第一篇:《关于春节的作文》
关于春节的作文（1）：
在我的记忆中，去年春节里发生过许多许多事情，但其中令我最高兴的事还是放烟花和看春节联欢晚会。
大年三十的晚上，我们一家人吃完年夜饭，我就迫不及待地守候在电视机前，等候着春节联欢晚会的开始。八点钟终于到了，晚会开始了。我目不转睛地盯住电视机，不舍得离开半步，生怕错过任何一个好节目。春节联欢晚会的节目可真多呀：有相声，有小品，还有歌舞杂技表演，最神奇的还是魔术和变脸。节目一个比一个有趣，一个比一个精彩，看得我们一家人时而全神贯注，时而捧腹大笑……
不知不觉，晚会已接近尾声，这时大街上响起了噼里啪啦的鞭炮声，把晚会的声音都给压下去了。爷爷和爸爸也抱着一大团大红炮下楼去放了。在震天动地、此起彼伏的鞭炮声中，新年的钟声敲响了。我兴奋地让妈妈给我点燃爸爸为我买的烟花棒，对着窗外放了起来。“嗖！嗖！嗖！……”五颜六色的烟花好像天上开放的一朵朵美丽的花儿：有的红的像玫瑰，有的黄的像菊花……一串串烟花像仙女散花一样，好看极了，把新年的夜空装点得格外美丽！
这一夜，我兴奋得一夜没睡好。我多么希望2010年的春节快点到来呀，那样我又能和去年一样快乐地看春节联欢晚会和放烟花了。
关于春节的作文（2）：
时光如流水匆匆而逝。转眼，又一年接近尾声了。看着窗外飘飞的落叶，我不禁回忆起小时候过新年的景象来。
记得那一年，我大概十岁。除夕这天，家里可忙碌了。妈妈买来一副对联，站在大门外比比划划的。“春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏！”我兴冲冲地跑过去问，“妈妈，你要干吗？”“贴春联呗！过年了，贴上这个才喜气！”妈妈笑盈盈地回答。我赶紧帮忙，和妈妈一起把春联端端正正地贴到了大门两边。贴好以后，抬头一看，呵呵，真漂亮！红红的大字“照”得我心里暖洋洋的。
贴完了春联，妈妈便一头扎进厨房预备起年夜饭来。“乒乒乓乓”的声音不时从厨房里传出来，想必妈妈正在指挥锅碗瓢盆演奏一支交响曲呢！阵阵香味飘来，馋得我不住咽口水，真想赶快尝一口。
好不容易等到了开饭，一碗碗美味佳肴上桌啦！鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐了，看得人眼花缭乱。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我都欢欢喜喜地围坐在一起，高高兴兴吃起了年夜饭。我馋了半天了，一上桌，便像小馋猫似的狼吞虎咽起来。“慢慢吃，小心噎着！”妈妈夹了块鸡肉放到我碗里，“吃了鸡肉，就又长一岁啦，可不能像以前那么不懂事了！”我眨巴眨巴眼睛，好奇地问：“如果吃了鸡肉就要长一岁，那我希望爷爷奶奶不要吃鸡肉，那就永远不会老啦！”大家哈哈大笑，爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。我又给爷爷奶奶各夹了一块鸭肉，说：“鸭肉吃了不会老，你们多吃点！”爷爷乐呵呵地说：“咱们贝贝真孝顺！”奶奶呢？脸上的皱纹都笑成了一朵花！ 全家边吃边聊，其乐融融，整个房间都充满了温馨、欢乐的气氛。
吃得差不多了，我往窗外一看，呵，家家灯火通明，大概都在吃团圆饭吧！“哧——噗！”一串烟花升上天空，五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩，仿佛在预祝新的一年会更加美好！
我呆呆地看着，陶醉在这欢乐的海洋里……
关于春节的作文（3）：
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛．晚上大家都高高兴兴的坐在一起吃年饭，桌上有我爱吃的鱼丸子，姐姐爱吃的糖醋排骨，还有哥哥爱吃的红烧鱼。吃完年饭后，我和哥哥、姐姐开始放鞭炮和烟花了。这时，我拿来了一支烟花，小心翼翼的点燃，只见烟花一会儿喷红，一会儿喷绿，一会儿喷紫，真是好玩。
姐姐拿来了鞭炮，那“啪啪啪”“呼呼呼”的声音犹如雷鸣一般，吓得我们到处乱逃．哥哥的烟花和鞭炮，更是神奇，一会儿飞到天空上，一会儿飞到屋顶上，把黑夜打扮的如同白昼，看得我们眼花缭乱．正当我们玩得起劲的时候，“当当当，当当当”，零点的钟响了，新的一年开始了，我们大家共同祝愿新年快乐，合家幸福！
关于春节的作文（4）：
从小，我就是一个爱雪的孩子。
小时候我生活在乡下，和爷爷奶奶住在一起。那时候每年都会下一场大雪。还记得每次大年30的晚上，我都会拍起手大喊：“快下雪呀！快下雪呀！”第二天早晨一醒来，面对我的，果然是那白色的大雪。茫茫一片白，这是个多么美丽的世界。
现在，我却只能依靠照片来回忆了。每次看到小小的我站在雪地里的照片，我都会激动，呀，原来我也曾经那么近距离的挨过纯洁的雪。四川由于挨着西藏吧，虽然在南方却依然拥有寒冷的冬天。我庆幸，我是一个能看见雪的孩子。
终于长大了，1999年的冬天，我还记得那是一场很大的雪，三天三夜都没有化。我还记得我和小君、小思一起堆的三个小雪人，小小的，我们却爱不释手。我还记得，小君手把手的教我滚雪球，让一个小团变得越来越大，可惜最大的时候它破裂了。不过我们还是高兴地躺在雪堆里，虽然，雪是那么冰凉。
每年冬天，我都会趴在窗户上，用冻地红通通的手画画，画的是什么呢，当然是那纯洁的雪花。
2005年，那个冬天。接连下着雪。都是一些飘飞的雪花，可是我们却能为了一场雪的降临在楼顶上等啊等。每当下雪后，我们都会高兴地，随着雪花舞蹈，舞蹈……就在那个冬天快要结束的时候，突然，一场罕见的大雪降临了。终于，我们在楼顶堆起了一个雪人，我捏了几个雪团说，我要把它们放进冰箱里，让它们永远不化。可惜，那几个雪团被丢了，或许吧，丢掉雪团的，不知道，那或许是老天爷赐给我们的最后一场雪。 2006年，那个冬天。没有雪，一点也没有。我买了一个喷“雪”回家，在楼顶上，我尽情地喷着。但是那些“雪”一下就没了，我悲哀地看着天空。灰灰的天空，林立的楼房。呵，雪，雪！！我在小荷的名字叫“微微雪”。当时注册的时候，我想也没想直接输入的那个名字。呵，这美丽的雪，我不知道，我什么时候才能再见到你。 又是一年冬天了。
我趴在窗户上，看着黑夜。
“想什么呢？”
“哎，怎么不下雪呢。”
“下雪，什么雪呀，今天冬天气温又比去年高。”
听了这话，我竟然有些想哭了。晚上，看天气预报。每天都是阴天，每天都是4、5度的最低气温，没有雪，没有雪。
哎，这纯洁的雪呀，请你再次降临。
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那纯洁的雪花
在天空舞蹈
现在
却没有它们的影子
我抬头看着天空
渴望着雪的降临
渴望着这个冬天
能够多一些欢笑
ps：已经一年没见到雪了。今年如果再没有，那就是两年了。我爱雪。但是，现在我却看不到雪。小时候觉得雪一点也不稀罕，现在想看看雪，也得去很远的山里了。突然，觉得，雪，是那么的美丽。
关于春节的作文（5）：
俗话说得好呀，“十里不同风，百里不同俗”。
春节，大家都很熟悉。在不同的地方，人们过春节的方式也略有不同，下面，我就介绍一下我家乡人是怎样过春节的。
家乡的春节，大约从腊月二十三过小年开始，小年，其实是大年的彩排，人们都慌神似的抢购过年必备的物品，如，蔬菜、水果、鲜肉等。
第二篇:《快乐的春节作文教案》
《快乐的春节》教学设计
李文亭
教学目的：
1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。
教学课时：1课时
教学过程：
一、聊天导入：
同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起准备过春节呀？
师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？
生：办年货、打扫卫生、包饺子
师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？
生：街上人多，都忙着办年货呢
师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）
生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。
师：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好
让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。
师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？
生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：我们根据时间把这些事排排序
生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？
生：不行，太罗嗦了
师：那该怎么办？
生：选一两件写下来什么的春节作文。
师：你最喜欢哪一件呢？
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）
学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？
大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。
师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？
学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。
师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。
学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”
师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？
生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！
师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？
学生摇头，都不是，应该边拜边说
师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么
样？
生：高兴
师：高兴有什么表现？
生：奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？
学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元
师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？
生笑：从兜里掏出来的
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的
师：狡猾！
学生大笑
师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？
生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！
„„
三、小结
总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！
第三篇:《介绍春节的作文》什么的春节作文。
介绍春节的作文
介绍春节的作文（一）
四年前我随父母来到了奶奶的故乡张家港。其实我的第一故乡在福建。每年春节我都要回去，我希望你和我一起去福建玩。福建不像张家港是平原地带，那里有闻名的武夷山风景区，有风景如画的格氏栲原始森林，还有惊险刺激的马铃桥漂流等。
我的家依山傍水，西边是水流湍急的沙溪河，东边是美丽而富有传说的麒麟山。
到了夜晚，最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装点的分外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。
如果你有兴趣我可以带你区格氏栲原始森林走一走。那里有千年的古树，有建在树上的房子，还有异兽珍禽等野生动物，还有许多美丽的>景色，会让你流连忘返。
游玩完格氏栲原始森林，我带你去惊险刺激的马铃桥漂流。穿上救生衣，带上木桨，坐上皮阀艇，我们出发了！先要学习怎样掌握木桨，使皮阀艇不容易翻。然后，我们顺着急流冲向丛林冒险区，进入冒险区，你就会发出一阵阵尖叫，因为里面黑暗无比，伸手不见五指，接着一切又恢复平静，我们来到一片宽、平静的河面。我们在这里嬉戏、打水仗。然后经过又一次丛林冒险，我们终于到达了终点。玩累了，我带你去吃福建的特色小吃，烫嘴豆腐，豆腐丸子，让你吃了还想吃。
听了我的介绍，你一定动心了吧！来吧，请到>我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你！
介绍春节的作文（二）
我是数字“1”，相信大家都对我很熟悉，因为我存在于日常生活中的每一个角落，大家每天都会见到我许多次，所以我和大家也算老朋友了。今天，我要为大家详细地介绍我自己。
我是数字“1”，身材挺拔，相貌堂堂，玉树临风。我是最小的正整数，但我的作用却是最大的。我是最受欢迎的数字之一，更是所有数字心中的偶像(其实我也不知道是因为长得帅，还是作用大）。我被运用到人们的日常交谈中，人们每天都会提到我：“邻居家小刚考了第‘一’名”“今天我可遇到了‘一’位贵人”“这可是‘一’件稀世珍宝啊”。
我有许许多多神奇的特性，例如：1乘以任何数还得原数；任何数除以1还得原数；1的任何次幂都得1。我是集万千神奇于一身的数字NO。1！许多数字对我仰慕许久。
此外，我还被运用于计算机设计、环保循环、废物回收等多个领域，生活中的角角落落都有我的身影，我在日常生活中有着举足轻重的地位，没有我，美好生活也会变得平淡乏味。
怎么样？听了我的>自我介绍，相信你对我的了解更加深刻，你是不是更加崇拜我呢？你愿不愿意为我介绍你自己呢？
介绍春节的作文（三）
日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了，家家户户门前都贴上了喜庆的“福”字，而此时家家户户都换上了新的对联，看着一幅幅春联，我不禁想到了“新年纳余庆，春节号长春”。而大街上的人们都忙着买年货，而有的家长领着孩子在服装店买新衣服。有的则忙着大扫除。这一切都在告诉我们：春节即将来临。
在千呼万唤中，除夕终于到了，当新年的钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每一个角落。放眼望去窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在嘻戏了。
而大人们在自家的院子里，欢乐地放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子们的乐园。孩子们冲到鞭炮堆寻找未燃的鞭炮。比一比谁的多。什么的春节作文。
到了大年初一拜年是必不可少的，每当到亲戚家的时候，主人总会端来一杯冰糖茶，让客人们喝，客人们接过茶一口下肚，那个