环境科学博士就业(一)
过来人说环境科学专业就业前景
读一个“环境科学”的专业，就业前景如何?
我于02年考入北京某211重点学校的“环境科学”专业，06年毕业后就转行去了媒体，07年跳槽到一家外企做市场推广类的工作，和环境科学暂时没有交集，不过，还是有很多同学朋友还是坚持在这个行业发展。且来说说我对这个专业的认识，以及同学毕业后的发展情况。
"环境科学"大学四年都学什么
“环境科学”是理科，对应有“环境工程”的工科，“环境科学”在本科阶段主要学习相关的基础理论，偏研究类。
大一大二主要是通识教育，学习重点主要是理科基础的课程，为大三大四专业做准备，除了全校必修的政治、艺术、计算机等课程外，需要学高等数学、大学物理、四大化学（有机、无机、生物、物理）、植物学、生态学、大气学等，还有相关的技能课程，比如机械制图，主要以课堂授课和实验室实验为主。大三大四开始学习专业类课程，比如污水处理、环境规划、环境管理、环境监测等，开始加入工厂参观、小组作业等环节。
“环境工程”在大一大二的课程应该差不多，但是会有更多工科方面的课程，清华环境工程系的MM告诉我，她们有很多制图的课程，因为他们的专业是从给排水专业发展过来的，要学很多工程制图。
“环境科学”毕业生的就业去向
目前国内的就业单位，分为公职（公务员、教师）和企业用工。企业内的岗位主要分为（研发、生产、市场、销售、行政、财务、法律等岗位），所以，有一些专业，是通用型专业，比如市场营销、财会、法律、行政管理等，到那个企业都可以。
而其他的非通用型的专业，则需要选择相应的行业就业。比如学医药的，可以去医药行业的不同岗位（比如去医疗机构做市场推广、做销售、做研发等等），学环境的，当然也是去环境类企业的不同岗位。
而中国的环境类的企业比较少，除了政府的环保部门，大学的环境研究室，可以选择的单位就比如污水处理厂、环保类的公益组织，国外有一些环境类的咨询公司。或其他行业中，需要和环保企业打交道的岗位。具体来说，我认识的同学和朋友，基本上去了以下几个方向：
完全改行
a,我自己，大学的时候喜欢做环保社团，以前也有一些宣传策划的能力，毕业后先去了一家报社，主要做报社的活动组织策划，然后跳槽去了一家专业的推广公司。因为这样的行业入门门槛比较低，看重的是个人素质，比如文字和沟通能力，所以不介意专业。
b,大学同班，男生，刚毕业就给一个做地理信息系统的公司做程序员，后来跳槽，现在新浪微博做程序员。他大学时就喜欢做研究，编程也学得很好，就业完全是靠自己的实力，和专业背景也没有太多关系。 c,大学室友，女生，毕业后去读了北师大“环境科学”的研究生，毕业后去了一家市场调查的公司。她说，主要是研究生时做调研和统计的经历，对就业有帮助。
d,社团朋友，复旦大学，女生，毕业后去了麦肯锡上海，做化学类的客户，现在在一家投行。她也是靠化学方面的基础，加上出色的个人素质被麦肯锡录取的。
e，社团朋友，同济大学，女生，毕业后去了一家建筑类的杂志，经常出国，后来跳槽，追寻自己的建筑梦想。
继续读书
f,大学室友，女生，毕业后考上了清华大学化工系的研究生，现在去了美国读博士。其实她也是完全凭自己在专业学科方面的实力考进去的，还自学了很多清华要求的课程，比如《量子力学》什么的，很厉害，不过研究生也属于转行了。
g,大学室友，女生，毕业后直接保送了中科院地理研究所的研究生，貌似现在转博士了。
h,大学同班，男生，毕业1年后去了北大读环境科学的博士，尚未毕业。
i,大学同班，男生，毕业后去了加拿大读环境心理学的博士，貌似尚未毕业。
g,社团朋友，清华环境工程的，男生，毕业去了美国读大气科学的博士，貌似尚未毕业。
研究所
k,大学同班，女生，毕业后考上了环境科学研究院的研究生，貌似现在留院工作了。
NGO
l,大学同班，女生，毕业后保送人大读生态学研究生，大学时就在社团非常活跃，读研究生也活跃在NGO，读书时就去过好多国家，包括南极。毕业后继续活跃在各大NGO,经常出国开会。
m,社团朋友，清华环境工程系的，女生，研究生毕业后去了美国能源基金会，主要做项目的审批，她在研究生时也去过法国实习过一段时间。
n,社团朋友，上海交大环境工程系的，男生，毕业后去了中科院生态研究所读研，后来去了斯伦贝谢，然后又在一家NGO做气候变化类的工作，现在马上要去美国继续读书了。
环保类企业
o,大学室友，女生，毕业后去了一家水务公司，具体什么岗位，我也不是很清楚了。
p,大学师兄，男生，环境工程专业的。毕业后先去了一家做废弃物处理的公司，后来去了《中国环境报》。他在学校就是文学社的，文笔超级好。
q,社团朋友，清华环境工程系的，女生，毕业后去了耶鲁大学读环境管理的研究生，后来毕业后就在美国做环境咨询了。
总结
所以，环境类科学专业和生物科学一样，是比较理想化的专业。从就业的角度来说，这个专业在中国有点太超前了，市场需求有限，本科四年教的东西也和市场结合不够紧密。所以，真的有志于从事环保事业的人，要做好读研读博的打算。
报考这个专业的时候，很多人觉得学这个可以帮助改善国内的环境现状，不过毕业后发现，如果改变中国的环境现状，从技术和科研的角度是很单薄的，更多的还是要靠政府的自我约束。所以，有志于从事环保事业的人，要做好和政府博弈的准备。
很多人毕业后转行了，但还是对环保有感情，而且真的希望能为环保做点什么。所以，当这个行业需要发展的时候，还是会有很多力量来推动的。
嗯，最后祝各位弟弟妹妹在详细了解，谨慎考虑后，考上自己理想学校和专业。也问候曾经一起做过“环保”梦的同学，不论这个专业曾经是否让人失望，未来还是在我们手上。：）
环境科学博士就业(二)
尊敬的老师： 您好！ 我叫 ，是 环境工程专业2013级应届毕业生，现正在为考取博士研究生做准备。我怀着强烈的愿望，希望能够读取贵校环境学院的环境科学专业博士研究生，进一步提高自己在环境领域的理论水平和科研能力。
按照要求，我分别就个人的道德修养、学术动机、学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做个人自述，请审阅并考察，谢谢！
道德修养：
高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。
在思想上，本人始终秉持着“勤奋、求实、进取、奉献”的原则来对待工作和生活。同时，我作为一名共青团员，始终向身边的党员学习，以一名党员的标准严格约束自己，在这样的标准下，我以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三个代表和科学发展观，科学指导我的科研生活。
在学术道德方面，我的硕士研究生导师王建兵老师经常教导我“在学术问题上，一定要本着勤恳诚实的态度去对待，不骄不躁，不卑不亢”；更要求我“尊重别人的劳动成果，更是对自己最大的尊重”。
无论在哪个领域，凡是有所作为的人，都是以诚信二字为根本，努力达到孔子所言的道德上的“君子”，同时孔子有云：“君子喻于义，小人寓于义”、“君子和而不同，小人同而不和”，这样的君子标准，也许只能“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。通过本科和硕士研究生两个阶段的学习，我在专业领域有了一定的提高，眼界得到了很大的开阔，同时也意识到做科研的辛苦与意义，基于这样的认识，让我端正了考取博士研究生的目的和心态，脚踏实地的做事，谦虚谨慎的请教学习，在做科研这样一条辛苦的道路上，苦中作乐，岂不快哉！
学术动机
就学习动机而言，我本科和硕士阶段均从事环境专业的学习和研究，可以说对环境领域有着十分浓厚的兴趣，在不多的课余时间里，我会经常阅读一些更深层次的环境学书籍和期刊杂志，在这样的学习过程中，我了解了更多环境专业方面的理论知识，这些知识是我在正常学习和研究生活里接触不到的，这更激发了我的好奇心，希望能通过博士阶段的学习和研究正确的了解和掌握这些方法、知
识，为将来的工作打下良好的基础。
同时我也感受到，社会的高速发展，使得各行各业对高学历人才的需求越来越大，而在北京这样一个人才济济的城市，博士研究生学历无疑是一份凭证，一份专业领域人才的凭证。所以，为顺应现阶段的趋势并结合自己的兴趣志向，进一步提高自己专业领域的理论水平，趁着青年阶段，不断的积累知识、充实自己，为未来的发展做好准备。
其次，作为一名蜗居在象牙塔里的学生，同样感受到这是一个知识大爆炸的时代，各种各样的新技术、新方法、新问题的发现与需求，已经不是硕士研究生的知识储备量所能应对的。基于这样的现实情况，我不得不要求自己通过更进一步的学习，为自己充电，使自己不至于沦为这个激烈竞争舞台的看客。
学术背景
环境工程本科阶段，我的主修课程：基础化学、有计化学、物理化学、环境学、环境化学、给排水CAD、环境监测、环境质量评价、生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理、环境管理与环境法、环境系统分析、环境信息系统等。
在本科学习阶段，环境专业领域的入门教材是《环境学》，通过对这本书的学习，我才进入了环境专业这门学科神圣的殿堂，开始接触环境领域不同分支的现状，还有水环境、大气、土壤等领域各具特色的分析技术和科研方法。在与任课老师的接触和交流中，我还了解了大量环境学书籍，如何强等编著的《环境学导论》，蔡亚岐等编著的《色谱在环境分析中的应用》等。通过阅读这些相对浅显易懂的专业著作，我的眼界得到了很大的开阔。另外，在本科阶段还设置了《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》等科目，通过对这些科目的学习，为以后进行环境领域的研究打下了基础。
2010年，我顺利考取了 硕士研究生，继续攻读环境工程专业，通过两年的学习，可以说自己已经从量变在向质变飞跃，我系统的学习了《水处理控制工程》、《数理统计》、《现代科学仪器分析》等课程，具备了初步独立科研的能力，特别是对利用电化学方法对难降解焦化废水处理的研究，使我对环境工程专业有了更深层次的认识，同时也意识到了自己知识的浅薄。
我在硕士导师 的指导下，系统学习了《钛电极导学》、《电极工程
学》、《电化学》等科目，确定了以电化学技术为基础处理难降解焦化废水的课题方向，系统了解了高活性钛电极制备的技术、方法，并在对难降解焦化废水的处理上有了一定的进展。同时，我还选修了《大气污染控制》、《烟气脱硫工程》、《废水生物处理》、《水处理过程化学》等科目，在着重电化学方向课题研究的同时，也对其它领域有所了解，做到了“全面涉猎，重点捕捞”。
在课余时间，我还在一家环境研究所做实习生的工作，对环境教育和环境经济领域的问题也有了一些了解，认识到了环境领域的问题往往需要结合了解各个模块，从工程到经济，紧紧关注于某一点的问题解决，在实际生产生活中的意义并不大。而将一系列的问题统筹结合，进行系统的解决，这样才具有现实意义。在理论课的学习之外，我还经常参与我的导师的课题项目，并承担一定量的分工任务，在老师的课题研究中培养自己的科研能力，独立发现问题、解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。
知识储备和已做过的工作和已做过的工作： 在硕士研究生阶段，系统的学习了有关环境学的基本理论课程，包括《大气污染控制》、《烟气脱硫工程》、《废水生物处理》、《水处理过程化学》、《现代环境监测技术》等科目，并学习了《数理统计》、《专业英语》等基础科目，为学习高级环境学课程打下了坚实的基础。同时，我能够比较熟练的运用auto CAD、Origin Lab等作图软件，这些都表现在我的硕士论文里，并且在硕士期间，各科目成绩平均在八十分以上，如下图：
除此之外，在硕士期间我还经常参与旁听课题和专题讨论会，通过对课题和专题的参与大大提高了自己运用所学知识解决实际问题的能力，并且在实践中掌握了环境学的理论方法。
在理论学习的同时，我还积极参与到现场工程实践中去，如2010年10月赴吉林化纤集团参与松花江流域水专项工程阶段性实验，2011年三月赴甘肃金川集团富氧顶吹工艺段可悬浮颗粒物采集工作，通过这些实践，更加深刻的了解了产学之间的关系。 总结来说，学术背景一直是我所顾忌的，虽然一直在环境工
程这个专业学习，到现在已近六年，对于专业方面的阅读也初步领略到其中带给我的新奇与满足，然而对于真正的学术研究，自己只能说一直以来还都是个旁观者，虽然兴趣浓郁，所走过的路也一直与科研相连，但对于真正的独立科研来说，虽想涉足其中，却一直迟而未发。如何能使专业仅仅从自己的兴趣层面转而发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的可以转化为真实的科学研究，是我一直思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。对于知识储备，可以说仅仅在水处理工程方面的专业知识积累的比较丰富以外，环境其他领域涉足的不完全。加之自己目前所研究的方向是电化学技术处理难降解有机物，有“横跨多专业之嫌”，从高活性极板的制备，到金属粒子微观结构的研究，再到难降解有机物的去除，可以说，没有广博的知识积淀，就无法对所从事的专业做出深入的分析和探讨。 .
学习设想
有人说读博是“进去容易出来难”，读博的风险可谓不小，顺利的取得博士学位也是每个读博学生所追求的目标。但是，理想的实现是建立在充分的准备工作之上的。因此，要做一个有准备的好青年，就要给自己制定一个详细的学习计划。
在学位课阶段，首要任务是认真学习每一门课，将基本的环境学理论巩固翻新，如《环境化学》、《有机化学》、《电化学》等科目，为以后的研究工作打下坚实的基础。其次，还要对工具类科目加以重视，尤其是数学方法，如《数理统计》、《线性代数》、《高等数学》等科目，加以熟练的掌握，可以在宏观和微观两方面更加深刻的了解环境学，为以后进行学位论文的理论部分写作和实证部分写作做好铺垫。在学好基础理论的同时更应该把握环境领域发展的潮流趋势和主流方向，掌握现代化的分析方法，以便使我们的学位论文符合具有前沿科学研究的特色。
同时，在学位课期间应当与老师密切沟通，将知识点梳理出一个明确清晰的脉络，并讨论和发现问题和错误，并及时加以修正和弥补。在课下通过一定量的习题加以巩固，自己充分利用业余时间，阅读国内外相关领域的高水平期刊论文，把握现代环境领域理论的发展方向，使自己的知识体系紧跟时代的发展。
对于课余时间的利用，我会阅读大量的国内外文献，学习方法、思想和选题
角度；同时，我希望能够分割出相对整块儿的时间用来做一定量的试验，将学习所得的思想、方法在实践中去检验，做到学以致用；结合自身已有的知识体系联系实际，多动脑、勤动手，尝试写一些论文，争取做到精雕细琢。通过文献的阅读，逐步明确自己的研究方向和自己感兴趣的主题，深化主题，逐步把自己的思想提升到一定的理论高度。当然，这是一个循序渐进的过程，不能够急于求成，好高骛远，要踏踏实实，一丝不苟的完成，多和导师交流和探讨，多多听取导师的建议和批评，以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳和成功。
对环境领域有求期刊的研读是十分重要的，通过研读国内外高水平的文献，可以使我们知道当前环境领域的发展状况，主流方向在哪里，正在解决的实际问题是什么，这对我们以后博士阶段的选题尤为重要，可以大大减少我们的盲目性，在阅读的过程中自己应该注重新方法的运用、核心思想的体现和提升。最后将这些新方法、新思想借鉴到自己的论文写作中来，自己有意识的与之结合。
就老师的课题计划安排来说，我会结合自己的实际能力和知识储备量来承担一定量的课题任务，在课题的研究中锻炼自己的能力，在课题的研究中发现新的问题、新的思想、新的研究方法，结合课题来逐渐完成自己博士学位论文的研究和写作。在课题的研究中，要大量阅读与课题相关的国内外各种文献，并进行相关的调研工作，收集调研过程中的各种资料，利用统计分析软件进行相关的数据分析。
在完成老师课题期间可能有些问题是自己初次遇到的新问题，对待这样的新问题我们要广泛查阅相关资料，从别人已有的理论分析和所使用的分析工具来提出自己的新想法和新观点，多多听取别人的建议和批评，只有这样才能更好的把问题搞清楚。
定期向老师汇报课题的进展情况，广泛听取老师的批评和建议，不断地提高自己的科研水平，根据老师的建议和反馈的信息对课题进行积极的论证找出课题中每个子系统之间的联系，以及如何更好的把他们联系起来，对所需要的数据我们要进行实地调研保证数据的客观与公正，在此基础上尽快地写出自己相关课题的初稿，老师有针对性的提出宝贵的建议，我想通过自身的刻苦与努力以及老师的批评和建议经过三年的博士阶段学习会使自己在理论研究和科研当中取得出色成绩顺利的拿下博士学位。
环境科学博士就业(三)
本专业就业市场情况调查
环境科学，是一门研究环境及人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境 和社会环境。自然环境是直接或间接影响到人类的，一切自然形成的物质及其能量的总体。环境科学所研究的社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。它是人类物质文明和精神文明发展的标志，并随着人类社会的发展不断丰富和演变。
环境专业属于化工类专业的范畴,在大多数人心中,化工专业就业前景不是很好,而事实上能源、信息、材料是我们人类生活发展的三大支柱,能源又是材料和信息的基础,所以目前像化学化工类这种专业培养的人才,它的前景还是非常广阔的。像环境类专业随着其自身的变化及我们研究探索的不断深入,将会有更加深远的发展。
环境科学是偏理论知识，主要就是研究降解污染的方法、原理、机理什么的。有的毕业生去考公务员，有去环境的设计院的，再有就是去污水处理厂的，去环保公司的。有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。当然去政府部门也挺好的，比如市政规划环保局也不错。如果是进污水处理厂化工厂的话,前景也很好。但当前找工作的话，大多专业对口的同学都转到仪器分析上去了，毕竟环科接触的仪器很多，偶尔还有个跑环保仪器设备的。最好的是去环保局，污水处理厂那些单位只是单一的一面，去建设系统的也可以，比如说自来水公司。还有的去大型的企业，一般有配套的设设施。这方面要靠机遇。机遇很重要。找工作，看以后个人的发展环境最重要。
另一方面，也要看是从事什么方向的研究了，研究大气的，可以去气象局，环保局，环境监测站，也有去事业单位的，待遇比较好。还可以去飞机场做天气预报，测大气污染指数。搞水的，有去自来水厂。如果是做化学或生物方向，那可能偏实验多一些，以后去什么质监局、监测中心、环保局，也有去一些环评单位，但是环评单位大部分监测任务是委托给专业监测单位去做的；如果是学工程或模拟方面的，各种环评企事业单位都有去的。如果以后做环评相关的工作，考完上岗证后要努力考个环评师或环保师。当然去大学做个老师也行，但是现在这个状况好一点的学校想进去都得博士以上学位，而且就环境科学这个专业来说，科研的潜力不大，好多老师大部分都是做各种横向课题的。
通过对环境专业已就业人员的统计得出:有40%的人员进入事业机关单位从事环保、监测及管理等工作;近60%的人员进入相关企业工作,其中有近50%是在生产型公司从事技术、开发工作,只有很少的一部分在咨询服务型企业工作。薪酬方面也有所差别,大体说来,从事技术研究工作比其他一般性工作者的薪酬要高;在大型生产企业比事业机构薪酬略高。非技术类的工作者月薪较低，一般在一、两千元左右,事业机构的技术类人员月薪在四千元左右,企业技术研究人员的月薪则可达六千元左右。
但是,就业范围广并不代表找工作就容易,还要看个人的情况,是否有从业的能力。那么环境类专业的毕业生在选择就业方向的同