父亲的大手

时间:2021-10-25 19:15:23 节日作文

父亲的大手(一)

爸爸的大手

活动名称:爸爸的大手

上海松江西林幼儿园 王慧

设计思路:

近阶段,我们开展的“我爱我家”的主题进入到了“爸爸本领大”这一阶段。在前期活动中,我们进行了“我的爸爸”、“爸爸调查表”等活动。

在前期活动中,孩子们进一步关注了自己爸爸的外貌特点、了解了他们的兴趣爱好、也感受到了爸爸有许多许多的本领。特别是在“爸爸调查表”的交流活动中,孩子们在说到爸爸本领时候,都显得非常的自豪,但是孩子的表达比较简单。我们分析,爸爸的本领这一内容能比较综合的促进幼儿去关注自己的爸爸,激发幼儿爱爸爸的情感。为了帮助孩子能够比较丰富的进行有关经验的表达,我们又进行了“爸爸的大手”调查活动,收集了“爸爸的大手”调查表,让孩子聚焦于对爸爸本领的关注,同时在这一过程中丰富孩子的有关信息的了解。

从“大手调查表”中我们发现,孩子们比较多的关注的、获得的爸爸本领的信息为一些客观实在的,如爸爸会修理很多东西、爸爸能拿很重的东西、爸爸会做家务、会烧菜等。但是很少有情感上的表现,如爸爸的大手也经常在关心和爱护我们。

在以上的背景基础和分析中,我根据新教材中的有关内容设计了本次活动。

活动中,我首先让孩子自主的交流“大手调查表”中的内容,可以引导幼儿回归自身,调动经验,并在幼儿表述之后适时的进行相关经验的引发。随后,让孩子们来体验感受PPT中爸爸大手关心我们的内容,通过对图片内容的观察理解,让孩子们的经验获得在情感上更提升一步。最后用散文的形式来梳理和重现幼儿的表达,让幼儿感受散文优美的意境,激发幼儿尝试自己改编散文的兴趣。

内容与要求:了解爸爸大手的本领,增进对爱爸爸的情感。

感受散文的优美,初步尝试尝试用自己的语言来完成散文。

活动准备:调查表“爸爸的手” PPT 背景音乐

活动流程:

[分享交流]——[体验感知]——[欣赏理解]——[尝试改编]

活动过程:

一、分享交流

1、引导:谁的小手本领大(对答儿歌)

2、我们的小手本领很大,还有谁的手本领也很大呀?

3、爸爸的手长的怎样呀?

4、我们回去都做了爸爸大手本领的调查表,谁来说说爸爸大手的本领?

5、请幼儿交流

小结:爸爸的大手又大又结实,真是了不起。刚刚我们都说了自己爸爸大手的本领,老师这里也有一个小朋友爸爸的大手,我们看看他有什么本领好吗?

二、体验感知

1、照片中的小孩怎么了?你怎么知道的?

他的爸爸会怎么做呢?

冬天的时候,我的小手凉凉的,爸爸的大手握着我的小手,小手变的暖暖的。

2、爸爸的照片在做什么?

3、还有呢?

小结:原来,爸爸的大手不仅会做很多事情,还经常关心、爱护和照顾我们小朋友?那我们小朋友应该怎样呢?

三、欣赏理解

1、今天,老师把爸爸大手的本领变成了一首非常好听的散文,你们想听吗?

2、欣赏散文

四、尝试改编

1、你们想不想把自己爸爸大手的本领也变成好听的散文呢?

2、个体尝试、展示。

父亲的大手(二)

父亲的大手(三)

爸爸的大手

小的时候,最爱牵爸爸的手。很大很厚实的手,总可以把我的小手严严实实的包裹。也不用害怕摔倒,有爸爸的手牵着,在摔倒的瞬间总会被那双强有力的手拉起。那双厚实的大手带给了我童年所有的安全感。回忆童年,小孩子总有的那种不被大人所知晓的恐惧,而爸爸的大手,就是赶走所有不安和恐惧的有力武器。有爸爸牵着手,我总会大摇大摆的走路,左晃晃右摇摇,或是跳一个蹦子或是大大的跨一个水坑。在那双大手的保护下,我尽展儿时的调皮与淘气。

记得刚上小学,总是记不住老师布置的作业,或是被拗口的a、o、e所困扰,那时,完成一次作业总是很艰难的任务。可是爸爸对a、o、e也并不熟悉,那看似简单的一年级却是我学生生涯中的最困难的一年。那时,放学一回家,就立马吃饭,吃过饭,爸爸便带我去有高年级学生的同事家请教,让那些哥哥姐姐辅导我。每回写完作业回家时,天也就黑了,深一脚浅一脚,是爸爸的大手拉我回家!即使黑暗中布满恐惧,但是,只要紧紧的握着爸爸的手,一切恐惧有烟消云散。在记忆中,爸爸的手总是那么大那么厚实而有力。家中偏重的体力活也都是爸爸干,爸爸是家中的顶梁柱,那片天是爸爸一手撑起。

后来,我远离家乡,去异地求学,那时所怀揣的梦想是多么的年轻和狂妄啊。有那么几个假期,拗执的我没有选择回家,而是在他乡种植我年轻的梦。一时半会的时间,并没有让梦想开出花朵,但是却增加了父母电话中的沧桑。那年,爸爸说园中的牡丹开的比往年旺。

终于,那种回家的急切,占据了我后半个学期,考完试,不等成绩下来,我已坐上了北上的火车。梦中,常梦见儿时我拉着爸爸的手去玩。到家的火车是晚上十一点多的,虽然已经安顿很多次,行李不多无需来接我,自己可以打出租车回家,可是爸妈还是站在出站口痴痴的盼。出了站台,爸爸伸手要帮我拿行李,昏暗的灯光下,爸爸的大手如故。可是站在爸爸身旁,忽然发觉那身影不在伟岸。第二天一大早,我早早的钻进了爸妈的卧室,这一年的离别之久,是有多少的话要给爸妈说啊。在明亮的窗下,我才真正看清那已经爬满额头的银发,看清爸妈苍老的脸。爸爸拿一盒牛奶递给我,我再次注意到的那双手,竟没有记忆中那么大那么厚实了,手上多了许多褶皱和印痕。当我问到那些印痕时,爸爸只是淡淡的说,“那段时间出湿疹留的,现在都好了。”“哦” 我真的不知该说些什么,只是清楚的感觉到心紧紧的揪了一下。他们老了,而我却迟迟长不大。时间并不公平,我努力的追寻,却终发现自己的成长依旧赶不上父母老去的时光。

爸爸的手依旧大而厚实,只是早已爬满时光留下的痕迹。年少无知的我曾以为,长大和上班是连在一起的,以为上了班就意味着长大了,就能撑起爸爸的那片天。现如今,我已经工作一年多了,爸爸的天依旧是爸爸用他那大而厚实的手掌撑,而我也依旧在那片大手撑起的天空下遮风避雨。在异地工作的我,每每回家爸爸依旧要帮我拎行李,不论我怎样拒绝,或是如何证明自己能够拿的动,但行李最终会在爸爸的手里。我欣慰爸爸的大手依旧厚实而有力,但是在梦中,那拿行李时的微颤总会触动我心底最深处的那根弦。

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财务科:卢有慧

父亲的大手(四)

父亲的大手

泰兴市襟江小学银杏花文学社六(3)班何正淳 时光飞逝。

在我的脑海深处,依稀记得父亲的大手是光滑的,不像锉子一样摸起来疼。父亲的手指很细,手掌很大。儿时的我,我经常和父亲一起比较大小,我总是毫不例外的输给父亲。

今朝又看,发现父亲的手多了许多褶皱,似乎变黑了,摸起来不再那么光滑了。那分明变成了一把锉子,摸起来很疼很疼。 曾几何时,我走在街止,父亲用手把我扛在肩上,使我“鹤立鸡群”,“高人一等”,让我把街上的繁华景色一览无余,我高兴地咧开了嘴巴。

曾几何时,年幼的我向父亲撒娇,对着柜台里的玩具又哭又闹,坐在地上不肯起,父亲轻轻拿起那个玩具,走向了收银台„„一个精美的玩具放在了我的手中,父亲轻轻拍拍我的头,我蹦蹦跳跳地走向超市的尽头„„

曾几何时,当我受尽了委屈冲进家门的时候,父亲小心地擦拭我脸庞的泪水,给不谙人事的我谈论人生的价值,讨论人与人之间的关系,告诉我人为什么活着,使我豁然开朗。

曾几何时,因为我陷入了一些莫名的孤独中,父亲总是与我畅谈,解开心中的小疙瘩,像一盏明灯,为我引路。

也许我们忘记了,也许我们忽略了,在漫天的祝福声中,唯独少了父亲的;在无际的贺卡中,唯独父亲的被忽略了。父亲的

大爱包容了一切,使我们在大爱里荡漾。

当我们高颂母亲的颂歌时,别忘了父亲,别忘了那一份真挚的大爱。

现在,那双手变成了一把锉子,但却怎么锉也锉不平我对父亲的爱。

父亲的大手(五)

《爸爸的大手》一闭上眼睛,爸爸的身影就会在我的脑海里晃动,特别是爸爸那一双大手,一睁开眼睛又看见爸爸那双有力的大手,爸爸的大手也时常会落在我的屁股上,但爸爸每一次的大手落在我的屁股上,却使我深深感悟到了爸爸打我的原因都是为了我自己好,叫我怎么能忘记?我从小就挑食。妈妈问我想吃什么,我挖空心思的想到了“宫保鸡丁”和“土豆丝”等一些稀奇古怪的菜名。可是,当妈妈把这些菜端上来后,我只吃一口,就不想吃了,这时,爸爸就用他那双有力的大手想打我,刚刚举起,吓得我赶紧躲闪,可是,那双有力的大手却还是大到了我的屁股上,奇怪,怎么那么舒服,一点也不痛?唉!早知道我就不躲了。爸爸深情的对我说:“燕子,你现在正是长身体的时候,不多吃点菜,营养跟不上,身体就发育不好,那怎么能够好好学习?”从那以后,我总是试着吃妈妈做的各种饭菜,我发现每盘菜都各有各的味道,其实都挺好吃的。有一个星期天,妈妈去上班了,我在家里写作业,想到出去已久的爸爸就要回来了,心里忍不住的快乐,我很快写完作业,来到洗手间,心想:我已经长大了,应该帮大人们多干些家务活,就把衣服洗了。我一边洗一边想象着爸爸回来看见时的高兴样儿……突然,门铃响了,我的心里立刻激动起来,站起来一看,果然看到了爸爸高大的身影。当爸爸看到我已经喜好的还没有来得及晾晒的衣服,更是高兴得不得了,爸爸又问我作业写好没有,我赶紧拿起我的作业在爸爸面前炫耀。不料,爸爸的脸色却逐渐由晴阴,我心里咯噔一跳,由火炉掉进冰窟窿,只见爸爸抬起头看了我一眼,我还来不及闪躲,屁股上就结实地挨了爸爸的一掌,这一巴掌不轻不重,但似乎觉得好委屈呀!情不自禁的流下眼泪,爸爸似乎看出了我的心思,意味深长的说:“那个家长不爱自己的儿女?何况你还知道爸爸和妈妈分担家务,我爱我的乖女儿。但是我希望我的女儿学习时很专心、很认真!”我点点头,接过作业一看,不由得脸红了,原来,我是写错了两个字。从此,我做事再也不敢三心二意了。爸爸用他那双大手鼓励我进步,教育我成长,体贴我的生活,关心我的健康。我喜欢我的爸爸,但我更喜欢爸爸他那双大手。

父亲的大手(六)

感谢父亲的大手

生命里,我离不开那双有力的大手,离不开那双粗糙的大手。那双大手就是父亲的。

记得那是我4岁的时候,父亲带我去了游泳馆,我第一次看到这么深的水,顿时就不知所措了。这时,父亲拿出来一个救生圈,把气吹满,套到了我身上,然后,拍拍我的肩膀说:“好了,你可以下去玩了!”我半信半疑的下了水,果然我下了水后一直浮在水面上,我十分高兴,就在水里胡乱扑腾,这一扑腾不要紧,我一下子就从圈里滑到了水中,我连续强了好几口水,我在水里大叫着:“爸爸~~救我~