篇一:《教师寄语》
语文组教师寄语
唐星强：学习的敌人是自己的满足，要想取得成就，必须从不自满开始。
朱凤美：只有认真对待每一件事，才会有一个如自己愿的结果。
于守军：足球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的进球令人着迷。在学
习这个赛场上，你们的素质是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会射门的，在对抗中必败无疑。然而，足球场上最多是22人的竞争，可是学习这个赛场上对手却成千上万多，拼抢更激烈，时间更漫长。你们想比赛吗？你们想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
董德强：唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
杨青青：学习是一场比赛，既要有百米冲刺的速度，更要有万米长跑的耐力。没有人永远成功，也没有
人永远失败， 只要你坚持不懈，最终会走向成功。
朱会珍：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。
王增寿：只有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场！
胡馨月：如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。
秦国建：高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化
蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
郑美玉：首先要树立一个高远的目标，“求其上者的其中，求其中者得其下，求其下着无所得”，目标高
一点，成就才会大一点。其次，要脚踏实地的学习，做到高效惜时不甘落后，拼尽不再来的今天。因为人生没有彩排，每天都是现场直播，现在的付出程度决定了你未来的人生结局是否美好如愿。 刘春凤：万事开头难，不要害怕困难，事情做不好往往不是因为没有能力，大都是由于缺乏恒心。
数学组教师寄语
王文新: 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
宋乾宝: 相信自己的努力和勤奋是胜利的基石，相信自己是最棒的！
王礼堂: 只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜，灿烂的明天需要我们去奋斗，去描绘，去创造！
刘强:亲爱的同学们，你们都是可造之材，你们都有巨大潜力，加油！交流教师赠言。
张荣智: 做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心学习的时候不想其它事情才会坦然。
刘海云: 成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事
王敏: 信心来自于实力，实力来自于勤奋
齐国栋: 别人只能帮你一阵子，而不会帮你一辈子，学习的陆终归是要靠自己走下去。同学们：让我们杜绝抄袭，远离懒惰，相信自己，将学习进行到底！
安艳姗: 驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力！
张丽丽: 一份耕耘，一份收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定.
桑好烈: 智者的梦再没，也不如愚人实干的脚印
英语组教师寄语
冯增红：只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。交流教师赠言。
纪美红：春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 程翠英：驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。同学们,我坚信
你们能够做到：Where there is a will , there is a way .
王建芬：1. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。同学们的日夜勤奋，必会换来三年后的
成才。
2. 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。有人说：“人人都可以成为自己的幸运的 建筑师。”高尚的
理想是人生的指路明灯。同学们，请你们迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
王亚平：生命因为勤勉的努力而精彩，青春因为执著的追求而绚丽！
张永丽：同学们，机会，要自己争取；命运，靠自己把握；生命是自己的画板，不要依赖别人着色。I’m
always trusting you. Look forward to your next performance.
乔爱云：高中阶段的学习，归根结底是自主性的学习。每位学生必须转变思想，变被动为主动。自主学
习中，学会制定合理的计划格外重要，有了合理的计划，才能有效的自我评价与激励。再者，积极地问问题，与老师交流，做到高效地解决自己学习中的疑难，切实提高自己的成绩。衷心希望在共同努力下，我们大家都能取得好成绩，让我们的高中生活更有意义。
王文慧：青春须早为，岂能长年少生命是一个过程，一个人的生命只有一次，，所以我们的成熟在于我
们曾经无悔的面对过，珍惜过，只有珍惜的态度才会打造有价值的一次生命的悸动，才会拥有灿烂的未来，时间越紧张，越要学会珍惜和利用，人生中最关键的只有几步，走好这几步，就能走出一个精彩的人生。
杨芝：“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你，充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而
解。大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。努力从今天开始，成功从”零”开始。I Knew You Could Do It. I'm Proud of You
张玉龙：你们很活泼可爱，虽然你们可能不爱学习，但这条路是你们之中绝大多数人都要走的道路，所
以既然要走就要走好，你们在通往大学的道路上洒下的汗水会在明天太阳的光辉下折射出绚丽的光彩。
葛艳：我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你们才取得眼前的成绩。请你们相信，在你
追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
政治组教师寄语
张庆然赠言：苦心人，天不负。扎实的基本功加上不懈的努力，必定会使你的成绩不断的提高。只要你
继续踏实做事，充实的过好每一天，成功登顶是一种必然。
张秀芹赠言：成功的一生并非源于一时的努力，他是由一天接一天的勤奋的日子所组成的。学习贵在克
制、坚持，谁能克制住自己，持之以恒地坚持住，谁就走在前面。只有过程的细致入微，才有结果的完美无缺。
王庆超赠言：酸甜苦辣都是营养，成功失败都有收获。希今后在学习上继续保持良好的学习心态，激发
学习热情，扎实努力,相信通过你的努力定会实现自己的理想。
隋美利赠言：我们必须有恒心，尤其要有自信力。向知识深度、广度推进，学习上力求规范、高效，努
力拚搏，希望你在高考前稳住心态，克服弱点，让实践证明你是一名永远经得起推敲的好学生！ 张文辉赠言：真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。胜利者不一定是跑得最快的人，
而是最有毅力的人。
历史组教师寄语
王超：莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
田润东：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，
只剩下一条路，那就是成功的路。
李琳琳：把信心留给自己，把孝心献给父母。
李忠国：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 董树代：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 张丽红：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
地理组教师寄语
柴子欣：莫等闲，白了少年头，空悲切。
丁红：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志与理想。 刘静：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹
就可以创造出来。
王金惠：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
宋亚琼：求知和思索结合起来才能举一反三，知识才能巩固。
郑晓军：知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
物理组教师寄语
武敬涛：做人要如水、取势要如山！水永远把自己摆在最低点，谦恭的随着条件和环境的变化而变化，
决不苛求外部的条件来适应自己，为了一个最终的目的，甚至会变幻自身存在的各种形态，一如既往、锲而不舍的融入大海，故做人要如水！成才之路，不能只看到一时一事的得失，要有全面的大局观，任何时候，都要把自身置于最佳的制高点、抓住最佳的时机，才能无往不胜，故取势要如山！ 程效刚：同学们，成功没有捷径，只能靠滴水穿石的毅力，刻苦勤奋的精神。青春是你们的，用你的勤
奋作笔，用远大的理想做彩，将你的青春勾画的绚丽璀璨、美好辉煌吧！
王明洲：超越不了他人，就把昨天的自己超越，战胜不了天性本性，就把自己的不良习惯改正。把眼下
的每一天过好，你就又向目标靠近了一步！
夏学顺：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事：糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
希望你们成为时间的主人，做聪明的人。
纪光宗：生命因为勤勉的努力而精彩，青春因为执著的追求而绚丽！莫错过人生中最精彩的时光，坚定
自己的追求，始终如一的去学习，要知道：成功在于积累、成功在于勤奋、成功在于坚持！
王明文：高中的生活都是紧张、劳累、甚至艰苦的。望同学们以积极的心态、正确认真的对待高中生活，
把握好高中生活的每一天，为亮丽美好的未来打下一个坚实的基础！！
张西德：做人要有爱心，做事要讲规则。高标准定位自己，刻苦努力，定能成功人生。
化学组教师寄语
王玉林：一个今天胜过两个明天，生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在。从现在开始，为了心中的目标放手一搏。
王金海：课堂是学习的主阵地，在课堂上精力要高度集中，紧跟老师思路，积极思考，积极回答老师的问题，抓住课堂，提高课堂效率，成绩就有了保证。“课上落下课下补”是舍本逐末的行为。课下认真完成老师布置的作业，按时、保质、保量。不能应付，更不能抄袭。抓住了以上两点，考大学，考名牌大学将不再仅仅是梦想。同学们，加油！
张迎春：昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
胡爱霞：读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
王立霞：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个时间的主人！
张永强：作为一名教师，我愿倾我所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想与你们连在了一起，你们是幸福的，我就是快乐的，你们是进步的，我就是欣慰的，你们是成功的，我才是优秀的。
生物组教师寄语
李玮：心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的
活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。
桑松慧：年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请
你记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄而是在岁月流逝中所积累或错过的一切。 于永峰：时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚
持不停地走下去。
罗英：永远把今天当做生命中的最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕!生活因热爱而丰
富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，信心营造明天，带着阳光心态，缔造阳光生活，我们一定会走向阳光未来!
李明星：再远的路都是一步一步走过来的。仅仅制定一个人生目标是不够的，还要落实到每一天的实际
行动中，才能使目标成为现实。
能力组教师寄语
胡秀光：凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
解明芹：不要小看自己，别人行的 我也要行
李树伟：成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
张纯青：今日事、今日毕！
赵振林：一个人的态度，决定他的高度。
王强:唯有行动才能改变命运。
肖永：成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
于乐华：明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。
马祥禄: 人类对于文明与真理的追求，探索了几千年，不要被我们现有的辉煌迷惑了双眼；不要在现有
的成绩面前，裹足不前！真理是值得追求的，真相是需要探索的！天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
篇二:《教师给学生毕业赠言》
教师给学生毕业赠言
★ 其实你很有潜力，从前几次的考试成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成绩呢？关键是对自己太宽松，太容易原谅自己的过错。请给自己一定的压力，保持适度紧张，多思多问，加强巩固基础知识，在学习上要有质的飞跃，而不是上下的起落。 ★ 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤劳，勤劳，再勤劳。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，但天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。希望能志存高远，不满足现状，提高对自身的要求，扬长避短，完善自我，勤奋、执着地去追索成功，创造出自己明日的辉煌。
★ 如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，爱拼才会赢，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会取得较大进步的。
★ 如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。
★ 三年的时间即将过去，希望你们把手中的毕业留言册好好填写，在困顿中过去的三年，终要有点美好的记忆才行！来吧，把你们手中的留言册拿给我，我会像自己年幼时一样，
★ 三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的。
★ 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩，愿你在新的一年里，不断进取，成为一个更出色的你。
★ 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧！ ★ 踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容！
★ 文静懂事的你，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，劳动也较积极，给同学们作出了表率。上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩难见提高。调整你的学习方法，提高你的学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。
★ 文静内向、喜欢读书的你要求上进，遵守纪律，爱护集体荣誉，尊敬师长，团结同学，值日工作认真负责，积极参加体育活动。学习目的明确，专心听课，认真作业，成绩有进步。成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，愿你再接再厉，百尺竿头，更进一步。
★ 我们应共同回顾一下三年一千多个日子怎么过的？能否在毕业时交给我一份满意的答卷呢？
★ 我也渴望，我们能够走出这狭小的教室。曾经，我带着你们的学长们在操场边的小树林里烧着诱人的野米饭，他们那快乐、清脆的笑声仍会在我耳边回荡。曾经，我也和他们撅着屁股在操场上挖着小小的叫不出名字的类似蚯蚓似的小虫子，也曾经一起跑到学校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾经赖皮似的抢过他们放起的风筝和他们比谁的风筝更高！可是，我们，这三年的我们，孩子们，我给你们带来了什么？快乐的记忆，我也无处寻找！
★ 性格内向、文明有礼、自尊自爱的你严格要求自己，自觉遵守纪律。听老师的话，热爱班集体。上课专心听讲，作业认真完成。但学习的主动精神不够，很少向老师提出问题，成绩进步不明显。金鱼悠然自得地在精致的玻璃里游来游去，它永远享受不到战胜风浪后的快乐。望今后大胆进取，增加与老师与同学的交往，进一步激发活力，提高学习效率，争取更好成绩。
★ 性格温和开朗的你，遵守纪律，待人诚恳，尊敬老师，同学关系好，热爱集体，知错能改。学习上不够积极努力，理科成绩较不理想。你说你有烦恼，总比同龄人想得多，老师希望你全身心地投入到学习中来，开拓进取，你会尝到学习的甘甜滋味的。
★ 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
★ 学习上认真与执着