析能力,能迅速判断市场重点在那里?突破口在哪里?能想各种

解决办法;

 有很好的写作能力;

 有组织能力,单独组织较大型宣传推广活动能力;

 有较强的团队合作能力,能充分动用公司的其他同事和公司资源为客户服务;让

客户感觉到公司不是只1个业务员在为客户服务,而是一个团队整体在为客户作

全方位的服务和跟踪,客户更有信心,客户也喜欢这种感觉。

第八级

 具备丰富的学识和社会经验,客户愿与你交朋友,信服你;客户在跟你打交道中,

能学到知识,在精神上得到提升;

 以良好的诚实和敬业精神来感动客户,客户都愿跟有敬业能干的人打交道;

 为客户解决其他问题(与公司产品无关的问题);

 与客户建立私人间的朋友关系;

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

第五篇:《工作评语》

个人工作评语{业务评价}.

1. 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对{业务评价}.

本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造

出较好的企业效益或社会效益

2. 良好的个人形象和素养,专业技能和业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效

益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真

负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识

扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作

出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。

3. 工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平

优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事

塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现

出色

4.工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热

情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心

每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同

事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们

树立良好形象

5. 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨

、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多

数客户的好评

6. 工作态度端正,业绩比较突出

7.专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益

8. 工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工

作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头

作用

9. 优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐

10. 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事

相处融洽,善于合作

11.对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用

12.行事果断准确,企图心强,机伶敏捷。

13.格外出色、善于社交、观察能力强。

14.工作态度热忱、思维敏捷、进取向上。

15.复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。

16.为人随和、模范员工。

17.善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。

18.眼光长远、具有极佳的口才。

19.沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。

评语1.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速, 工作

态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务

评语2. 此优秀员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工

作需 要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的

工作方式,从而在工作中收到良好效果

评语3. xxx工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中 起

了榜样作用。

评语4.该优秀员工勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成

绩进 步大, 业绩发展迅速, 或有效改进自己的工作方式, 从而在工作中收到良好

效果; 悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时

根 据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余

时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很 快,

在新人中起到了榜样作用

评语5. xx有良好的个人形象和素养,专业技能或